我的夢想音樂作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的夢想音樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的夢想音樂作文 篇1
“你怎么搞得，又考這么點分，你還想不想讀書，如果不想讀就去工作好了，你到底有沒有在聽我說話，你你你還有心情聽歌，把你MP4給我，考試沒考好別想聽，不務(wù)正業(yè)�！眿寢尵瓦@樣劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一通�！皨專艺娴南矚g音樂，我答應(yīng)你，我會更努力讀書，你別拿走好嗎?”我?guī)缀醢蟮卣f�！澳阆矚g音樂有什么用，你認(rèn)為你能把它弄出什么名堂來，你還是好好讀書，以后找個好工作就算了吧。”她回答道。我無言以對。
盡管現(xiàn)在的選秀節(jié)目越來越多，熱愛音樂的人多多少少也被提攜，就算不是名氣高的歌手，但他們有機會再舞臺上發(fā)光發(fā)亮，而我，一個初三畢業(yè)生呢，沒有好看的外表，沒有特別的嗓音，有什么機會可以站上。
我的生活，除了假期，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，看書，偶爾媽媽心情好允許我看看電視，打開電視：《中國夢之聲》，《快樂男聲》等等一系列的音樂類節(jié)目，每次看著他們，我的心竟會隨著他們而波動，看他們從海選，到相互競爭，我真的好羨慕好羨慕，多希望我也可以像他們一樣精彩一次，失敗又如何，起碼我實現(xiàn)了自己長久以來站上舞臺的夢想。
回想自己接觸音樂的那段路：幼兒時，媽媽的《搖籃曲》；少兒時，老師教的《小燕子》；少年時，周杰倫的《蝸牛》。它們讓我明白，音樂無所不在，我真的無法沒有它，因為有它們才把我純白的生活涂上了色彩。
熱愛音樂的人，在追夢的過程中時是孤獨的，但他們心中有夢，無論前方的險阻多大，他們都不會退縮，我當(dāng)然也一樣，讓我們一起為自己的夢想努力吧，無論多苦，未來是自己的!
我時常發(fā)呆，只能夠獨自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點上很久，久到眼睛開始生疼也沒有思想地坐著。
我是一個安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠沉默的角色。
我本來有個音樂夢想，我想要發(fā)展我的音樂道路，可就是因為自己是個農(nóng)村里的孩子，家庭經(jīng)濟困難供不起我去讀音樂。因為讀音樂需要花很多錢，就算我對音樂再怎么執(zhí)著，我還是不得不放棄我的音樂夢想。
當(dāng)放棄音樂夢想后，我活在沒有夢想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩”。
每當(dāng)天黑的時候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂之路，我以后打算該走哪一條路呢?我又不知道將來的命運又會如何?我像個有點兒感慨人生的人。
沒有了音樂夢想，我開始變的越來越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂這條道路本來就不屬于我的?我一直迷惑，猶如我無法不想那些丟失的過程。
夢想，我的音樂夢想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。
我的音樂夢想，雖然我放棄了你，但我對你的執(zhí)著仍沒有放棄，因為，你的氣息永遠都流淌在我的心中。
我的夢想音樂作文 篇2
有一天，我夢到我變成了一位大家都尊敬的音樂家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的進行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂夢想便一發(fā)不可收拾了！
