關(guān)于初中議論文300字(通用35篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都寫過論文吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的初中議論文作文300字(通用35篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中議論文 篇1
這天,我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,受益匪淺。
這篇文章主要寫了:在鱸魚捕撈日的前一個(gè)夜晚,“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,最后釣上了一條又大又美的魚,父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中,“我”卻不情愿的放回了湖中。開始“我”并不了解父親的用意,長大以后才明白了父親是讓“我”做一個(gè)道德高尚的人。
于是,我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒:一個(gè)人去銀行取款,他要了9000元,可取款機(jī)卻吐出了90000元。這個(gè)人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢,不問不明白,一問真奇妙,原先呀,是工作人員再打款時(shí),打多了個(gè)零,就變成了90000。最后,這人把其余的錢交還給銀行。
是啊,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。這人做到了,真想增提一句孟德斯鳩曾說過的一句話:衡量真正的道德,是要看他在明白沒人發(fā)覺的時(shí)候做什么。我要做一個(gè),無論有沒有人發(fā)覺的時(shí)候,問著良心,抵擋住誘惑,在正確的時(shí)光做正確的事。
初中議論文 篇2
好像所有人都認(rèn)為虛榮心不好,天哪!沒人思考去推翻這無理的判斷嗎?
昨天領(lǐng)成績(jī),考的還不錯(cuò),進(jìn)步十分明顯。直到今天早晨,我還在想著原因。就在剛剛,真的就在剛剛!我準(zhǔn)備打開電腦聊天時(shí)!我突然意識(shí)到:是虛榮心驅(qū)使我不斷進(jìn)步。虛榮心是好是壞,拿我舉例子:我班班長寫有一篇好字,令人羨慕,常被老師表揚(yáng)。終于有一天,我受不了班長在我們面前吹噓,回家之后,買了本字帖,每天中午都會(huì)練到上學(xué)。漸漸的,我在考試是寫的作文因字體,而只扣了一分,在班級(jí)里傳開了。我也有權(quán)利自豪了。這不是我的虛榮心幫的我?不光如此,我的虛榮心還救了我哩!毫不夸張!
聽我講:那天我和我妹在公園騎車,不巧磕破了腿,于是,我便把車停到路邊上,騎不了了。這時(shí),妹妹從旁邊說:你看,現(xiàn)在你騎不過我了吧。于是虛榮心迫使我爬起來,在騎上車子,我上了車座,騎了幾下。沒幾秒,后面突然有汽車聲音,伴著一陣叫罵:小孩,找死!天哪,這車差點(diǎn)撞到我!漸漸的,我吃到了虛榮心帶給我的甜頭。
不用說,這次考試有明顯進(jìn)步就是因?yàn)榭床粦T得到好成績(jī)的人在我面前顯擺!虛榮心幫了我這么大忙,虛榮心不好嗎?
初中議論文 篇3
青春的健康如水,青春珍貴,不可比擬。
——題記
健康可包含多方面,心靈健康,文明健康。但我覺得青少年文明健康心靈健康并存,同等重要。
則為青少年,進(jìn)入青春期,一次全新的經(jīng)歷,靠近幼稚,同時(shí)又靠近成熟的矛盾時(shí)期。進(jìn)入青春期,美好同負(fù)有危險(xiǎn)。進(jìn)入青春期周圍的誘惑非常的強(qiáng)有力,青春多珍貴,擁有一個(gè)高尚的青春吧!
現(xiàn)如今的21世紀(jì),人們的文明的健康實(shí)為無影無蹤。我們社會(huì)需要的不是雞鴨魚肉,而是健康,永遠(yuǎn)的健康!S地吐痰’以是大家習(xí)慣的了。我們要日常生活中看到的那些有危害人們健康的事情視而不見,殊不知會(huì)危害我們的健康?十月國慶長假,各地景點(diǎn)‘煥然一新’,各大媒體報(bào)道出人類也是中國人的‘惡性’。中華五千年美德,穿了一代又一代,為何今天的21是機(jī)會(huì)如此。所以作為祖國新一代青年,從小事做起,從現(xiàn)在就講文明健康。長大的你依然會(huì)彬彬有禮和藹待人。
文明是什么樣子的,應(yīng)該所有人都一清二楚吧!又時(shí)你只離他一步,你卻不愿走向他。
生活是美好的,健康是重要的。
高尚的青春必須如此!
初中議論文 篇4
在榮譽(yù)面前,理智是一道閘門。
君不見,在獲得榮譽(yù)之后,有的持無所謂態(tài)度;有的則大加慶賀,并把榮譽(yù)作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。
榮譽(yù)是通過自己與他人的努力而得到的一種回報(bào)。得到榮譽(yù)當(dāng)然值得高興,但是不要得意忘形,這榮譽(yù)中既有自己的努力,同時(shí)也有他人的汗水,千萬不要把功勞全歸功于自己!按蠹討c賀”更不足取,這樣往往會(huì)使人覺得自己有成績(jī)了,不求進(jìn)取,躺在功勞薄上睡大覺,從此再也得不到什么榮譽(yù),以前得到的榮譽(yù)卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石,使自己駕駛的生命之舟誤入歧途。
對(duì)榮譽(yù)持無所謂的態(tài)度,雖然較之前一種人,顯出大將風(fēng)度,但也不是對(duì)待榮譽(yù)的最佳方式。
那么如何正確對(duì)待榮譽(yù)呢?
