我喜歡音樂作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我喜歡音樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我喜歡音樂作文1
“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”隨著《我的祖國(guó)》這美麗悠揚(yáng)的旋律響起,我似乎看到了祖國(guó)一幅幅美麗的風(fēng)景畫面……
一條清澈見底、波浪滾滾的大河岸邊,有幾戶人家,秋天的那個(gè)風(fēng)兒一吹來,把稻花的香氣吹遍了河兩岸……這首《我的祖國(guó)》,是電影《上甘嶺》里的插曲,雖然歌曲十分的優(yōu)美,但在當(dāng)時(shí)我國(guó)派出的軍人們?yōu)榱吮Pl(wèi)朝鮮人民的國(guó)土,死守在上甘嶺。部隊(duì)當(dāng)時(shí)被圍困在一個(gè)山洞里,而他們的隊(duì)長(zhǎng)也雙目失明,身受重傷。隊(duì)長(zhǎng)在臨死前,讓他們的衛(wèi)生員、一個(gè)臉上一直帶著微笑的女孩子為他唱一次《我的祖國(guó)》,他就在衛(wèi)生員這美妙動(dòng)聽而又略帶傷感的歌聲中死去了。
當(dāng)時(shí)他們?yōu)槭裁床怀吠四兀磕鞘且驗(yàn)樗麄円匦l(wèi)住朝鮮人民的土地,不容侵略者侵犯。
歌中唱的與現(xiàn)實(shí)的樣子并不一樣,一個(gè)是陽(yáng)光明媚有人陪伴的地方,而另一個(gè)則是陰暗潮濕的洞穴。而從隊(duì)長(zhǎng)臨死之前的舉動(dòng)可以看出他是深深地愛著自己的故鄉(xiāng),熱愛自己的家人朋友,熱愛自己的祖國(guó),但卻只能在異國(guó)他鄉(xiāng)的土地上長(zhǎng)眠,這是多么地讓人感到傷感。
是啊,這樣為幫助別國(guó)而死在異國(guó)他鄉(xiāng)的人又有多少?我們又記得他們嗎?或許我們只能記住那些為人民、為國(guó)家犧牲的人,同樣,我們也要記住國(guó)際主義戰(zhàn)士!
音樂是能抒發(fā)出我們的感情的!段业淖鎳(guó)》這首歌,表達(dá)了作者的愛國(guó)之情和尊重英雄的情懷。讓我們?cè)隈雎犞懈形虻剿恼嬷B。我喜愛這首歌曲,它是音樂聲中的祖國(guó),也是這首歌,讓我喜愛上了音樂。
我喜歡音樂作文2
每當(dāng)我聽見《加油好男兒》的時(shí)候,就會(huì)想起我的幼兒園老師和同學(xué)。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我們正在舉行畢業(yè)大會(huì)。大家紛紛都去化了妝,有的臉像蘋果一樣紅,花花綠綠的可好看了。畢業(yè)大會(huì)開始了,每個(gè)人臉上帶著笑容,多美啊!音樂開始了,大家都紛紛跳起了舞。這時(shí)響起了一首歌,我馬上聽出來了,是《加油好男兒》。突然,廣播里響起了一句:“加油! 加油! 加油! 加油——!”這讓我想起了曾經(jīng)幫助過我的人。也讓我想起了我的老師。于是,我心里一邊偷哭一邊想:“難道我要離開了嗎?我永遠(yuǎn)也見不到老師了嗎?不,不行!我不能離開!