夢醒第二天，我便告訴媽媽，我很想學(xué)小提琴。媽媽說：“我們家現(xiàn)在經(jīng)濟非常困難，光是給你教學(xué)費，買吃的，買用的，上補習(xí)班。一個月就得花掉5000元，哪還有錢給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢以上。可是……哎！”
我本以為我的音樂夢想，到這兒就終止了，可是有一個電話卻改變了我的命運。
原來這個電話是奶奶打來的，她原本是打來問我學(xué)習(xí)怎么樣的，沒想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽說我的音樂夢想后問我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會好好學(xué)的！”于是奶奶就東借西湊地攢足了500元，供我學(xué)小提琴。
我的夢想音樂作文 篇3
希望是什么呢？希望像是海底的珍珠那樣的珍貴，希望也像是點綴花朵的朝露那么的綺麗。每個人都要有希望，如果沒有希望，就無法奠定自己人生的目標(biāo)，沒有目標(biāo)的人們，就像是沒有主題，圖片和色彩的一本書，讓人無從讀起，也像是斷了線的風(fēng)箏，過了不久即將墜落于地面。
我也有自己的希望和夢想，我希望能夠當(dāng)一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的音樂家，因為音樂可以陶冶人心，可以安慰創(chuàng)傷的心靈，音樂也能帶給人們無限的想象空 間，更重要的原因是我熱愛音樂，我希望每個人都可以聆聽我演奏鋼琴，更希望能夠看到他們?nèi)绨V如醉，陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了，他演奏鋼琴時， 那陶醉的眼神，令人豎起大拇指的琴藝，讓每個人都贊嘆不已、拍手叫好。
為了實現(xiàn)愿望，我要勤加練習(xí)，雖然練的過程中也很辛苦，它更占據(jù)了我許多的時間，但是為了實現(xiàn)理想，這些付出是值得的。雖然要像貝多芬一樣非常困難，但是 我相信一定可以實現(xiàn)的，拿破侖曾說：“我的字典里沒有不可能這三個字”，我相信只要有決心和毅力，沒有不可能實現(xiàn)的愿望。
我的夢想音樂作文 篇4
我最早涉足文學(xué)，是20xx年秋。那時我在讀高二，從語文課本里第一次接觸到現(xiàn)代詩歌，我便不由自主地喜歡上了它。詩歌形式短小，內(nèi)容自由，寓意生動，是完美的文學(xué)表達體。那個秋天我寫下了自己的處女詩篇，一共寫了二十余首詩，大都是關(guān)于朦朧的初戀情懷，當(dāng)時的我正暗戀著一位漂亮的女同學(xué)。一年之后的高三，是我創(chuàng)作詩歌的一個高潮時期。此時的我放蕩不羈，對人生、對學(xué)業(yè)、對前途都感到無比的迷惘與困惑，不知道自己的路向何走，未來在何處。情感無處宣泄，唯有用詩歌寫下內(nèi)心的各種思緒與感想，詩歌成了我的精神寄托。超乎尋常的敏感，近于瘋狂的狀態(tài)，一念一物一觸即能化作詩歌。抒情、記事、寓意、哲理，短篇、中篇乃至長篇等各種體栽的詩歌我都有嘗試。別人都忙于學(xué)習(xí)備戰(zhàn)高考，我卻只顧寫詩，甚至夢想成為一名詩人。這種忘乎所以的創(chuàng)作，讓我在這一年寫下了三百多首各式各樣的詩歌，很多詩歌甚至過段時間再拿來看時我自己都不知道寫的是什么。大部份的詩歌主題都是或傷感、或低沉、或艱澀、或激憤，很少有陽光的詩篇，可見我當(dāng)時的心態(tài)是多老成，那時我才是十七八歲的少年啊。但青春是詩，沒有寫過詩的青春是遺憾，這點倒讓我找回了一些安慰。現(xiàn)在我對這些詩已沒多少記憶，只記得那時對“紅葉”這一主題印象情有獨衷（我把初戀情人想象成一片憂郁而美麗的紅葉），寫了六七詩名都叫紅葉的詩，甚至后來想把三百多首詩歸作詩集時的名稱都叫紅葉集。在高考時語文試卷作文題上我寫下了高中時期的最后一篇詩歌，我早期詩歌創(chuàng)作也就告于段落。這之后就是高考的失利，夢想的破滅以及人生十字路口的迷霧。又過了一年，我再拾起這些封有在一個方形小紙盒里的一堆散亂的、密密麻麻寫滿詩歌文字的紙片時，忽然覺得它們是如此的陌生，甚至是討厭。再見吧，該死的詩歌，我沒有半點遲疑地用打火機將紙片點燃，三百首詩頃刻成了灰燼，一片不留。雖是心血，心痛又如何？
