音樂作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的音樂作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
愛國不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào),因?yàn)椋瑢?duì)于中國人來說,愛國有著實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。中國,這么一個(gè)泱泱大國,有著燦爛的文化,也有著數(shù)不盡的人才,甚至可以說,中國有數(shù)不盡的超級(jí)人才。
是的,在20xx年2月12日也就是農(nóng)歷大年初五,了不起的詞作家閻肅走了,整個(gè)音樂界甚至很多中國人難過了幾天,然而值得告慰我們的是:中國人總是一個(gè)后繼有人的國度,閻肅躺下去了,中國又站起來一個(gè)不亞于詞曲界的大腕———————那是一個(gè)可以和閻肅難分伯仲的人物,他的名字叫徐子淳。
從《家在心里》到《中國美》,從《好中國》,到《每逢佳節(jié)倍思親》,從《中國之最》到《錦繡前程》,這些出自徐子淳筆下的歌曲,沒有一首不是十分優(yōu)秀的。這些歌曲,有的動(dòng)聽優(yōu)美 ,有的大氣磅礴、氣吞山河,有的 委婉纖細(xì),有的深刻雋永。在我看來,這些歌曲個(gè)個(gè)是精品。我們不難發(fā)現(xiàn),這些歌曲就像北方人的性格————————真誠,耿直,他們直接親吻中國的土地,直接敲響愛國的鑼鼓,直接抒發(fā)炎黃子孫的自豪感和擔(dān)當(dāng),直接叩響華夏的大門。在我聽了以上這些歌曲之后,我腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)詞語,那就是:劃時(shí)代。是的,徐子淳寫的歌曲堪稱劃時(shí)代的。我覺得,徐子淳配得上劃時(shí)代這個(gè)詞語。我喜歡聽歌,對(duì)于許多詞作家和歌唱家算是有些了解,我知道李雙江和劉歡不光是優(yōu)秀的歌唱家,而且能夠?qū)懺~作曲。我知道,喬羽喬老爺和閻肅為中國的音樂界做出了很大的貢獻(xiàn),我知道傅庚辰和徐沛東對(duì)于音樂的貢獻(xiàn),我知道,要是論作詞,張藜 的《亞洲雄風(fēng)》、《籬笆墻的影子》、《苦樂年華》,也個(gè)個(gè)是 精品;瞿琮的《我愛你 中國》、《中國萬歲》、《吐魯番的葡萄熟了》無不十分優(yōu)秀;石順義的《說句心里話》、《父老鄉(xiāng)親》、《一二三四歌》、《黃河源頭》、《兵哥哥》、《白發(fā)親娘》, 至少讓整整一個(gè)時(shí)代記住了這個(gè)軍中詞人;屈塬的《天路》、《大地》、《呼喚》、《西部放歌》都也都讓人振聾發(fā)聵。還有詞作家付林,樊孝斌 也是非常優(yōu)秀的?墒,在我看來,這些人除了喬羽和閻肅,在作詞方面都不如新生代徐子淳。在我看來,隨著時(shí)代的變遷,競(jìng)爭(zhēng)的越來越激烈,創(chuàng)作上數(shù)量多而且質(zhì)量高的詞作家越來越少。也難怪,就像姜昆的一句臺(tái)詞:“ 以前的春節(jié)晚會(huì),李谷一她一個(gè)人唱 九首歌曲,現(xiàn)在是八個(gè)人唱一首歌! 在這樣人才輩出的時(shí)代,竟然能夠破天荒地出現(xiàn)一個(gè)了不起的音樂天才,出現(xiàn)了一個(gè)徐子淳,無疑是給這個(gè)時(shí)代的中國音樂界增添了一抹非常靚麗的色彩。也是全中國人的好事,是全國人的幸事。
恩格斯曾經(jīng)有過如下一段講話:“一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了。即使只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止!斑@是恩格斯對(duì)于馬克思的評(píng)價(jià),那么,用在徐子淳的身上,我們同樣可以說,徐子淳有以上這些歌曲已經(jīng)很了不起了,可是,最近的徐子淳,又寫出了一首讓十四億中國人蕩氣回腸的歌詞,那就是《人民必勝》。
如果說音樂是沒有國界的話,那么,可以說,《人民必勝》不但能夠感動(dòng)所有的中國人,他必將能感動(dòng)世界上所有的人民。因?yàn)槭澜缛嗣穸紝儆谌嗣竦姆懂牎D軌蚋袆?dòng)世界人民的,不要說是現(xiàn)在,在過去,在過去的很長(zhǎng)一個(gè)歷史時(shí)期,又能夠又幾個(gè)人?
徐子淳真的非常了不起。
音樂作文 篇2
我愛世間的萬物,我愛地球上任何一種東西,但我更愛音樂。
音樂并沒有生命,但它確實(shí)非常神秘,就因?yàn)檫@種神秘的力量,使我愛上了音樂。
我愛聽各種音樂,國外的、國內(nèi)的都喜歡聽,聽音樂使我認(rèn)識(shí)了許多歌手:周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手,他們的歌真的非常好聽,他們的歌就像是一種心靈的安慰,非常親切。
每聽一首歌,就有不同的感受。當(dāng)我聽到周杰倫唱的《稻香》時(shí),我會(huì)勾起對(duì)童年的回憶;當(dāng)我聽到林妙可唱的《歌唱祖國》時(shí),我會(huì)心潮澎湃;當(dāng)我聽到一些經(jīng)典紅色歌曲時(shí),我會(huì)熱血沸騰;當(dāng)我聽到《北京歡迎你》時(shí),我會(huì)為中國申辦奧運(yùn)會(huì)而感到自豪……總之,我聽每一首歌曲,都有別樣的感受。我想;這也許就是音樂的靈魂吧!