終于,音樂沒了,畢業(yè)大會(huì)也完了,有誰想離開。〈蠹覈诶蠋熯叴罂抟粓(chǎng)?墒菦]辦法,只好看著老師戀戀不舍的走了。那天,不在是像那樣快樂的海洋,而是一片哭聲的苦海。
這首歌讓我想起了四年前的一片哭聲的苦海。
我喜歡音樂作文3
我喜歡音樂,因?yàn)橐魳泛芎寐犨可以讓心情變得更好。每個(gè)人喜歡的音樂都不相同,有人喜歡慢歌,也有人喜歡快節(jié)奏的曲子。
我喜歡聽“五月天”唱的歌,也很喜歡“謝金燕”,“五月天”最好聽的'歌是“OAOA、入陣曲”,“謝金燕”最好聽的歌是“姐姐”。因?yàn)樗麄兂母瓒己芰餍校卜浅:寐,聽了很多遍還是覺得很動(dòng)聽。因?yàn)橄矚g音樂,所以我就參加直笛社,想要學(xué)很多曲子。三年級(jí)因?yàn)闆]有別的音樂社可以加入,其它社團(tuán)都沒有很吸引我,所以我就選擇直笛社,一直持續(xù)到四年級(jí)才沒有繼續(xù)學(xué)下去,因?yàn)橐a(bǔ)習(xí)英文。四年級(jí)時(shí)剛好學(xué)校安排了烏克麗麗的課程我以就選擇參加,烏克麗麗很特別也很好玩。雖然一開始要被指法很麻煩很辛苦,但學(xué)會(huì)了之后就會(huì)覺得很有趣,因?yàn)橐毩?xí)彈奏很多不同的曲子和吹奏很多不同的樂譜,所以更讓我深深愛上音樂了。
雖然難免會(huì)遇到一些困難挫折,但是只要努力認(rèn)真,就一定會(huì)成功克服。有些直笛的指法不會(huì),可是多練習(xí)幾次就會(huì)了。烏克麗麗也是,剛開始彈烏克麗麗時(shí)手很痛都快破皮了,但是久了就覺得還好,不會(huì)很痛。練得好還可以出去比賽,上一次雖然沒有得名次,可是也得到了一些獎(jiǎng)金,大家都很開心,覺得出去比賽也很好玩。
我覺得音樂很好玩,人家說:“學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞”,我也覺得音樂比在家里看電視ˋ玩電腦還好。學(xué)校成立了這些音樂社團(tuán)真的對(duì)我們很好,不但可以讓我們放松休息,不用一直寫作業(yè),也能聽到悅耳的歌曲,真棒。
我喜歡音樂作文4
每個(gè)人喜歡的都是不同的,五彩繽紛的。(.)有人喜歡打籃球,用一次有力的彈跳擲出一個(gè)漂亮的弧度;有人則喜歡彈鋼琴,隨節(jié)拍奏響一首美妙的樂曲;蛟S我的喜歡是其中最平凡的一個(gè)——在安靜的角落聽音樂。
很簡(jiǎn)單的喜好吧,哈哈?臻e時(shí),我會(huì)聽?zhēng)资滓魳;蚴莵碜愿鲊?guó)各地的:歐美的·中國(guó)的和其他各種國(guó)家的;或是代表各種心情的:開心的·憤怒的·悲傷的;或是滿懷著一腔豪邁的愛國(guó)激情;或是充滿孩童的天真無邪;又或是滿載著對(duì)美好未來的暢想。每一首歌都另我回味無窮。
高興時(shí),我喜歡聽音樂,聽兒童歌曲。每當(dāng)我聽到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時(shí),我也會(huì)跟著手舞足蹈起來。記得有一次過生日,來了許多親友,大家說說笑笑,好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機(jī)聽歌,也不知是否是被歌曲所感染了,我竟隨音樂亂蹦跶起來,就像個(gè)“小瘋子”。現(xiàn)在想起來也覺著好笑,不過,我仍喜歡在高興時(shí)聽聽歌,再“瘋”一次。
傷心或失落時(shí),我喜歡聽音樂,聽楊培安的《我相信》。感受來自內(nèi)心的自信包圍我的感
覺,那一刻,所有的煩惱都“陰霾散盡,風(fēng)清氣爽”。當(dāng)聽到他那有力的聲音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也仿佛插上了翅膀,飛到日落的海邊,飛到熱鬧的大街,飛到我心中最美的樂園。
聽音樂,我把它當(dāng)成一種享受。當(dāng)成陽(yáng)光,當(dāng)成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受著音樂的滋潤(rùn)。聽音樂就像是我生命中的一部分,我愛聽音樂!
