議論文如何學(xué)好語文(通用11篇)
相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是其中的議論文,更是常見,議論文又叫說理文,作者通過擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤,樹立或否定某種主張。那么優(yōu)秀的議論文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的議論文如何學(xué)好語文(通用11篇),希望能夠幫助到大家。
議論文如何學(xué)好語文 篇1
告別家園溫馨的港灣,我們走進(jìn)乍暖還寒的大學(xué)校園。所有的花兒都在這里綻放,一年一度,歲歲年年。大學(xué)語文,普遍的感覺是難學(xué)。
第一:量很大,也就是說內(nèi)容多。特別是大篇幅的古文,需要我們?nèi)セù罅繒r(shí)間理解學(xué)習(xí),曾經(jīng)在某個(gè)論壇上看到這一段話是這么描述如何學(xué)好大學(xué)語文的,學(xué)好大學(xué)語文的方法只有兩條:“持之以恒的讀”和“隨時(shí)隨地的寫”。作為基礎(chǔ)學(xué)科,語文的學(xué)習(xí)是一門終生的大學(xué)問,而大學(xué)中的大學(xué)語文,僅僅應(yīng)該是一個(gè)開端——一個(gè)培養(yǎng)我們興趣的開端。,大一也快結(jié)束了,學(xué)習(xí)語文一個(gè)不容易的事情,想想大一這一年來,談到具體的學(xué)習(xí)語文,我仔細(xì)查閱了資料加上自身的切身感受,我認(rèn)為有這幾個(gè)方面:第一、有興趣的學(xué)習(xí)?鬃诱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!钡拇_如此,沒有興趣,很難學(xué)好語文。所以,學(xué)習(xí)語文,不妨就從自己的興趣開始,喜歡什么就讀什么,多多的讀。歷史、小說、詩歌、傳記、哲學(xué)、天文、游記……興趣是最好的老師,每一種興趣,都將為人生開辟一片新的世界。然后把自己的感謝寫出來,積累起來。這就是最好、最有成效的語文學(xué)習(xí)了。我想在我的周圍同學(xué)中就有這樣的人,特別喜歡語文,尤其是作文什么的,總是在練筆,在閱讀,結(jié)果就是文章寫的很好,語文同樣成績(jī)很好,這就是興趣的產(chǎn)物,也是一件事情成功的基礎(chǔ)。
第二、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。除了自己的興趣以外,其它的方面也應(yīng)該了解。平衡的知識(shí)結(jié)構(gòu)是大多數(shù)成功者的重要素養(yǎng)。因此,不妨為自己作一個(gè)小小的計(jì)劃,其中開列上文學(xué)、文化、哲學(xué)、歷史的基本讀物,都讀一讀。然后,針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行一些專項(xiàng)訓(xùn)練。寫作不好的人,可以有計(jì)劃地多寫一些東西,嘗試著去報(bào)章投稿。口頭表達(dá)不好的人,也可以在讀書之外,試著去參加講演社團(tuán)的活動(dòng),提高自己說話的技巧。雖然我們都知道認(rèn)真學(xué)習(xí)這點(diǎn)很重要,但在好奇與激情的大一,在掙脫了高考忽然放松的環(huán)境中,我想很難定下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兊暮闷,因(yàn)槲覀兊募で椋覀兪裁炊枷雵L試,什么都想體驗(yàn),結(jié)果在盲目的甚至是毫無選擇的活動(dòng)中,我們浪費(fèi)了太多的時(shí)間,特別是占用了好多本該是用來學(xué)習(xí)課本知識(shí)的時(shí)間。
第三、休閑性的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)就不多說了。古人講“開卷有益”。具體到語文學(xué)習(xí)上,能將讀書、寫作當(dāng)作自己的一種消遣和休閑,不也是很好嗎?偷得浮生半日閑,以一盞清茶、一本好書相伴,不是很快樂嗎?在網(wǎng)絡(luò)上、在媒體上,發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)、感受,不也是一件很愜意的事情嗎?我喜歡上網(wǎng),所以我喜歡去文學(xué)論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有的時(shí)候看到一篇文章,在音樂的世界中細(xì)細(xì)品味,臨走前不忘留下自己的腳印,那真的是很愜意的事情,不僅僅放松了自己,還學(xué)到了東西,何樂而不為呢!