每當(dāng)我走進(jìn)音樂世界,都有一種入情入境的感覺。歌曲訴說的故事,仿佛在眼前出現(xiàn),還會(huì)跟著歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事情,我也會(huì)因此而難過;歌曲訴說著高興的事情,我也會(huì)因此而高興。歌曲,總是蘊(yùn)含著喜怒哀樂?梢哉f,聽音樂的確是一種享受。
漸漸到了六年級(jí),學(xué)習(xí)幾乎占用了我大量的時(shí)間,聽音樂成了一種奢侈的享受。但是,我不惜從中擠出一些時(shí)間來聽音樂。空閑的時(shí)候,就開始聽。聽音樂成了我無法割舍的愛好。我愛音樂的情感,從中流露了出來。
我愛音樂,它不但給了我快樂和心靈的安慰,更給人一種溫馨的感覺。
4我愛音樂
一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,一對(duì)對(duì)變化莫測(cè)的長(zhǎng)短拍,一首首激奮昂揚(yáng)的的旋律,一篇篇意味深遠(yuǎn)的歌詞,帶給我們多少歡樂多少甜蜜。音樂,在我心中已不僅僅表達(dá)的的是一種情緒,更是一種靈魂,一種神圣不可侵犯的高貴!
我欣賞古典音樂。閑暇時(shí),我會(huì)靜品一杯苦茗,看著窗外明朗的天空,打開音響,任由浮游空氣中的音樂游離、升華、沉淀……聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,我會(huì)感嘆生命的激情與奮斗;聽著《歡樂頌》,我會(huì)佩服于音樂家深沉的人生閱歷,對(duì)生命的不懈追求;我更喜歡阿炳的《二泉映月》,凄傷的二胡聲徐徐拉出,我仿佛看見主人公在一片皎潔的月光中,在空明澄澈的的泉水旁,訴說著心中的無限哀傷。我會(huì)用心去傾聽,去思考,樂曲中的每一處細(xì)微末節(jié),哪怕是一個(gè)小小的顫音,也會(huì)讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂,常常引起我的共鳴,在我的心波里徜徉散開……
我也看好流行音樂。流行音樂簡(jiǎn)單適口,瑯瑯上口,在多種樂器的配合下,音符變得立體仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢(shì),暗藏著你聽得見或聽不見的聲音。流行音樂不僅僅因?yàn)樗男珊寐,歌詞所富含的意義同樣讓我心動(dòng)。當(dāng)年一首《;丶铱纯础芳t遍大江南北,激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強(qiáng),到底還要過多少關(guān),可不可以不要這個(gè)獎(jiǎng),我當(dāng)我自己的裁判……”讓我如癡如醉,更懂得競(jìng)爭(zhēng)的真正含義。
對(duì)于我來說,音樂如同一陣臺(tái)風(fēng),襲卷了我的小天地,又如同一陣春雨,滋潤(rùn)了我的心靈,又如同一道彩虹,偷走我無盡的遐想。我愛音樂,它是我生命中不可或缺的成分!
音樂作文 篇3
你應(yīng)該聽過真正的音樂會(huì)吧,但上周五我們班音樂課上開的音樂會(huì),我覺得肯定比你聽過的音樂會(huì)更加豐富多彩。
開幕式上,策劃者別裁新意地讓同學(xué)彈鋼琴作為伴奏,優(yōu)美的文辭配著美妙的音樂,拉開了美好的序幕。
接著,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)演奏。陶笛帶我們遨游了天空之城;葫蘆絲帶我們來到了荷塘邊,隱隱約約地看到了水中的月影;竹笛帶我們到了滿是鳥聲的鳥語林;小提琴帶我們又來到了萬馬奔騰的沙場(chǎng)。彈鋼琴的同學(xué)很多,但風(fēng)格不一:有的鏗鏘有力,有的歡快活潑,還有的悠閑自在。
音樂會(huì)上,除了樂器演奏,也有歌唱表演。王酉合同學(xué)唱了一首歌,你猜她唱的什么歌?搖籃曲!聽到這個(gè),全班哈哈大笑起來?墒,她唱的真優(yōu)美動(dòng)聽啊!很多同學(xué)紛紛倒下身子,或合上掌,歪過頭,像是被搖籃曲哄睡著了!
