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      音樂之美作文

      時間:2021-02-25 16:59:19 音樂 我要投稿

      音樂之美作文9篇

        在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的音樂之美作文,歡迎大家分享。

      音樂之美作文9篇

      音樂之美作文1

        音樂是美麗的,因為音樂能穿越時間隧道穿越幾千年的古老城墻,撫摩我們,讓我們感受歲月刻出的痕跡,感知古人的坎坷滄桑,感嘆人類的智慧與豐富的想象。

        音樂是這樣,中國美麗的古典音樂更是這樣。它如詩如畫,是中國古代音樂家用心,用血凝聚成的千古不朽之作,那是來自靈魂深處的感悟,是心靈震撼下所產(chǎn)生的共鳴……

        聽《高山流水》令你聯(lián)想到巍峨高山的蒼勁質(zhì)樸,小溪流水的清美秀麗;聽《春江花月夜》使你仿佛看到夕陽西下的余輝染紅的一江春水,遠處蕩漾的漁舟以及晚霞未褪色卻已當空的皓月;聽《廣陵散》使你感覺到聶政的怨恨憤懣,暗藏著為父報仇的殺機。

        古樂是這樣,現(xiàn)代音樂又何嘗不是如此呢?欣賞現(xiàn)代多情的和聲樂曲,能把人心融化,達到忘我的境界。或興奮,或悲哀,或沉思,或激越,或憂郁……以此感懷人生的滄桑。生命是短暫的,而憧憬著,想象著各種未來,聆聽不同意境的旋律使人產(chǎn)生不同的聯(lián)想。有時回到童年,想進兒時的天真無暇,有時進入特定的歷史場景,展現(xiàn)出人生的變化多端――想起某一個人,想起某意見事,想起某一次旅行,想起某個春夏秋冬……

        音樂之美所帶給你的無盡的遐想遠遠不止這些。躺在床上,看窗外滿天星斗,聽一首幽怨悲涼的樂曲,會使你落淚,思念親人,思念故土;來到大海邊的沙灘上,凝視洶涌奔騰的海浪,聽一曲熱情奔放的樂曲,你會心潮澎湃,感受到生活的絢麗;置身于高山之巔,聽一曲古樸壯美的旋律,你會由衷地感嘆大自然的無窮,生命的珍貴……

        音樂,是一種撥動心弦的聲音,是一種高雅而完美的藝術(shù),是生命中不可或缺的旋律。享受音樂之美,就是在享受世界,享受生活。

      音樂之美作文2

        翻開記憶的畫冊,那一次觀看的表演又浮現(xiàn)到了我的腦海中,那悅耳動聽的琴聲仿佛又縈繞在我的耳畔,久久不肯散去。

        那是一次精彩的表演。表演還未開始,周圍卻早已擠滿了同學。大家都懷著隱隱的興奮,等待著表演的開始。只見臺上表演的同學,左手托著小提琴,右手持弦,臉上浮現(xiàn)出微笑。表演開始了,悅耳的琴聲從小提琴中緩緩流淌出來,時而輕快,時而悠揚,時而飄渺。同學們的心仿佛也隨著這美妙的琴聲一起飄向遠方……

        隨著這悠揚的琴聲,我仿佛來到了一個美妙的世界。秋季給大地換上了喜慶的服裝。天空中的幾朵白云,仿佛是碧藍大海中的幾艘帆船。大雁排著整齊的隊伍,飛向天邊。田野是一片金色的海洋。涼爽的秋風拂過田野,金色的海洋就泛起了波浪。果園里,果樹上掛滿了果實。農(nóng)民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。我仿佛隨著音樂和他們一起分享了豐收的快樂。我回過神來,看到周圍的同學也都仿佛和我一樣,陶醉在這美妙的音樂里了。此時,樹枝仿佛停止了搖動,空氣也仿佛不通暢了,大家都不忍心打破這美好的境界。

        我也問過這位同學,他是如何拉得這么美妙的琴聲。他告訴我,他每天都要花一兩個小時練琴,才能獲得這么高超的技藝。我想:臺上一分鐘,臺下十年功。這位同學正是憑借著自己的努力,才一步步鑄就成功。

        那一次觀看表演,不僅讓我看見了音樂之美,也讓我看見了成功背后的努力,那美妙的琴聲也仿佛還回蕩在我耳邊。

      音樂之美作文3

        坐在課室里,眺望遠處的景色,幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場面。天——空——忽然失去了光澤,霎時間,藍天白云煙消云散,取而代之的是烏云籠罩,陰雨綿綿。狂風大作,發(fā)出“沙沙……”的聲音,大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼,都為晚上能否如期舉行器樂節(jié)及英語節(jié)的晚會而擔心。