這不禁讓我想起了球王貝利,當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)一千個(gè)球的記錄時(shí),有記者問他,最滿意的是哪個(gè)球時(shí),他答道:“下一個(gè)”。在榮譽(yù)面前,貝利沒有冷漠、麻木,更沒有忘乎所以。他的回答閃爍著理智的光輝,反映了他謙遜的品質(zhì)。他將是我們永遠(yuǎn)的楷模。
榮譽(yù)是暫時(shí)的,奮斗才是永恒的。
初中議論文 篇5
愉快的寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了,我們又迎來了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)充滿歡笑的新學(xué)期里,我要好好努力,爭(zhēng)取考上一所我心儀的中學(xué)。
我有個(gè)毛病,就是上課時(shí)經(jīng)常不專心。有一次上課,老師提了個(gè)很難的問題,教室里鴉雀無聲,沒有一個(gè)人舉手。這時(shí),老師向我這邊望了過來,一眼就看見了正在走神的我。她大聲喊道“:陳沐知,你來回答這題!”見我一動(dòng)不動(dòng),老師又提高了嗓音,嚴(yán)厲地喊道:“陳沐知!我叫你聽見沒有!”我這才回過神來,站起來呆呆地望著老師!翱词裁纯矗夷樕嫌凶职!”老師的話音剛落,同學(xué)們嘻嘻哈哈地笑了起來。我尷尬地站在那里,不知說什么才好。當(dāng)然,那天老師少不了對(duì)我的一頓數(shù)落。為了這件事,我曾挨過不少批評(píng)。
為了改掉我的這個(gè)毛病,我采用了獎(jiǎng)勵(lì)式和懲罰式的方法,怎么說呢?比如,我這一天上課都在聚精會(huì)神地聽老師講課,那我就可以去買一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)自己一下。相反,如果我上課又走神了,那我就罰自己做一個(gè)星期的家務(wù)。我要買一本摘抄本,里面抄一些好詞好句以及名人名言。我還要養(yǎng)成每天寫一篇日記的好習(xí)慣,這樣才能把作文寫得越來越來越好!
忘掉過去,改變自己,加油!
初中議論文 篇6
常有人說人生好似苦咖啡,但我不覺得,人生不似苦咖啡,苦咖啡品嘗后常有余味有種甘醇,給人好的回味,可人生,苦得沒有任何滋味,直叫人無可奈何……
曾幾何時(shí)開始,我已不覺得開始品嘗這人生,這滋味我消受不起可又不得不消受,人生—命運(yùn),在他們面前我祿祿無為,不知道該做些什么,但是無論什么時(shí)候開始,一切都不會(huì)成為定數(shù),至少我會(huì)時(shí)刻想著改變?nèi)绻f人生有奇跡,那機(jī)會(huì)一定很渺茫,畢竟人生是現(xiàn)實(shí)的生活,而不是一種幻想,我沒有生活狂想癥,所以會(huì)很現(xiàn)實(shí)的去活每一天,所以活著要懂得在自己的生活中加點(diǎn)糖,加點(diǎn)色彩,讓她不至于太過單調(diào)。
人生不似苦咖啡,人生是豐富多彩的,看你怎么去活,怎么去經(jīng)歷,經(jīng)歷太多的痛苦不一定就不是好事,有時(shí)我們可能還要去感謝那些帶給我們不同經(jīng)歷的人,因?yàn)樗麄冏屛覀冎涝瓉砣松侨绱硕嗖剩?/p>
就像某人曾說過的,生活是一面鏡子,笑看人生,也許會(huì)有不同的一面,試著改變自己……
初中議論文 篇7
大海無私地為人類奉獻(xiàn)了無數(shù)璀璨的珍寶,大海無怨地容納了萬物百川,大海從不要求人類給予……
每當(dāng)望著博大、壯觀的大海,我就想起一件令我難忘的事。
那是一個(gè)初春的傍晚,我背著書包剛走出教室,偶爾回頭,突然看到,我的同桌雅虹正伏下她那瘦小的身驅(qū),一手扶著桌子,一手伸進(jìn)我的抽屜,用她那潔白無瑕的小手,把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙,一張張地拿出來,放在身邊的垃圾桶里。而后,她又把我散落在抽屜里那些沒用完干凈的紙,一疊疊細(xì)心地挑出來,先放在桌上,接著整齊地放進(jìn)紙包里,然后又把它們放回我的抽屜。她是那么專心致志。看到這一切,我整個(gè)心緊縮著,醒鼻涕那令人恐怖地“吸吸”聲,沒有讓雅虹嫌棄我!那骯臟的鼻涕紙,也沒有讓雅虹惡心我!我從她那瘦小的身驅(qū)里,看到了寬容,看到了博大,看到了奉獻(xiàn)!我的臉“刷”地一下紅了,我深深地感到激動(dòng)和慚愧,在我眼中,雅虹變得高大了!
寬容要有海一樣的胸懷,奉獻(xiàn)要有浪一樣的勇氣。如果人間充滿了寬容和奉獻(xiàn),相信世間一定會(huì)更美好!
初中議論文 篇8
寬容,是一種美德;寬容,是一種境界;寬容,使彼此的兩顆心靠得更近;寬容,使地球的兩極融合在一起。
寬容,像是一朵盛開的花,芬芳了整個(gè)春天;寬容,像是一棵茂密的樹,冰涼了整個(gè)夏日;寬容,像是一片火紅的楓,點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容,像是一場(chǎng)震撼的雪,寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人,像是擁有了一片海,包容了無數(shù)河川;擁有寬容的人,像是擁有了一片天,容納了無數(shù)的鳥兒;擁有寬容的人,像是擁有了一片大漠,簇?fù)砹藷o數(shù)沙礫。寬容,是每個(gè)人都需要具備的,寬容,是一種君子的氣量,是一種君子般的大度。
三國時(shí),諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡,南郡就歸誰,結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí),就趁其不備攻下了南郡,這是第一氣。第二氣就是著名的:周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備,可被諸葛亮發(fā)覺了,用計(jì)策將劉備夫婦接了回來,又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”,他想取荊州,但卻假說先取漢中,想趁機(jī)擒住劉備,但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后,因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識(shí)破,大病一場(chǎng),不久便去世了,死前仰天長嘯:“既生瑜,何生亮?”
