【精品】藝術(shù)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術(shù)作文 篇1
今天,我給大家介紹一個好地方,它就是位于大慶市黑魚湖的藝術(shù)邨溫泉。
這里溫泉多種多樣。其中可分為兩大類:室內(nèi)溫泉和室外溫泉。室內(nèi)溫泉有紅酒池、牛奶池、咖啡池……據(jù)說這些池水都融入了中藥,有很好的美容養(yǎng)顏功效,很適合愛美的女士和男士們哦!室外溫泉據(jù)說是高斯泉水。這種泉水有強化骨骼,預(yù)防骨質(zhì)疏松的療效,是老年人們養(yǎng)生的必備之處。
別看這個地方的名里只有溫泉的字樣,但它還有一個很大的水上世界。我最喜歡的就是這個水世界了。水世界的游樂項目很多,一進門映入眼簾的是五大區(qū)域:兒童樂園區(qū)、“大喇叭”驚險刺激區(qū)、特大滑梯挑戰(zhàn)區(qū)、沖浪搖擺區(qū)、漂流休閑區(qū)。首先建議你去兒童樂園區(qū)玩,因為兒童樂園區(qū)很適合孩子們玩耍,它有各種各樣的滑梯,小一點兒的孩子就可以玩小一點的滑梯,大一點兒的孩子可以選擇玩兒的滑梯就多了,有“全封閉式”的滑梯,有“90度急轉(zhuǎn)彎”滑梯,還有“環(huán)形”滑梯……這里是孩子們的世界,不會有太多大人來玩。然后我建議你再去沖個浪。這里會讓你有一種漂浮在大海上的感覺,隨著大浪和音樂一起搖擺,從頭爽到腳。如果你身高過了一米五就可以去玩兒一玩兒特大滑梯了,很刺激的,但我覺得“大喇叭”你還是不要去玩兒了,由于它太高,下落速度太快,小孩兒玩完后可能會出現(xiàn)頭痛、惡心的癥狀。如果你玩兒累了就去漂個流歇一歇,舒舒服服的躺在漂流船上,就像躺在媽媽的懷抱里隨著水流慢慢前行,這是我最喜歡的“寶地”啦!
這里可以讓愛美的女士和男士們?nèi)蓊伈焕;可以讓老年人們健康養(yǎng)生;可以讓小朋友們興奮不已。因此我建議大家有空可以去體驗一下藝術(shù)村溫泉給您帶來的,不一樣的驚喜。
藝術(shù)作文 篇2
“啊,終于到了!”“好期待呀!”“這演出什么時候開始呀?”巴士剛剛停在青少年活動中心門口,同學(xué)們便想要迫不及待地沖下去。
走進紅領(lǐng)巾劇場,同學(xué)們便興奮地跳起來:那淡淡的燈光灑在劇場的每一個角落;那寬敞的座位整齊地排列著;舞臺的上方,一塊大大的牌子寫著:龍的傳人——浦東新區(qū)高雅藝術(shù)進校園學(xué)生專場音樂會;舞臺的后方,還有一支樂隊。坐在位子上,燈光暗了下來,幾位演員跑上舞臺,音樂也響了起來。一場精彩的音樂會在一首《龍的傳人》中拉開帷幕。大家都隨著音樂的節(jié)奏拍起手,唱起歌。那音樂是多么的霸氣,大家的心中一定油然而生出我們是中國人的自豪感。
接著,那飽含著我們對童年依戀的一首歌——《童年》便響了起來。“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”我邊揮拍著手,邊唱著歌,想想兒時做的傻事便忍不住笑了;想想兒時度過的快樂時光,心中便十分思念……
在音樂會中場時,我們又看了一段雜技“獨輪踢物”。這時,一個年齡稍比我們小的女孩騎著獨輪車上了舞臺,接著,另一個男孩也騎著獨輪車上來了?粗麄兪炀毜仳T著獨輪車,我不禁暗暗佩服。女孩將幾個碗放在了地上,男孩邊騎著獨輪車,邊彎下腰拾起,然后,將碗套在一只腳上,往上一拋,碗便穩(wěn)穩(wěn)實實地落在了他的頭上。臺下響起了震耳欲聾的鼓掌聲,鼓掌聲中還能隱隱約約聽到“好,太厲害了!”的贊嘆。
當(dāng)然,音樂會里可不止這些校園歌曲:《蝸牛與黃鸝鳥》、《種太陽》、《外婆的澎湖灣》……我們學(xué)校中的`兩名同學(xué)也上臺唱了歌,他們的歌聲可不比歌手遜色哦!同時,主持人還給我們講了些音樂知識呢!