一曲終了,同學(xué)們的目光卻轉(zhuǎn)向了嘉賓董老師的身上,原來她正在試著學(xué)吹黃心蕊的葫蘆絲。只見董老師的手指一上一下,臉蛋兒一鼓一癟,練得很賣力氣!果然一會(huì)兒,她就對(duì)我們說“好啦,我會(huì)啦!”于是,董老師走上前,給大家吹了一曲,哇塞!真不錯(cuò)呀!可是美妙的音樂只持續(xù)了一會(huì)兒,董老師就放下了葫蘆絲。同學(xué)們還不滿足,異口同聲地喊道:“彈鋼琴!彈鋼琴!”董老師順從了我們的心愿,一曲優(yōu)美的鋼琴獨(dú)奏讓我內(nèi)心由衷地敬佩,同學(xué)們也用最熱烈的掌聲表達(dá)他們的喜愛!
這次音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾紀(jì)律不大好,有些吵鬧,甚至有人在會(huì)場(chǎng)上隨意走動(dòng),但這些并沒有影響我對(duì)精彩節(jié)目和嘉賓現(xiàn)場(chǎng)表演的深刻印象,而且回味起來,還覺得這真是個(gè)令人愜意的音樂會(huì)啊!
音樂作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。星期天,我和媽媽中山陵音樂臺(tái)游玩。
還沒進(jìn)音樂臺(tái)大門,就能聽見悅兒動(dòng)聽的世界名曲。走進(jìn)音樂臺(tái),只見滿地白茫茫的一片———那不是雪,而是成群的鴿子。你看那些鴿子,咕咕叫著,仿佛在和每一個(gè)游客致敬。當(dāng)你驚到它們時(shí),就像那天上白色的繁星,就宛如沙灘上那星羅棋布的貝殼,就像……那些鴿子也不全是白的,有花的,有灰的,也有棕色的。有一只花鴿子高昂著頭,在陽光的照耀下,那灰、綠、白、黑三色羽毛忽閃忽閃,美麗極了!
音樂臺(tái)不僅有鴿子,還有音樂噴泉。音樂噴泉位于音樂臺(tái)的最頂端,十股晶瑩剃頭,是高低不平的噴泉,后面是用石頭壘起的回音板,一些鴿子停在最高處,正悠閑地俯視著下方呢!
在音樂臺(tái)的周圍,遍布著許多石椅,椅上坐著人,人們好象在開音樂會(huì)。小草,就在鴿子的腳下,一塊一塊的,形成了草坪,方方的,正正的。它們鉆出土地,伸出柔嫩的小腦袋瓜,正四周張望著……
音樂臺(tái)真得很美,很美。有小鴿子,能培養(yǎng)大家的愛心:有俏境,能感受春的氣息。等你真正去了,才能真正懂得什么叫大自然的和諧,什么叫詩情畫意!
音樂作文 篇5
動(dòng)聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水,以下是“音樂有關(guān)的作文的片段”希望能夠幫助的到您!
1、音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個(gè)種類。就讓我們敞開心思來談?wù)勥@兩種音樂的含義。
2、剛開始練的時(shí)候,她只能單手彈,彈著不煩躁還覺得好聽?墒请p手彈的時(shí)候,左右手總是配合不好,老是彈不對(duì),心里很著急了。所以每天一空下來就彈,常常暗暗鼓勵(lì)自己耐心地好好練……功夫不負(fù)有心人,終于,左右手能配合了,旋律也流暢起來。
3、萬籟俱寂,月華如璧,我的夜空星光璀璨,清風(fēng)依依。一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡,將這個(gè)夜晚渲染得如詩如畫、靜謐詳和。今夜,就讓如水的琴音帶我進(jìn)入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇,讓我的靈魂與美妙的音樂共舞。
4、傍晚的大雁塔北廣場(chǎng)是一場(chǎng)音樂聲中的噴泉舞會(huì)。隨著音樂的高昂低落,音樂噴泉騰起的水柱時(shí)高時(shí)低,水花時(shí)大時(shí)小,一根根水柱此起彼伏,揚(yáng)揚(yáng)灑灑。站在近前,不時(shí)有調(diào)皮的水珠打在臉上,濺在身上,落在頭發(fā)上。站在這里看歡快的音樂噴泉,心情是多么舒暢!