        正在這時,老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場,都露出了燦爛的笑容。晚會倒計時正在接近歸零。道具燈光準備好了,同學們準備好了,嘉賓各就各位。現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風。大伙兒難免有些緊張,不過我們養(yǎng)精蓄銳,蓄勢待發(fā)。

        忽然,燈光暗了下來,全場一片漆黑,變得鴉雀無聲。不久,聚光燈打開了,三位生機蓬勃,充滿青春活力的主持人出現(xiàn)在觀眾面前,晚會拉開了帷幕。

        主持人報幕,第一個節(jié)目是《天空之城》,指揮曹老師微笑著走向指揮臺;鹨粯优畈念^發(fā),穿著黑色的制服,好專業(yè)的樣子。一曲終了,全場立刻報以掌聲。

        緊接著,十余個精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花,青春帶來的活力。最后一個節(jié)目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。

        全場屏息凝神,曹老師舉起了雙手,“嗖”的一聲,只見初二級的同學站了起來,初一級的同學都拿起了樂器。壯觀的場面一觸即發(fā)——八百人的中西樂器合奏,八百人的合唱。

        曹老師用手比劃了一下,霎時間,各種樂器發(fā)出的聲音,合唱的聲音交匯在一起,形成了音樂的海洋,原本平靜的海面變得波濤洶涌,掀起巨浪。優(yōu)美的聲音一直縈繞在每個人的耳畔,在場沒有一個不被這動人的音樂吸引,紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然,各種樂器接連發(fā)出同樣的一個音調(diào),交匯在一起。此時,音樂變得錯綜復雜,,不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手,把拳頭一手,聲音戛然而止。全場立即掌聲雷動,聲音經(jīng)久不息。曹老師鞠躬示意,全場報以最熱烈的掌聲。

        表演結(jié)束,觀眾們依然久久不愿離去。因為我們演繹了音樂之美,他們感受到了青春的活力!

      音樂之美作文4

        悠揚柔和的音樂緩緩響起,我情不自禁地跟著呢喃著、哼著,沉醉在這首音樂作品的氛圍,享受著那美妙的旋律和蕩人心弦的伴奏,用心靈觸摸著音樂之美!

        聽!琴音是不同的音色,它們是明明滅滅、強強弱弱的光束,散布到每個角落!那些旋律片段好似一些金色的鳥,扇著翅膀,飛進布滿陰影的地方,帶去點點美好!

        從小我就熱愛音樂,熱愛觸摸古典音樂之美。第一次聽《梁!窌r,我不禁被梁山伯與祝英臺愛情的真摯情深給感染了:歌曲中的美好旋律,時而優(yōu)美寧靜,給我?guī)砹诵募律陷p輕的蕩漾,享受著而又舒適著;又時而跌宕起伏,使人的心靈猛然揪緊,久久激蕩著,不禁使人儼然淚下:到《化蝶。》一段時,聲音婉轉(zhuǎn)動人,仿佛眼前漸漸鋪展開一張演繹著梁山伯與祝英臺的美妙愛情的動人畫卷。

        我不僅熱愛中國古典音樂,而且傾心于英文流行歌曲。隨著時代的變遷,現(xiàn)在的明星們可謂群芳薈萃,而他們的歌曲也各有其風格:激動人心的搖滾樂、柔和優(yōu)美的輕音樂、猛烈激蕩的爵士樂……在光輝耀眼的英文歌手中,最矚目的要數(shù)巨星邁克爾杰克遜了。他的歌曲多為悲傷低沉,卻能給人帶來心靈上的巨大的沖擊和震撼,讓人不禁為這位偉大巨星的逝去而悼念我們總是能從他的歌聲中慢慢體味他的心靈,而正是他悲慘的童年才鑄就了今日如此輝煌燦爛的他。他的歌曲,給人帶來的不僅是聽覺上的享受,而更多的則是感受音樂中的震撼力度,使我深深觸摸到音樂之美。

        音樂,給了我們美妙悅耳的旋律,使我們觸摸到其豐富的內(nèi)涵:音樂,給了我們聽覺和心靈上的感受,使我們陶冶了情操。不論是柔美溫婉的古典音樂,還是激蕩動聽的英文歌曲,它們的藝術(shù)感染力都讓我們深深沉迷于其中,觸摸到那音樂之美!

      音樂之美作文5

        音樂是精神的升華,音樂給予人們不同的感受,音樂是世界送給生命最華美的裙裳!

