音樂(lè)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的音樂(lè)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文600字 篇1
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了轟轟烈烈的才藝大比拼，并為選出來(lái)的各位能人舉辦了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的音樂(lè)盛會(huì)。
星期四下午，我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到階梯教室觀看西洋樂(lè)器演奏會(huì)。不一會(huì)兒演奏會(huì)正式開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)身穿紅色禮服的主持人神氣地走上舞臺(tái)，她的臉上還洋溢著燦爛的微笑。隨著她激情的講話完畢，第一位表演者自信滿(mǎn)滿(mǎn)地登臺(tái)了，他拿起小提琴嫻熟地拉了起來(lái)。我們都沉醉在這優(yōu)美的旋律中，久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)！第二個(gè)節(jié)目是一位女同學(xué)的電子琴表演，瞧，她那修長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈著，歡快的音樂(lè)在整個(gè)大廳里久久回蕩著。
最令我印象深刻的是戴浩宇和顧晨譯的長(zhǎng)笛曲了。一個(gè)個(gè)音符歡快地從長(zhǎng)笛中飛了出來(lái)，好像一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)；又像一群調(diào)皮的孩子，想跳就跳，想蹦就蹦，一點(diǎn)兒也不受限制。這首曲子在他們動(dòng)情地吹奏下，音調(diào)抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而起伏，時(shí)而平緩；音樂(lè)聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而急促，使我深深沉醉在其中。
接下來(lái)是葉奕廷的小提琴演奏，只見(jiàn)他大方地鞠了個(gè)躬，便瀟灑地舉起桿子在琴弦上拉起來(lái)。美妙的音樂(lè)便猶如高山上的流水，一波一波地鉆進(jìn)我的耳朵。他的音樂(lè)，在奔放和歡快的基調(diào)中，竟還夾雜著一縷縷的憂(yōu)傷，讓我們慢慢地品味著這首曲子蘊(yùn)含著的深刻含義。
隨著一曲曲音樂(lè)的結(jié)束，今天的演奏會(huì)也接近尾聲了，我給予了他們最熱情的掌聲。因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，他們平時(shí)的每一滴汗水和淚水，每一次的努力和積累才換來(lái)今天雷鳴般的掌聲。由此，我在這里為他們鼓掌并表達(dá)我深深的敬意！祝福他們?cè)诮窈蟮囊魳?lè)道路上走得更遠(yuǎn)、更高！
音樂(lè)作文600字 篇2
又是一個(gè)冬季的夜晚，寒風(fēng)皓月，音樂(lè)聲已經(jīng)響起，我站在這星海下，靜靜的佇立著、無(wú)言。我想你，只是偶爾在這孤寂的夜晚，我時(shí)常仰望星空，因?yàn)槲疑钌畹叵矚g著那片星海，好似那星空就是你的美麗的、容顏，那星星就是你溫柔的.、雙眼，我看著你，你看著我，偶爾感覺(jué)你在對(duì)我微笑，我就樂(lè)的像孩子般的手舞足蹈、心花怒放，只是樂(lè)的忘了向你問(wèn)好，語(yǔ)無(wú)倫次。
你問(wèn)我到底是喜歡你還是愛(ài)著你，我想我并不愛(ài)你，我只是靜靜的喜歡著你，喜歡你溫柔的雙眼，暖人的笑臉。我已不記得我走過(guò)了多少條路，認(rèn)識(shí)了多少個(gè)人，邂逅了多少風(fēng)景，也許，我也只是害怕你像他們一樣，也只是我路途中的一個(gè)過(guò)客，害怕孤單。
低頭看路，抬頭看人，學(xué)會(huì)了對(duì)路上遇到的人都報(bào)以真誠(chéng)，因?yàn)椋D(zhuǎn)身我們就真的已成了陌生人，淡然的走在路上，偶爾徘徊、或停留，因?yàn)檎娴暮ε洛e(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)消失了，聽(tīng)說(shuō)，情，從不長(zhǎng)久，可我卻好像已愛(ài)了你幾個(gè)世紀(jì)，我不斷的追尋著你的蹤跡，一刻也停不下腳步，我相信，有一天，我們總會(huì)相遇。
斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，但總有一些東西卻是永恒的，就像留在心里的烙印。只是偶爾回憶，總會(huì)略帶傷感亦或者快樂(lè)，但感覺(jué)卻總是幸福的。有了喜歡看書(shū)的習(xí)慣，看別人寫(xiě)的故事或者感悟，我想，我們是不是也和他們一樣呢。在這個(gè)冬季，我好想念，我有好多話想對(duì)你說(shuō)，卻又只想沉默，因?yàn)槟愣级�。我注視著你，你也看著我。又是一個(gè)冬季的夜晚，寒風(fēng)皓月，音樂(lè)聲已經(jīng)響起，我站在這星海下，靜靜的佇立著、無(wú)言。
音樂(lè)作文600字 篇3
