我喜歡音樂作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我喜歡音樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡音樂作文1
音樂可以使人陶冶情操，心情舒暢，還可以從中受到教育。所以我常常帶上耳機(jī)，讓《藍(lán)色的多瑙河》輕輕的流淌；我喜歡打開電視機(jī)，讓《歡樂頌》盡情的跳躍；我喜歡扭開音響，讓《秋夜的私語(yǔ)》悄悄的訴說(shuō)……
我喜歡音樂，因?yàn)槊恳皇赘枨加幸环N含義，一個(gè)故事。比如貝多芬的《第九交響曲》表現(xiàn)了自由、平等，博愛的人道主義理想。我們?cè)凇洞航ㄔ乱埂分兴惺艿拿赖木辰�，是任何現(xiàn)實(shí)中的春江花月夜所難以達(dá)到的。《百鳥朝鳳》，僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥、喜鵲、杜鵑、布谷鳥等等各種鳥的聲音，使人的眼前浮現(xiàn)出一幅百鳥爭(zhēng)鳴的畫面。這就是音樂的魅力。
我喜歡聽雨，因?yàn)橛曷曇彩且环N音樂。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤(rùn)，好像這種聲音能帶來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)，新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風(fēng)聲能使我的心以下子抽緊在一起，風(fēng)雨聲混在一起，能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。
夏天的夜晚，大自然奏起了音樂。流螢在草叢間尋覓；蟋蟀的叫聲唧唧；窗外中淅淅瀝瀝的雨聲，匯合成一支"夏夜交響曲”。
說(shuō)實(shí)話我的音樂知識(shí)和音樂水準(zhǔn)并不怎么樣，我不會(huì)拿起五線譜視唱，不知道許多大音樂家的姓名與代表作。但我確實(shí)喜歡音樂，能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界中，并從中有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得，有所升華。
聽音樂就像看一本神奇的畫冊(cè)一樣，只需要一顆傾聽的心就行。當(dāng)被音樂陶醉時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己擺脫了世事的喧囂，一切都不那么重要了。
我喜歡音樂，愿音樂伴我成長(zhǎng)。
我喜歡音樂作文2
手起手落，美妙的聲音從琴中傳來(lái)，你是否聽到鳥兒鳴叫的聲音，你又是否感受到身處綠林之中；你是否聽到風(fēng)呼呼的聲音，你又是否感受到她在撫摸你的臉頰。音樂是讓我如此著迷，我喜歡音樂。
從小時(shí)候起，我就對(duì)音樂有著特殊的感覺，每每聽到一首曲子，我常常能想出下一句的曲調(diào)。即便是在無(wú)聊的時(shí)候，我也能隨便哼出幾首曲調(diào)，聽過一遍的歌，就能熟悉它。
升入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力增大了，我就會(huì)時(shí)不時(shí)的聽聽曲子來(lái)緩解壓力，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，輕快的曲調(diào)傳入耳中，小溪在敲打著岸邊，豪邁的曲調(diào)流入心田，大海在拍打著礁石。我又忍不住掀起蓋在琴上的布，將手放在琴鍵上，閉上眼睛，手起手落。輕輕敲擊琴鍵，如銀鈴般的聲音，從琴中傳來(lái)，鳥兒在樹上鳴叫；有力摁下琴鍵，豪邁的聲音，從琴中傳來(lái)，大海在咆哮！“峨峨兮，若泰山，洋洋兮，若江河！”
睜開雙眼，琴譜上的音符活了，是錯(cuò)覺嗎？它們?cè)谖寰�譜上跳舞，伴隨著琴聲，它們又飛出五線譜，在我的手尖環(huán)繞，與我的手尖一起跳舞，我陶醉其中。
一曲結(jié)束，大海大不見，鳥兒不見了，那些歡樂的音符不見了，我也醒了過來(lái)，深吸一口氣又長(zhǎng)呼一口氣，讓那些韻律流入心中，讓那些煩心事隨著曲調(diào)被帶走，我咽了一口唾沫，把它們都咽下去，把美好流在心中。
音樂，讓我如此著迷，我，喜歡音樂。
我喜歡音樂作文3
我喜歡音樂，并不僅僅只是因?yàn)樗芙o人帶來(lái)快樂。而是因?yàn)樗材芙o人帶來(lái)希望，戰(zhàn)勝困難。
記得小學(xué)的時(shí)候，每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時(shí)候。老師總會(huì)教我們幾首新歌，留下我們同學(xué)們一起咿呀咿呀的唱個(gè)不停。那時(shí)的我們還組織了一個(gè)音樂團(tuán)，那時(shí)的大家一起努力一起合唱......