        七個神奇的音符,因為不同的交織和結(jié)合使它們變得豐富多彩,神奇盎然。并且,這七個音符組成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果說旋律賦予音樂以身體,那么音符便賜予以靈魂!或者是因為它們,流水才得以在古箏的琴弦間不斷流淌,叮咚作響,奏起生命的華章;或許是因為它們,奔馬才得以在二胡的弦須間自由的嘶鳴馳聘,演繹生命的奔放;或許是因為它們,日出才得以在鋼琴的黑白琴鍵間翻飛跳躍,涌動生命的蓬勃;或許是因為它們,竹林才得以在簫管之間輕輕搖擺,揮灑生命的喜悅。而它們——這神奇的七個“精靈”卻始終在詮釋著同一種生命——音樂之美!

        音樂,其實無處不在。它不時地通過人們的低吟淺唱中流露出來,調(diào)劑歡樂的氣氛;它不時地在樂器之間回響,給予人們最美妙的聲音。古典的音樂優(yōu)雅,流行的音樂活潑,搖滾的音樂動感,舞會的音樂華美。激昂的音樂不時地撥動著人們的心弦,振奮人們的神經(jīng);舒緩的音樂使人身心放松,讓人們靜靜的享受著這獨有的天籟,達到忘我的境界……

        音樂,是生命的載體,是生命的延伸。亦是生命和自然賜予人們最珍貴、最美好的禮物,F(xiàn)在,給心靈一個空閑安靜的時間,等一切煩惱煙消云散,內(nèi)心平靜似水時。來一首舒緩曼妙的曲子——靜靜的享受這獨有的音樂之美吧!

      音樂之美作文6

        音樂,有時奇妙無比;有時讓人耐人尋味;有時讓人體會到了人生真諦……音樂,很美的字眼,它能帶給人許多,同時也能帶給人以美麗,帶給人堅強!

        《陽光總在風雨后》是我最喜歡的一首歌,它的歌詞雖然你是最美的,但它能撫慰人們的心靈,它能讓失去信心的人重獲自信,它就像心靈雞湯,暖著我們的心。

        “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中”是啊,陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎么會有美麗的結(jié)果,沒有磕磕絆絆的道路怎么能叫人生。

        我躺在床上靜靜地聽著這首歌,閉上雙眼,靜靜地體會那音樂中的奧妙.仿佛想起了當我小時候?qū)W跳繩時那垂頭喪氣的表現(xiàn),仿佛想起了我是怎樣克服困難的。記得又一次,我數(shù)學月考考了79分,這是我第一次下80,心情自然也不是很好,我垂頭喪氣,看著那般紅色的印跡,在我的小學生涯中成了一次失敗。我看看分數(shù),再看看天空天空,金黃色般的太陽撒下了金光,大地間的的萬物仿佛都披上了金砂,我想到了《陽光總在風雨后》,陽光與云同在,但不能與風雨同在。這首歌讓我明白:再大的困難也不能阻擋我前進的腳步,一次失敗、一次困難能代表什么呢?我不能被一個分數(shù)而壓倒,心中的彩虹、陽光都不能超過風雨。風雨就像分數(shù)一樣,在一次次失敗中找到問題,在黑暗中找回光明。

        這就是音樂的魅力,一首歌代表了一個人的心情,一首歌:讓我們與陽光同在!

      音樂之美作文7

        當古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時,音樂也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂曲,音樂無時無刻不散發(fā)著其獨有的韻味與美麗,令人們?nèi)绨V如醉。

        音樂是美的,是人們傳達思想的一種方式,也是人們表達心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂之美是不同的。開朗者奏樂有其輕快活潑之美;豁達者奏樂有其深遠清爽之美;悲傷者奏樂有其陰郁低沉之美;憂郁者奏樂有其深沉緩慢之美。正是因為音樂可以傳達人們的心境,奏出那不同的美感,俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴,才演繹出了那高山流水之美。

        我不懂得如何去奏出那音樂之美,但我愿意做一位能欣賞音樂之美的聽眾,不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂章。我喜歡聽音樂,因為每當你靜心去傾聽每一首音樂時便會有不同的感覺油然而生,使你仿佛進入了音符舞動的世界,樂音環(huán)繞,遠離了世俗的喧囂,遠離了社會上的明爭暗斗,遠離了你所背負的一切沉重的責任的包袱。因此,有的音樂似水,品之無味卻有良多益處;有的音樂似咖啡,味苦卻聞香,盡顯瀟灑與隨意;有的音樂似酒,愈陳愈烈,狂放而落寞;有的音樂似茶,有清香卻也寧靜。

        音樂美,可以給人帶來許多好處。我喜歡聽優(yōu)雅的鋼琴曲,也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當輕柔的曲子響起,音樂便舒緩著人們急躁的心靈,好的音樂是人們心靈的洗滌劑,可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡,只留下真、善、美。若說音樂是無用的,孔子又怎會一心向往禮樂之邦,而今又怎會出現(xiàn)“樂以教和”這一說法呢?

