鋼琴比賽參賽缺陷及建議論文
1關(guān)于演奏技術(shù)與作品的問題
是技術(shù)優(yōu)先,還是作品優(yōu)先?這是一個(gè)決定我們學(xué)琴的前進(jìn)方向的重要問題。不論日常的學(xué)琴練琴還是比賽,重要的是音樂的表達(dá),而不是演奏技術(shù)的表現(xiàn)。音樂是根本,技術(shù)是手段。鋼琴比賽的中曲目選擇這一問題也和這兩者的關(guān)系緊密相連。就拿比賽中的選手來說,他選擇了演奏莫扎特鋼琴奏鳴曲。筆者推測(cè)這位選手至少學(xué)琴四年以上,作為這樣的選手,他的技術(shù)完全可以演奏一首像樣的中小型樂曲,但他選擇了莫扎特。首先在技術(shù)上,選手還達(dá)不到要求,聲音的清晰、干凈、均勻還需要訓(xùn)練。還有樂句的劃分、音聲的把握、力度的控制、速度等等。演奏技術(shù)與作品音樂性表達(dá)之間的關(guān)系,正確的理解是:通過基礎(chǔ)練習(xí)、練習(xí)曲、小型曲目練就一定的演奏技術(shù),在此基礎(chǔ)上,對(duì)自己可以把握的作品進(jìn)行詮釋。請(qǐng)注意,這里是詮釋、演繹,而不是模仿。那么你對(duì)作品的理解,你在演奏過程中所獲得的樂趣,你帶給聽眾的情感體驗(yàn),就是演奏的全部,而不是費(fèi)勁所有力氣,彈下一首很大的曲子,以表示我進(jìn)步了,而在音樂內(nèi)涵的理解上和表達(dá)上達(dá)不到曲目的難度和高度。因此也不能帶給聽眾聽覺上的享受和情感上的共鳴。技術(shù)永遠(yuǎn)都是為音樂服務(wù)的,離開了音樂性的技術(shù)表現(xiàn)則是生硬沒有生命力的,猶如無源之水無本之木,背離了演奏的'初衷。
2關(guān)于音樂性與完整性的問題
在演奏中,音樂性和完整性應(yīng)該是最重要的。所謂音樂性就是對(duì)作品的理解;完整性則是在演奏過程中的整體表現(xiàn)。對(duì)于業(yè)余鋼琴學(xué)習(xí)者來說,能夠有創(chuàng)造性地去表現(xiàn)作品當(dāng)然是很難的要求。這就要求選手在平時(shí)就要多多積累,多聽音樂。聽音樂是提高演奏音樂性最直接的方法。聽多了,自己對(duì)作品的理解就會(huì)越來越好。哪怕是初學(xué)時(shí)簡(jiǎn)單的幾個(gè)樂句,也要帶著對(duì)音樂的表達(dá)去彈奏,而不是僅僅把樂符彈對(duì)。學(xué)琴的目的是學(xué)音樂,通過鍵盤達(dá)到對(duì)音樂的表達(dá)。不光是鋼琴,所有樂器的學(xué)習(xí),最終的目的都是音樂的學(xué)習(xí)。只有站在學(xué)習(xí)音樂的高度學(xué)習(xí)鋼琴,才能有較快的進(jìn)步,才能在學(xué)習(xí)過程中獲得更多的樂趣和精神享受,學(xué)習(xí)的興趣也隨之增加,形成良性循環(huán),也只有這樣才能走得更遠(yuǎn),有長(zhǎng)足的進(jìn)步,甚至朝專業(yè)鋼琴演奏的道路上發(fā)展。每首作品都是一個(gè)有機(jī)的整體,保證作品結(jié)構(gòu)上的完整性十分重要。如何做到這一點(diǎn)呢?在作品的第一個(gè)音下鍵時(shí)就要開始進(jìn)入音樂表達(dá)的狀態(tài),腦子里應(yīng)該裝著整首作品,而不是一個(gè)個(gè)段落或局部難點(diǎn),不然只能給人背譜的感覺,而不是音樂作品的表現(xiàn)。特別是有個(gè)別地方?jīng)]有很好的把握時(shí),不要停下來,而是繼續(xù)沿走下去。
3臨場(chǎng)發(fā)揮的問題
音樂是時(shí)間的藝術(shù)。比賽只有一遍機(jī)會(huì),一遍過后評(píng)委不會(huì)再聽。很多選手們?cè)诒荣愡^程中感覺到緊張。這與選手的個(gè)人性格有關(guān),有些人天生就不會(huì)怯場(chǎng),但更多的選手會(huì)出現(xiàn)一定的緊張情緒。原本在家練得好好的,可是一上場(chǎng)就緊張了,以前彈得很熟的曲子也會(huì)出現(xiàn)短暫的遺忘。有些老師教給選手們的辦法是,將評(píng)委老師看作木頭,不用管他就是了。可是,事實(shí)上選手們很難做到旁若無人。其實(shí),大多數(shù)評(píng)委老師都是十分和藹可親的,老師們都有比賽經(jīng)歷的,十分能理解比賽選手的緊張心情。特別是年紀(jì)小的琴童,評(píng)委老師會(huì)用欣賞鼓勵(lì)的眼光看你們演出,看到你們的進(jìn)步,評(píng)委老師也挺高興的,所以,選手們要在心理上和老師更親近一些,將你們所學(xué)到的曲子展示給評(píng)委老師們欣賞,帶著這樣一種心態(tài),就不會(huì)那么緊張了。還有一些小細(xì)節(jié)方面的問題。有些小選手上來就彈,到了最后,音還沒結(jié)束,人都跑不見了。這些問題要注意,上臺(tái)之后,可以調(diào)整座椅的高度和遠(yuǎn)近,再試試踏板的深淺,在此過程中鎮(zhèn)定情緒,放松緊張的心情,做做深呼吸,想好速度和情緒,再開始。要知道,好的開始是成功的一半。演奏的全過程都要聚精會(huì)神,全情投入,心里自始至終都要有音樂。結(jié)尾時(shí)也要善始善終,將音樂的意境表達(dá)完整,不慌不忙,從容結(jié)束。再則就是不要把獲獎(jiǎng)看得太重,要把內(nèi)心的音樂帶給聽眾和評(píng)委,選擇能夠勝任的作品會(huì)讓選手更自信。多鍛煉、多上臺(tái),漸漸積累經(jīng)驗(yàn),相信臨場(chǎng)緊張的問題逐步會(huì)得到解決。
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