現(xiàn)在到了初中也有音樂課。可是老師不是不在，就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢(mèng)想一直沒有實(shí)現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經(jīng)說(shuō)了教室已經(jīng)修好我們可以去參觀不知道會(huì)是什么樣子呢有鋼琴嗎？有電子琴嗎？有吉他嗎？還是......
抱著期待的心情，我們來(lái)到了音樂教室，教室不大，但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴，只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是，是那個(gè)老師他！他居然是個(gè)老頭！這些也就算了，沒關(guān)系。可是她叫我們唱歌給我們聽的歌居然是我站在草原望北京！我簡(jiǎn)直是要哭了！這是多古老的歌啊！頓時(shí)，同學(xué)們都深深的感到和老師有嚴(yán)重的代溝！
我站在草原望北京，一望無(wú)際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來(lái)。我們真心不想聽那么古老的歌，可是老師唱的那么起勁，我們也不能掃了老師的興。于是乎，同學(xué)們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。
一節(jié)音樂課結(jié)束，我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕，簡(jiǎn)直就是魔音穿耳啊！和老師之間有了深深的代勾，哦不，三代溝。。。�，F(xiàn)在的我都有點(diǎn)不敢去上音樂課了。
老師呀老師，愛國(guó)是好，請(qǐng)您趕上潮流��！
我喜歡音樂作文4
藝術(shù)，可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。音樂，有如一泓清泉，滋潤(rùn)人的心田。我喜歡藝術(shù)，尤其又喜歡音樂，我覺得：美妙的旋律勝過所有的語(yǔ)言。
我喜歡音樂，因?yàn)樗腥f(wàn)千種理由令人向往。在不愉快時(shí)，音樂讓我敞開心扉向她訴說(shuō)，從而擺脫郁悶的烏云；在經(jīng)受打擊時(shí)，音樂讓我沉浸其中，慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。；在驕傲自滿時(shí)，我在音樂中找到了一種豁達(dá)恬淡的心境，仿佛擺脫了塵世，來(lái)到世外桃源；在輕松愉快時(shí)，我更愿同這位永恒的朋友一起分享，一起共譜悠揚(yáng)的樂章。
我喜歡音樂，喜歡她的多姿多彩，無(wú)窮魅力。她是一位女神，卻能讓不同國(guó)籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學(xué)生，卻得到了她多種恩惠：我喜歡古典民族音樂，喜歡在春天隨《百鳥朝鳳》歡快的節(jié)奏翩翩起舞，在夏夜彈奏《漁舟唱晚》，在秋晨欣賞《高山流水》，在冬日聆聽《月光下的鳳尾竹》；我喜歡流行音樂，喜歡周杰倫、王力宏的中國(guó)風(fēng)，喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調(diào)，更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經(jīng)典歐美金曲；我也喜歡西洋樂曲，喜歡在沮喪時(shí)感受貝多芬的《命運(yùn)》，喜歡在沉思中享受《回家》，喜歡在悲傷時(shí)慢慢品味優(yōu)美的《梁�！芬约澳欠蓦y舍難分的絕戀。
我愛你，音樂。你是一種神奇的事物，能沖刷掉污穢，保留著美好。我的心愿意和你永遠(yuǎn)臨近！
我喜歡音樂作文5
活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如說(shuō)看書、游泳、看電視……其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。
在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時(shí)候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。