初中議論文 篇9
我一直在想是否人改變很難,一旦徹底改變回頭是否更難。一旦一切爆發(fā),所有的能量和潛藏的不為人知的碎片全部迸發(fā),那么一切都將映在別人的腦海里,人腦海里的固有影象,很難改變。這也許就是人會(huì)產(chǎn)生驚訝的原因。而一旦改變的影象與觀察不同,人就會(huì)驚訝不相信。這樣的驚訝和不相信重復(fù)多次。就會(huì)產(chǎn)生雙重的影象。如果這時(shí)侯的表象傾向哪方那方就會(huì)保留,剩余的那部分就會(huì)自然的消失,而保留的那部分就很難從記憶里剔除。這就是人看待固有表象不容易改變。
而人本身自己想要改變,而你在別人記憶里的固有表象已經(jīng)形成。你所做的就會(huì)引起別人的誤解和不相信,甚至傷害別人。于是你就失去了改變的勇氣。于是繼續(xù)停留,固有表象加強(qiáng),如此不斷循環(huán)。
而有一類人是不屬于這一循環(huán)圈的。那就是極度的自我不在乎他人的看法的,也就是佛家的最高境界“禪”因?yàn)橹皇茏约褐湓跓o傷道德與法律的前提下,能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自我,改變自我。從而變得更完美。
可惜“禪”的境界是很難有人能達(dá)到的,我們只能盡力的向其靠攏。
初中議論文 篇10
真正有夢(mèng)想的人,不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去想這些,黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢(mèng)想嗎?答案我們心知肚明。因此,不需要外在的形式。
我的青春,被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會(huì)寫點(diǎn)東西,就像此時(shí)此刻,我正在用筆寫,寫自己的所思所想。很幸運(yùn)的,我生活在這樣一個(gè)和平的年代,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有紛擾,只有安寧與和諧。于是,我寫不出朦朧詩,寫不出邊塞詩,更寫不出八股文。 但我相信,寫作,本來就是一種創(chuàng)新,只要思想不息,筆尖的流暢就會(huì)不息。
的確,理想可以貫穿人的一生,而青春,只是生命的一部分。青春再長,也長不過理想的城;只要活著,就有理想。理想,或近或遠(yuǎn),或小或大,卻無貴賤之分。
青春年華中的理想也是如此。無論你的理想是什么,只要它不違背社會(huì)倫理,不構(gòu)成社會(huì)危害,那么,即使它再普通,它畢竟是你最珍貴的財(cái)富。
行走在青春的旅途上,別迷失了自己最初的方向
初中議論文 篇11
腳印是人生的印跡。從蹣跚學(xué)步到花季少年,我留下過多少腳印!每一腳印都有一個(gè)故事,每個(gè)腳印都標(biāo)志著一個(gè)起點(diǎn)。
在幼年的時(shí)侯,我的每一個(gè)腳印都盛滿了父母的心血。我在他們的攙扶下,踏上了人生的旅途。
當(dāng)我跨入小學(xué)校門時(shí),我開始用自己的眼睛觀察這個(gè)世界。我逐漸明白,人生的路要靠自己去走,我嘗試著掙開打人的攙扶,用自己得力量,走出稚嫩的步伐,雖然歪歪扭扭,深淺不一,但我的每一個(gè)努力都是那樣的真實(shí)。
進(jìn)入中學(xué),我已不再稚嫩,除那份率真之外,更增添了一份成熟與自信,我的步伐也更加堅(jiān)定,我進(jìn)一步明白了人生的價(jià)值和奮斗的意義,我更加懂得挫折和失敗并不可怕,它們會(huì)促使我走向未來。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,將記錄我向人生顛峰攀升的歷程。
初中議論文 篇12
在我的心目中,一直是想做一個(gè)有用的人比無用的人好?墒,我今天聽了儲(chǔ)老師的課,卻改變了看法。
在上課時(shí),儲(chǔ)老師講了許許多多的故事來幫助我們來理解。
其中有一個(gè)故事是: 莊子帶著弟子上山去砍柴。有的樹木筆直地聽著,而有的樹木卻彎彎曲曲的他們總是先砍直的樹木,彎曲的樹木卻安然無樣?诳实臅r(shí)候就喝點(diǎn)泉水,甘甜的泉很快就干枯了,苦的泉水卻剩下了好多。莊子帶著弟子下山了,來到一位慈祥的老爺爺家里做客。老爺爺家里有兩只白鵝,想要?dú)⒁恢粊沓。一只?huì)叫的,一只不會(huì)叫的殺哪一只好呢?當(dāng)然是殺不會(huì)叫的,會(huì)叫的還可以用來叫鳴。
還有一個(gè)故事是:有一個(gè)人種了一片葫蘆。他非常勤快,每天都幫著他們澆水、施肥。過不了多久就長出了一個(gè)有小船那么大的葫蘆。小葫蘆可以劈成兩半當(dāng)瓢,那大葫蘆就算它大,也沒有什么用處,要的有什么用呢。
上了這堂課,讓我明白了一些道理。有用與無用不是絕對(duì)的,而是相對(duì)的。有時(shí)候做“有用”的人好。有時(shí)候做“無用”的人好。這真是讓我受益無窮。
初中議論文 篇13
青春是甚么?人人都說青春是人生中的花樣年華,是最寶貴的時(shí)間?墒沁@真的是嗎?