在這世界上，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，因此，每一個(gè)人都會(huì)有自己不同的喜好：有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈，有人喜歡在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)上如百靈鳥(niǎo)般盡情歌唱，也有人喜歡輕輕松松地背上行囊領(lǐng)略各種各樣的異國(guó)風(fēng)情。而我與他們不同，我只有一個(gè)愛(ài)好：我的愛(ài)好僅僅是在陽(yáng)光明媚的午后，品一杯龍井茶，欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了，僅此而已。
我從小酷愛(ài)音樂(lè)，我時(shí)常陶醉于輕音樂(lè)的清新脫俗與搖滾樂(lè)強(qiáng)烈的節(jié)奏之中。在我煩躁的時(shí)候，美妙的音樂(lè)總能給我?guī)?lái)好心情。也許你們只是對(duì)我嘲諷地一笑：哼！音樂(lè)到底是怎么迷住你們這些傻瓜的，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)罷了。是的，音樂(lè)是眼睛所看不到的，但是，眼睛所看不到的東西，心靈卻可以感受得到，合上雙眼，一片蔚藍(lán)的大海仿佛就在眼前，微風(fēng)襲過(guò)，浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上，發(fā)出清脆的聲音，我想，這便是最純凈的音樂(lè)了吧。
睜開(kāi)了眼，我仍然沉浸在那美好的景象之中，不禁輕輕呵出一句：“音樂(lè)果真像大海一樣，純潔，無(wú)一絲瑕疵埃”的確，音樂(lè)在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女，她謙虛而善良，穿著雪白的荷葉裙，純真地笑著，邁著優(yōu)雅的步伐向我們走來(lái)，像是九天玄女下凡一般，全世界的美麗都集中在了她身上······
一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來(lái)，優(yōu)美的旋律伴隨著陣陣茶香在屋子里環(huán)繞著，我閉上雙眼，用心去感受這美妙的音樂(lè)。
午后和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)柔柔地照進(jìn)來(lái)，調(diào)皮的音符歡快地圍繞著陽(yáng)光跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，像是一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員，悅耳的音樂(lè)聲灑遍了我身邊的每一個(gè)角落······
音樂(lè)作文600字 篇4
在許多課中，我最喜歡的是音樂(lè)課，但不少同學(xué)在音樂(lè)課上不守紀(jì)律，說(shuō)廢話，甚至做游戲，每次音樂(lè)課亂哄哄的。我勸說(shuō)了好多次，他們還是不聽(tīng)。慢慢地，我把音樂(lè)課列入了“黑名單”，但星期四的這一節(jié)音樂(lè)課不同尋常！
音樂(lè)課的鈴聲響了，剛開(kāi)始還是像往常一樣吵吵鬧鬧的，一點(diǎn)兒都不像上課的樣子。教室門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的卻是陸老師，她“板著臉”說(shuō)：“你們不喜歡上音樂(lè)課嗎？……以后就不要上音樂(lè)課了，在教室里看看書(shū)�！蔽蚁耄翰粫�(huì)吧？難道真的以后上不了音樂(lè)課了？我真希望大家不要再吵了，好好上課。果然，陸老師話一出口，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得好像一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)似的。
過(guò)了一會(huì)兒，金老師來(lái)了，招呼大家排隊(duì)。大家安靜地排隊(duì)去音樂(lè)教室。金老師驚訝極了，她哪知道陸老師已經(jīng)提前給我們打了“預(yù)防針”。到了教室，金老師笑容滿(mǎn)面地教我們唱《剪羊毛》，大家一邊做著剪羊毛的動(dòng)作，一邊和著音樂(lè)唱起來(lái)。我仿佛來(lái)到了大草原，看見(jiàn)一大群白羊，遠(yuǎn)處是一望無(wú)邊的青草。
“丁零零——”下課鈴響了，施成經(jīng)興高采烈地問(wèn)：“金老師，我們今天上課怎們樣？”金老師滿(mǎn)意地笑了：“上得很好！”她話一說(shuō)完，教室里一片歡呼聲。
回教室的路上，大家都談?wù)撝@節(jié)特別的音樂(lè)課。同學(xué)們有的說(shuō)：“太好了，以后我們可以繼續(xù)上音樂(lè)課了�！庇械恼f(shuō)：“是呀。今天老師肯定特別滿(mǎn)意�！边�有的說(shuō)：“今天的這首歌真好聽(tīng)。”……是呀，我也特別興奮，不僅看見(jiàn)了金老師的笑容，而且讓我們沉浸在美妙的音樂(lè)中，那樣輕松，那樣快樂(lè)。我希望以后的音樂(lè)課都這樣有序，只有人人遵守紀(jì)律，我們才能享受到課堂學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
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