讓音樂(lè)走進(jìn)心靈作文(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的讓音樂(lè)走進(jìn)心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈作文1
從盤(pán)古開(kāi)天辟地的那一刻起，音樂(lè)便化作精靈墜入人間。它能凈化骯臟麻木的靈魂，撫慰善良脆弱的心靈，使人們?cè)诩姺�、喧鬧的人世中獲得一片心靈的凈土。
我喜歡音樂(lè)。那從不同樂(lè)器里飛揚(yáng)出的一串串動(dòng)人心弦的音符似乎具有神奇的魔力，將我?guī)肓艘粋�(gè)個(gè)不同的世界。
在所有的音樂(lè)里，我最喜愛(ài)的是古典音樂(lè)，它不像革命歌曲那般豪情萬(wàn)丈，也不似流行歌曲那般蒼白空洞，而是博大精深，包羅萬(wàn)象，富有內(nèi)涵�；蛉缧蛄魉銉�(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，或如旭日噴薄般雄壯有力，或如般如泣如訴。每一首樂(lè)曲都是一個(gè)故事，只有用心體會(huì)，才能觸摸到它的靈魂。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的是小提琴協(xié)助曲《梁�！罚怯枚喾N樂(lè)器合奏而成，輕靈飄逸，動(dòng)人心弦。那跳躍的音符躍入耳間，跳入心里，講述一個(gè)凄美的愛(ài)情故事。樂(lè)曲的起伏婉轉(zhuǎn)在我的腦海里流動(dòng)，幻化成一幅幅鮮活的畫(huà)面。一曲終了，不禁令人潸然淚下。
每當(dāng)我生氣憂傷時(shí)，我就會(huì)放一曲古典音樂(lè)來(lái)聽(tīng)，讓輕靈的音符將我?guī)胍粋�(gè)奇幻世界，忘卻煩惱，忘卻憂愁，擺脫一切焦慮與不安，完全進(jìn)入一個(gè)忘我世界。在那個(gè)世界里，天很藍(lán)，水很清，萬(wàn)物都顯示著自己的本色，不含任何雜質(zhì)，只有音符在天地間輕舞，飄揚(yáng)。置身其中，真是一種享受。我想，這大概就是心靈的凈土了吧！
有人說(shuō)：古典音樂(lè)太老了，沒(méi)有流行音樂(lè)前衛(wèi)。但我卻認(rèn)為，古典音樂(lè)抒發(fā)了音樂(lè)家們的真實(shí)的內(nèi)心感受，記載了民族幾千年的文明。因?yàn)槲拿鞑粫?huì)老，所以古典音樂(lè)也不會(huì)過(guò)時(shí)，而是成為一種時(shí)尚。一如一朵不敗的花，一眼不息的泉，生機(jī)勃勃，燦爛耀眼！
當(dāng)然，音樂(lè)的世界是博大精深的。革命音樂(lè)和流行音樂(lè)也會(huì)深受人們喜愛(ài)，各種各樣的音樂(lè)豐富了人們的生活，陶冶了人們的情操，使世界變得更加絢爛多姿！
傾聽(tīng)音樂(lè)，就能體驗(yàn)生活的美好；品味音樂(lè)，就能感受人類(lèi)的文明。朋友們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心胸，讓音樂(lè)走進(jìn)你的心靈，凈化你的心靈吧！
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈作文2
一首歌，讓我和這個(gè)世界相知相融。
一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想，一句春暖花開(kāi)的承諾，一身刀光劍影的行袍，一場(chǎng)千里之外的邂逅。
一個(gè)流浪的女孩，沒(méi)有翅膀，很平凡，像個(gè)小傻子，每天聽(tīng)?wèi)T了音樂(lè)的瀟灑，每天都被那種無(wú)望的情緒徹底打敗，彷徨，但不墮落。
一首歌，讓我和世界的距離縮短。
一直以來(lái)，我就是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，愛(ài)得排山倒海，骨子里的倔強(qiáng)在別人看來(lái)往往是不可理喻的。天空清澈的夜晚，總喜歡揚(yáng)琴叮叮咚咚的聲音，像是一個(gè)滿腹心事的宋朝女詞人輕聲吟唱。寂寞、蒼涼和一點(diǎn)點(diǎn)呼之欲出的恐懼，讓我選擇周杰倫或者搖滾。
烈日當(dāng)空照的悶熱長(zhǎng)街，有個(gè)孩子穿著前衛(wèi)的時(shí)裝，超酷的發(fā)型。那個(gè)孩子就是周杰倫，是他的音樂(lè)讓我懂得孤單的人是沒(méi)有問(wèn)題的，是他的音樂(lè)讓我喜歡春日的櫻花，夏日的田田荷葉，秋日的魅力楓林，冬日的夜雪。