今昔以不同往日,青春卻成為了孤獨(dú)寂寞,我們就在這種大風(fēng)大浪中身存對(duì)什么都已經(jīng)麻木,脾氣暴躁,是掩飾我們的防護(hù)盾,叛逆是我們對(duì)這個(gè)世界的無言控訴,你們都活在以前的科學(xué)中,而我們卻在教室里承受著壓力,沒有了童年的歡樂,男女生之間仿佛有著不可逾越的橫溝,只只要一跨越,就被說成早戀。
我們希望快樂喜歡一塊玩,可是已經(jīng)沒有可能。
寂寞埋藏在在我們心里,你們可知道,我們已不再是一個(gè)小孩子,我們有自己的想法,請(qǐng)不要牽制我們,我們需要自立,這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),你們可以時(shí)時(shí)告誡我們那些大道理,但請(qǐng)明白,我們已經(jīng)長出了翅膀只是需要一個(gè)自由的天地飛翔。
初中議論文 篇14
愛與恨是一種無形的,使人陷入后不可自拔的一種感情。
愛使人傷心。有一個(gè)叫任思琪的女孩,為了愛不顧一切。他從初一開始喜歡上了一個(gè)叫張柏軍的男孩?蓮埌剀娤矚g上了任思琪的哥們李曉靜,任思琪開始不知道張柏軍喜歡她的哥們,他以為張柏軍喜歡的是自己,因?yàn)槊看螐埌剀姸紱_他笑?芍钡接幸淮稳嗡肩骺吹嚼顣造o跟張柏軍在一起談?wù)勑πΑ_@時(shí)任思琪腦中一片空白,她什么也不敢想,甚么也不敢做。從此以后任思琪開始討厭李曉靜,漸漸遠(yuǎn)離李曉靜。
恨使人瘋狂。恨使任思琪越來越瘋狂,她每天悶悶不樂。她每天都在想如何報(bào)復(fù)李曉靜,終于有一天機(jī)會(huì)來了。他那天晚上拿著把小刀,趁人不注意捅了李曉靜一刀。李曉靜躺在了地上,血頓時(shí)不止。李曉靜被送入醫(yī)院,不過幸虧沒有生命危險(xiǎn)。
愛恨使人瘋狂。
初中議論文 篇15
時(shí)間就像流水,毫不止息,一去不回頭,如果不好好把握時(shí)間,自己就是時(shí)間的奴才,所以要好好利用美好的時(shí)間,美國的富蘭克林曾說過─時(shí)間就是金錢。
知名企業(yè)家嚴(yán)長壽先生,每天都比別人早一小時(shí)上班,先把該做的事弄完,而且動(dòng)作迅速有效率,從沒說累,也從不休息,所以他才會(huì)這么成功,因此我們我們要學(xué)習(xí)他向上珍惜光陰,將來才能成為成為一位有出息的人。
平常,我都會(huì)規(guī)劃作息表,記錄使用時(shí)間的情形,有時(shí)在時(shí)間內(nèi)完成,有時(shí)沒有,不過我有改進(jìn)。希望我能做時(shí)間的主人,不要當(dāng)時(shí)間的奴才,不要浪費(fèi)時(shí)間,好好利用時(shí)間。
時(shí)間是世界上最珍貴的東西,他是沒生命的,但他卻是最具有價(jià)值的。只可惜時(shí)間非常無情,一去不回頭,所以要善用時(shí)間,不讓任何時(shí)間流失掉。從現(xiàn)在開始,我要好好利用寶貴的時(shí)間,珍惜每一分每一秒,做好自己該做的事,也把我好時(shí)間,完成所有該完成的工作,當(dāng)一個(gè)時(shí)間的主人。
初中議論文 篇16
聽著曲子《星空的旋律》,竟情不自禁地打起節(jié)拍來,優(yōu)美的旋律、緩慢的節(jié)拍,體現(xiàn)了一種寧靜的氣氛。沉迷于網(wǎng)絡(luò)的我,不由自主的按下“文件”中的“另存為”,急切地想把它下載到3、5軟盤(A:)中。
這就是音樂的魅力嗎?
小時(shí)候,聽過不少世界名曲,年幼的我,竟也聽得如癡如醉,慢慢地愛上了聽名曲。
能夠使我靜下心來的,也只有音樂了……
不久前,又聽到了一首《美少女戰(zhàn)士》插曲,喜上眉梢,忙提著錄音機(jī)把它錄了下來,結(jié)果曲子到是錄下來了,錄音機(jī)卻因?yàn)槲业腻e(cuò)誤操作“報(bào)廢”了,弄得我被父母一頓臭罵。
“錄音機(jī)事件”鬧得滿城風(fēng)風(fēng)雨雨,爸媽索性把我錄下來的東西統(tǒng)統(tǒng)送人,氣得我一連三天臉上都是陰天。
“音樂是人類共通的語言!敝前秃照f過的一句話,他說得沒錯(cuò),音樂,能把人們的心牽到一起,讓人們心連心。如果這個(gè)世界上沒有“音樂”這個(gè)詞,世界將是死氣沉沉,沒有一絲光明……
初中議論文 篇17
我坐在書桌前,努力地回想自己所做過的事;蛟S,我還沒有學(xué)會(huì)插隊(duì)……
插隊(duì)難道只是打飯的時(shí)候插隊(duì),買票的時(shí)候插隊(duì)嗎?不,不是!那些插隊(duì)的人是愚蠢的,是庸俗的!真正的插隊(duì),是一種精神!