我喜歡音樂作文5
最近,我們上了一節(jié)音樂課,當(dāng)時(shí)我還興致勃勃的來音樂教室上課,可是令我想不到的事發(fā)生了——
進(jìn)了音樂教室后我們就安靜的坐了下來,可是老師宣布讓我們每個(gè)人來表現(xiàn)一下自己,每一個(gè)人上去唱一首歌。“。!”我們驚呆了,“所有同學(xué)第一組開始,一個(gè)一個(gè)來唱。”老師面不改色地說。
好幾個(gè)同學(xué)上去唱了就一個(gè)個(gè)紅著臉跑回了座位,終于輪到了我,我迅速跑了上去,我微笑著對(duì)大家說:“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一會(huì)兒,就唱了起來:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫……”我一邊唱著,一邊觀察著觀眾們的情況:先是聚精會(huì)神的聽著,可是我唱到中間一段時(shí),他們都紛紛笑了起來,我也隨著笑了起來,可是過了一會(huì)兒,他們又不笑了。所以,我根本不知道我唱的怎么樣。很快,一首歌過去了,我大笑著跑回了座位,對(duì)著同桌說:“我唱的怎么樣呀?”她贊嘆到說:“真的是太好了呀!”“西西,謝謝拉!”哈哈,看來我收獲滿多的呀!
最后,老師說:“今天讓你們唱歌,就是我們要選合唱隊(duì)的同學(xué)。 合唱隊(duì)?
過了幾天,我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進(jìn)了合唱隊(duì)了!
興奮了幾天呢。。!
我喜歡音樂作文6
在我的記憶里,最熟悉最深刻的歌曲叫《蟲兒飛》。每次聽到《蟲兒飛》那悲傷的歌詞和旋律,我就會(huì)想起幾年前幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)的情景。
畢業(yè)典禮時(shí),每個(gè)同學(xué)都要在臺(tái)上表演節(jié)目,每個(gè)同學(xué)都表演得很開心,忘記了我們馬上就要分別,可是一聽到《蟲兒飛》這首悲傷的歌,我們又難過起來。《蟲兒飛》的歌詞聽起來很悲傷,我聽到這首歌時(shí),仿佛看到凄涼的秋天來了,樹葉隨著風(fēng)兒緩慢地飄在空中,之后,許多樹葉爛在泥土里,枯黃的小草在土地上無力地?cái)[動(dòng),在跟風(fēng)兒訴說它的苦痛伴著《蟲兒飛》悲傷的旋律我們又照了一張畢業(yè)照,畢業(yè)典禮快結(jié)束了,每個(gè)同學(xué)都嗚咽著互相擁抱,我也同樣哭了,淚珠像斷了線的珠子,不停地流。
音樂啊,究竟是誰創(chuàng)造了你,你是神圣的,你是偉大的,你也是美好的,世界因?yàn)橛辛四愣剩?/p>
我喜歡音樂作文7
“丟、丟、丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”
也許許多人聽到它都會(huì)哈哈大笑吧,可是你們體會(huì)到它的歌詞包容著兒童般的快樂了嗎?
幼兒園畢業(yè)了,老師用手機(jī)放兒童歌曲,《丟手絹》的音樂不經(jīng)意進(jìn)入了我的耳際;聽那快快的旋律,我仿佛看到了一群小孩在河邊玩游戲。聽那明朗的歌詞,我仿佛看到了孩子們天真的笑臉;聽那喜悅的情緒,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)小孩有說有笑。聽那嘹亮的歌聲,我仿佛看到了小孩的喜悅。歌曲欣賞完了。我在回家的路上,心里還伴著輕快的歌曲,唱著唱著,身子還隨意的跳著。
現(xiàn)在,當(dāng)我聽起《丟手絹》這首歌時(shí),幼兒園里玩游戲、和好朋友一起打打吵吵的所有時(shí)光,又會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,所有的童年全包含在這首歌里了。
我和《丟手絹》就成了好朋友。
我喜歡音樂作文8
我最喜歡唱歌。每次聽到音樂,身體就不住地隨著音樂的節(jié)奏搖擺,嘴巴也跟著動(dòng),腳下踩著節(jié)拍,整個(gè)人就像跟音樂融為一體了。這可能就是人們口中的樂感吧!