當(dāng)我干某一件事情遇到難題時(shí)，當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而垂頭喪氣時(shí)，我就會(huì)放一曲激-情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時(shí)而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾；時(shí)而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時(shí)，我又會(huì)重拾信心，勇往直前。
當(dāng)我學(xué)習(xí)或看書累的時(shí)候，我會(huì)放一曲鄉(xiāng)間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會(huì)精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂當(dāng)我翻開相冊(cè)，重溫童年的酸甜苦辣時(shí)，我會(huì)放一曲兒童歌曲，雖然說(shuō)比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔；好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣；如同一個(gè)夢(mèng)想，象征著對(duì)未來(lái)美好的憧憬。每當(dāng)聽到這，我仿佛又回到了童年。
不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優(yōu)美的音樂旋律中，體會(huì)其中的寓意—無(wú)論遇到多大的困難、難題，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)問題、解決難題，始終擁有心中的翅膀。
雖然我不懂得如何譜曲，當(dāng)我卻能感覺到音樂的魅力。朋友，我相信，當(dāng)你把全部的感覺投入到音樂當(dāng)中，你一定會(huì)感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。
我喜歡音樂作文6
我喜歡音樂，因?yàn)橐魳泛芎寐犨�可以讓心情變得更好。每個(gè)人喜歡的音樂都不相同，有人喜歡慢歌，也有人喜歡快節(jié)奏的曲子。
我喜歡聽“五月天”唱的歌，也很喜歡“謝金燕”，“五月天”最好聽的歌是“OAOA、入陣曲”，“謝金燕”最好聽的歌是“姐姐”。因?yàn)樗麄兂母瓒己芰餍�，也非常好聽，聽了很多遍還是覺得很動(dòng)聽。因?yàn)橄矚g音樂，所以我就參加直笛社，想要學(xué)很多曲子。三年級(jí)因?yàn)闆]有別的音樂社可以加入，其它社團(tuán)都沒有很吸引我，所以我就選擇直笛社，一直持續(xù)到四年級(jí)才沒有繼續(xù)學(xué)下去，因?yàn)橐a(bǔ)習(xí)英文。四年級(jí)時(shí)剛好學(xué)校安排了烏克麗麗的課程我以就選擇參加，烏克麗麗很特別也很好玩。雖然一開始要被指法很麻煩很辛苦，但學(xué)會(huì)了之后就會(huì)覺得很有趣，因?yàn)橐毩?xí)彈奏很多不同的曲子和吹奏很多不同的樂譜，所以更讓我深深愛上音樂了。
雖然難免會(huì)遇到一些困難挫折，但是只要努力認(rèn)真，就一定會(huì)成功克服。有些直笛的指法不會(huì)，可是多練習(xí)幾次就會(huì)了。烏克麗麗也是，剛開始彈烏克麗麗時(shí)手很痛都快破皮了，但是久了就覺得還好，不會(huì)很痛。練得好還可以出去比賽，上一次雖然沒有得名次，可是也得到了一些獎(jiǎng)金，大家都很開心，覺得出去比賽也很好玩。
我覺得音樂很好玩，人家說(shuō)：“學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞”，我也覺得音樂比在家里看電視ˋ玩電腦還好。學(xué)校成立了這些音樂社團(tuán)真的對(duì)我們很好，不但可以讓我們放松休息，不用一直寫作業(yè)，也能聽到悅耳的歌曲，真棒。
我喜歡音樂作文7
音樂是生命的源泉。一首幽靜的音樂如一縷淡淡馨香，沁人心脾；一首高亢的音樂如一股向上的'力量，催人奮進(jìn)；一首悲傷的音樂如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸往事；一首快樂的音樂如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂瞬間。