然后的事亦不如人意，我雖然不寫詩了，卻依舊對文學(xué)創(chuàng)作充滿期待。韓寒的脫穎而出，郭敬明的后來居上，以及很多文學(xué)青年的.奮斗成功，都讓我覺得文學(xué)有希望。拋棄越來越小眾與邊緣的詩歌，我奮不顧身地投向了小說創(chuàng)作的懷抱。然而我書讀得少，文學(xué)根底又薄，才發(fā)現(xiàn)寫長篇小說是如此的艱難，寫詩和寫小說完全是兩回事。但開弓沒有回頭箭，只能硬著頭皮寫下去。第一部長篇小說取名叫昨日的風(fēng)，是寫初中的往事，自然是想學(xué)韓寒的三重門�？上В瑢懥藘赡�，只寫了一堆草稿，終究沒有寫成就胎死腹中。爾后依舊死性不改，開始了更大膽的創(chuàng)作，寫飛揚外傳。這是一部仿照堂吉訶德而來，諷刺武俠小說的小說。說起來，我自己寫小說時的樣子，分明就是另一個整天幻想的“堂吉訶德”。這部小說寫得依舊艱難，前前后后花了三年，幾次改稿，才憋出九萬字，然后草草結(jié)稿。真所謂寫得牽強，完成得勉強。最后除了滿足了自己的一點虛榮之外，毫無收獲。我一直都很窮，想錢想瘋了，以為能名利雙收，弄出來依舊一文不值，現(xiàn)在看來，浪費了我多少寶貴的青春年華��！
自從寫完飛揚外傳之后歇筆數(shù)年，到而今算來我己在文學(xué)道路上走了十年，十年一無所獲，嗚乎哀哉。如今創(chuàng)作歌詞歌曲，也算柳暗花明，十年前寫詩所積累的功力沒有白費。說來也巧，20xx年初偶然寫了一首歌是否可以只是玩票而已，只因那時聽的流行歌曲太多，一時手癢之作。沒想到20xx年未到20xx年初突然發(fā)力，一下子寫下二十余首歌詞歌曲。今年夏未初秋更是突飛猛進，又創(chuàng)作了四十多首。現(xiàn)在把這總共六七十首歌曲匯在一起，雖然水平參差不齊，但不乏佳作。比較好的有三十余首，其中的十幾首更可稱為經(jīng)典。像前期創(chuàng)作的是否可以、如果這個世界沒有愛、摘一朵映山紅、你的愛很隨便紅葉、愛情守望者、流星、單相思、雪花、感謝你的愛以及近期創(chuàng)作的我不相信、愛的力量、為你付出了所有、遺忘的愛情、春天的花開得那么多、油紙傘、一葉知秋、愛情冰淇淋、愛上紅蜻蜓、我還是那樣的想念你、不能沒有你、好想告訴你等愛情歌曲，家鄉(xiāng)、兩條小溪、小華山的映山紅等鄉(xiāng)愁歌曲，還有一路北漂、小小、面朝大海等等其它類歌曲，都是詞與曲皆很完美的經(jīng)典作品。這些歌曲中有好幾首主題都是紅葉，是對過去的致敬。詩是歌，歌也是詩，如果能把這些歌曲歸納為詩集，我依舊會取名紅葉集。
雖然寫了這么多歌曲，但至今沒有出一首單曲。原因很簡單，寫歌詞是我的強項，但我沒有系統(tǒng)的音樂學(xué)習(xí)，唱歌我五音不全，作曲我不在行，編曲更是一竅不通。六十多首歌曲的曲調(diào)都是憑感覺一字一句哼唱出來的，好不好聽且不說，其中自然有很多不合規(guī)范甚至是錯誤的，所以希望能有懂作曲及編曲的朋友能幫我完善曲調(diào)，再配制編曲伴奏，然后讓專業(yè)的歌手演唱，一定會有出人意料的效果。
曾經(jīng)的我恃材狂妄，但這對我的文學(xué)水平提高沒有好處，反而是怡害甚多。有段時間的我又浮燥冒進，吃的苦頭也更多�，F(xiàn)在想來，做什么事都要腳踏實，一步一步走來。在文學(xué)之路上栽了許多跟頭，如今有了音樂夢想，我更要小心謹(jǐn)慎。年初寫了二十多首歌曲，就有點急不可奈，老毛病復(fù)發(fā)，以為自己有多了不起，又是幻想當(dāng)歌星出專輯，又或是做夢發(fā)大財，競想著哪天到上網(wǎng)帖個告示，要一百萬轉(zhuǎn)讓二十首歌曲的版權(quán)。而今創(chuàng)作了六十多首歌曲，有一回還想著是不是該要價二百萬了？哦，天啊，多么瘋狂，我覺得自己那刻就像個二百五（幸好有膽想，沒膽干，真要帖到網(wǎng)上，口水都能淹死人。前些天在網(wǎng)上插到一老帖，一位老兄發(fā)帖賣歌，單價比我要的還高，自信相當(dāng)暴棚�？上ЬW(wǎng)上能人太多，回帖就能把人刻薄死。那老兄真要成了，是一奇聞，不成的話，是一空氣）。搞了十年文學(xué)，我一分未得。唉，像我這樣的普通人，不想著怎樣闖事業(yè)或做生意發(fā)財致富，卻意想天開賣文字或做音樂發(fā)大財，真把自個當(dāng)不普通。別人搞藝術(shù)是追求夢想，怎奈我是個俗人，搞文學(xué)搞藝術(shù)只為了銀子，難怪我總是失意。但不如此，我又會怎樣？誰叫我那么執(zhí)著，那么頑固不化呢。管別人欣賞也罷，漫罵也罷，鄙視也罷，都是這樣過來的。我且相信夢想，再拼搏一回又如何？誰沒有夢想？實現(xiàn)夢想的路是曲折的，前途是末知的，事是做出來的。