5、看啊,那都是歌中所有的。我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了,于是為聽歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著,聽著,聽著;世界上便只有歌聲了。
6、最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥,最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。
7、音樂噴泉的音樂低的時(shí)候,噴泉就小,音樂高的時(shí)候,噴泉就四處濺起,像下雨似的。由于當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)照,又噴著噴泉,所以地下就像溫泉一樣暖和。
8、換了一著曲子,哦,是一首著名的鋼琴曲――《歡樂頌》,是偉大的音樂家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的,這著曲調(diào)平緩,讓我耳熟能詳?shù)那樱诮衲甑纳虾J啦⿻?huì)開幕典禮上曾經(jīng)演唱過,熟悉的旋律,把每個(gè)人的情緒都帶到了最高點(diǎn)?稍谶@靜靜的夜里聽來,我卻覺得別有一番風(fēng)味。
9、這個(gè)音樂噴泉簡(jiǎn)直千變?nèi)f化,絢麗奪目的燈光和著非常有節(jié)奏的音樂,噴泉的養(yǎng)子一會(huì)兒成了神龍擺尾,一會(huì)兒成了仙女散花,水柱繞著水柱,十分的好看。
10、聽音樂能今人的心靈得到升華,疲勞時(shí)聽音樂能緩解人們疲憊的身軀,放松心靈。
11、音樂噴泉是由音樂聲音來控制的,音樂聲音高,噴泉濺起的水柱就高,看空中全部都是彌漫的水霧,音樂聲音低,噴泉濺起的水柱就低,如果音樂猛然一停,在高空中的水柱就會(huì)猛烈的往下降,濺起水花,打濕圍觀者的衣衫,但大家仍然舍不得里開。
12、燈光亮了,舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場(chǎng),是大海的聲音嗎?是的,隨著燈光的忽亮忽暗,那旋律也變得急促了,所有的樂器都加快了腳步,時(shí)間似乎靜止了,人們的心也隨之揪緊。聽吧,大海在濤天的震吼,海水不斷地咆哮,烏云吞沒了最后一絲光明。
13、靜謐的夜色里,獨(dú)自在音樂里漫步,任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌,流淌出來的音符化成瓣瓣心香,每一瓣都是玲瓏心曲,每一瓣都與心弦奏響共鳴,每一瓣飄落心海都會(huì)泛起陣陣漣漪,牽動(dòng)悠悠情思。
14、音樂,是一種快樂;音樂,是一種享受;音樂,是我們童年的好朋友;音樂,也是我的人生。
15、走出北門廣場(chǎng),來到了一條蜿蜒的河流,陽光傾瀉在湖面上,像灑了一層碎金子,美妙的音樂在耳邊響起,原來是壯觀的音樂噴泉。噴泉隨著音樂的起伏噴動(dòng),時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而雄偉,時(shí)而溫和。當(dāng)噴起的水落下時(shí),河面會(huì)漾起一圈一圈的波紋,真像來到了人間仙境。
16、看音樂噴泉的人真不少,一支由6、7個(gè)人組成的樂隊(duì)正奏著優(yōu)美的樂曲,噴泉隨著音樂的節(jié)奏上下起伏,聲音大時(shí)好幾米高,聲音小時(shí)也有1米多高。并且噴泉在水下彩燈的照射下顯得格外美麗。隨著燈光的變化,噴泉也隨著變成紅的、綠的、黃的、藍(lán)的等五顏六色,好看極了。
17、有人說,如果一個(gè)人喜歡一首歌,是因?yàn)楦枥镉兴墓适,有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮,音樂,記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑,我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、一切的一切,它好像都明白。
18、我們終于迎來了比賽那天。輪到我們上場(chǎng)了,我們迅速整好隊(duì),音樂響起,指揮在指導(dǎo),領(lǐng)唱拿著話筒唱著,我們也跟著唱。還好,我們沒有露出排練時(shí)歌聲。不一會(huì)兒,我們唱完餓。我舒了一口氣,心里想到:比排練時(shí)好多了!
19、噴泉隨著音樂的高低起伏,向上噴出的水柱五光十色,有黃的、紅的、藍(lán)的、綠的、也有粉紅的,十分美麗壯觀。音樂噴泉的形狀也多種多樣。有的像相互交錯(cuò)的拱橋,有的像筆直的柱子,還有的像開放的花朵。每當(dāng)噴泉伴隨著音樂向人們展示它神奇而又迷人的風(fēng)采時(shí),許多游人都興致勃勃地觀看,流連忘返。
20、音樂,可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用;音樂,也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂,也是我們的朋友,我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
21、音樂是一種很美的藝術(shù),讓人禁不住就陶醉其中,不管是優(yōu)美的還是激烈的,都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂永存于世間,能夠跨越時(shí)間和空間。
22、俗話說得好,世上先有千里馬而后有伯樂,只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事?而通過學(xué)習(xí)音樂課,我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂的殿堂,雖然不能去演繹這些音樂,但至少我們可以試著去欣賞。
23、音樂,讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂,讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂讓我知道,人世間的各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚;音樂讓我知道,只要有音樂,我就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞。音樂,為我的生命注入了無窮的動(dòng)力。
24、古典音樂,音樂的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格,從古典音樂的旋律、歌詞之中,我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,那么,我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥,還可以走進(jìn)那悠久的歷史,不是嗎?