而搖滾總是給人一股春末夏初的味道。每次聽(tīng)到它，我都能敏銳地感受到懸浮在空氣中大把大把的水分子，附在睫毛上變成了眼淚。搖滾總會(huì)激起一股穿堂而過(guò)的黑色旋風(fēng)，風(fēng)中盛開(kāi)著寂寞，灼灼的光華燒疼了我淺褐色的瞳孔。搖滾總是給人一種向后退的感覺(jué)，一直退到有個(gè)黑色的角落，可以讓我依靠。我不知其他人是否是這個(gè)感覺(jué)，總之我是這樣的，坐在角落里，營(yíng)造并且守候那個(gè)角落里的美麗，熱血沸騰或者全身僵硬。
享受孤獨(dú)的滋味，不想有人靠近。
朋友說(shuō)可以在音樂(lè)里自由地飛翔，一直飛過(guò)太陽(yáng)，飛過(guò)月亮，飛過(guò)蒼山峽水四季春秋，飛過(guò)綿延的河流和黑色的山峰。我想我沒(méi)那么自由，但可以讓音樂(lè)走進(jìn)心靈，哪里有音樂(lè)，哪里就有愛(ài)。音樂(lè)之所在就是花開(kāi)不敗的天堂。
讓音樂(lè)走進(jìn)你我的心靈。
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈作文3
一直以來(lái)，我都是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，愛(ài)的排山倒海，骨子里的堅(jiān)持在別人看來(lái)往往是不可理喻的。
在天空清澈的夜晚，我總會(huì)在CD機(jī)中放進(jìn)一張民謠。我很喜歡揚(yáng)琴的聲音，像是那個(gè)滿腹心事的南宋女詞人的淺唱低吟。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。而我在沙發(fā)溫暖的包圍中，在咖啡低調(diào)而飛揚(yáng)的香味中，清清楚楚的知道，窗外的風(fēng)無(wú)比清涼，白云鑲著月光如水的銀邊，一切完美。明天一定陽(yáng)光明媚，我可以放肆得無(wú)法無(wú)天。
然而大多數(shù)夜晚，我的心情是不好的：寂寞、孤獨(dú)，和一點(diǎn)點(diǎn)呼之欲出的害怕恐懼。而這個(gè)時(shí)候我會(huì)選擇張惠妹，或者蔡健雅。我總是以一種蜷縮的姿勢(shì)坐在墻角的藍(lán)白色沙發(fā)里，像個(gè)倔強(qiáng)的小孩子，滿臉的抗拒和不安，卻睜著發(fā)亮的眼睛聽(tīng)到張惠妹唱“我要快樂(lè)，哪怕是睡得安穩(wěn)”以及蔡健雅的輕聲哼唱，這就是我內(nèi)心真實(shí)的寫(xiě)照。一絲暖意涌上，面對(duì)空蕩的房子，害怕恐懼也漸漸消失不見(jiàn)了，或許這就是所謂的音樂(lè)的力量吧。
我是一個(gè)壞孩子，生活毫無(wú)規(guī)律，所以上帝并不保佑我。我常常不舒服，有時(shí)還會(huì)痛得掉下眼淚來(lái)。我心愛(ài)的沙發(fā)對(duì)面是堵白色的墻，很大的一片白色，蔓延出泰山壓頂般的空虛感。我曾經(jīng)試圖在墻上掛幾幅自己的照片，可最終還是把它們?nèi)空讼聛?lái)。不管掛上哪幅，在我看來(lái)都不搭調(diào)�？瞻�，還是空白，那墻的空白讓我看到了自己，也是這般蒼白懦弱，以及內(nèi)心大片大片的荒蕪，曖昧且疼痛。但一旦音樂(lè)響起，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上有許多華麗的色彩，凹凸有致。
音樂(lè)走進(jìn)了我的心靈，我可以在音樂(lè)里自由地飛翔，一直飛過(guò)太陽(yáng)、月亮，飛過(guò)四季春秋，飛過(guò)綿延的高山，飛到烏云散盡陽(yáng)光普照。音樂(lè)賦予我力量，讓我能夠坦然面對(duì)一切，做最真的自己。
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈作文4
精彩的音樂(lè)總能給你帶來(lái)一種享受，一種心靈的震撼。輕輕地按動(dòng)電鈕，輕柔舒緩的音樂(lè)響起。
那古老的琴，見(jiàn)證了伯牙與子期的友誼。巍巍高山，潺潺流水，唱著一曲永不言敗的歌，飛舞著知己的音韻。而你，亦陶醉其中。你也許會(huì)想到，你和朋友為了一件小事而鬧得不愉快。如今，你一定會(huì)領(lǐng)悟到友誼的美好。也許你們?cè)黄鸪燥垼黄鹚X(jué)，一起打打鬧鬧。這時(shí)，你的嘴角一定上揚(yáng)，享受著友情的甜蜜
瞎子阿炳的《二泉映月》一直備受人們的喜愛(ài)。
