我與藝術(shù)周作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我與藝術(shù)周作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
我與藝術(shù)周作文1
農(nóng)五師中學(xué)第四屆藝術(shù)周到了，我們開心極了！
這次藝術(shù)周照樣是在學(xué)校大禮堂舉行的。大約下午四點(diǎn)，我們拿上凳子，排號隊(duì)，向大禮堂“進(jìn)軍”。
一進(jìn)大禮堂，我就看見裝飾的很漂亮的舞臺，舞臺前還放了許多盆假花。中間黃色的橫幅上用紅色大字書寫著：“你快樂，我快樂，輕松節(jié)奏”校園集體舞大賽�？吹讲贾玫眠@么美的舞臺，我心想：跳舞時(shí)一定要發(fā)揮出我最大的水平！
過了一小會兒，主持人宣布：“農(nóng)五師中學(xué)第四屆藝術(shù)周現(xiàn)在開始！”臺下響起了熱烈的掌聲。然后，又由王副書記預(yù)祝本次藝術(shù)周圓滿進(jìn)行，由紅星少兒藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長張瑞紅老師宣讀了評分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽開始了，先是四年級的表演，他們跳得十分整齊。四年級跳完了以后，就是看五年級的了。當(dāng)小主持人說：“現(xiàn)在是五年級五班的表演！”時(shí)，我心里一下子緊張起來，因?yàn)楹ε绿e�？上肫鹜瑢W(xué)們的鼓勵時(shí)，發(fā)誓一定不要出差錯。由于太緊張，在最后有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤，好在不太明顯，我立刻改了過來。最終，我們以實(shí)力得到了五年級的第三名。太棒了！耶！
藝術(shù)周在掌聲中落下了帷幕。我們盼望下屆藝術(shù)周快點(diǎn)來呀！快點(diǎn)來呀！怎么你還不來呀？！
我與藝術(shù)周作文2
首屆才藝之星評比已經(jīng)落下了帷幕，，可是發(fā)生的一切都仿佛就在眼前，讓我久久難以忘懷。
一年一度的學(xué)校藝術(shù)周活動火熱進(jìn)行中，各班的才藝之星人選都早早地報(bào)了上去，唯獨(dú)我們班沒有動靜，當(dāng)然我也不例外，心里糾結(jié)的很：到底參加，還是不參加？
時(shí)間一天天過去了，今天才藝之星的參賽人選報(bào)名截止日期，但我們班仍然沒人報(bào)名。下課后，黃老師把我找去，溫柔地說：“劉欣，沒人參加，你去吧，你是班長理應(yīng)起帶頭作用，再說這也是一次極好的鍛煉機(jī)會�！币慌缘膹埨蠋熞补膭钫f：“參加一下好的，對考實(shí)驗(yàn)初中是有幫助的�！蔽矣悬c(diǎn)動心了，后來我終于下定了決心，又不是上刀山下火海，怕什么呢！
在這段時(shí)間里，我利用一切可以利用的機(jī)會不斷地加強(qiáng)小提琴的練習(xí)，盡管指導(dǎo)老師每次都夸我拉得很好，但我總是感覺不滿意，名已經(jīng)報(bào)上去了，我一定要盡最大的努力，爭取評上。
很快到了29號，今天是比賽日。中午，李冰月兒媽媽早早地趕到學(xué)校給我化了妝，妝化得很成功，同學(xué)們都夸我真漂亮。在感到一絲甜蜜的同時(shí)，我心里還是有點(diǎn)緊張和激動。我一到音樂教室，里面早已人山人海，熱得讓人喘不過氣。忽然之間，一種想得獎的感覺不知從哪個角落里冒了出來，如一顆蓬勃的小苗長滿了胸腔。小胖墩王鑫也拿了個照相機(jī)對著我拍個不停，為我助威加油。