大學(xué)這段時(shí)間是非常珍貴的。這一點(diǎn),身處其中的大學(xué)生可能無法體會(huì)。只有離開了大學(xué),才知道,原來看似漫長(zhǎng)的人生中、看似廣闊的社會(huì)里,卻很難再找到這樣一段悠然的時(shí)間、一片安靜的地方和一種恬靜的心情去學(xué)習(xí)、去讀書、去完善自己。我在我們學(xué)院的貼吧里面看到一位已經(jīng)離開的學(xué)長(zhǎng)留下的那句話:走過了,才發(fā)現(xiàn)身后的路是那么的漂亮,而曾經(jīng)的我卻沒有好好的珍惜,離開了,才發(fā)現(xiàn)心中的眷念是那么的濃厚,而曾經(jīng)的自己是那么不屑。我在慶幸我還是大一,我想我要學(xué)習(xí)的還很多,語文是我喜歡的,作文是我愛好的,我想在查閱了那么多的資料之后,會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)很好的提升。
議論文如何學(xué)好語文 篇2
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,它包括:字、詞、句、文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)五個(gè)方面。如何學(xué)好語文呢?
我認(rèn)為首先要注重課內(nèi)學(xué)習(xí)。做到上課專心聽講,積極參與課堂交流,大膽發(fā)表自己的看法,掌握好基本知識(shí)。課本中的每篇文章都像詩一般的美,它就是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,經(jīng)過老師的講解,我們便可以學(xué)到許多學(xué)習(xí)語文的方法。如果我們能把課內(nèi)學(xué)到的方法應(yīng)用到課外閱讀中,那么相信,我們的語文水平一定會(huì)得到提高。
其次,學(xué)好語文的關(guān)鍵還在于積累。語文融入到我們每天的生活中,它與生活緊密結(jié)合,從生活中來,到生活中去。我們的生活五彩斑斕,一個(gè)生活的有心人總能捕捉身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一件小事,這樣一來,就為我們寫作積累了許多很好的素材,正所謂“生活是語文的源泉”可以就地取材。因此我們要做一個(gè)善于觀察生活,勤于思考生活,精于積累生活的人。博覽群書也是一個(gè)積累的好途徑。只要你肯鉆進(jìn)書的海洋游歷一番,一段較長(zhǎng)時(shí)間后,你可能發(fā)現(xiàn)曾結(jié)結(jié)巴巴的你居然能出口成章。看書讀報(bào)能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說,閱讀量提高了,語文水平自然也提高了。我們可以選擇一些優(yōu)秀的讀物,在看書時(shí),注意運(yùn)用老師教給我們的方法去看,看后不妨做些讀書筆記,摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。
總之,我認(rèn)為學(xué)好語文就要“多看、多讀、多寫”,你們覺得呢?
議論文如何學(xué)好語文 篇3
首先,要熱愛語文這門課程,多讀、多看、多寫,是學(xué)好語文的三大元素。
多看,要多看課外書籍,從而能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)豐富了自己的詞匯度,這樣在詞語接龍中就不會(huì)感到自己腦子里空蕩蕩的。
多讀,就是要多讀課文,對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對(duì)掌握課文是非常有力的。
多寫,寫好字和寫好作文都是語文必不可少的。先說寫字,我們的字寫的好不好并不是天生的,是靠自己的認(rèn)識(shí)逐步形成的,并由此產(chǎn)生感情,形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動(dòng)機(jī)。否則,刻意練字勉強(qiáng)對(duì)付,寫出來的字肯定是筆力浮滑、結(jié)構(gòu)松散、進(jìn)步不快,這樣反過來又會(huì)影響寫字的興趣。俗話說“字無百日工”。練字跟意志、品質(zhì)也有關(guān)系,做不到“忙里偷閑,持之以恒”,練字也就變成一句空話了。還有注意坐姿“眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)!