        音樂之美,美在其飽含真切的思想,飽含著最原始的自然情感,承載著人們心靈純潔的一面,也承載著生命平淡的一面。

      音樂之美作文8

        人各有所長,如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”般癡情于田園,又如歐陽修的“山水之樂,得之心而寓之酒也”般迷戀于山水。而余,則是對音樂情有獨鐘。

        余無什么閑情雅致,對于各個方面僅僅是三分鐘熱度罷了。

        每天過得郁郁寡歡,對生活充滿茫然,更不要說對未來的向往了。從小到大,見證著眾多的伙伴各懷絕技:英皇九級,全級第一,武術(shù)金獎,繪畫冠軍……他們的每一份榮譽及成功就像沉重的琴弦,一根根穿插在我的`心房處。而我唯一可以寄托的,便是音樂。音樂像是靈丹妙藥,洗滌了我的心靈,把我充滿空洞的人生剎那間充實了起來,那扣人心弦的音韻,那如癡如醉的天籟之音,像是高山流水,又像是飛湍瀑流,一點一滴地把我陶醉,把我癡迷。

        因而,我多了一位知音,他的名字叫“音樂”。他逐漸地成為我生活中不可分割的一部分。

        考試不舉,有他的同舟共濟;交友不濟,有他的患難與共。一路的崎嶇不平,都有著他的庇護,他撐開那龐大的翅膀,伴隨我一路前行。他像是一位親人,可以瞬間看透你的心思,你的情緒,讓你把所有負面的消極情緒一次性地宣泄出來。

        孩提時代,我的朋友很少,我的光陰都花費在于自己的影子作伴,直到有了音樂,當我們萍水相遇,便有了“花間一壺酒,對影成三人”的感嘆,心想終有一位知音了。音樂的魅力,讓我對他愛屋及烏,他的節(jié)奏,他的音韻,一直縈繞在我的心頭,久久不可磨滅。音樂之美,是如此的震撼,如此的美妙。他讓我對生活重獲希望。在他的熏陶下我得以健康成長。他給了我一種平衡的生活,讓我可以不管世事的紛繁喧擾,守住內(nèi)心純凈的底色。無論世事變遷,都能現(xiàn)世安穩(wěn),不自暴自棄,不極端暴走,漸漸地,讓我的生命開出七彩絢麗的花朵。

        音樂的美,是如此的純真,如此的無邪,他引起我心中的波瀾,讓我許許多多的純真與美好在某一瞬間像煙花一樣絢麗綻放。

      音樂之美作文9

        音樂是煙火里的塵埃,音樂是古典的樂章,音樂是大雨中的一把傘,音樂也是黑暗中一盞明亮的燈……

        歌曲是美麗的日出,是壯麗的夕陽,是一條清清的小溪,也是一道壯闊的瀑布。

        我很喜歡一首歌,歌名叫作《清明上河圖》,有一句歌詞是這樣的“多少人能將相書畫三千里,上河圖雕琢的意義。”這句話讓我感受到了名畫清明上河圖的韻味,從歌曲中品味世間事物,是一件妙不可言的事。我們可以從歌曲中了解中華上下五千年的文化,了解世間常情,同時也可以感受漢字中的智慧,遨游在知識的世界里。

        歌曲還可以舒緩人們的疲勞,放松心情。我經(jīng)常在課余時間聽歌,不讓無聊的游戲占用我的課余時間。美妙的音樂可以給你的心靈解壓,當你感受音樂時,你的痛苦會隨著音樂的流動而消失的無影無蹤。

        音樂是一種直通心靈的藝術(shù)。睡前可以享受美妙的輕音樂,工作或上學勞累的時候,聽聽緩解壓力的音樂。在音樂的世界你可以自由發(fā)揮,不受約束,盡情浸泡在歌謠的美妙中。音樂可以陶冶人的情操,可以緩解壓力,可以釋放自我,可以讓你在不知所措中恍然驚醒,讓你在想放棄的時候找到方向。

        你每聽一遍歌都會有不同的感受,曲子是美妙的,內(nèi)容更是美好的。如果在空閑之余聽上幾首歌,一定會身心舒暢,讓你也隨著歌曲進入其中的世界。

        羅丹說:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睕]錯,音樂中那種祥和或是激情的音樂是很難被發(fā)現(xiàn)的。

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