25、晚上7點(diǎn)鐘,最值得期待的就是音樂噴泉了。當(dāng)音樂響起,噴泉也隨之而出。有的噴泉像大鵬展翅,有的噴泉像一把利劍直刺云霄,有的噴泉像蓮花開放,還有的像天女散花……它們無不令每一個(gè)游人贊嘆。
26、第二首自選歌開始了,我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊(duì)歌好唱多了,隨著我手臂的揮動(dòng),同學(xué)們唱得也很活潑,好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動(dòng)。很快地,隨著我的手勢(shì)一收,同學(xué)們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。
27、電子琴已經(jīng)是我的過去式,開始慢慢接觸鋼琴和吉他,將來還要繼續(xù)體驗(yàn)挑戰(zhàn)的感覺!謝謝音樂,謝謝我的電子琴,謝謝那首《隱形的翅膀》!我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩,我變勇敢了,變得有信心去超越自我!唯一不變的,是手里一首揣著音樂的夢(mèng)想。
28、音樂如同一間咖啡屋,在音樂咖啡屋里,靜心的挑選自己喜歡的音樂,在自己喜歡的音樂中,就如同手捧著一杯自己調(diào)制合乎自己口味的咖啡,獨(dú)自在黃昏下,靜寂的陪伴著夕陽西下,晚霞飄飄。聽一曲老歌,將你帶回到以前的歲月,往事悠悠,回想起自己過去的天真與幼稚,想起以前的朋友,一種溫馨的感覺油然而生,聽一曲新歌,讓你感受現(xiàn)代人的生活方式,讓你在新文化中感受生活。
29、在學(xué)習(xí)上,常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多,感到疲勞,加上考試,也會(huì)帶來壓力。有時(shí),因?yàn)闊┰,忍不住破口大罵,控制不了自己的情緒,一聽音樂,就會(huì)讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品。
30、在沙灘的東南面,是鋼琴音樂噴泉,瞧!音樂噴泉開始了!隨著美妙的鋼琴曲,噴泉跳起了優(yōu)美的舞蹈,噴泉后面一塊鋼琴鍵板,仿佛有人在彈奏著它。
31、晚上,西湖正中心的音樂噴泉隨著美妙的音樂,噴泉此起彼伏,五顏六色,繪制出一副美麗的畫面,成為一道亮麗的風(fēng)景,美麗極了。一陣悠揚(yáng)的琴聲響完后,西湖上面的所有事物都?xì)w于平靜。
32、禹王廣場(chǎng)有一個(gè)美麗的音樂噴泉。噴泉隨著音樂的不同聲響,有時(shí)像綻開的花朵,有時(shí)像小草飄飄搖搖。水花沖上天空,接著慢慢地灑落下來,漂亮極了。
33、西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的鮮花,時(shí)而像躍向天空的蛟龍,時(shí)而像飛逝的流星雨,時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著長(zhǎng)袖,時(shí)而像滾滾向前的車輪,時(shí)而像小鳥展開的雙翅。
34、音樂,有抒發(fā)快樂情緒的,也有抒發(fā)悲傷情緒的,快樂時(shí)聽歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢,就是不快樂時(shí)聽也會(huì)被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
35、過了湖,再往前走,就是一座音樂噴泉。隨著音樂的伴奏,噴泉噴出的水又高又低,真好看!你瞧,人們?cè)谝魳穱娙镦覒,打鬧,玩耍,跳舞,可開心了!
36、音樂停止了,我們的歌聲也結(jié)束了。等了幾秒,觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。
37、聽陶欣說,彈琴的時(shí)候手臂和手背要成一條直線,手不能垂到鋼琴上,常常一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著自己的彈奏姿勢(shì)。
38、美妙的音樂,有山泉的叮咚,有燕子的呢喃;有微風(fēng)中塔鈴的清響;有細(xì)雨拍打樹葉發(fā)出的沙沙聲;有大提琴的深沉;有小提琴的清悅,有鋼琴的富麗,有竹笛的高亢婉轉(zhuǎn),有板胡奪魄瑰麗,有簫聲的幽雅酣暢悠遠(yuǎn)。
39、是音樂課使我對(duì)音樂有了深一步的了解,是音樂能夠陶冶我的情操!不僅這樣,我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂知識(shí),所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈,是多末的活潑可愛!小節(jié)、段落,迂回的表達(dá)……真是讓人愛不離眼,聽不離耳!
40、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了,心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律,我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了,她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水,我們的歌聲更加的洪亮了,同學(xué)們的笑容更加燦爛了。
41、音樂無所不在,音樂鋪天蓋地徘徊,音樂在大喜大悲之間,音樂時(shí)刻棵露著光芒的胸懷。音樂就以這無所不在的姿勢(shì),可聽而不可及。有古老悠然的古典音樂、有妖嬈嫵媚的浪漫音樂、有古樸清幽的民族音樂、有恢弘大氣的現(xiàn)代音樂等等,在音樂的隧道里,縱然穿行一輩子,依然是一袖陌生。
42、音樂的魅力令我們?nèi)绨V如醉,音樂的氣質(zhì)不是用語言所能描繪的,音樂不僅僅是一種個(gè)性的聲音,從另外一種角度來看,音樂是一種文化,有陽春白雪,也有下里巴人。在一定程度上,音樂本身凝結(jié)著社會(huì)的種種特征,也代表著一種文化的發(fā)展趨勢(shì),走進(jìn)音樂,你會(huì)感受到音樂的魅力和氣質(zhì),也許曾經(jīng)桀驁不馴的你會(huì)被平淡的音樂文化所折服。
43、走過羅馬柱,就來到了美麗的音樂噴泉廣場(chǎng)。每當(dāng)?shù)搅酥苣魳穱娙烷_始表演了,一排排水柱伴隨著音樂的節(jié)奏,一會(huì)兒高一會(huì)兒低,有時(shí)像仙女散花,有時(shí)像巨龍騰空,有時(shí)像婀娜多姿的少女在跳舞,好看極了!
44、中心花壇還有一個(gè)漂亮的噴泉,噴泉是圓形的,圓形的中間有一排小孔圍繞著一個(gè)大孔,圓形邊沿還有一排小孔,好像是一群孩子在聽老師講故事。每到重要的節(jié)日或有參觀教研活動(dòng)時(shí),中心花壇就會(huì)響起美妙的音樂,噴泉的水柱就會(huì)隨著音樂的節(jié)奏時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,又仿佛一群小姑娘在跳舞。
45、音樂的力量不可估量,讓我們都來熱愛音樂吧!讓我們的生活充滿音樂,讓音樂為我們?nèi)祟愒旄#?/p>
46、走過石橋,你會(huì)看見一座噴泉,名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂噴泉。噴泉的水柱隨著音樂的韻律變化而起伏,美極了!