參加比賽的同學(xué)們一個接著一個上臺表演，現(xiàn)場的氣氛也達(dá)到了高潮，馬上輪到我了。我心里像懷了一只小兔子一樣，七上八下，但我始終相信自己，我相信前段時(shí)間的刻苦練習(xí)不會白費(fèi)。于是，在掌聲中我面帶微笑邁著堅(jiān)定的步伐走上了表演臺，從容地拿出小提琴，全身心地投入到了演奏中。直到觀眾席上一片掌聲，我才醒了過來，連忙說：“謝謝大家！謝謝評委老師！”
當(dāng)天晚上，黃老師打來電話，我知道我成功了，心里那個高興呀，到了深夜還久久難以入眠。
經(jīng)過了這一次經(jīng)歷，我明白了一個道理：相信自己，只要通過自己的刻苦努力，就能成功，也驗(yàn)證了毛主席老人家的一句話：世上無難事，只要肯攀登。
我與藝術(shù)周作文3
隨著歡快的鑼鼓聲，熱烈的掌聲，我們迎來了“慶元旦藝術(shù)周”藝術(shù)周期間活動豐富多彩，我的心中也留下許多美麗生動的圖片。大家一起來和我共享吧！
首先，是“生龍活虎拔河賽”只見雙方隊(duì)員分別站在繩子的一端。一聲“預(yù)備”，都迅速抓起繩子，聚精會神。只等“嘟”一聲，便奮力拉繩子。雙方隊(duì)員似乎都要把吃奶的勁兒拿出來了，雖然天氣冷。但還是一個個憋得臉通紅。滿頭大汗，圍觀的人們的“加油”聲此起彼伏。正在不分勝負(fù)時(shí)。中間的紅色標(biāo)志突然向右邊的同學(xué)移了過去，“加油��！左邊的同學(xué)！”不知誰喊了一句，大家都跟著喊了起來，于是，一幅賽者賣力、觀者助威的圖畫留在了我的'心中。，第二張是“五彩繽紛手抄報(bào)”圖�？矗蠹叶荚诰劬珪�、專心致志地辦手抄報(bào)。嗬，看這個同學(xué)，這兒描幾筆，那兒畫幾筆，一只活波可愛的小兔子便躍然紙上。再看這個同學(xué)，她已經(jīng)畫好了。正在津津有味地欣賞呢！紅的花，綠的草，湛藍(lán)的天空，真漂亮！
過了一會兒，大家都陸續(xù)地辦好了。一張張色彩繽紛的手抄報(bào)讓人目不暇接。就這樣，一幅美麗的圖畫又在我心中扎了根。
這樣美麗的圖畫還有很多，如“乒乓小將球賽圖”“龍飛鳳舞書法圖”……好多好多，讓人百看不厭。
心動了吧？是呀，藝術(shù)周就像一個豐富多彩的大舞臺，讓我們充分展示自己的才華。下次藝術(shù)周活動的時(shí)候。你要來呀，一定會有收獲的！
我與藝術(shù)周作文4
這個星期是藝術(shù)節(jié)活動周，有許多有趣好玩的活動，如藝術(shù)沙龍，課堂超市等等。讓我最難忘的是“班班有歌聲”。
我們班選的歌是“我愛米蘭”。音樂老師教我們怎么唱，在這之前，我們已經(jīng)把歌詞記熟了。我們練了一遍又一遍，我們不但把音唱得很準(zhǔn)，也把感情唱出來了。
比賽的那天下午，我們在教室里忙碌著，做著準(zhǔn)備工作，有的在換衣服，有的在化妝，有的在練歌。出發(fā)了，我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，笑容滿面地來到后臺。我們看見其他班級表演很精彩，心想：我們不能落后他們，一定要比他們更精彩。
當(dāng)我們來到舞臺上，看見臺下好多雙眼睛盯著我們，我刷的一下，腦子一片空白。當(dāng)我看見同學(xué)們都鎮(zhèn)定地站著，我慢慢地放松下來。這是耳邊響起了優(yōu)美的旋律，我忘記了緊張，和同學(xué)們一起大聲地唱了起來。
我們回到教室，老師夸我們表現(xiàn)非常棒，我們都很高興，都為自己感到自豪。
