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      櫻花雨作文

      時(shí)間:2021-03-18 08:37:02 櫻花 我要投稿

      有關(guān)櫻花雨作文3篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的櫻花雨作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)櫻花雨作文3篇

      櫻花雨作文 篇1

        三月,是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,也是我喜歡的月份。

        快走在路上,手拿著書(shū)本,直直向前走著,很急切。忽然,聞到一絲清香,很淡,如夢(mèng)如幻。環(huán)顧四周,原來(lái)是那一片櫻花林。原來(lái),櫻花開(kāi)了。

        這時(shí),我才想起現(xiàn)在已是三月中旬了,我不自覺(jué)地向那片櫻花林走去。

        淡淡的淺粉色,像一片云,微微紅了臉。一層一層的花瓣一簇簇地盛開(kāi)在枝頭。我忍不住走近了,看看這一片櫻花林。

        櫻花的花瓣很多,顏色也由深粉色到白色,但都是那種淡淡的,淡淡的讓人忍不住再去靠近,心也好似被安撫,趨于平靜。

        席地而坐,草坪上還有一顆顆小小的露珠。我翻開(kāi)隨身帶著的書(shū),靜靜地在樹(shù)下看了起來(lái)。

        身旁,頭頂,便是那一棵棵開(kāi)得燦爛的櫻花樹(shù),被櫻花環(huán)繞的我,覺(jué)得視野也變得粉紅,粉紅的。原本急躁,不安的心,也被這粉紅刷上了顏色。

        微風(fēng)拂過(guò)臉頰,帶著一片片櫻花飄落。抬頭,眼前只有一片片的粉紅落下。那粉紅落在地下,落在小草身上,落在我的肩頭,還有一兩片,調(diào)皮地落在了我敞開(kāi)的書(shū)中。

        看著那不小心飄落到書(shū)中的小精靈,我不愿將它趕走,輕輕將它展平,輕輕合上書(shū)本,將那一片粉紅留在書(shū)里。

        三月櫻花開(kāi),它的花期也就只有短短的那幾天。而它,卻用了三季的力量去積攢。

        花,終究是要落下的。就像,那些逝去的,也終究會(huì)逝去,一去不返了。但經(jīng)過(guò)歲月沉淀的,積攢的和打磨的,才會(huì)讓下一次花開(kāi)得更加燦爛,美麗。

        站起身,手拿著書(shū),繼續(xù)向前走去,也帶著那不小心的小精靈;仡^再看了一眼那片櫻花林,它還是開(kāi)得這么熱烈。

      櫻花雨作文 篇2

        閉上眼回憶時(shí),

        腦海里映襯的,

        是那年的櫻花雨。

        花瓣徐徐飄落,

        樹(shù)下的我們,

        一起分享喜悅。

        ——予小學(xué),我們的六年。

        在我的母校,一個(gè)并不出色的小學(xué),有一棵櫻花樹(shù)。

        正對(duì)著我們的教室。有時(shí)朗朗讀書(shū)時(shí),還會(huì)偶爾很巧飄來(lái)幾片櫻花落在我的課本上。

        白色的櫻花;也許在別人看來(lái),這反而很不好。但在我們看來(lái),它純潔,圣潔。

        每當(dāng)我們報(bào)到時(shí),它開(kāi)滿櫻花迎接我們;每當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),它也毫不吝嗇結(jié)了許多櫻桃。

        它陪伴我們五十九人了六年。

        ……更要銘記的,是一場(chǎng)櫻花雨。

        那時(shí)已經(jīng)升學(xué)考試完了,那天照畢業(yè)照。同學(xué)們很激動(dòng),同樣非常傷感。十幾天后,我們就各自訣別了……

        畢業(yè)照很順利就照好了,后來(lái)是自由照。我與幾個(gè)要好的女同學(xué)在那棵櫻花樹(shù)下讓老師幫我們照相。之后,我們坐在櫻花樹(shù)下拿著同學(xué)錄,筆記本互相為對(duì)方寫(xiě)著留言。

        閨蜜給我寫(xiě)了一句:“我們永遠(yuǎn)的櫻花雨!

