淺談作文是技術(shù)文章是藝術(shù)
作文是技術(shù)，文章是藝術(shù)。這個(gè)判斷，一定有人反問(wèn)，作文中沒(méi)有藝術(shù)嗎？文章里沒(méi)有寫(xiě)作技術(shù)嗎？
在回答這個(gè)問(wèn)題之前，先要充分地理解什么是寫(xiě)作。
寫(xiě)作就是當(dāng)某些人物、事物、感情、想象、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、成果有必要用文字來(lái)表達(dá)的時(shí)候，進(jìn)行多方面思維，真實(shí)記錄，形象描繪，恰當(dāng)敘述，明確論證。在寫(xiě)作實(shí)際中，往往綜合使用這四種方式，或者有所側(cè)重。
真實(shí)記錄（真），即如實(shí)地記錄，透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，追求真實(shí)，反對(duì)弄虛作假，無(wú)病呻吟。
形象描繪（美），即生動(dòng)地描繪，形象表達(dá)寫(xiě)作對(duì)象，追求美好，切忌枯燥乏味，以丑為美。
恰當(dāng)敘述（善），既要貼切、準(zhǔn)確，又要恰到好處，不到位的或過(guò)分的敘述，都是不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
明確論證，論證清楚不模糊，前后和諧不矛盾。在論證表達(dá)中，特別是在涉及論據(jù)時(shí)，也追求真、美、善，只是相對(duì)集中、簡(jiǎn)潔一些。
與這四種表達(dá)方式有關(guān)的寫(xiě)作技術(shù)，有許多，比如語(yǔ)法修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)序安排、段落劃分、情節(jié)設(shè)計(jì)、行文結(jié)構(gòu)、開(kāi)篇點(diǎn)題、伏筆應(yīng)筆、前后呼應(yīng)、首尾照應(yīng)、詳略剪裁、倒敘插敘、事理論證、邏輯論證、比喻論證……這些技術(shù)，可以通過(guò)生活、語(yǔ)言、文化課、專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)掌握，可以說(shuō)這是寫(xiě)作的一個(gè)重要基礎(chǔ)，不具有一定寫(xiě)作技術(shù)，作文和文章都無(wú)從談起。
但作文，重心就是技術(shù)，與文章相比，作文主要是寫(xiě)作技術(shù)方面的培訓(xùn)，無(wú)論從內(nèi)容上還是形式上，藝術(shù)特點(diǎn)都是相對(duì)較低的。當(dāng)然，文章中的寫(xiě)作技術(shù)隨處可見(jiàn)，可以總結(jié)，可以學(xué)習(xí)，而我們不能不承認(rèn)文章具有整體的藝術(shù)魅力，很平常的某個(gè)寫(xiě)作技術(shù)應(yīng)用在一篇文章中，與文章內(nèi)容完美統(tǒng)一。
文章是藝術(shù)，這藝術(shù)離不開(kāi)大量作文的寫(xiě)作，作文讓我們體會(huì)并掌握了許多寫(xiě)作技術(shù)。由此及彼，棄舟登岸，文章才是我們的歸宿。
文章是藝術(shù)，這藝術(shù)來(lái)自加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)、培育藝術(shù)細(xì)胞、鍛煉藝術(shù)能力、創(chuàng)新藝術(shù)理念、提高藝術(shù)水平、創(chuàng)造藝術(shù)作品。
文章是藝術(shù)，這藝術(shù)是人類(lèi)文化藝術(shù)的.一個(gè)品種，是思想、感情的一種藝術(shù)表達(dá)，是現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)表達(dá)，寫(xiě)文章，本身就是一種生活感悟，一種藝術(shù)享受。
技術(shù)也好，藝術(shù)也好，好文章，始于好的作文；好的作文，始于好的生活，好好做人。
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