47、在音樂的天堂里,沒有高低貴賤,沒有爾虞我詐,有的只是跳動(dòng)的音符,有的只是情感的交流,在音樂面前,你不僅僅是一位傾聽者,同時(shí)也是一位重要的訴說者,用心靈的語言交流著內(nèi)心的感受,訴說著自己的執(zhí)著,講述著自己的苦惱,講述著自己心中的故事。
48、請(qǐng)不必感到驚異,因?yàn)檫@就是音樂的魅力。聽吧,當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動(dòng)時(shí),音樂已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時(shí),請(qǐng)不要感到驚奇,因?yàn)檫@就是音樂的魅力。
49、一直喜歡音樂,喜歡沉醉其中的寧靜唯美,喜歡在心靈深處與之碰撞的共鳴與對(duì)白。音樂是有靈性的,它不需要借助語言、筆墨,卻給人以詩的意境、畫的意象、文字的馨香,它能觸動(dòng)人心底隱藏的情感,撥動(dòng)人心房那根最敏感的琴弦。很多時(shí)候,耳邊傳來的一首歌或一首曲,會(huì)令我不自覺的想起一段塵封已久的往事,會(huì)不經(jīng)意的在腦海里閃現(xiàn)某個(gè)令人回味的片段,會(huì)瞬間在心田撥動(dòng)隱隱的纏綿情懷,記憶深處的某個(gè)人便會(huì)在恍惚間旋浮心際。
50、音樂老師用心的教我們,我們也認(rèn)真的學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)張大嘴巴,喊的面紅耳赤,練了幾遍都不行,就拿我來說吧,我連歌詞都搞不清楚,在同學(xué)堆里瞎哼哼,老師見我們這樣對(duì)我們說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神,大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話,我們很慚愧,大家也不知不覺的認(rèn)真的練起來。
51、音樂帶著難得的`自信和微笑在旋律中綻放,伴著電子琴曲風(fēng),每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫,過眼的春光爛漫,歡騰的青春暢想,都被它用干凈的聲線在清晨喚醒,快樂地行走在燦爛的陽光里。
52、音樂的世界是一個(gè)真實(shí)的世界,充滿著悲歡離合,是是非非,音樂如同絢爛的陽光一樣散布在世界的角角落落。音樂用自己特有的方式表達(dá)著豐富的情感,傳遞著心靈的語言,向世界顯示著音符的力量。
53、譜寫樂曲的是人類的心,而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。音樂為何有這么大的魅力?聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音,我想我找到了答案。
54、一個(gè)人,靜靜地坐在教室里聽音樂——享受;一個(gè)人,靜靜地走在江畔聽音樂——享受;一個(gè)人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受;一個(gè)人,靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有,有的只是音樂。對(duì)我而言,也只有音樂才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂,讓我憂傷,讓我快樂;音樂,讓我忘我,讓我心醉。
55、音樂響起時(shí),“百靈鳥”們就一展歌喉,放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙,那么的婉轉(zhuǎn),那么的令人陶醉。演唱完的時(shí)候,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動(dòng)了大眾評(píng)委,大眾評(píng)委有八位同學(xué)為我們亮牌。
56、音樂,是人類時(shí)代進(jìn)步的象征,每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂,音樂永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽音樂,在不同的心情里挑選著不同的音樂。
57、來到新政府,哇,這里太美了。綠綠的草,藍(lán)藍(lán)的水,還有噴泉呢。那噴出來的水珠晶瑩而多芒,好像一朵朵水蓮花,而且,那后面的幾排水柱好像伴舞的演員,翩翩起舞,像是迎接我們的到來。嘻,有一件事還沒說,這可是音樂噴泉喔,伴隨著音樂的噴泉,難道不是奇觀嗎!
58、時(shí)常一個(gè)人靜靜的、閑閑的泡在花茶和音樂里,讓如水的旋律在房間里隨意流瀉,讓扣動(dòng)心扉的音律在心靈間盈盈飄飛。閉上眼睛,靜心聆聽,水晶般的音符,在不同的樂器里變幻著不同的調(diào)子、不同的情懷、不同的意境。細(xì)細(xì)品味,心底似注入一池幽香純凈的清水,洗滌著歲月里浮躁的心塵,于喧囂的俗世,尋找一片心靈的凈土。
59、當(dāng)音樂響起時(shí)音樂噴泉就會(huì)凌空飛起,有的像孔雀開屏,有的像荷花,還有的像一個(gè)m形的,當(dāng)噴泉開始時(shí),旁邊的燈開起時(shí),就照在噴泉上,這時(shí)噴泉變成了五顏六色的,好看極了!