        幾個(gè)男同學(xué)在后面偷看,看到“櫻花雨”三字,思緒大發(fā),搖著樹(shù)干,將一片片櫻花撒下……

        起初我還不知道,看見(jiàn)些許片櫻花落下,抬頭看。哇!他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

        “xxx,你們幾個(gè)在做什么?”

        閨蜜笑著說(shuō):“還不知道嗎?他們?cè)跒槲覀冎圃鞕鸦ㄓ臧。 ?/p>

        “可……”

        “不用管他們,快畢業(yè)了,由著他們?nèi)!?/p>

        我們便繼續(xù)坐在樹(shù)下,櫻花雨未停止,數(shù)片櫻花都落在我們身上。

        后來(lái)被大家看見(jiàn)了,“你們真是的,自己享受櫻花雨!”所以索性大家都坐在這里。在這里談天……

        現(xiàn)在回想起,真的挺好啊,如果能再來(lái)一遍……

        不過(guò)可憐搖樹(shù)干那幾位男同學(xué)了!

      櫻花雨作文 篇3

        在那片書(shū)聲瑯瑯的校園里,在那棵花繁葉茂的老樹(shù)下,是誰(shuí)與誰(shuí)手拉著手,肩并著肩?是誰(shuí)說(shuō)最喜歡看櫻花雨?是誰(shuí)說(shuō)我們的情誼會(huì)永遠(yuǎn)如那櫻花般燦爛耀眼,如星星般永恒閃耀?即使到現(xiàn)在所有的話語(yǔ)和誓言都隨風(fēng)飄散,但我還是深深的愛(ài)著那棵櫻花樹(shù),那場(chǎng)永恒不變的櫻花雨。

        與他相識(shí)的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單,就像所有童話故事與小說(shuō)中的開(kāi)頭情節(jié)一樣,是那般的唯美、簡(jiǎn)單。記得那是初一開(kāi)學(xué)的第一天,面對(duì)新的學(xué)校,新的環(huán)境,新的生活,12歲剛過(guò)的我是新奇的,無(wú)限向往的。只記得那時(shí)自己背了一個(gè)海綿寶寶的卡通書(shū)包,站在一棵開(kāi)滿了粉紅色花朵的老樹(shù)下,踮起腳尖使盡全身力氣想拉住那掛滿花朵的枝椏,但最終還是因?yàn)樯砀卟粔蛞允「娼K,那時(shí)年幼的我絲毫不覺(jué)得自己的行為有多搞笑,動(dòng)作有多夸張。只是單純的想摘到它而已,然而就在我已經(jīng)快要放棄的時(shí)候,一只纖長(zhǎng)瘦弱的手掠過(guò)我的頭頂,小心翼翼的將花摘下,伸手遞給了我。

        “笨蛋,這是櫻花,你不知道吧,要想摘花就請(qǐng)長(zhǎng)高點(diǎn)”。少年稍帶著怒氣的聲音傳入了我的耳朵里,我抬起頭看他,雖然心里很感激他,但始終沒(méi)將感謝的話說(shuō)出口。暗自打量了一下,那是一張略帶稚氣卻又充滿了叛逆之氣的瘦削的臉,“這種男生絕對(duì)不是我所喜歡的類型”,我默默的想著。我喜歡的可是那種可愛(ài)的'乖乖男生。

        自從那一次過(guò)后,我就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他,心里暗暗的覺(jué)得自己很不禮貌,連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲。還有一件事就是班里有個(gè)學(xué)生一直沒(méi)來(lái)報(bào)道,老師就將教室最后一排靠窗的座位空了下來(lái),當(dāng)然,這種小事不在我的考慮范圍之內(nèi),也就沒(méi)太在意。

