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      與音樂(lè)結(jié)緣高中作文

      時(shí)間:2021-04-15 10:02:09 音樂(lè) 我要投稿

      與音樂(lè)結(jié)緣高中作文

        在這喧囂浮華的時(shí)代,有多少人能靜下心來(lái),用心去聆聽那些源自生命的音樂(lè)傾訴呢?而我,只要有空,定會(huì)戴上耳麥,任憑音樂(lè)的浪潮,徹底洗滌我心底的疲憊和彷徨,重新找回靈魂深處的安靜與從容。

      與音樂(lè)結(jié)緣高中作文

        古典音樂(lè),像一位風(fēng)華絕代的女子,穿過(guò)時(shí)空塵埃,姍姍而來(lái)。一切風(fēng)塵世俗都慢慢退卻,一曲《梁!,如夢(mèng)如幻,蝶一般縈繞在耳邊,只剩這一卷薄薄的線裝愛(ài)情,纏綿悱惻地演繹著經(jīng)典的忠貞與苦澀。

        霎時(shí),刀光劍影,秦時(shí)明月,楚河漢界,在《十面埋伏》的纖纖素指中,地動(dòng)山搖,所向披靡。昔日力拔山兮氣蓋世的豪情壯志,不復(fù)存在,眼角的淚,晶瑩剔透;四面楚歌,如針如錐,刺剜著熱血沸騰的胸口。

        忽然間,輕輕一曲《高山流水》,令剛剛還在烏江邊徘徊的心漸漸平靜。巍巍兮山高,邃邃兮谷幽。萬(wàn)丈紅塵中,世人以友相稱的,猶如湯湯逝水,湍湍不息。而真正能詮釋“知音”二字的,從古至今,又有幾人?

        “吱呀”一聲,是誰(shuí)?推開了月下一扇亙古常新的木門。跟二胡齊名的.阿炳,對(duì)著二泉邊溶溶的月色,傾訴人世的辛酸與悲涼。美麗的二泉,朦朧的月色,又有幾人欣賞?阿炳,用他歷盡滄桑而又洞悉一切的心,為世人灑下一片溫情的皎潔……

        還有現(xiàn)代音樂(lè),交織著我們成長(zhǎng)的心跳,浸透我們發(fā)現(xiàn)的眼神。耳邊響起了《掌紋》,遺世獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)而不失美麗!拔也幌嘈琶,我信命中注定的每一個(gè)考驗(yàn)和奇跡!边@句歌詞曾令多少人為之傾倒,給了多少人從頭再來(lái)的信心和勇氣!

        “我不想我不想不想長(zhǎng)大……”S.H.E用磁性、空靈而略帶無(wú)奈的聲音,唱出每一個(gè)別無(wú)選擇地走在“長(zhǎng)大”路上孩子的心聲。雖然長(zhǎng)大很無(wú)奈,但長(zhǎng)大也很精彩。

        《昨日重現(xiàn)》那熟悉的音調(diào)又一次傳來(lái)。追憶、憂傷、懷念、感慨……交織在一起,令人傷感到心痛。只希望把唱機(jī)暫時(shí)關(guān)一關(guān),猶如心碎,好似斷弦,只有余音繞梁。音樂(lè),是靈魂的吶喊,是心與心的碰撞,是跨越時(shí)空的情感交流。我摘下耳麥,任憑感動(dòng)的淚水再次流淌。

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