一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂便成了最好的朋友，當(dāng)那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥語(yǔ)花香，小溪潺潺，音樂時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散，我懷著一個(gè)明朗的心情期待明天依舊陽(yáng)光燦爛。
一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂聲以響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。雖然眼前是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂會(huì)帶我沖出黑暗，奔向黎明；忘記更多的失敗，讓音樂帶著我卷土重來(lái)。
一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候，總有一首悲傷的音樂作陪，只有那時(shí)的樂聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時(shí)，才能感受到悲傷音樂的真諦，只有那時(shí)體會(huì)更深。
一個(gè)人拿著老照片癡笑的時(shí)候，也會(huì)有一首歡快的音樂伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶著我回到每個(gè)快樂瞬間。
我喜歡音樂，就像柴可夫斯基說(shuō)的：音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說(shuō)明安靜和靜穆。
音樂是心底的呼喚，音樂是最真的想法。我喜歡聽音樂，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽音樂，那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話，我喜歡聽音樂。
我喜歡音樂作文8
如果音樂是那指引方向的燈塔，那我就是在大海中迷失方向的船只；如果音樂是一幅美麗的油畫，那我就是里面可愛的小動(dòng)物；如果音樂是山中那潺潺的小溪，那我就是里面悠閑自在的小魚兒。音樂與我是密不可分的，電視上、廣播中，甚至是路邊的商店，都有音樂，也在那次，我與音樂邂逅。
小時(shí)候，音樂在我的生活中具有極大的比例，家中無(wú)時(shí)無(wú)刻都播放著音樂，每當(dāng)我聽到音樂，我就會(huì)開心的手舞足蹈，也在那時(shí)，我在心中偷偷的許下愿望：我一定要學(xué)音樂。就在我六歲那年，我的美夢(mèng)成真，我終于可以坐在鋼琴前面，盡興的彈著我最喜歡的音樂。
在學(xué)音樂的過程中，我遇過了許許多多的挫折，也經(jīng)歷了美好的時(shí)光。在每次的比賽哩，我就會(huì)比別人更加的努力，因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)的我，手不像別人一樣大，我的手很小，只要遇到合音，我就會(huì)非常吃力，而我也只能花比別人更多的心血與時(shí)間來(lái)練習(xí)，這也造就了我努力到底的個(gè)性。在難過時(shí)，音樂就像我的好朋友，靜靜的聽，我藉由琴聲對(duì)他訴說(shuō)著心理的話，我的心情也隨之高低起伏，在彈完的那一刻，我的心情就會(huì)變的平靜。
胡適曾經(jīng)說(shuō)過：“要怎么收獲，就先那么栽�！痹诔醵牟潘嚫�(jìng)賽，我與好朋友四手聯(lián)彈，準(zhǔn)備的過程中，遇到了許多困難，默契不佳，無(wú)法彈出美妙的旋律，我們也更努力的練習(xí)。終于，我們嚐到了甜美的果實(shí)，我們得到了第三名。
音樂與我，是密不可分的，是音樂造就了我的自信心，如果在那次偶然的音樂哩，沒有與音樂的邂逅，那我今天可能還是畏畏縮縮的。音樂雖不是一個(gè)實(shí)體，但我還是要跟你說(shuō)：“音樂，感謝讓我遇見了你！”。
我喜歡音樂作文9
要是你走進(jìn)我們班級(jí)，問一問同學(xué)們，有著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老師？同學(xué)們一定高聲回答：她是音樂老師胡老師。
是的，我們的胡老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且深受同學(xué)們的喜愛。不信，來(lái)音樂教室看一看吧！