多讀、多看、多寫都是為寫作能寫的更好。寫作文時(shí)不能一是感覺來了就開始寫,胡亂下筆,等你把想到的寫完后又不知道該寫什么了,就亂寫一篇,草草完事。下筆時(shí)應(yīng)該考慮該寫些什么,再把平時(shí)積累的好詞、佳句用在應(yīng)該用的地方,還有注意結(jié)尾的開頭是否互相呼應(yīng),寫作順序是否合理,不能這一段用時(shí)間順序?qū)懀且欢斡每臻g順序?qū),這樣會(huì)感到不和諧。作文并不是一兩天就可以寫好的,俗話說“冰凍三尺非一日之寒。”愛因斯坦說過:“只有熱愛才是最好的老師!蔽覀円惨獰釔蹖懽,自己主動(dòng)想寫好作文,這樣作文才會(huì)被寫好。
其實(shí),我們學(xué)習(xí)語文是很快樂的,只有你熱愛語文,主動(dòng)想把語文學(xué)好,這樣,我們學(xué)習(xí)語文就會(huì)很輕松了。
議論文如何學(xué)好語文 篇4
有人說,語文是最難的,又要理解,又要寫作,真是要命。但有些人卻說,語文是最容易的,也是最美的。
但在我認(rèn)為,語文是非常抒情的。語文,它有優(yōu)美的句子,抒情的文章,也有各種各樣的詞語,語文是偉大的,它教會(huì)我們做人的道理,教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)語文,非得用功。因?yàn)檎Z文不只是要聽課就可以了,在重要的地方也要做上一些筆記,因?yàn)槿说拇竽X不可能一下子能接受那么多。就像魯迅先生那樣,老師一邊講,他一邊聽,一邊記,回家后就拿出來復(fù)習(xí),這樣才能做到“溫故而知新”。最終,他就成為文學(xué)大師,一代風(fēng)范。
語文的難點(diǎn)就是——寫作文。其實(shí),寫作文主要在于積累詞匯,因?yàn)樽魑闹薪?jīng)常需要用到一些好詞,如優(yōu)美、動(dòng)聽……。還有一點(diǎn),就是要分清層次,不要東一句西一句的。馬克思就是一個(gè)好例子,他從小就背誦名人的文章中的好句。所以,在他的文章中,總會(huì)出現(xiàn)許多好詞好句。
學(xué)語文,就要下苦工夫,有人說,下苦功夫等于“自找苦吃”。每天,又要看書,寫字,還要想。其實(shí),會(huì)駕駛語文這艘“船”的人,無不是經(jīng)過風(fēng)雨的吹打。只有這樣,才能使你變成一位出色的“駕駛員”。
學(xué)語文,就要經(jīng)受的起風(fēng)吹雨打,不要因困難而退縮,半途而廢。
議論文如何學(xué)好語文 篇5
同學(xué)們,語文是所有學(xué)科中最為基本的課程,因?yàn)檎Z文不僅匯聚了我們母語的精華,而且與其他學(xué)科也有著千絲萬縷的聯(lián)系。在歷史,政治等課中,我們常會(huì)看到語文的蹤跡;在語文書中,我們也常會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史生物的蹤影。所以,只要學(xué)會(huì)好語文,學(xué)其他科時(shí)就省事多了。
要想學(xué)好語文,總得制定好的學(xué)習(xí)方法。今天,我就和大家分享一下我的語文學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
第一,我們要做到課前預(yù)習(xí)。當(dāng)你知道要學(xué)新課時(shí),就要提前預(yù)習(xí)課文,把課文多讀幾遍,自己試著分析課文內(nèi)容,將不懂的地方做一個(gè)標(biāo)記,上課時(shí)可以問老師。課后的詞語要讀熟,標(biāo)上拼音,并查出詞語意思。有時(shí),還可以去查一些關(guān)于課文內(nèi)容的資料,可以更好的掌握課文內(nèi)容,這樣,預(yù)習(xí)工作就做好了。
第二,是課堂聽講,我覺得這是學(xué)好語文最重要的一條。上課時(shí),要聚精會(huì)神,全神貫注的聽講,將老師所講的每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容記進(jìn)腦中,并做好課堂筆記。在小組討論時(shí),要多動(dòng)腦,發(fā)表自己的意見,并做到自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。
第三,是課后復(fù)習(xí)。課堂聽講認(rèn)真了,家庭作業(yè)自然不愁。寫作業(yè)時(shí)不能懷有一種應(yīng)付公事的心理,而要懷有一種復(fù)習(xí)的態(tài)度,在寫作業(yè)的過程中,鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),讓他們永久的刻在腦中。
第四,是要多讀課外書。在學(xué)好課本上基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還要多讀一些好的文章。讀了文章的開頭,我們就要試著猜想一下后文,然后看一下故事情節(jié)和自己猜想的是否有相同之處,在概括他的主要內(nèi)容。這樣不僅能提高我們的語文水平,而且在考試中做閱讀理解題失分也不會(huì)太多。
第五,是多積累好的詞、句、段。讀書過程中,一定會(huì)看到優(yōu)美的詞句和段落,這時(shí),我們就可以建立一本積累本,把好詞記上以便寫作時(shí)做為己用。
同學(xué)們,這就是我的語文學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),我相信,只要做到以上幾點(diǎn),你就一定能學(xué)好語文。還有,同學(xué)們,良好的班集體是全體同學(xué)的共同進(jìn)步,不如把你的學(xué)習(xí)方法也說出來,和大家一起分享,相信我們會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí),這樣,何樂而不為呢?