牢騷發(fā)完了，心卻久久不能平靜�，F(xiàn)在不想這些歌曲能值幾個錢的事，能夠把它們變成真正意義上的歌曲，能有人欣賞、批評，我的音樂夢想也就有了期盼。
我的夢想音樂作文 篇5
三年級時，同學(xué)們都在外面學(xué)了樂器，我也在爸爸學(xué)校合唱團老師的推薦下學(xué)起了大提琴。
要打一個好的基礎(chǔ)，需要尋找一位名師。還是在那位合唱團老師的推薦下，我們來到南京，認(rèn)識了一位數(shù)一數(shù)二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說些閑話，比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”，家里又養(yǎng)了什么鳥家里珍藏的古董有哪些來歷等……但是，張老師在教學(xué)時可是要求很嚴(yán)格的，如果不懂，可以問他，絕對不允許一知半解，或者靠死記硬背的方法去學(xué)琴。
張老師還組織了一些活動，請拉得很好并已考上大提琴十級的師兄師姐們?yōu)槲覀冏鍪痉侗硌�，拉完了他再做精彩點評。這讓我們這些初學(xué)者有了學(xué)習(xí)的榜樣，也增強了學(xué)好琴的信心。
每隔兩個星期，我和媽媽就會起個大早，坐最早的一班汽車去南京，學(xué)完琴后，又趕緊坐汽車回南通，來回在路上就要七個多小時。每次看到媽媽背著一個大提琴包跟我來回奔波，是那么的辛苦，我就在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把琴學(xué)好!
后來，爸爸看我們這樣來回跑實在太辛苦，加上進入六年級課程作業(yè)負(fù)擔(dān)又那么重，就跟南京的張老師打了個招呼，暫時先不去南京學(xué)琴了，等到寒暑假，哪怕住在南京，集中學(xué)習(xí)。
一年的辛苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)慢慢喜歡上了大提琴。可是爸爸媽媽卻不讓我去南京學(xué)琴了，我感到很不是滋味。我跟爸爸說：“我都沒有放棄，你們?yōu)槭裁匆艞壞?”爸爸聽了安慰我說，他已經(jīng)在南通聯(lián)系上了一位教大提琴的王訊老師，繼續(xù)給我上課。而且這位老師還可以到家里來教學(xué)，我既可以學(xué)琴，又可以騰出不少時間學(xué)好其他課程，真是一舉兩得。啊，我又可以繼續(xù)我的音樂夢了，好開心!
王老師雖不像張老師上海音樂學(xué)院的“科班出身”，但他特別能刻苦鉆研，幾乎靠“自學(xué)成才”練就了“南通第一大提琴老師”的真本事。他上課十分認(rèn)真，從不談什么鳥啊、龜啊什么的，一句題外話也不說。他教的進度很快，基本上一堂課教一個曲子。每次上完課，王老師還很認(rèn)真地在一本B5本上記下上課的進度和所教的內(nèi)容，應(yīng)該注意什么等，還要讓學(xué)生本人在上面簽字。我感到自己很幸運，兩位老師雖然不同的風(fēng)格，但都是那么認(rèn)真，是我音樂之路上的領(lǐng)路人。
以前，我用的是1/2的小琴，現(xiàn)在個子長高了，前兩天，剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了，但大琴聲音渾厚，音色優(yōu)美。剛換了琴，我還有點不適應(yīng)，畢竟自己還沒有長成成人那么高。但，每次拉著這古色古香的新的大提琴，我都特別投入和陶醉。因為我知道，我不會放棄自己的音樂夢想，而我這個夢想就要靠這位“新朋友”來實現(xiàn)!
我相信，只要心中有夢想，就一定會有實現(xiàn)的一天!
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