清冷的月光，靜靜灑在水面上，那天上的繁星如寶石一般明亮，倒影在水面上，四周靜寂無(wú)聲，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫。有一個(gè)人獨(dú)自坐在湖邊，用音樂(lè)傳遞著他內(nèi)心的寂寞和痛苦，但又有一種旺盛的生命力。你完全沉浸在里面不能自拔。
這時(shí)，喝一口茶，換一種心情繼續(xù)聆聽(tīng)那美妙的聲音。
貝多芬的命運(yùn)是坎坷而又不幸的，但他從未“我要扼住命運(yùn)的咽喉，”他說(shuō)�！睹\(yùn)交響曲》給人一種無(wú)窮的力量，它來(lái)自?xún)?nèi)心深處，催人奮進(jìn)，不斷的努力。聆聽(tīng)他的音樂(lè)，你會(huì)渾身充滿了活力，那種堅(jiān)強(qiáng)的、永不向命運(yùn)屈服的精神，同時(shí)也鼓舞著你。
輕柔舒緩的小提琴聲響起，演奏著家喻戶(hù)曉的故事——《梁�！�。我并不是精通樂(lè)理之人，但故事太熟悉了，我可以清楚地分辨出，哪段是同窗共讀，哪段是長(zhǎng)亭送別。這個(gè)凄美的故事引起了人們多少遐想？千百年來(lái)人們?yōu)樗麄兊膼?ài)情而嘆息。
聆聽(tīng)音樂(lè)，讓音樂(lè)走進(jìn)你的心靈。感受著那古老而遙遠(yuǎn)的的情感。
聆聽(tīng)音樂(lè)，傳遞著愛(ài)的情感，讓音樂(lè)走進(jìn)心靈。
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈作文5
即使在這樣的一個(gè)嘈雜的世界中，也有人會(huì)孤獨(dú)，披上夜的黑，隱藏在寂靜深處。
校園總是熱鬧的，永遠(yuǎn)跳躍的呈現(xiàn)在一片灰蒙蒙的云下。球場(chǎng)上，總有那么一群人，也總有那么幾場(chǎng)打不完的球賽。如果是個(gè)局外人不慎闖入，這學(xué)校，必定時(shí)刻都這般陽(yáng)光著。
而在那層層建筑之間，又有多少學(xué)生不是在抱著書(shū)本埋頭苦讀的呢？操場(chǎng)的活躍一角向來(lái)只是按著順序，在學(xué)校里循環(huán)著。往往在這樣的日子里，浸泡于書(shū)本的心，難免有了另一種渴望，另一種棲息之所。
放學(xué)的路上，輕輕的，用耳塞堵住了雙耳，我便與這世界隔絕。
月光朦朧的浸在云層上，模糊了輪廓，樹(shù)影在昏黃的路燈下投下地面斑駁的身影，形形色色的人，形形色色的回憶，都在身邊與腦中閃過(guò)。人們打著，鬧著，笑著，跑著，我已聽(tīng)不清周?chē)膶?duì)白，而我耳中，只剩下吉他的空靈與薩克斯的懶散，時(shí)不時(shí)的鋼琴伴奏，時(shí)不時(shí)的鼓聲陣陣，聽(tīng)著并不了解內(nèi)容的歌詞，想象成無(wú)比美麗的意思……
望著雙腳，連自己也情不自禁的“倚歌而行之”了，每一次的腳底回到地面，那感覺(jué)耶越發(fā)輕柔，耳邊的輕聲歌唱，更是在向我訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事，而我則也在這補(bǔ)償?shù)男@上，用心聆聽(tīng)著。
身邊有路過(guò)的同學(xué)，路過(guò)的老師，也路過(guò)不知名的人，路過(guò)不知名的故事。夜已深，在這路上，我們即將向今天告別，這接近黑暗的末章也將要被抹去。又是一天，也只是一天。
白天，奮筆疾書(shū)是我們?cè)诮淌依锒冗^(guò)的大多數(shù)生活，伴著晨曦，問(wèn)候過(guò)正午的驕陽(yáng)，也告別了落日與黃昏，而此時(shí)也終于與黑夜相伴，在這夜幕中，同音樂(lè)沉醉。
耳邊的柔聲漸漸變小，眼前燈火通明，在宿舍樓下，與這美麗的訴說(shuō)者再約明日的小道相伴之旅，取下耳塞，那互相由各種音樂(lè)編織成的故事，仍在我心中回蕩，久久不能散去……
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈作文6
你心里是否有一根弦，你是否試著彈奏過(guò)它？最美的不是壯闊山河，亦不是小橋流水，也許就是心弦開(kāi)始彈奏的那一刻。
緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，方可靜坐窗前，斟一盞清茶，聆聽(tīng)一曲《梁�！�，那個(gè)流傳了幾千年的凄美愛(ài)情故事可否觸動(dòng)你的心弦？周?chē)鸁o(wú)世俗的喧囂。有的只是你與音樂(lè)。那悠揚(yáng)的旋律在耳邊環(huán)繞，緊繃的神經(jīng)得以放松。仿佛一切的紛擾都與自己相隔離。那純凈的心靈才是你的歸宿。