議論文如何學(xué)好語文 篇6
孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣,有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣,才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文,沒有持之以恒的精神,根本學(xué)不好語文。
學(xué)好語文有兩個(gè)不可或缺的東西,一是擴(kuò)大知識(shí)面,二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累,后者著眼于訓(xùn)練。語文水平不高,其中一個(gè)很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置,豐富語言的材料,增加文化的底蘊(yùn)
古人曰“積沙成塔,積腋成裘”,“不積跬步,無以致千里,不積細(xì)流,無以成江!薄M瑯,要學(xué)好語文,建構(gòu)成語文知識(shí)的大廈,形成語文知識(shí)的汪洋大海,關(guān)鍵也在于平時(shí)多“積累”。
“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”,“腹有詩書氣自華”,“讀書能使人頭腦充實(shí)”,可見,讀書對(duì)人們來說是多么重要。
就學(xué)習(xí)語文而言,廣泛的閱讀,更能開闊我們的視野,陶冶我們的情操,大大擴(kuò)大我們的知識(shí)面,拓寬和活躍我們的思路,而且,通過大量閱讀,我們將學(xué)會(huì)分析和鑒賞,提高我們的文化素養(yǎng),還可開創(chuàng)我們寫作的源頭活水。
俗語說“好記性不如爛筆頭”,這就要求同學(xué)們?cè)诙嘧x書的基礎(chǔ)上還要多動(dòng)筆,養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習(xí)慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來;在閱讀過程中,把書中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來,建立起自己的語文知識(shí)倉庫,時(shí)間久了,語文能力就會(huì)在這種耳濡目染,潛移默化中,逐漸提高,說起來就“出口成章”,寫起來就“下筆成文”。不會(huì)再出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”、“巧婦難為無米之炊”的尷尬。俗話說:“拳不離手,曲不離口”,還望同學(xué)們不僅要做“讀書”的典范,而且要做“動(dòng)筆”的楷模。
而且,閱讀量大,知識(shí)就會(huì)十分豐富,一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高,眼界就會(huì)更廣!
議論文如何學(xué)好語文 篇7
語文是極其重要的,且不說考大學(xué)什么的,就是人際交往這方面,也是少不了語文的。一個(gè)人的品性怎樣,應(yīng)看平時(shí)的為人處事。怎樣為人處事,還是與語文有關(guān)。所以,語文真的非常重要。
學(xué)好語文,平時(shí)應(yīng)該多聽,多看,多想,多記,拓寬自己的知識(shí)面。不僅僅是一些作文閱讀什么的要看,還要了解些各地的地理人文,風(fēng)土人情。相信,這會(huì)對(duì)你有很大幫助的。在看時(shí),不能只是看看就算了,還應(yīng)該把它當(dāng)成一種知識(shí)的積累。當(dāng)然,你也可以對(duì)自己喜歡的多涉獵一些。
在寫作方面,還應(yīng)該多借鑒一些大師之作。到了一定時(shí)候,也不用再去強(qiáng)記什么好詞佳句了。應(yīng)該看的是寫作手法。應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何貫穿全文,如何將自己心中所想,心中所感最大程度的表現(xiàn)出來,如何做到將文章緊密銜接在一起,如何讓人感到身臨其境。這些說起來容易,做起來卻是相當(dāng)不容易的。
當(dāng)然了,語文中,重要的還是口語交際。學(xué)習(xí)語文,不就是要把語文運(yùn)用到生活中嗎?所以紙上談兵是萬萬不行的。像現(xiàn)在,我們也應(yīng)到接觸社會(huì)了。在這個(gè)年紀(jì),應(yīng)到多去接觸各型各色的人。即使做不到,見人說人話,見鬼說鬼話,至少也要學(xué)會(huì)察言觀色。要是口語交際做好了,對(duì)語文來說,那可是受益匪淺吶。
語文,不但是國學(xué)精萃,還是人與人之間看不見的'連接線,同時(shí),它也能體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)。
學(xué)會(huì)語文,學(xué)會(huì)做人。