“mi—mi—la—la—do—la—do”“小貓遇見大老虎，吔吔吔吔……”今天我們學(xué)唱《貓虎歌》。只見音樂老師輕輕抬起雙手，在琴鍵上一觸，就流淌出了優(yōu)美的音樂，隨著音樂聲，她輕輕哼唱起了《貓虎歌》。音樂老師唱一句，我們就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同學(xué)還一邊唱，一邊搖頭晃腦打著節(jié)拍呢！
當(dāng)我們跟唱到“森林之王，你服不服”時(shí)，音樂老師站了起來(lái)，我們知道一定是我們唱得不好，老師要教我們正確的唱法了，只見她捋了捋額前烏黑亮麗的頭發(fā)，忽閃忽閃她的大眼睛，當(dāng)老師的目光聚焦到我的身上時(shí)，我立刻挺直腰板，等老師像探照燈一樣，將我們“照射”一遍后，40雙小眼睛就齊刷刷地注視著她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，應(yīng)該是這樣唱，‘森林之王’——你服不服�！崩蠋熼_始一邊唱，一邊打拍子，我們又認(rèn)真地跟唱起來(lái)……
唱完了歌，音樂老師要給我們表演少數(shù)民族的舞蹈了，這是我最感興趣的了。今天胡老師要表演新疆舞。我們都睜大了雙眼，屏息凝視。音樂聲起，老師昂首、挺胸，隨著節(jié)奏，一拍掌一彈指，她的眉毛和眼睛都動(dòng)起來(lái)了，步伐輕快靈巧，真像是仙女下凡。緊接著，“仙女”晃頭移頸，看得我們也忍不住舞動(dòng)手臂，把頭搖得和撥浪鼓似的……
在音樂老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多歌曲，增長(zhǎng)了許多音樂知識(shí)。我愛唱歌，我愛舞蹈，更愛我的音樂老師。
我喜歡音樂作文10
每個(gè)人喜歡的都是不同的，五彩繽紛的。(.)有人喜歡打籃球，用一次有力的彈跳擲出一個(gè)漂亮的弧度；有人則喜歡彈鋼琴，隨節(jié)拍奏響一首美妙的樂曲�；蛟S我的喜歡是其中最平凡的一個(gè)——在安靜的角落聽音樂。
很簡(jiǎn)單的喜好吧，哈哈。空閑時(shí)，我會(huì)聽?zhēng)资滓魳�。或是�?lái)自各國(guó)各地的：歐美的·中國(guó)的和其他各種國(guó)家的；或是代表各種心情的：開心的·憤怒的·悲傷的；或是滿懷著一腔豪邁的愛國(guó)激情；或是充滿孩童的天真無(wú)邪；又或是滿載著對(duì)美好未來(lái)的暢想。每一首歌都另我回味無(wú)窮。
高興時(shí)，我喜歡聽音樂，聽兒童歌曲。每當(dāng)我聽到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時(shí)，我也會(huì)跟著手舞足蹈起來(lái)。記得有一次過生日，來(lái)了許多親友，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機(jī)聽歌，也不知是否是被歌曲所感染了，我竟隨音樂亂蹦跶起來(lái)，就像個(gè)“小瘋子”�，F(xiàn)在想起來(lái)也覺著好笑，不過，我仍喜歡在高興時(shí)聽聽歌，再“瘋”一次。
傷心或失落時(shí)，我喜歡聽音樂，聽楊培安的《我相信》。感受來(lái)自內(nèi)心的自信包圍我的感
覺，那一刻，所有的煩惱都“陰霾散盡，風(fēng)清氣爽”。當(dāng)聽到他那有力的聲音唱出“我相信我就是我……我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”，我也仿佛插上了翅膀，飛到日落的海邊，飛到熱鬧的大街，飛到我心中最美的樂園。
聽音樂，我把它當(dāng)成一種享受。當(dāng)成陽(yáng)光，當(dāng)成甘霖；而我，就是那棵幸福的小草，感受著音樂的滋潤(rùn)。聽音樂就像是我生命中的一部分，我愛聽音樂！
我喜歡音樂作文11
我喜歡聽歌，我認(rèn)為歌曲可以帶我放松心情，讓一切不好的事情都伴隨著音樂變得歡快起來(lái)了；還能在休閑的時(shí)候聽聽自己喜歡的音樂，陶冶情操。跟喜歡的人分享自己喜歡的歌曲是很開心的一件事情。
以前我不知道為什么身邊的同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候都喜歡去KTV唱歌，后來(lái)我喜歡上音樂才明白了他們的喜好，能在一個(gè)適合的氛圍了唱出自己喜歡的歌曲是很高興的事情，還是跟自己的好朋友在一起。我雖然喜歡聽音樂，但我唱歌跑調(diào)，學(xué)校里一有什么唱歌比賽我就不敢報(bào)名參加，怕丟人現(xiàn)眼，像我這種水平還是自?shī)首詷繁容^好，在家里想唱就唱，沒有人會(huì)對(duì)我們的唱功做評(píng)判的。