60、美麗的音樂噴泉,你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上,回頭遙望為我們送行的噴泉,真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠(yuǎn)去,但那噴泉伴著音樂,燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。
61、音樂無處不在,白鯨在危難中聽到了音樂,才沖破了北極的冰層;奶牛在音樂的感染下,才產(chǎn)出更多的奶;小草在音樂的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠;就連病危的病人聽到音樂也會(huì)感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。
62、到我們班上場(chǎng)了,我們班雖然沒有道具和舞蹈,但大家都有信心成功。于是,我們齊心協(xié)力地唱了起來,大家都昂首挺胸的站著,歌聲雖不算十分動(dòng)聽,但每個(gè)人都努力地唱著。
63、人民廣場(chǎng)的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點(diǎn)。南山寺是一座千年古剎,以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱,F(xiàn)在,我向大家講講漳州人民廣場(chǎng)的音樂噴泉。
64、無論睜著眼睛或是閉著,當(dāng)你完全沉浸在音樂的世界里的時(shí)候,你的眼睛是什么都看不見的,沒有顏色,沒有光亮,什么都沒有。
65、各個(gè)班級(jí)陸續(xù)登上舞臺(tái)表演,五彩的聚光燈一齊照向他們,好像同學(xué)們的歌聲因此更動(dòng)聽。唱得最好的是五年五班,他們有很多道具,讓人感到似乎看到了歌中的情景,歌聲也十分動(dòng)聽。前面幾個(gè)同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲,簡(jiǎn)直令人陶醉。
66、歌是學(xué)會(huì)了,可不練習(xí)怎么行?每到下午第四節(jié)課,就是我們班的“singtime”,那慷慨激昂的和弦,振奮人心的歌詞,我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍,一次又一次,我們努力地練習(xí),贏得這次大合唱比賽,是大家共同的希望。大家有著共同的目標(biāo),有著共同的行動(dòng),心往一處想,勁往一處使,我相信我們會(huì)成功的。
67、小學(xué),中學(xué),大學(xué),直到現(xiàn)在,音樂一直伴隨我左右,成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦,幸福或迷惘,激動(dòng)或不安,都能在音樂中得到舒緩,使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來了解生活,感受悲歡離合;用音樂來表達(dá)熱情,訴說喜怒哀樂,我用音樂來感染旁人,讓他們發(fā)現(xiàn)美好,感悟生命。
68、音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友,音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
69、北岸上,有許多漂亮建筑,有月亮灣廣場(chǎng)、音樂噴泉……尤其是音樂噴泉,最引人注目。每當(dāng)夜幕降臨,噴泉就會(huì)準(zhǔn)時(shí)噴出水柱,時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢、時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,有的噴泉象波浪,有的象跳舞,有的象月亮……這可真是現(xiàn)代藝術(shù)啊!
音樂作文 篇6
今天的全校親子音樂會(huì),我們只得了最佳潛力獎(jiǎng)。很遺憾,沒能晉級(jí)決賽。
晚上重新看了一遍我們現(xiàn)場(chǎng)的表演錄像,這是學(xué)校的首屆親子音樂會(huì),而且是綜合性的盛會(huì),形式豐富,所以各種器樂都得現(xiàn)場(chǎng)搬動(dòng),輪到我們的時(shí)候,我只聽到報(bào)我們后面的那組,笑笑說:是不是我們要搬古箏讓他們唱歌的先上?愣了一會(huì)兒,才知原來報(bào)后面組是讓他們準(zhǔn)備,卻忘了報(bào)我們組。我急忙拎了琴搬上臺(tái)去,女兒很機(jī)靈立馬拿了琴架跟上臺(tái),伴奏開始時(shí)我還在拿葫蘆絲(剛才忙著架琴,葫蘆絲放角落的鋼琴上),只好匆忙抓起葫蘆絲就吹,但感覺伴奏很輕,好像一會(huì)兒更輕了,我?guī)缀趼牪灰姡晕⑼nD了一下,想辨別是不是給我們重放了。又感覺隱隱約約有伴奏,但旋律根本聽不清。馬上女兒的部分也開始了,我們只能不管伴奏徑自演奏下去。后來看到工作人員匆忙跑到音控室去,我想去調(diào)節(jié)伴奏音樂了吧?可他下來后還是沒聽到伴奏。渴遣皇窍旅娴娜寺曁腚s了還是我錄制得太輕了?(事后袁老師對(duì)女兒說:伴奏有點(diǎn)不合拍,所以他讓工作人員把音響關(guān)掉了。啊噢,難怪我聽不到啊)?傮w感覺除了一開頭我以為會(huì)重新給我們放伴奏,所以停頓了一下,其余都還算順利(當(dāng)然只是順利而已,至于我的水平,呵呵~見笑見笑啦)。