我與藝術(shù)周作文5
我酷愛藝術(shù)，愛它的絢爛歷史，愛它的汩汩文化，愛它的獨(dú)特韻味，更因?yàn)樗谏钪刑幪幋嬖�，所以我更愛去發(fā)現(xiàn)與挖掘它。
8月5日我如約而至——來到巴黎，僅是粗略地觀察了一下幾座橋的輪廓與外形，心中就充滿了激動：這就是我要的藝術(shù)！
為期12天的旅行讓我對藝術(shù)的感受升華，現(xiàn)代，古典，裝飾，建筑的各種不同藝術(shù)感如艷彩流蘇般充實(shí)著我的內(nèi)心。
然而，那個周末卻令我終身難忘。
8月10日，那天的陽光舒暖，我們來到了莫奈的故居——吉維尼小鎮(zhèn)，沒有城市車流的喧囂來往，也沒有景點(diǎn)人流的摩肩接踵，有的，是對藝術(shù)的敬仰與感悟。莫奈被譽(yù)為“印象派之父”他在吉維尼買一小棟不算很大的別墅，卻別出心裁地買下了花園與池塘。在這里的一花一草都是他親手栽種的，這使我們一行人的心情更加激動，紛紛上前拍照。而我卻滿懷好奇地走進(jìn)了莫奈的故居——那幢古樸的別墅。
莫奈的住宅打理得十分干凈，畫室里的作品陳列整齊，廚房里鍋爐安詳掛在墻上，仿佛是在等待它的宿主，房間里被墊折疊整齊。身處其中，莫奈的生活場景仿佛在腦海中浮現(xiàn)，那一切都是那樣真切。我感受到了藝術(shù)的魅力，是因?yàn)樗囆g(shù)共同的感悟使我能鏈接莫奈的精神，好像坐在這位18世紀(jì)的藝術(shù)老頑童，同時(shí)又是藝術(shù)巨匠的莫奈對面切磋對藝術(shù)的感悟。
藝術(shù)，仿佛已經(jīng)陪伴在我的身邊。
走出宅院，我們深入至莫奈的睡蓮池邊。在這里，莫奈畫出了精致的日本橋、曲徑間的綠陰光影，更繪出了千古佳作——睡蓮系列。
但我心里卻一直心存疑問：當(dāng)莫奈繪制《睡蓮》時(shí)已經(jīng)是古來稀的年歲了，并患有嚴(yán)重的眼病，在這種情況下他又是如何畫出《睡蓮》的呢？
我?guī)е蓡栕哌M(jìn)睡蓮池，當(dāng)下的景色讓我震驚，本以為怒放的朵朵睡蓮會映入眼簾，但真正的睡蓮有幾朵呢？只不過是蓮葉無力地飄在水面，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的景象充斥內(nèi)心。
但它又為了解答了疑惑。
莫奈晚年時(shí)已經(jīng)力不從心，但他的心卻沒有停下對藝術(shù)的追求，朦朧的畫面背后是殘破的景物，但更有著莫奈對藝術(shù)的深度感知。霎時(shí)間，我的內(nèi)心感動不已，不僅是欽佩莫奈，更是對藝術(shù)的力量贊嘆。
……
如今已經(jīng)過去了數(shù)個周末，但那個周末仍就歷歷在目，因?yàn)槲液退冗^了一個周末——藝術(shù)。
我與藝術(shù)周作文6
在烈日炎炎下，藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
同學(xué)們對藝術(shù)的熱情也仿似這五月的驕陽，直到清脆的聲音伴隨著主持人的腳步聲輕輕響起，人群的騷動才漸漸消失。一個，兩個……我在心中暗暗數(shù)著，直到接近我焦躁時(shí)，他們出場了。
伴隨著音樂聲的響起，下臺的嬉笑聲也響了起來。我不由得不明白他們的笑的含義。太陽毒辣的目光，讓我不禁抬手將那原本罩在頭上的衣服，輕輕往右邊拉了拉。他們踏著碎步，穿著粉色的裙子，揮著扇子起舞。猶如燃燒的烈焰中嬌美的花兒，讓人不由得產(chǎn)生憐愛與憐惜之情，我還是不大明白他們笑的含義。
