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      音樂課的煩惱作文

      時間:2021-05-06 13:41:38 音樂 我要投稿

      音樂課的煩惱作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的音樂課的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。

      音樂課的煩惱作文

      音樂課的煩惱作文1

        今天,我們盼星星盼月亮,終于盼到音樂課了。

        一上課,音樂老師問:“下星期四歌詠比賽,大家排隊形了沒有?”“沒--有--”同學(xué)們異口同聲地回答!澳俏医裉炀徒o大家把隊形排好。”

        文娛委員楊柳迅速把班主任張老師請來,兩位老師商量決定隊形采用梯形,男生一半,女生一半,這樣既整齊有氣勢,還能男女和聲。老師選了我們最喜歡的歌曲“種太陽”。

        隊形排好了,音樂老師提議讓孿生姐妹花楊柳、楊帆領(lǐng)唱,可是楊柳是文娛委員,合唱要由她指揮,這怎么辦呢?要不然就換個指揮,同學(xué)們一同想到了蘇子沛。蘇子沛曾在二年級合唱中當(dāng)過指揮,于是老師讓蘇子沛上臺指揮試一下。

        音樂響起來,蘇子沛一指揮,大家都笑了,他的手總是往前擺,而不是擺向兩側(cè),怪怪的樣子讓大家樂不可支。

        看來蘇子沛不適合指揮,音樂老師只好還讓楊柳指揮,而把領(lǐng)唱員換成了梅逸寒。這節(jié)課真是有些麻煩,不過大家都很開心,因為我們在愉快地參與,在高興地歌唱。

        “我有一個,美麗的愿望,長大以后要播種太陽!睔g快的歌聲在教室里響起來,我知道,我們每個人的心中,都有燦爛的陽光。

      音樂課的煩惱作文2

        今天上午我們上了一節(jié)音樂課,這節(jié)音樂課上的一半兒好,一半兒不好,原因等我一會兒說。

        我們歡歡喜喜的去上音樂課了。因為全班十一個女生都給美術(shù)老師畫畫去了,我們男生的座位就多了。老師開始彈琴了,我們就跟著唱了起來,沒有女生在,唱的很自在,女生在的時候都好意思唱,怕唱得太難聽他們笑話,被女生笑話可是很丟人的',可是她們不在,哈哈哈,終于可以一展歌喉了。

        以上是好的原因,可是后來,就不好了。

        我們正唱在興頭上,女生突然以來,可以說是一個晴空霹靂,我很氣憤,她們怎么就來了呢?去畫畫吧為什么又來了呢?我們男生剛剛唱在興頭上,可不能讓她們給毀了。我還以像剛才一樣高聲歌唱,坐在旁邊的尹佳琪開始捂住耳朵了:“喂,你能不能小點兒聲啊!蔽揖突卮穑骸霸趺粗衣曇艟褪沁@么大,你管得著啊,你還來干啥呀!闭f著說著尹佳琪不再說我聲音大了,不知怎的我也不愿意高聲唱歌了,這是為什么呢?哦,一定是那些女生一來,導(dǎo)致條件反射,我就不愿意唱了。

        這節(jié)課上的可真是不好呀,我們男生的興頭全被她們攪和了,一開始還有點兒聲,后來就不知道是誰的聲音了,嗡嗡的一片。

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