議論文如何學(xué)好語文 篇8
學(xué)習(xí)一門學(xué)問,重要的是興趣,語文也是一樣。我們要在心里默念:語文真有趣!要培養(yǎng)自己的興趣,學(xué)起來可能會(huì)輕松些。
重要的還有:一是要注重平時(shí)的積累。多讀、多練、多記。讀書要讀一些有價(jià)值的書,名著、作文書是不錯(cuò)的選擇。讀也要講究方法,注意精讀、略讀相結(jié)合,知識(shí)吸收的會(huì)更好。
多練,就是要加強(qiáng)練習(xí)學(xué)過的知識(shí)。多動(dòng)筆寫作文,寫作水平會(huì)在不知不覺中提高。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)也是件不錯(cuò)的法寶。溫故而知新嘛。
多記,就是要多背誦,多積累。如果你一天記2個(gè)成語,一年便是730個(gè),連續(xù)幾年,你的成語知識(shí)將會(huì)多么豐富。當(dāng)然,要有持之以恒的精神。都要像這一樣,貴在堅(jiān)持。
二是要多思考。只要你思考了,知識(shí)會(huì)記得更加牢固。我們既要學(xué)習(xí),又要思考,孔子有言為證:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
三是要多聽。善于聽別人的演講、朗誦、從而吸取其中的優(yōu)美語句,豐富自己的語言。聽歌也對(duì)我們學(xué)習(xí)語文有些幫助,但要有選擇的去聽。
最基本的方法還是要認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成作業(yè)。幾種方法互相結(jié)合,相信你的語文成績(jī)必定就會(huì)提高。
語文是門學(xué)習(xí)過程漫長(zhǎng)的學(xué)問,要用心去學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的收獲。在這漫長(zhǎng)的過程中,希望大家要持之以恒的用心去學(xué)習(xí)這門學(xué)問。
議論文如何學(xué)好語文 篇9
“磨刀不誤砍柴工!笔紫,請(qǐng)?jiān)试S我析一下這語文二字。語者,語言;文者,文字。語言是用來聽和說的,文字是用來讀和寫的。所以說,語文的學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)練習(xí)聽、說、讀、寫的過程。
聽可解釋為兩個(gè)含義:一者解釋為“用耳朵接受聲音”,放在學(xué)習(xí)中即為聽講,課堂的40分鐘是獲取知識(shí)的關(guān)鍵,老師通過精心的備課,將知識(shí)濃縮在了這有限的40分鐘;二者解釋為“聽從”,也就是我們常說的聽話。聽起來似乎很俗,但卻涵蓋了語文學(xué)習(xí)課上課下的重要前提。試想,上課認(rèn)真聽講,回家按要求完成作業(yè),長(zhǎng)此以往,堅(jiān)持下來的又有幾人呢!
說自不必多言,“用語言表達(dá)自己的言論、主張!钡牵f什么;怎么說?就需要點(diǎn)藝術(shù)了,理解語文的藝術(shù)。
讀,閱讀。這是字典中的解釋,但個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該換成品讀。一篇文字,我們不僅要了解背景、中心。還要品味作者的用心良苦。在此想強(qiáng)調(diào)的是,一定要重視課本。因?yàn)檎n本是由大家從大家們的文字中精選出來的,一定是精品中的精品。
最后是寫;認(rèn)真‘‘聽’’了寫作與閱讀的技巧,自信的‘‘說’’了寫作閱讀的長(zhǎng)進(jìn),仔細(xì)‘‘讀’’了作文閱讀的好句,還怕區(qū)區(qū)的‘‘寫’’么?所謂的寫,就是我們常說的筆記和作文。對(duì)于筆記,個(gè)人認(rèn)為不一定要面面俱到,以適合自己為好。但好的筆記是建立在聽的基礎(chǔ)上的,這就有一次凸顯了聽的重要。除了課堂筆記,平日里做一些讀書筆記也是很有必要的。因?yàn)樽魑氖且粋(gè)循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)的過程。只有當(dāng)你例子有了,材料豐富了。提筆是才能得心應(yīng)手,寫文章才能水到渠成。
也許有人會(huì)說:“我不喜歡語文!蔽蚁敫嬖V你,習(xí)慣是可以改變的,就看你怎么去改變;興趣是可以培養(yǎng)的,就看你想不想培養(yǎng)。當(dāng)你把對(duì)語文用心當(dāng)成一種習(xí)慣,那么,學(xué)好語文從而喜歡語文就是自然而然的事了。
最后,我想用彭端淑在《為學(xué)》中的一段話和各位共勉:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易已;不為,則易者亦難已。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易已,不學(xué),則易者亦難已!