插隊(duì)是春天的第一滴雨,滋潤萬物;是夏天的第一陣風(fēng),祛除燥熱;是秋天的'第一個(gè)果實(shí),是人喜悅‘是冬天的第一片雪,覆蓋污濁。
真正的插隊(duì),是考試時(shí)插隊(duì)到別人前面去;是一百米沖刺時(shí)插隊(duì)到第一;是完成了別人沒有完成的事……這些才算得上插隊(duì)。
養(yǎng)成插隊(duì)的精神,首先要樹立插隊(duì)的目標(biāo),并且付出努力,最后才會(huì)取得好的結(jié)果。但是在成功后,不能掉以輕心,應(yīng)樹立下一個(gè)目標(biāo),并且繼續(xù)付出努力。
插隊(duì),可以使人有堅(jiān)持不懈的精神;插隊(duì),可以使人有力爭(zhēng)上游的品質(zhì);插隊(duì)可以使人有著不服輸?shù)陌凉牵?/p>
插隊(duì),可以使人與人之間存在競(jìng)爭(zhēng),讓人永不停息讓我們放棄那愚蠢的插隊(duì)培養(yǎng)出那高尚的插隊(duì)品質(zhì)吧!
初中議論文 篇18
我的生活平淡而無奇,每天總是一樣,很有規(guī)律地生活:清晨上學(xué)、中午放學(xué)、傍晚放學(xué)、寫作業(yè)、練琴……在別人看或許這種生活很乏味,但我覺得別有一番滋味。
在學(xué)校里,和同學(xué)們吵吵鬧鬧的,在學(xué)習(xí)上給自己樹立一個(gè)目標(biāo),暗自較勁。每天與同學(xué)們小打小鬧,總能發(fā)現(xiàn)一些趣事:一次和同學(xué)們?cè)谛M獾男┥铣月槔贝,碰巧我有瓶可樂放在桌上,結(jié)果被人拿去當(dāng)醋了!和同學(xué)們開些幼稚的玩笑,同學(xué)們之間和和睦睦的,何嘗不是一種享受。
在家里,寫累了作業(yè),練一會(huì)兒琴,換換腦子,也是一種休息?纯磿犅犚魳,練練書法,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)自己,就不會(huì)為作業(yè)的數(shù)量感到煩惱。就這樣,一天平靜地過去了,充實(shí)而快樂。
生活就是這樣,每天平靜地生活,可仔細(xì)想想一天發(fā)生的事,總是快樂的。
初中議論文 篇19
我又一次地做錯(cuò)了,我把自己喜歡的讓給了別人,我還很開心的說,我沒關(guān)系,我并不在乎。
其實(shí),還是老哥說的對(duì),我是人,我不是神,我沒有神那么偉大,我沒有神那么堅(jiān)強(qiáng),我也會(huì)哭,我也知道把自己心愛的東西讓給別人是會(huì)很痛的,可是我不會(huì)表現(xiàn)出來,就像這次。我開心的跟他們講我喜歡的不是這個(gè),我努力裝出我不在乎,可是我的眼淚卻不自覺地流了出來,我好失敗,我明明已經(jīng)跟自己說好了的,我是堅(jiān)強(qiáng)的,我是不會(huì)在乎這些東西的,因?yàn)椋沂潜环Q為冷血。
可是誰會(huì)知道我的心也和你們一樣的熾熱,我會(huì)哭,我會(huì)笑,我會(huì)痛,只是我什么都沒有表達(dá)出來。
我是人,我不是神,我不想在做一些違心的事了。從今天開始,我要用我的心去做事而不是我的腦,我也要努力爭(zhēng)取我的幸福,因?yàn)槲沂侨,我是自私的人,我是脆弱的人?/p>
初中議論文 篇20
幸福是什么?這個(gè)問題如果放在我小時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的回答:“幸福就是長大成人后能夠和自己心愛的人在一起,過著簡(jiǎn)單的生活!爆F(xiàn)在看來小時(shí)候的回答只能停留在表面,并沒有任何細(xì)節(jié),而且很幼稚。那現(xiàn)在就會(huì)有人問:“你現(xiàn)在認(rèn)為幸福是什么呢?”我可能會(huì)猶豫,但我敢肯定的是幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只等你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)。不如你和我一起去發(fā)現(xiàn)幸福吧?
幸?梢泽w現(xiàn)在很多方面如:上學(xué)的路上在馬路邊看見一個(gè)大哥哥扶著一個(gè)頭發(fā)花白,行走緩慢的老奶奶過馬路;在和煦的午后捧著一本書沐浴著溫暖的陽光;在星期一看著五星紅旗徐徐升起;在無人寧靜的操場(chǎng)大聲尖叫,歡快的奔跑;在。
這樣的幸福雖然不偉大,雖然很平凡,雖然不輕易被人察覺,但這樣的幸福會(huì)令人心曠神怡。
再回答值錢那個(gè)問題,我可能就不會(huì)猶豫,姨媽告訴你,我們生活著的每一天都是幸福的,如果你粗心大意還沒找到幸福,細(xì)心點(diǎn),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初中議論文 篇21
新學(xué)期的語文課本上有一篇文章《釣魚的啟示》,學(xué)完這篇課文后,我想到很多,為這對(duì)父子在沒有任何人監(jiān)督的情況下,還講道德而感動(dòng)。