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我喜歡經(jīng)典。聽著它,就感覺到一種輕松,一種魔力,讓我一顆浮躁不安的心靜了下來。靜靜地享受悠揚(yáng)的歌聲。
“對(duì)這個(gè)世界,如果你太多的……”我喜歡流行。我每次回到家總要聽一遍,隨著快節(jié)奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞,它教我懂得了面對(duì)困境,跌倒了,繼續(xù)爬起來往前走。做不到的夢(mèng)想,換個(gè)夢(mèng)不就得了。(1)何必為這些而煩惱。
我還喜歡彈吉他。聽過晚飯,抱起心愛的吉他,想搖滾就搖滾,想獨(dú)奏就獨(dú)奏。一會(huì)兒激蕩,一會(huì)兒輕快,一會(huì)兒剛勁,一會(huì)兒輕柔。幸福的時(shí)光總是很快就過去。一抬頭看表,該睡覺了。一邊哼著歌,一邊洗完澡,躺到床上,打開收音機(jī),又在美妙的歌聲中安然入睡。有時(shí)時(shí)間還早,便打開電視機(jī),看一場(chǎng)演唱會(huì)或者聽一首交響樂。
我對(duì)音樂的感情就像阿炳對(duì)光明的向往或司馬遷對(duì)《史記》所費(fèi)的心血,想要得到它卻只能聽著別人的評(píng)論。
我最喜歡音樂,它是我生命中不可缺少的一部分,它就像甘霖滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)!
我喜歡音樂作文9
音樂可以使人陶冶情操,心情舒暢,還可以從中受到教育。所以我常常帶上耳機(jī),讓《藍(lán)色的多瑙河》輕輕的流淌;我喜歡打開電視機(jī),讓《歡樂頌》盡情的跳躍;我喜歡扭開音響,讓《秋夜的私語(yǔ)》悄悄的訴說……
我喜歡音樂,因?yàn)槊恳皇赘枨加幸环N含義,一個(gè)故事。比如貝多芬的《第九交響曲》表現(xiàn)了自由、平等,博愛的人道主義理想。我們?cè)凇洞航ㄔ乱埂分兴惺艿拿赖木辰,是任何現(xiàn)實(shí)中的春江花月夜所難以達(dá)到的。《百鳥朝鳳》,僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥、喜鵲、杜鵑、布谷鳥等等各種鳥的聲音,使人的眼前浮現(xiàn)出一幅百鳥爭(zhēng)鳴的畫面。這就是音樂的魅力。
我喜歡聽雨,因?yàn)橛曷曇彩且环N音樂。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤(rùn),好像這種聲音能帶來新的轉(zhuǎn)機(jī),新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風(fēng)聲能使我的心以下子抽緊在一起,風(fēng)雨聲混在一起,能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。
夏天的夜晚,大自然奏起了音樂。流螢在草叢間尋覓;蟋蟀的叫聲唧唧;窗外中淅淅瀝瀝的雨聲,匯合成一支"夏夜交響曲”。
說實(shí)話我的音樂知識(shí)與音樂水準(zhǔn)并不怎么樣,我不會(huì)拿起五線譜視唱,不知道許多大音樂家的姓名與代表作。但我確實(shí)喜歡音樂,能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界中,并從中有所發(fā)現(xiàn),有所獲得,有所升華。
聽音樂就像看一本神奇的畫冊(cè)一樣,只需要一顆傾聽的心就行。當(dāng)被音樂陶醉時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己擺脫了世事的喧囂,一切都不那么重要了。
我喜歡音樂,愿音樂伴我成長(zhǎng)。
我喜歡音樂作文10
有一次,我和爸爸一起去公園玩,聽到了一首歌,音箱里唱著:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀,春天在哪里?春天在湖水的倒影里,映出紅的花,映出綠的草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里,看見紅的花呀,看見綠的草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
我問爸爸這是誰唱的,爸爸告訴我:作詞人事李望安,他是湖南長(zhǎng)沙人,他曾經(jīng)寫過許多著名的作品,有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩(shī)》、《哈哈鏡》……,他獲得過創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng),創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我回家后,坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料,我查到那首歌,點(diǎn)擊了“播放”,那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來。我一邊聽,一邊就仿佛進(jìn)入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里,有紅花,有柳樹,柳樹姐姐驕傲地仰著頭,梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲:“夢(mèng)詩(shī),跟我一起去買東西吧!”我才從春天里走了出來,跟媽媽一起去了超市。
我喜歡這首悅耳動(dòng)聽的歌曲!
