【精華】音樂(lè)作文400字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文400字 篇1
音樂(lè)將我們帶人天國(guó),給我們帶來(lái)幽靜和快樂(lè),剩下的只是一片干凈的天空。
小時(shí)候,姐姐帶我去看一些著名音樂(lè)人的音樂(lè)會(huì),那時(shí)候只顧著自己玩,沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到音樂(lè)家演奏是的悲傷和歡樂(lè)。還嘲笑指揮家手舞足蹈地像一個(gè)小丑,卻不知道指揮家背負(fù)著甚大的責(zé)任,音樂(lè)有了指揮家還會(huì)栩栩如生,有了指揮家才能瀟灑自如。
音樂(lè)在指揮家的引導(dǎo)下,表演的精彩絕倫。鋼琴,小提琴,大提琴,薩克斯等音樂(lè)聲在大廳里翻轉(zhuǎn),忽快忽慢,忽高忽低。一會(huì)兒歡快,一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒悲傷。讓觀眾隨著音樂(lè)身臨其境。這樣的音樂(lè)會(huì),這樣的指揮家,這樣的音樂(lè)聲,怎能讓人們不喜歡上音樂(lè)呢?
架子鼓學(xué)了快兩年了,讓我對(duì)音樂(lè)有了一些新的認(rèn)識(shí)和了解,未來(lái),在學(xué)音樂(lè)的這一條路上,一定會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。架子鼓陪我成長(zhǎng),它是我最最放心的“垃圾桶”,什么心事都向它傾訴。心情好時(shí),打打鼓,告訴它我發(fā)生了什么事,和我一起分享歡樂(lè);心情壞時(shí),也打打鼓,發(fā)泄我的倒霉事,讓它幫我分擔(dān)一些;心情平淡時(shí),依舊打打鼓,讓它讓我的生活增添更多的顏色,“咚次打次,嚓嚓咚”在我的生活中添加音樂(lè)的色彩。
音樂(lè)在我快樂(lè)時(shí),讓我更快樂(lè);在我憤怒時(shí),讓我冷靜下來(lái);在我悲傷時(shí),讓我從低落的情緒中振奮精神。
音樂(lè)作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己的興趣,當(dāng)然我也不例外,我的興趣就是喜歡音樂(lè)。
在我傷心的時(shí)候,興趣能讓我快樂(lè);在我開(kāi)心的時(shí)候,興趣能讓我更加的快樂(lè)。從小到大,我一直都很喜歡音樂(lè),現(xiàn)在大約會(huì)一二百首歌了。
在我很小的時(shí)候,對(duì)音樂(lè)就十分感興趣,可能這與媽媽的培養(yǎng)有關(guān)。我出生之后,媽媽每天都會(huì)讓我聽(tīng)一些歌曲。沒(méi)事的時(shí)候,媽媽就會(huì)為我唱一些歌曲。我能說(shuō)話(huà)的時(shí)候,就能哼哼出歌曲的調(diào)兒。兩歲多的時(shí)候就能夠唱一首完整的歌了。
我喜歡音樂(lè),但是沒(méi)有上什么補(bǔ)課班,只是在家里,有時(shí)間就會(huì)唱起來(lái)。沒(méi)有人教我應(yīng)該怎么唱,但是我只要聽(tīng)過(guò)了,就會(huì)唱出來(lái)。現(xiàn)在,我已經(jīng)能唱出很多很多的歌了。
一次,小伙伴們來(lái)我們家玩,說(shuō)要比比誰(shuí)會(huì)唱的歌更多。小夏說(shuō):“我會(huì)唱《小蘋(píng)果》《沙漠駱駝》……”一共說(shuō)了十首歌的歌名。我想他會(huì)的也太簡(jiǎn)單了,我三歲的時(shí)候都會(huì)唱這些歌了。小夏說(shuō)完,小廬開(kāi)始說(shuō):“我比你會(huì)的多多了,有《青春修煉手冊(cè)》《狂浪》……”我數(shù)了一下,他會(huì)唱二十九首歌。我想小廬還不錯(cuò),不過(guò)比我還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了,我說(shuō):“你們可聽(tīng)好了,什么才是歌王。我會(huì)唱《出山》《生僻字》《學(xué)貓叫》……”我總共說(shuō)了四十五首歌,小夏和小廬都很佩服我,說(shuō)我簡(jiǎn)直就是歌王,我聽(tīng)了開(kāi)心得不得了。
音樂(lè),能讓我快樂(lè),我愛(ài)音樂(lè),我要把這個(gè)興趣一直保持下去。
音樂(lè)作文400字 篇3
春天如白駒過(guò)隙般瞬間過(guò)去了,夏天來(lái)了,他的到來(lái)給我們帶來(lái)了一年一度的“藝術(shù)節(jié)”。
“藝術(shù)節(jié)”是我們同學(xué)們放松的節(jié)日,也是展示自己的節(jié)日,今年的藝術(shù)節(jié)不僅開(kāi)展了這些活動(dòng),還給我們看了一系列學(xué)校精心準(zhǔn)備的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是由四年級(jí)三班全體同學(xué)唱的“紅星閃閃”,他們唱出了抗戰(zhàn)時(shí)期紅軍叔叔英勇作戰(zhàn)不怕艱苦、不怕小鬼子的勇氣!我雖然沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)紅軍南征北戰(zhàn)時(shí)的場(chǎng)景,但是我卻能從他們的歌聲中感到當(dāng)時(shí)的重重困難,正如雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西,我感受到了這一點(diǎn)。隨著主持人的報(bào)目,校合唱隊(duì)同學(xué)美妙的.歌聲驟然響起,他們的歌聲甜美、清脆、響亮、動(dòng)聽(tīng),使我不由得想起童話(huà)中歌聲婉轉(zhuǎn)的夜鶯,他們一個(gè)個(gè)站得筆直面帶微笑,眼睛炯炯有神,我的心靈毫不猶豫的記下了這一美好、溫馨的片段。合唱隊(duì)的同學(xué)剛下臺(tái),曾經(jīng)參加過(guò)許多次舞蹈比賽——校舞蹈隊(duì)的同學(xué)興高采烈的登上了舞臺(tái),一陣“噼哩啪啦”的掌聲過(guò)后他們登臺(tái)表演了。“哇!他們的服裝真漂亮!”不知是誰(shuí)大叫一聲,我才從他們優(yōu)美的舞蹈中晃過(guò)神來(lái)!“他們的舞姿太美太吸引人了!”我不由得發(fā)自?xún)?nèi)心默默贊嘆,她們跳的是民族舞,跳出了民族舞的特別之處,一會(huì)兒舞蹈就表演完了。第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)……等節(jié)目依著主持人播報(bào)的順序上演。每個(gè)節(jié)目都蘊(yùn)含著深刻的含義,各有各的特色。
這次藝術(shù)節(jié)精彩多多,我們的歡笑多多,觸動(dòng)我心靈的也多多!
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