《釣魚的啟示》講了“我”和父親去釣魚,在距鱸魚捕撈開放時(shí)間的兩個(gè)鐘頭前,釣到了一條大魚,父親遵守道德,堅(jiān)持讓“我”把大鱸魚放回了湖中。三十四年后,“我”成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師,曾經(jīng)遇到過許多誘惑人的“大魚”,但每當(dāng)想起父親的告誡我的話,就獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
讀完《釣魚的啟示》,我不禁的想:這對(duì)父子真是講道德的人,他們的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。有一句話叫“君子慎其獨(dú)也”,意思是如果是君子,就要在沒有人監(jiān)督的情況下,還要講道德,自我約束。文中的父親就是這樣做的,在大鱸魚的誘惑面前,他戰(zhàn)勝自我,選擇了道德,同時(shí)也給兒子做了很好的表率,正是因?yàn)槭艿礁赣H的正確引導(dǎo),在以后的生活中,兒子抵制住了無數(shù)金錢和名利的誘惑,終于成為了赫赫有名的建筑設(shè)計(jì)師。
初中議論文 篇22
時(shí)髦不一定美,可能有一些人認(rèn)為時(shí)髦是有錢、大方,能天天吃漢堡,也有人認(rèn)為時(shí)髦是扮酷,時(shí)髦是穿品牌的漂亮衣服,如果你認(rèn)為時(shí)髦是這樣那你就錯(cuò)了。
時(shí)髦就像一只大章魚,把它的觸角深入到我們生活的方方面面,或許你對(duì)它充滿了向往,在不知不覺中受到了它的影響,甚至加入了追捧的隊(duì)伍?赡阆脒^嗎?時(shí)髦不一定都是美的。
如果你們問我心中最美的小學(xué)生,我會(huì)說那就是樸素大方、活潑可愛、不追求時(shí)髦有愛心、喜歡幫助別人、不亂扔垃圾的小學(xué)生。
趕時(shí)髦可是有很多的危害,例如以下情況:國安小學(xué)李林學(xué)生最近總覺得有些耳鳴、頭痛、頭暈,經(jīng)醫(yī)生詢問了解到,原來他追求時(shí)尚,迷戀流行歌曲,上學(xué)、放學(xué)路上、課間、吃飯甚至睡覺時(shí)都帶著耳機(jī),并把聲音調(diào)節(jié)到,這樣經(jīng)過長時(shí)間的影響,最后,醫(yī)生診斷李林同學(xué)為噪音引起的聽力減退。
我們正處在長身體的關(guān)鍵時(shí)期,盲目追求時(shí)髦,將直接影響我們身體的健康和正常發(fā)育。
初中議論文 篇23
永不言敗是一種精神;永不言敗是一種勇氣;永不言敗是一種力量;永不言敗是一種信念 。
愛迪生發(fā)明電燈,經(jīng)過了無數(shù)次失敗后還是沒有放棄。努力,努力,再努力,他終于發(fā)明出了點(diǎn)燈,為人類點(diǎn)亮了未來的路。
他靠的是什么?就是那永不言敗的精神,是這精神,讓他在失敗了無數(shù)次后取得成功。
貝多芬,一位傳奇般的音樂家。他雙耳失聰,整天生活在安靜的世界里。但他仍沒有放棄自己的音樂夢(mèng)想,用他那永不言敗的精神創(chuàng)造出了“命運(yùn)的交響曲”。盡管他聽不見。他甚至不知道觀眾的掌聲。但在他的心中,那美妙的音樂一定在回旋著。
是什么讓他能做到這些?答案仍然是——永不言敗的力量。這神奇的力量能幫助我們戰(zhàn)勝一切困難,只要你想擁有它,它隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)。但是,你必須有堅(jiān)定的信念。
永不言敗不只是一種精神、一種勇氣、一種力量、一種信念,它還是一條通往成功的路。
初中議論文 篇24
在我們的生活中,隨處可見垃圾。
試問:這是誰的杰作?答:人。 說的明白點(diǎn),就是你和你周圍的人。
誰敢保證一個(gè)人就沒隨地亂扔過垃圾,可是,你們知道么?地球受不了你們這樣的作踐!你們這樣是“玩世不恭”,是“自殺行為”!我們?cè)陔娨暽、網(wǎng)上,都隨處可見保護(hù)環(huán)境之類的話題,可是,真正做到的又有誰呢?人,就是這樣,總是嘴上說說——要干什么干什么的,真正做的又有幾個(gè)?其實(shí),這樣的人自己心里也知道,可是總是懶得干,總是想著自己,總是保護(hù)自己的利益。
地球環(huán)境,它的確是別人的,但更是你自己的!你要想想,這樣做,是在損害自己的利益,是在損害他人的利益。這樣想想,或許一些人之后就可以做到保護(hù)環(huán)境,不隨地亂扔垃圾了吧。
隨地亂扔垃圾,是可恥的行為,是危害大眾的行為,是自殺的行為,是不負(fù)責(zé)任的行為。我們要堅(jiān)決抵制不良習(xí)慣,將垃圾認(rèn)真的收集、歸類、分類地將垃圾送回垃圾處理站,加入一起保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中吧!
初中議論文 篇25
自古以來,人就愛面子,但尊嚴(yán)不等同于面子,但在大是大非面前,有許多先烈志士,視尊嚴(yán)如生命,寧為玉碎不為瓦全。
石油大王哈默,在饑腸轆轆的情況下,都能先做功在吃飯,這是何等的氣魄呢?蘇武深陷大漠幾十年,但始終心系皇上,心系國家,忠于漢朝,在威逼利誘下不為所動(dòng),如果韓信受不了那跨下之辱,又怎有后來那個(gè)名震天下,多多益善的淮陰侯呢?司馬遷如果受不了那個(gè)宮刑之辱,,怎能寫出史家之絕唱,無韻之離騷的《史記》呢?
