我的音樂老師作文600字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的音樂老師作文600字，希望對大家有所幫助。

　　教我們音樂的王老師常說，每個(gè)人都要有自己的夢想，而她的夢想就是成為一名最受學(xué)生喜愛的音樂老師。

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們和平時(shí)一樣，趕緊跑進(jìn)教室坐好，打開音樂書，期待王老師來給我們上音樂課。來啦，來啦！王老師拿著音樂書走進(jìn)了教室。咦，她今天怎么看上去顯得有些憔悴？王老師平時(shí)可是“女漢子”一樣的！

　　開始上課了，王老師慢條斯理地說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)一首舒緩的歌好嗎？”我們異口同聲地回答：“好！”

　　以前，王老師都神采奕奕、熱烈激昂地教我們唱歌，今天卻變得這么溫柔，和之前那個(gè)拉著二胡、甩著長辮、奏著“萬馬奔騰”的王老師真是別有一番韻味。

　　下課后，班主任走進(jìn)教室，對王老師說：“你快休息一下吧，剛獻(xiàn)完血就回來上課。”王老師微笑著說：“沒事兒的，孩子們早就盼著上這節(jié)音樂課呢，我不能讓他們失望�。　�

　　此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：醫(yī)生將采血的`針頭扎進(jìn)獻(xiàn)血者的胳膊，我一邊想著，邊看著講臺上的王老師，突然淚濕眼眶。王老師是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，剛獻(xiàn)完血就趕回來給我們上課！一節(jié)課四十分鐘，她整整站了一節(jié)課！王老師的奉獻(xiàn)精神和毅力讓我敬佩不已。

　　看到王老師離開教室，我覺得如釋重負(fù)，因?yàn)槲蚁胱屚趵蠋熆禳c(diǎn)兒去休息，盡快恢復(fù)體力。可是，王老師抱著音樂書，又走進(jìn)了隔壁的三班，王老師說，每一首歌都像我們學(xué)的課文一樣，有它要表達(dá)的故事和情感。我覺得王老師也像一首歌，一首充滿正能量的歌，一首學(xué)生們愛唱的歌，一首鼓舞我們熱愛生活的歌！

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