近幾乎相同的表演，讓我失去了接著看下去的想法。直到人群發(fā)出了一片驚呼，我疑惑地看向臺去，只見兩個男生將手架在一起，一個女生雙腿在空中畫了一個完美的弧度一一翻了一個跟頭。好身手！我不禁在心里暗嘆一句。
無意間，太陽下山了，天空本色漸漸裸露出來了。莫名的拔劍聲，將我的思緒拉回。我皺了皺眉，將許久都低著的頭輕輕抬起。劍上有些寒光在閃動，在揮舞。在一旁穿著紅裙的大姐姐們也揮舞起了手中的扇子，像極了蝴蝶在空中飛舞。張開在合上，一把普通的扇子卻被他們會出了不一樣的感覺，精致，唯美。
表演結(jié)束了，人群散盡了，意味卻猶未盡。我相信，就算時(shí)間過再久，今日的快樂也永不會遺忘。
我與藝術(shù)周作文7
今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
我看見我們班上的女孩子在跳群舞。她們頭上帶著一頂有毛的小帽子。臉上還畫了妝。她們身穿紅色的裙子，上面有許多紅色的鱗片，看上去閃閃發(fā)光的�？善晾玻�
我還在操場上，看見了文化衫。以前我一直不知道什么是文化衫，現(xiàn)在，我看到了，原來就是在白色的襯衫上畫畫。他們畫的可好看了，有的畫青蛙，有的畫我們的學(xué)校，還有的畫彩虹……
我自己參加的是陶藝，我先捏了一只大象，然后又捏了一只漂亮的蝴蝶。老師還幫我拍了張照片，我高興極了！捏完了陶泥，我們還看了喜羊羊與灰太狼的動畫片。
今天我真是開心�。�
我與藝術(shù)周作文8
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，這是我第二次過的藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們都跟往年一樣積極地向老師報(bào)自己喜歡的藝術(shù)項(xiàng)目，今年有繪畫、硬筆書法、陶藝、手工、國畫、剪紙等。我滿心歡喜地報(bào)了“陶藝”項(xiàng)目，因?yàn)檫@個一直是我最喜歡的項(xiàng)目，可以讓我自由地做各種各樣的東西。比賽時(shí)，我構(gòu)思著做了一個男生拿著一個話筒，感覺是在唱著美妙的歌聲一樣，完成這個后，我還做了兩張椅子，對于這次完成的作品，自我感覺非常滿意，心里曾想過：三等獎應(yīng)該會有吧。結(jié)果得知自己真的獲得了三等獎，心里非常地高興，明年的藝術(shù)節(jié)我還要報(bào)“陶藝”，爭取明年得二等獎。
我愛藝術(shù)節(jié)，更喜歡藝術(shù)節(jié)給我?guī)淼目鞓�，期待下一個藝術(shù)節(jié)。
我與藝術(shù)周作文9
我盼啊，盼啊，終于盼到了一年一次的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)，是我們每個人都可以參加的一個節(jié)日，硬筆、軟筆、陶藝、篆刻、獨(dú)唱等等，你想?yún)⒓幽捻?xiàng)就參加哪項(xiàng)，只不過有一些項(xiàng)目是只有我們五六年級可以參加的，比如說紙張面具，就是在一個模型上畫畫的，還有涂鴉墻在墻上畫畫的。
我參加的項(xiàng)目是涂鴉墻，因?yàn)�，我都沒有參加過涂鴉墻，都是聽別人說的，這一次我到了五年級，終于可以參加涂鴉墻了。我一直以為涂鴉墻就是在小操場旁邊的一個墻上畫畫的，可是，卻不是我們想象的那樣。我們聽老師說是在一張很大的布上畫的，這使我和一起參的葉素成、王彤垚、呂桐桐等六個人都驚呆了！不過，也沒有辦法，誰叫我們參加了涂鴉墻了呀！
之后，老師帶著我們到了樓下的工會辦公室。老師把布攤開�！巴�！好長�。 蔽覀凅@訝地喊道。就用網(wǎng)絡(luò)的一種流行語來說：我和小伙伴們都驚呆了！我說道：“這不是讓我們畫清明上河圖嗎？這么長�！�
過了一會兒，大家驚嘆完以后，就開始拿起自己帶的筆畫了。我們畫啊畫啊，一直畫到了下午五點(diǎn)鐘，天漸漸的黑了，我們看天色也不早了，就把畫收起來，等明天再畫。
第二天早上，我們就不上體育課了，我們派了一位同學(xué)和老師請一個假，老師也同意了，我們把昨天畫的畫給描描濃，最后上色。可是到下午，要開始藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們到聽到了五班的說，要到藝術(shù)節(jié)開始的時(shí)候到現(xiàn)場才畫的。
我暈，算了，既然這樣的話，那也挺好的，我們就可以好好的休息休息了。
最后，藝術(shù)節(jié)終于畫上了句號，期待下一屆的藝術(shù)節(jié)。
我與藝術(shù)周作文10
夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來了，我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)也如火如荼地展開了。
這不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)個個熱情高，都為了能在藝術(shù)節(jié)舉行的比賽中能取得好名次而努力呢？你看，那兒三個一群，五個一伙地討論著海報(bào)的排版，這兒幾位“智多星”正為咱們的“繪畫大師”出謀劃策……
我該做些什么呢？海報(bào)？班上已經(jīng)有那么多人做了，沒新意，而且比起他們的，我未必做得出色。畫畫？可是說實(shí)在的，我的畫技實(shí)在難登大雅之堂。工藝品？可是我又能做出些什么精美的工藝品呢？
我左思右想，也想不出個好主意，急得直跺腳。咦，這是什么？我從腳旁拾起來一看，原來是一顆紙疊的小星星，看上去十分精致。有了，我折些星星再拼貼成一個圖案，這不就成了�？墒亲鍪裁磮D案呢？最近最熱門的話題應(yīng)該就是“奧運(yùn)”和“地震”了。那我就做一個奧運(yùn)五環(huán)吧！
說干就干，我立刻買了折星星的紙�？墒俏也粫墼趺崔k呢？只好求救于俺的同桌蔡爽，請她傳授折星星的“不傳之密”——技術(shù)要領(lǐng)。也許因?yàn)槲姨熨Y聰穎，也許因?yàn)檎坌切堑拇_很簡單，我一會兒就學(xué)會了。為了能如期完成作品，我又請好朋友楊玉琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了，我用卡紙剪出了五環(huán)的圖案，并在五環(huán)上寫了“北京歡迎你”五個大字，再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環(huán)邊緣，然后用兩條線串起了許多星星，最后粘在了五環(huán)的空隙。這樣，一個完整的手工制作品呈現(xiàn)在我的面前。
對了，我告訴你一個密秘喲，五環(huán)邊緣的星星還有兩層特殊的含義呢！星星亦指“新星”，中國便是這顆新星，雖然現(xiàn)在光芒遠(yuǎn)不及別人，但終將成為“星空霸主”，光芒四射，而另一層含義是星星照亮奧運(yùn)，北京將會成為世界囑目的地方。
同學(xué)們的作品也快完工了，一幅幅美倫美奐的畫兒，一張張別出心裁的海報(bào)，一件件做工精細(xì)的工藝品，樣樣都是精品。校園藝術(shù)節(jié)，我們都在行動。
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