我喜歡音樂作文11
我是一個(gè)能說會(huì)道的女孩,我的愛好有很多:寫字。跳舞。閱讀等。但我最喜歡的是音樂。
在做任何事情的時(shí)候,我都口不離曲。在家里的時(shí)候,沒事就唱歌。因?yàn)檫@樣,我還鬧出了兩個(gè)笑話。
記得有一次,我在上補(bǔ)習(xí)班,覺得沒有意思,就拿起兩支筆打起桌子來。“叮咚!叮咚!”的聲音在不知不覺中越來越響,老師聽到以后放下書,走到我跟前問:“張?bào)迵P(yáng),是你發(fā)出的聲音嗎?”我膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說:“張?bào)迵P(yáng),我知道你很愛音樂,但你不能在上課的時(shí)候打桌子啊!你這樣不僅浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間,還浪費(fèi)了你自己的時(shí)間啊!”“哦,老師,我知道錯(cuò)了!蔽倚÷暤貙(duì)老師講。
還有一次,我在做作業(yè),一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事,我對(duì)老師說:“媽,作業(yè)交給您,”聽到這句話,同學(xué)們有的笑的前仰后合,有的笑的肚子痛,有的甚至趴在地上…。這時(shí)我也不好意思地笑了。
這就是我,一個(gè)愛音樂的小女孩。
我喜歡音樂作文12
“軟,軟 ……'
只要我一聽見這句話,我就會(huì)想起日本動(dòng)畫片《夢(mèng)色糕點(diǎn)師》 的主題曲。你們一定很想知道我和它怎樣認(rèn)識(shí)的吧!
一個(gè),星期五的早上。我和黃欣冉在大樹下聊天,她哦驕傲的說:“你有看過《夢(mèng)色糕點(diǎn)師》嗎 ?”我 嘆聲嘆氣的說:“沒有 : ”
我話剛說落。她就大聲說:“你落后了。'
時(shí)間慢慢的過去了,放學(xué)后,我還想起黃欣冉對(duì)說的那句”你落后 了“ 很在意。于是我回家后馬上把電腦打開,點(diǎn)擊動(dòng)慢,然后有點(diǎn)擊《夢(mèng)色糕點(diǎn)師幾個(gè)字》,再點(diǎn)第一集”呀!縱欲開始了!半娔X響起了日本歌:軟軟,突然變的好軟,真的好美味……突然間我好像在吃著美味各式各樣的蛋糕,音樂已經(jīng)停了,可我還陶醉在美妙的音樂中,等我醒過來時(shí),第一集已播完了。
從那次后,我就非常喜歡音樂,所以我每次一看《夢(mèng)色糕點(diǎn)師》就會(huì)看一兩小時(shí)。
我喜歡音樂作文13
我喜歡音樂,并不僅僅只是因?yàn)樗芙o人帶來快樂。而是因?yàn)樗材芙o人帶來希望,戰(zhàn)勝困難。
記得小學(xué)的時(shí)候,每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時(shí)候。老師總會(huì)教我們幾首新歌,留下我們同學(xué)們一起咿呀咿呀的唱個(gè)不停。那時(shí)的我們還組織了一個(gè)音樂團(tuán),那時(shí)的大家一起努力一起合唱......