回來后讓金老師看了學(xué)校網(wǎng)站上相關(guān)比賽通知(我家的電腦一直上不去,嗚呼~~)才知道這次晉級(jí)的規(guī)則是按照3:2:1的比例評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)、潛質(zhì)獎(jiǎng)和入圍獎(jiǎng)。我們下午組參賽節(jié)目是36個(gè),有好幾個(gè)沒來,按30個(gè)計(jì)算的話也就5個(gè)左右能入圍。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的只有4個(gè),可能還有個(gè)把小朋友回教室去了沒領(lǐng)獎(jiǎng)。沒想到入圍名額這么少,實(shí)在在我意料之外;早知道入圍名額這么少,我還會(huì)更重視點(diǎn),或許會(huì)考慮把舞蹈也加上去或者加點(diǎn)其他什么的。我以為至少一半人能晉級(jí),還想著決賽的時(shí)候再?zèng)_刺呢!呵呵。戰(zhàn)略性錯(cuò)誤。
回過頭來分析這次特別精彩的幾個(gè)節(jié)目,都是整體搭檔非常棒。譬如411班的孫狄珂,她爸爸一亮嗓子就轟動(dòng)了全場(chǎng),絕對(duì)是專業(yè)級(jí)別的唱歌水準(zhǔn);還有一對(duì)母女組合(應(yīng)該是母女吧?),媽媽彈鋼 真是藏龍臥虎啊!(因?yàn)槲覀児?jié)目在比較后面,我們報(bào)到后就回教室去了,前面的節(jié)目沒看到)。我原以為親子音樂會(huì)咱們家長(zhǎng)只是配角,占的分?jǐn)?shù)比重不會(huì)太高,所以也就這樣濫竽充數(shù)的上去了,現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)慚愧和汗顏。
最后總結(jié)分析一下這次失利的自身原因:我們的表演,雖然沒有大的差錯(cuò),女兒也完整地彈下來了,但細(xì)細(xì)想來,這首《井岡山上太陽紅》,在九級(jí)的曲子中難度系數(shù)算是相當(dāng)高的,但女兒前后只學(xué)了一個(gè)多月,趕在比賽前匆忙學(xué)完(按老師對(duì)女兒的正常教程起碼2~3個(gè)月),雖然學(xué)完了,最多只能完成演奏任務(wù)而已,明顯沒到火候,更別說游刃有余力。從頭到尾沒有特別精彩可圈點(diǎn)的轟動(dòng)效應(yīng),而且綜合性的文藝比賽不同于專業(yè)古箏比賽,整體舞臺(tái)效果相對(duì)更重要些。但由于我對(duì)于女兒的古箏比賽的方針是:比賽只是為了更好的練琴絕不為了比賽而比賽,故素來是以學(xué)琴的質(zhì)量和進(jìn)度為主,不想老是停留在原來的水平,為了名次而選最拿手的曲子去參賽;再說說關(guān)鍵的失利原因吧,主要還在于我,畢竟只學(xué)了點(diǎn)三腳貓,從來沒接觸過葫蘆絲,實(shí)在是為了配合、支持女兒的活動(dòng)而趕鴨子上架,臨時(shí)上了2堂課,真正是臨時(shí)抱佛腳,能好到哪里去?和別的如此強(qiáng)大的親子團(tuán)相角逐,輸了這一局在所難免。
放學(xué)后對(duì)女兒說咱們只是潛質(zhì)獎(jiǎng),并表示對(duì)不起。女兒很輕松地說:媽媽,又不一定是你吹得不好,也許是我彈得不好呢!剛才我們比完后旁邊好幾個(gè)家長(zhǎng)問我:你媽媽是不是專業(yè)演員?我說不是,她們還不相信呢!媽媽,我可喜歡這個(gè)潛力獎(jiǎng)了,因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)品是我很喜歡的修正貼,你知道那個(gè)入圍獎(jiǎng)是獎(jiǎng)品是什么嗎?水彩筆呀,我已經(jīng)獎(jiǎng)了很多水彩筆了,不需要那個(gè)了?傊畫寢,今天我很開心!
謝謝女兒你對(duì)媽媽如此寬容!以女兒你多次在全國摘金奪銀的水平,這次未能晉級(jí),真是很讓媽媽慚愧和內(nèi)疚,總覺得是媽媽拖了你的后腿。(之前你很有戰(zhàn)略眼光地和我探討過:媽媽,我認(rèn)為預(yù)賽更重要,把預(yù)賽賽好了,就能進(jìn)決賽。至于決賽怎樣就無所謂了,反正最差也有三等獎(jiǎng)之類的吧。所以,我覺得預(yù)賽才是關(guān)鍵的。孩子你真的很有見地。。好在我們都盡力了。也好也好,接下來可以不用操心這個(gè)事情,我又可以安安穩(wěn)穩(wěn)地午睡了。只是有些對(duì)不起我的葫蘆絲老師和女兒的音樂老師及古箏老師,他們?cè)径忌钚盼覀円欢軙x級(jí)的,讓他們失望了。
音樂作文 篇7
滴滴答答,梅雨季到了,出門帶傘以免變成落湯雞。
嘩啦嘩啦,下雨了,小雨滴表演出美妙的聲音,讓我們聽到它的音樂會(huì)。叮叮咚咚,下雨了,看到窗外的小雨滴,打到玻璃瓶,發(fā)出好聽的聲音,讓我們一起跟它彈鋼琴。淅瀝淅瀝,下雨了,水里的魚兒好開心,路上的行人找遮蔽物躲起來,愿大雨快快停,讓美麗的彩虹再度出現(xiàn)。
天空慢漫的變暗,太陽緩的消失,烏云輕輕的出現(xiàn),代表快下雨了。雨就像一座蓮蓬頭一樣,將水淋在我們的身上,冷冷的,冰冰的,真好玩。
下雨就像個(gè)音樂家,輕敲出好聽的音樂,讓我們欣賞著,奧妙的交響曲。
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