音樂陪伴了我最忙碌、迷茫、煩惱的高中時(shí)光，每次聽到歌曲里積極向上、陽(yáng)光的歌我都會(huì)深陷其中，慢慢的陷進(jìn)去，似乎與音樂產(chǎn)生了共鳴，歌曲里的意思跟我的經(jīng)歷很相似，它也教會(huì)了我很多，讓我鼓起勇氣勇于嘗試一些我以前從未敢做的事情。會(huì)讓我告別過去，迎接未來(lái)更好的自己。
每一首歌都有特殊的魔力，帶給了我們很多美好的童話故事和人生道理，特別是那些膾炙人口的歌曲，不管過了多久它還是那樣火，為我們的生活增加了不少的色彩和樂趣。音樂就像是我無(wú)形的朋友一直陪伴在我身邊，它們有很多各種類型，每一個(gè)類型都有我喜歡的樣子。
我喜歡聽音樂，享受音樂里美好的歌詞、伴曲……
我喜歡音樂作文12
音樂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，飽含激情！如果沒有音樂，世界就不會(huì)這么繽紛多彩。音樂不但給人一種美的享受，還催人奮進(jìn)。如果我生活在音樂王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，思想會(huì)得到啟迪。
小時(shí)候的我不愛睡覺，而媽媽只有一邊抱著我，一邊唱著“搖籃曲”，我才能慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂似乎跟我形影不離，慢慢長(zhǎng)大了，我還是不折不扣地喜歡它，還了解了許多樂器的聲音�！半娮忧�?gòu)椬喑鰜?lái)的樂曲是我最喜歡的，每一個(gè)音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大�！�，“大海”有時(shí)“水波平靜”，有時(shí)“波濤洶涌”，然而，電子琴又是非常歡快的，主題里總有大海的洶涌。有一次，隔壁的一個(gè)小女孩正在用電子琴?gòu)椬鄻非衣牭萌肓嗣�，仿佛看見了大海，都把媽媽布置我的任�?wù)都忘了。從那時(shí)起，我就愛上了彈電子琴，所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次，我在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上，我用電子琴?gòu)椬唷白Ｄ闵湛鞓贰钡臉非�，聽著樂曲，同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴，便跟著唱了起來(lái)，連我自己都陶醉了，通過著一次，我更加熱愛音樂。漸漸地，每天彈著電子琴，我真的覺得音樂是最好的朋友，懂我、教我……
音樂，是世間上最美妙的事物，它把人們帶進(jìn)了一個(gè)純凈、催人奮進(jìn)的世界！音樂，世界因你而繽紛多彩。
音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化――把人們帶到一個(gè)純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪――把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。
我喜歡音樂作文13
音樂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，飽含深情！如果世界沒有音樂，那么世界不會(huì)如此五彩繽紛。音樂不但能給人一種美的享受，還能激發(fā)斗志。我覺得在音樂的王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前，我總會(huì)聽一會(huì)兒音樂鄭智化的《水手》使我想到作者在創(chuàng)作這首音樂時(shí)，一定回憶起了令人懷念的往事了，而這些往事也激勵(lì)他奮勇直前，聽了這首樂曲。讓我把煩惱和疲倦拋到九霄云外。這一切似乎還是昨天的事。那些美好的往事總讓我不禁落淚。它告訴我，往事畢竟是往事，我們不應(yīng)該沉迷于其中，而要努力奮發(fā)向上，開創(chuàng)新的未來(lái)與美好的明天。
劉若英的《后來(lái)》讓我回憶到以前美好的時(shí)光，似乎要隨著音樂回到過去，這首歌讓我明白了一個(gè)道理，時(shí)間是不會(huì)倒流的，再美好的事物都會(huì)消失的。最重要的要珍惜眼前的。我仿佛置身于一幅充滿歡笑、快樂的圖畫；在熟悉的家鄉(xiāng)，許多色彩各異的小花爭(zhēng)相開放、搖擺、像此起彼伏的花海。在一片湛藍(lán)的天空下，許多花瓣隨著微風(fēng)紛紛在天空中飛舞，天地間成了花海。這首歌曲似乎要我變成一朵小花，永遠(yuǎn)微笑迎接明天，又仿佛要我變成花瓣隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方尋找自己的未來(lái)。