現(xiàn)在到了初中也有音樂課?墒抢蠋煵皇遣辉,就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢(mèng)想一直沒有實(shí)現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經(jīng)說了教室已經(jīng)修好我們可以去參觀不知道會(huì)是什么樣子呢有鋼琴嗎?有電子琴嗎?有吉他嗎?還是......
抱著期待的心情,我們來到了音樂教室,教室不大,但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴,只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是,是那個(gè)老師他!他居然是個(gè)老頭!這些也就算了,沒關(guān)系。可是她叫我們唱歌給我們聽的歌居然是我站在草原望北京!我簡(jiǎn)直是要哭了!這是多古老的歌!頓時(shí),同學(xué)們都深深的感到和老師有嚴(yán)重的代溝!
我站在草原望北京,一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌,可是老師唱的那么起勁,我們也不能掃了老師的興。于是乎,同學(xué)們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。
一節(jié)音樂課結(jié)束,我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕,簡(jiǎn)直就是魔音穿耳!和老師之間有了深深的代勾,哦不,三代溝。。!,F(xiàn)在的我都有點(diǎn)不敢去上音樂課了。
老師呀老師,愛國(guó)是好,請(qǐng)您趕上潮流!
我喜歡音樂作文14
我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂橡皮.它可是我在阿姨家學(xué)英語(yǔ)時(shí)的獎(jiǎng)品哦!
它的形狀和一個(gè)小提琴差不多,一面是紅色,一面是粉紅色。他的琴弦上還站著一個(gè)小朋友他戴著一頂黑帽子,穿著一條綠裙子顯得格外好看,其實(shí)最好玩的地方不在這。你們看在小提琴的中間這兒有一個(gè)小寶寶在哪兒打鼓,他身上有一個(gè)小紅點(diǎn),只要你輕輕的按一下就會(huì)放出動(dòng)聽的音樂,是不是很神奇呀。
它的身體很柔軟我只要一寫錯(cuò)別字,它就毫不客氣的從文具盒里跳出來,好象在說:“看有寫粗別字了,我來幫你清除掉吧!本桶盐业腻e(cuò)別字擦的干干凈凈。
我喜歡我的音樂橡皮,他不僅樣子好看而且還是我學(xué)習(xí)的好幫手 。
我喜歡音樂作文15
音樂是跳動(dòng)的音符,快樂的節(jié)奏,也是我的開心果。
我喜歡音樂,并不是想成為在舞臺(tái)上盡展風(fēng)采的音樂家。如果是這樣,我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。
我愛選擇自己喜歡地曲子來唱,來聽。在孤獨(dú)地時(shí)候,唱幾句自己愛聽地歌,心里會(huì)感受到溫暖,感受到快慰;在失落地時(shí)候,聽一聽清新,歡快地音樂,煩悶地心情也會(huì)被音樂吹散;在悠閑地時(shí)候,聽音樂或唱歌可以令人心情愉悅;在勞累地時(shí)候,音樂還會(huì)使人頭腦清醒,解除疲勞……音樂,給我?guī)砹嗽S多快樂。音樂有地歡快,有地悲壯,有地舒放,有地令我歡欣,有地令我感動(dòng),有地令我陶醉,有地激我奮進(jìn)。
有時(shí),我靜靜地聽——那音樂聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石,又像美妙的甘霖滋潤(rùn)著我的心田,清泠泠的。閉上眼睛,展現(xiàn)在我面前的,則仿佛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的音樂河,無邊無際,我如同一條自由,快樂的魚兒徜徉在其中……
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