如果你能忍那一時(shí)之辱,那不是不幸,而是你的幸運(yùn),因?yàn)樯系墼谟昧硪环N方式在磨練你,教你學(xué)會(huì)如何在逆境中生存,就在這時(shí)請(qǐng)你千萬不要放棄尊嚴(yán),不要睇下你那高貴的頭,否則幸運(yùn)理你越越遠(yuǎn)······
記住,這不是放棄只是堅(jiān)強(qiáng),是相信自我的能力,自我的價(jià)值,并不是鄙視他人的存在。
初中議論文 篇26
從前我看到腳下的空易拉罐,我會(huì)倒退五步,或者五步以上,然后以羅納爾多射門的姿勢(shì)將罐子踢出至少45米開外……
元宵那天晚上,我和Z出去玩。我們看焰火,看汽車,看人潮,看蕓蕓眾生都仰起頭來然后幻想如果是自己在空中爆炸了那該多好,雖然死得算不上壯烈,至少有個(gè)萬眾矚目……誰會(huì)想到,在那樣洶涌的人的潮水中,我會(huì)低頭揀起一個(gè)空易拉罐,然后邁開步子一路擠人走到45米開外的垃圾桶將它扔掉。
Z異常尖銳地看著我說:你墮落了。
曾經(jīng)
郭敬明聽聽音樂然后幾小時(shí)就做了《六個(gè)夢(mèng)》,而我聽了音樂同樣震撼同樣感動(dòng)可為什么再給我?guī)资畟(gè)小時(shí)我還是連一個(gè)“夢(mèng)”都做不出……
曾經(jīng)。多么殘忍的詞
曾經(jīng)夢(mèng)里總出現(xiàn)一個(gè)人,穿著長長的黑色風(fēng)衣,像樹那樣站在雪地里,白雪的反光很微弱很微弱地照在他臉上,說不出的莊嚴(yán),像遠(yuǎn)古的牧師,善良而沉默,總為人吟唱那些華美的祈禱。
初中議論文 篇27
在那遙遠(yuǎn)而凄涼的小鎮(zhèn),在那嚴(yán)寒的街頭,那些孤苦零丁無依無靠的行乞老人們,誰會(huì)在暖和的春天、炎熱的夏日、凄涼的秋天、酷冷的冬天;向那些老人們伸出一雙暖意的手,讓老人們重新感受一下那一瞬間的情感,沒有人會(huì)去理會(huì)他們,老人們因?yàn)閮号畟兊牟恍⒍端藿诸^,頂著夜晚的寒風(fēng),在嚴(yán)寒中度過漫長的一夜,直到生命結(jié)束的那一刻,他們笑了,笑得那么的慈祥,他們解脫了,離開了這令他們讓你煩惱的世界,在那遙遠(yuǎn)的的天國,有那么一些老人,很開心很開心。
請(qǐng)關(guān)心那些善良而無依無靠的老人吧,別讓他們?cè)谝粋(gè)地方才重新感受到家的溫暖;別讓他們?cè)谏磳⒔K止的那一刻想到的是解脫,讓他們不管在哪里都能感受到家的溫暖。不管在哪里都能沒有煩惱只有開心相伴。
那些老人很開心很開心。
初中議論文 篇28
我的鄰居有許許多多,可這一個(gè)鄰居,她不是鄰居了……我說的是我最熟悉的鄰居:阿茜。
她,可以說是我的“天敵”。也可以說是我的“學(xué)生”……平常來說應(yīng)該是"朋友"吧!因?yàn)椋?、我經(jīng)常和她吵架。2、我們常常玩"老師教學(xué)生"的游戲,我當(dāng)"老師"她當(dāng)"學(xué)生"我教她念a、o、e、y、u、v……可是這一切的一切都過去了,因?yàn),她,走了?/p>
這到底要怪誰?阿茜媽媽不生男真是殘忍的事實(shí),毀掉了一對(duì)明明相親相愛的夫妻。
事情是這樣的:因?yàn)榘④绲膵尣荒苌袐,被阿茜她爸爸知道了,她爸爸火冒三丈,大怒,其?shí)__原本有四個(gè)女孩的可只生了一個(gè)……
我好想念她,可她已經(jīng)回到了她不熟悉的老家。
初中議論文 篇29
不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見到彩虹,彩虹有了風(fēng)雨的襯托更顯得美好,人生不應(yīng)是一帆風(fēng)順的,這樣的人生是枯燥的,索然無味的。
人生之所以美好,是因?yàn)樗粏螁伟顺晒εc如愿,也包含了挫折與矢敗,人生如果是一帆風(fēng)順的,那么就不能體會(huì)到努力給自己帶來成功和喜悅,安穩(wěn)的度過了多年,就不能一下子面對(duì)從天而降的挫折,從此就會(huì)一直墮落下去。因此人們過于平靜并不太好,有一句話是這樣說的:“吃的苦中苦,方為人上人嗎!