        有時(shí)連自己也很不相信,那個(gè)幫我摘櫻花的男孩,就是那個(gè)被老師多次以反面教材教育我們的問(wèn)題學(xué)生。原來(lái)冥冥之中真的有一種緣分,讓有緣之人從相遇、相識(shí)再到相知。我不知道我和他的相遇算不算一種緣分,但我們卻很奇跡般的相遇了,而且在同一個(gè)班,還喜歡上了同一種花。記得再次相遇后他對(duì)我說(shuō)的第一句話就是“是你呀,矮冬瓜”。

        他一直是老師心中的問(wèn)題學(xué)生,本該比我大一級(jí),卻因?yàn)槌煽?jī)不好,不守紀(jì)律而留級(jí)了。事實(shí)也是如此,至少我看到的情況與老師說(shuō)的也差不了多少,上課時(shí)的他總愛(ài)對(duì)著窗外那兩棵櫻花樹(shù)發(fā)呆,有時(shí)還莫名其妙的傻笑。更多的時(shí)間卻是趴在課桌上呼呼大睡,仿佛外界的一切事物都與他無(wú)關(guān),睡著時(shí)的他是恬靜的,時(shí)有微風(fēng)輕輕的拉動(dòng)著他的頭發(fā),偶爾還夾雜著一兩片翻飛的樹(shù)葉掉落在課桌上。那時(shí)的我想:也許他也有自己的故事吧!那個(gè)故事雖然鮮為人知,但卻一定刻骨銘心。

        可惜一直到最后我都沒(méi)能看透藏在他心里的秘密。也許是我太過(guò)簡(jiǎn)單的思想根本就不會(huì)猜想到一個(gè)僅僅14歲的小男孩會(huì)有什么不可言喻的悲傷;也許是他習(xí)慣一個(gè)人把所有的傷痛都藏在心里太久了所以沒(méi)流露出來(lái);也許是他自己不想把發(fā)生在自己身上的故事告訴其他人,想給自己留下一點(diǎn)自尊!拔視(huì)改變他的”,我鼓勵(lì)自己。于是,在那一天,一個(gè)懵懂的女孩第一次鼓起勇氣向一個(gè)男生表白。出乎意料的是,那個(gè)男生毫不猶豫的答應(yīng)了。

        他其實(shí)是一個(gè)很細(xì)心的男孩,會(huì)在我感冒時(shí)熱心的遞給我一大袋糖,他知道我吃藥時(shí)怕苦;會(huì)在我成績(jī)下降時(shí)把他自己的試卷抽出來(lái)給我,告訴我“怕什么,考差了不還有我墊底嗎?。他還會(huì)安靜的陪我在櫻花樹(shù)下看那漫天飛舞的粉紅花瓣,那滿樹(shù)的櫻花似乎見(jiàn)證了我與他戀情的開(kāi)始,也見(jiàn)證了這一切一切的結(jié)束。

        從初一到初三,時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。我與他就分手在那櫻花盛開(kāi)的季節(jié),16歲的他帥氣、安靜。那天,他一如既往的讓我陪他去看櫻花,但與往常不同的是這次的他卻用最平淡的語(yǔ)言說(shuō)出了最殘忍的話語(yǔ)。是什么我已不想提起,結(jié)局可能早已注定。十五六歲的花季雨季,十五六歲的純真戀情,不受祝福,不敢張揚(yáng),也就那么平平淡淡的結(jié)束了。

        恨嗎?不恨吧。怨呢?又該怨誰(shuí)?一直沒(méi)明白你對(duì)我說(shuō)的最后一句話的意思!氨粚檳牧,就意味著要失去了。記住不要太依賴。因?yàn)檎娴暮苋菀妆粚檳!?/p>

        我很感激你,是你陪我走過(guò)了初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨;是你陪我看了那么多場(chǎng)的櫻花雨;是你讓我明白了早戀的溫馨與苦澀。其實(shí)很想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起,到最后也沒(méi)能改變你,然而你卻給我留下了那場(chǎng)最美麗的櫻花雨。

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