韓雪的《尋找》夢(mèng)幻幸福，這首歌給我自信，使我不在困難面前低頭。相信困難過后迎接我們的將是幸福。我們要勇于探險(xiǎn)，因?yàn)槌晒Φ姆▽毦褪怯掠谔诫U(xiǎn)，快樂的法寶是和平友好，美麗的法寶是誠(chéng)心善良。難怪音樂巨人背多分的《命運(yùn)交響曲》能震撼人心，催人奮進(jìn)。
音樂，你是世間美妙的事物。你讓人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個(gè)純凈充滿快樂與歡笑的世界；你讓人們的思想得到啟迪——把人們帶進(jìn)一個(gè)努力奮發(fā)向上頑強(qiáng)拼搏的世界。
音樂，世界因你的存在而五彩繽紛，因此，我喜歡音樂。
我喜歡音樂作文14
每個(gè)人都有自己喜歡的，或是一個(gè)人，或是一件東西，或是某種動(dòng)植物……我喜歡的東西很多，但我最喜歡的，還是爸爸從三亞給我?guī)?lái)的十歲生日禮物——音樂盒。
音樂盒由兩層組成，下層是圓柱體的，上面一層是水晶做成的正方體，可以旋轉(zhuǎn)。打開電源開關(guān)，上層就在旋轉(zhuǎn)的同時(shí)還散發(fā)出五顏六色的好看的光芒，而下層則播放出好聽的歌。上層的水晶方塊里，是我的幾張照片。把水晶方塊放在音樂盒上，放歌時(shí)，音樂盒散發(fā)出的五顏六色的光芒映在水晶上，讓我的那幾張照片變得如夢(mèng)如幻，格外漂亮……那七彩的光透過水晶照在天花板上，旋轉(zhuǎn)著，剎那間一切變得生動(dòng)，變得更加美麗了。
音樂盒不僅讓我欣賞到美麗，更讓我覺得爸爸時(shí)時(shí)刻刻在我的身邊，給我?guī)?lái)了快樂。
我上了小學(xué)六年級(jí)時(shí)，爸爸便很少回家，這讓我覺得很孤獨(dú)，少了一個(gè)可以陪我嬉戲的玩伴。但是我聽著音樂盒里的音樂，欣賞著那動(dòng)聽的音樂，心情就變得愉悅起來(lái)，就好像親人就在我身邊。晚上，我躺在床上，音樂聲常常陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我和爸爸聽著音樂在一起玩耍、嬉鬧，仿佛我又回到了和爸爸在一起的美好時(shí)光……
我喜歡這個(gè)珍貴的生日禮物，不僅僅是因?yàn)檫@是爸爸送我的，更因?yàn)檫@個(gè)音樂盒能時(shí)時(shí)陪伴著我，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂……
我喜歡音樂作文15
如果音樂是那指引方向的燈塔，那我就是在大海中迷失方向的船只；如果音樂是一幅美麗的油畫，那我就是里面可愛的小動(dòng)物；如果音樂是山中那潺潺的小溪，那我就是里面悠閑自在的小魚兒。音樂和我是密不可分的，電視上、廣播中，甚至是路邊的商店，都有音樂，也在那次，我與音樂邂逅。
小時(shí)候，音樂在我的生活中具有極大的比例，家中無(wú)時(shí)無(wú)刻都播放著音樂，每當(dāng)我聽到音樂，我就會(huì)開心的手舞足蹈，也在那時(shí)，我在心中偷偷的許下愿望：我一定要學(xué)音樂。就在我六歲那年，我的美夢(mèng)成真，我終于可以坐在鋼琴前面，盡興的彈著我最喜歡的音樂。
在學(xué)音樂的過程中，我遇過了許許多多的挫折，也經(jīng)歷了美好的時(shí)光。在每次的比賽哩，我就會(huì)比別人更加的努力，因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)的我，手不像別人一樣大，我的手很小，只要遇到合音，我就會(huì)非常吃力，而我也只能花比別人更多的心血和時(shí)間來(lái)練習(xí)，這也造就了我努力到底的個(gè)性。在難過時(shí)，音樂就像我的好朋友，靜靜的聽，我藉由琴聲對(duì)他訴說(shuō)著心理的話，我的心情也隨之高低起伏，在彈完的那一刻，我的心情就會(huì)變的平靜。
胡適曾經(jīng)說(shuō)過：“要怎么收獲，就先那么栽。”在初二的才藝競(jìng)賽，我和好朋友四手聯(lián)彈，準(zhǔn)備的過程中，遇到了許多困難，默契不佳，無(wú)法彈出美妙的旋律，我們也更努力的練習(xí)。終于，我們嚐到了甜美的果實(shí)，我們得到了第三名。
音樂和我，是密不可分的，是音樂造就了我的自信心，如果在那次偶然的音樂哩，沒有與音樂的邂逅，那我今天可能還是畏畏縮縮的。音樂雖不是一個(gè)實(shí)體，但我還是要跟你說(shuō)：“音樂，感謝讓我遇見了你！”。
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