在歷史上有許多的名人和偉人都是經(jīng)過挫折的磨難才成功的,比如海倫·凱勒的一生,在看不見光明時(shí)仍然在挫折中奮斗,寫下了《假如給我三天光明》的文學(xué)巨著,才成了名人。有許多和和海倫·凱勒的人在挫折中成長。如《水滸傳》中的108個(gè)好漢一樣,雖然活下來的很少,但也出了力。
我們應(yīng)該像他們一樣伴著挫折出發(fā),得到磨練使生活更加完善,使人生充滿樂趣與挑戰(zhàn)。
初中議論文 篇30
法國大文豪雨果曾說:“世界上最廣闊的東西是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的東西是人的心靈!蹦蔷褪侵袊囊痪渌自挘汉<{百川,有容乃大!凹{”就是包容。在通往成功的道路上,有了納的胸懷,才能成功。
“納”是做人的廣度。大海這么大,是因?yàn)樗梢詤R集其它河水。
“納”是做人的高度。沒有一個(gè)偉人會(huì)說不良的話語。
“納”是做人的氣度。只有容忍,才能成功。
為社么韓信會(huì)忍胯下之辱,是因?yàn)樗浪啦⒉豢膳拢膳碌氖腔钪鴽]有信念,所以他能臥薪嘗膽,這是何等的氣度。
退一步,海闊天空。一股涌起來的波浪,蓋住了蔚藍(lán)的天空;這是一個(gè)人的心理感受。他和大氣者截然不同。
海納百川,有容乃大。做人的氣度不同,他們的命運(yùn)將不同。
初中議論文 篇31
常有人說人生好似苦咖啡,但我不覺得,人生不似苦咖啡,苦咖啡品嘗后常有余味有種甘醇,給人好的回味,可人生,苦得沒有任何滋味,直叫人無可奈何……
曾幾何時(shí)開始,我已不覺得開始品嘗這人生,這滋味我消受不起可又不得不消受,人生—命運(yùn),在他們面前我祿祿無為,不知道該做些什么,但是無論什么時(shí)候開始,一切都不會(huì)成為定數(shù),至少我會(huì)時(shí)刻想著改變?nèi)绻f人生有奇跡,那機(jī)會(huì)一定很渺茫,畢竟人生是現(xiàn)實(shí)的生活,而不是一種幻想,我沒有生活狂想癥,所以會(huì)很現(xiàn)實(shí)的去活每一天,所以活著要懂得在自己的生活中加點(diǎn)糖,加點(diǎn)色彩,讓她不至于太過單調(diào)。
人生不似苦咖啡,人生是豐富多彩的,看你怎么去活,怎么去經(jīng)歷,經(jīng)歷太多的痛苦不一定就不是好事,有時(shí)我們可能還要去感謝那些帶給我們不同經(jīng)歷的人,因?yàn)樗麄冏屛覀冎涝瓉砣松侨绱硕嗖剩?/p>
就像某人曾說過的,生活是一面鏡子,笑看人生,也許會(huì)有不同的一面,試著改變自己……
初中議論文 篇32
現(xiàn)在,人們總是抱著那些不切實(shí)際的幻想,而忽略了身邊生活的美好。還記得有這樣一句話:人性中最可憐的一件事就是,我們所有的人,都拖延著不去生活,我們都?jí)粝胫爝叺囊蛔婷畹拿倒鍒@,而不去欣賞今天就開放在我們窗口的玫瑰。
對(duì)呀,我們每個(gè)人有何嘗不是這樣的呢?沒有好好的生活在現(xiàn)在而只擔(dān)心未來,去追求我們所幻想的、那所謂的奇妙花園呢?我們又是否一直沉醉在過去的后悔或傷心中呢?又是否每天清晨提醒自己,決定好好的利用這24小時(shí)呢?又或者做好每天的每一件事,不讓明天留下遺憾,卻又無法回到過去呢?
是的,我們總是無法及早學(xué)會(huì):生命就在生活里,就在每一天和每一個(gè)時(shí)刻里。所以微笑地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,不抱怨生活,做好生活中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們的生活更加多姿多彩!
初中議論文 篇33
科學(xué)給我們帶來許多方便,例qq,電話,郵箱……很多很多,可是科學(xué)也給我們帶來不少的麻煩?茖W(xué)讓我們可以讓我們可以更快的交通,更快的得信息得知世界各處的情況,讓我們可以見識(shí)更多的東西。但是,科學(xué)也給我們的生活添加了不少麻煩。
其實(shí),如果選擇渾濁的空氣和科學(xué)還是選擇空氣清晰的生活,還是選擇哪清晰的空氣吧,可以讓兒女快樂的生活在一個(gè)無憂無慮的生活,而不是讓兒女每天呼吸著汽車排氣管的氣息,而不是讓兒女每天都是在煩躁的工業(yè)聲中度過的。與其這樣,還不如讓兒女生活在一個(gè)空氣清晰和到處都是綠色的樹林里,快樂的在樹林間跑跑,一起嬉戲,一起玩樂。科學(xué)和樹林我想每一個(gè)人都是希望自己的兒女生活在一個(gè)美好的世界里,無憂無慮,快樂的生活,健康的成長。
初中議論文 篇34
青春,是一枚甜果。吃下去,是使人印象深刻的。
青春,是人生佳肴中必不可少的一味食材。
青春,更是一只小船。在風(fēng)雨中勇敢前行。還記得我們?cè)陉柟庀卤寂埽⑿?還記得我們爭(zhēng)先恐后的搶答問題嗎?還記得我們?cè)陲L(fēng)雨中撐著一把傘依舊歡笑嗎?和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么美好啊,
青春是和自己最在乎的人一起度過的。是人生相冊(cè)不可代替的一頁。
如果說人的一生是星空,想必青春是那當(dāng)中最亮的一顆吧!
啊,青春是多么美好,可有些人卻不把它當(dāng)回事兒。整天在學(xué)校里不學(xué)無數(shù)。看看,把青春蹂躪成什么樣。到了老,才知道反悔?墒且呀(jīng)沒用了,來不及了。
青春,就像沙子,要握緊,不然沉入大海,就再也找不著了。
好好把握青春,路上春色正好,天上太陽正晴。
初中議論文 篇35
時(shí)間是組成生命的材料,我們必須學(xué)會(huì)珍惜。用有限的時(shí)間去讀更多的知識(shí),不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握今天,今天是美好的,應(yīng)該讓快樂充滿今天。不讓明天的我為昨天的我浪費(fèi)時(shí)間后悔。最能把握的是今天,最容易失去的也是今天。不要虛度光陰,失去最珍貴的青春年華!
我們既不能浪費(fèi)自己時(shí)間也不能浪費(fèi)別人的光陰如果說浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢慢放掉自己的血,是自殺,那么浪費(fèi)他人的時(shí)間就是將他人在無形中殺死,是犯罪,不利人不利己!
人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一條。
人的一生應(yīng)該這樣度過:
當(dāng)回憶往事時(shí)自己不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。在臨死時(shí),能說“我沒有浪費(fèi)時(shí)間—精力—生命,我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
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