作為一名中國(guó)人，我們理應(yīng)了解中國(guó)的歷史。京劇也許是最好的途徑，它亦是藝術(shù)與歷史最完美的結(jié)合。京劇里蘊(yùn)藏著男兒的豪情壯志，女子的柔情似水，一個(gè)朝代的興盛與衰敗，一個(gè)家族的興起與滅亡。它不是褻瀆歷史的電視劇，亦不是千篇一律的書(shū)籍。在華麗的戲服下，你可曾觸摸那深厚的`文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略中國(guó)五千年來(lái)的歷史？當(dāng)虞姬手拿長(zhǎng)劍刺向霸王時(shí)，我似乎讀懂了她心中的哀怨與凄涼。當(dāng)她用那把長(zhǎng)劍自盡時(shí)，我仿佛又看到了她心中對(duì)愛(ài)的那份執(zhí)著不悔；當(dāng)竇娥血濺白布，時(shí)值六月，卻滿天飛雪時(shí)，我看懂了她對(duì)這個(gè)世界的絕望，也看到了中國(guó)古代官場(chǎng)的黑暗。就如魯迅所說(shuō)：“悲劇就是將美好的事物撕碎在你眼前�！币粋�(gè)純凈如水的女子就這樣葬身在鍘刀之下，凄怨又該向孰訴說(shuō)？
也許古典音樂(lè)還不足以征服你。那么現(xiàn)代音樂(lè)呢？王菲曾唱過(guò)：“有時(shí)侯，有時(shí)侯，我會(huì)相信一切有盡頭。相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽�！苯^美的歌詞配上她那獨(dú)一無(wú)二的嗓音，把這看似豁達(dá)卻又愁緒滿懷的歌曲演繹得淋漓盡致。還有一個(gè)多月我們便要踏上高中的旅途，離別是在所難免的。與其哭泣，不如瀟灑地?fù)]一揮手`，讓青澀的記憶刻在腦海中。這是對(duì)分離的另一種詮釋。
音樂(lè)可以填滿思想上的饑餓，音樂(lè)可以彌補(bǔ)情感上的空缺，音樂(lè)亦可使心靈得到洗滌。朋友，你的心弦撥動(dòng)了嗎？
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈作文7
音樂(lè)，是一種很美很美的藝術(shù)，我認(rèn)為它是藝術(shù)中最絢麗多彩的藝術(shù)。因?yàn)橐魳?lè)可以觸動(dòng)我們?nèi)祟?lèi)的心靈。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變的美妙起來(lái)哦。因此，我愛(ài)音樂(lè)。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種各樣的問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活著，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。因此，音樂(lè)能給人帶來(lái)美的熏陶、美的感受、美的陶冶。
不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)！也許音樂(lè)與心情融為一體！人與自然也就融為一體了！因?yàn)橐魳?lè)本身就是生活——所以生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊、感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣。熱愛(ài)自己的生活。因此，我們要熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活。讓音樂(lè)成為我們生活中幸福的伴侶。
音樂(lè)是一位默默無(wú)聞的老師。他會(huì)將我們的心靈從喧囂和陳雜之中帶出。帶你到一片凈土之中，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。哦，音樂(lè)是我生活不可缺少的摯友。
音樂(lè)可以充當(dāng)太多的真善美的角色，在生活中它的作用更是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是人類(lèi)文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈吧，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟那最美的真諦，感受那人間真情的韻律。
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