以上就是我對(duì)語文學(xué)習(xí)的一點(diǎn)微薄之見,惟愿起到一點(diǎn)拋磚引玉的作用。
議論文如何學(xué)好語文 篇10
有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)語文很無聊,要背記的東西很多,根本就不想學(xué),成績(jī)當(dāng)然就上不去,所以,興趣對(duì)學(xué)習(xí)來說是很重要的,只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣,才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕膶W(xué)習(xí)語文,沒有持之以恒的精神,根本學(xué)好不語文。
學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程,只有長(zhǎng)期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量的閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的時(shí)候,讀一讀好的書籍和文章,能豐富知識(shí),不過,不能只讀,還要思考,我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄本,在閱讀的過程中將遇到好的句子抄下來,并不是的看看,讓它們變成自己的東西,當(dāng)遇到疑點(diǎn),難點(diǎn)時(shí),也要記下來,與別人討論,聽取別人的看法,這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn),水平才會(huì)提高。
語文也是一門藝術(shù),它需要我們從讀、說、寫三個(gè)方面去學(xué)習(xí),去品味,去發(fā)揚(yáng)。讀就是要去獲取知識(shí),去欣賞;語文這門藝術(shù),而說與寫則是我們對(duì)語文的體現(xiàn),是我們學(xué)習(xí)語文真正需要的,既然這樣,我們就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)候去練習(xí)寫作,,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí),這樣我們能和語文聯(lián)系起來了。
懂了這些,在來學(xué)習(xí)語文時(shí),便覺得不會(huì)枯燥無味了,反而會(huì)覺得是一種享受,當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí),不學(xué)好也難了。
議論文如何學(xué)好語文 篇11
我們的國家地大物博,幅員遼闊、民俗各異,可謂十里不同音、五里不同俗,不過在方言眾多的環(huán)境下,我們國家也有一種統(tǒng)一的語言,那就是普通話,我們每個(gè)人或多或少都應(yīng)該掌握的語言。這樣,我們才能順利交流。
可惜有些人就是不太懂其中的含義,可以說聽不懂話,簡(jiǎn)直讓人無可奈何。前幾天,語文老師就給我們講了這樣一個(gè)故事,我聽到以后簡(jiǎn)直讓人心疼那個(gè)一直耐心解釋的人。原來,這個(gè)曲某杰的父親要給孩子買藥,并且描述了自己需要哪一種具有什么功效的藥物。但這種藥物是不存在于世界上的,所以工作人員小姐姐告訴他,這種情況吃藥沒有用,也就是目前世界上還沒有辦法用藥物解決他的問題。用藥沒有效果,唯一治療方式是去醫(yī)院就診,所以沒有辦法開不存在的藥物。
但是孩子父親就是不聽,三番五次的說要開藥,還一副仿佛挺可憐的樣子求著幫忙。其實(shí)如果是換成一些不負(fù)責(zé)任、沒有耐心的人,可能就會(huì)開藥來敷衍這位家長(zhǎng),但是小姐姐本著對(duì)他負(fù)責(zé)的原則,還是拒絕了賣藥的要求。家長(zhǎng)還不依不饒,說自己多著急,多需要幫忙。小姐姐又解釋了一遍說:“非常理解您的心情,但是無論是誰都只能開現(xiàn)有存在的藥物,開不了不存在的藥!
正是巧婦難為無米之炊,如果世界上最好的治病辦法就是藥,那么就不需要那么多教育培訓(xùn)、康復(fù)、運(yùn)動(dòng)等等組織了。最后小姐姐一共解釋了九次,看起來那個(gè)家長(zhǎng)還是聽不懂話,最后也是無可奈何。
從這個(gè)故事里面我也明白了學(xué)好語文有多么重要,我們絕對(duì)不能輕視漢語的語言學(xué)習(xí)。如果這位家長(zhǎng)的理解能力能稍微高一點(diǎn)點(diǎn),就能夠明白該做什么,而不是一直在藥物的問題上糾纏。
語文既是一種工具,也是一種藝術(shù),文字是藝術(shù)的載體,讓我們接受美學(xué)、道德、文化等各個(gè)方面的教育。更何況我們現(xiàn)在課堂上講授的語文知識(shí),其實(shí)都是相當(dāng)基礎(chǔ)的內(nèi)容。今后的工作與學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,處處都少不了語文的存在。如果不想成為一個(gè)聽不懂話的人,如果不想因?yàn)槔斫獠涣宋淖值暮x而延誤了重要的事項(xiàng),如果不想被美學(xué)的世界拒之門外,那么我們就應(yīng)該重視學(xué)校里的語文課程,不再說語文是無用的知識(shí)。
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