音樂會結(jié)束時,同學(xué)們還回味無窮,大家都覺得時間過得真快。這次的音樂會不僅讓我們聽到了美妙動聽的歌曲,也讓我們增長了音樂知識。
藝術(shù)作文 篇3
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),一準(zhǔn)它就在我們身邊。它可以是一首歌,一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。現(xiàn)在我就帶著你走進藝術(shù)的百花園,感受藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶。
藝術(shù),高貴而優(yōu)雅,富于情趣。與藝術(shù)交流,那是再美不過的之事。
在我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,就有藝術(shù)這門功課。它,是音樂美術(shù)的結(jié)合。每當(dāng)上這門課時,我們便在藝術(shù)的海洋中遨游,去感受一切美好的東西,這時,你就會發(fā)覺,身邊的事物是多么美妙!
我跟爸爸學(xué)習(xí)書法,使我對書法有了更深的認(rèn)識。書法,是我過的國粹。自古以來,人們都以書法作為我們中國人的驕傲。眼看老師—老爸拿著蘸飽墨的筆,在宣紙上揮灑幾下,發(fā)揮得淋漓盡致,不一會兒,幾個蒼勁有力的打字便一字呵成,令人叫好?粗@幾個方塊大字,難道它們就之事幾個大字嗎?難道你就不想到它們宛然象征了我們中國人的那種堅強不屈,頑強拼搏的意志和力量?
今天,當(dāng)我拿起毛筆想寫幾個大字時,然而,我的手卻在發(fā)抖。不,我不能這樣,我可別忘了我是中國人!于是,我勇敢地寫出了第一筆。良好的開端是成功的一半,我完美無缺地寫完了這個字,心中有說不出的使命感。
如果在寫字時能有美好的音樂,那么,我想人生最大的快樂莫過于此。隨著優(yōu)美的旋律跳動,也就誕生了一個個快樂的小精靈。
朋友們,熱愛藝術(shù)吧!當(dāng)你沉浸在其間,簡直是一種極大地享受!
讓我們用一雙銳利的眼睛,去品味生活中——藝術(shù)的“美”!
藝術(shù)作文 篇4
說起我學(xué)藝的經(jīng)歷,也許三天三夜也講不完。
記得剛開始學(xué)素描的時候,總覺得拿筆姿勢不正確,手也不舒服,所以畫出來的作品總是彎彎扭扭的,后來老師說:“畫素描的時候,眼睛就如同你的尺子,就如同貓胡子的作用一樣。畫線時要做到這三點:直、美、正,這也是畫素描的要領(lǐng)!焙髞砝蠋熞娢业漠嬘辛诉M步,便夸我的畫很好看,我笑了笑,我的畫也確實深受同學(xué)的喜愛,但也有畫得不太到位的地方,老師、同學(xué)就來指點我哪里要加筆,哪里要修改,就這樣我的畫一天天進步。這種進步也激勵著我堅持學(xué)下去。直到現(xiàn)在畫素描仍是我的最愛。
而我學(xué)習(xí)象棋就和素描的經(jīng)歷就不同了。我一開始學(xué)習(xí)象棋的時候,覺得很有意思,可我在后來,越來越覺得,象棋也是很難,學(xué)習(xí)很艱苦的。因為一開始學(xué)象棋時,哪個要先出我都不知道,可我有一次看見一位六、七歲的小男孩下象棋,那真是堪稱神呀,他和一位老伯下棋,那位老伯居然敗下陣,要知道這位老人的棋藝高超,他可是走南闖北的高人啊,但怎么敗給了一個小毛孩兒呢?我怎么想都不明白,后來老師對我講道:“只要用心學(xué),經(jīng)常練總會成功的,再強大的對手也會變成你的手下敗將,俗話說得好‘只要功夫深,鐵杵磨成針!
我記住了老師的這句話,后來,經(jīng)過我的勤學(xué)苦練,我挑戰(zhàn)了我們的最強同學(xué),結(jié)果我贏了,我太激動了,太興奮了,我很想很想告訴每個人我學(xué)藝的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)這幾門藝術(shù)的時候,我也在想一個道理,人為什么要學(xué)習(xí)這么多東西?現(xiàn)在我明白了,是為了掌握一門技術(shù),是為了成功,為了實現(xiàn)人生的價值!我很開心,我能學(xué)有所成!
藝術(shù)作文 篇5
藝術(shù),即是用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實更有典型性的社會意識形態(tài)。
藝術(shù)一直是我所向往,它那獨特的魅力,美好的韻味以及激烈的競爭性,深深地吸引著我。
自古以來,它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。
我愛藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。
追尋藝術(shù),追尋音樂,尤其是著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂,便立刻會來靈感。無聊時,聽聽音樂,便能再次開心起來。心情煩躁時,只要一聽音樂,無論當(dāng)前有多生氣,多煩躁,都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此,它能給我?guī)盱`感,帶來快樂,帶來舒暢……
追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動作優(yōu)美,那獨有的線
條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。
追尋藝術(shù),追尋美術(shù)。美,即是好;好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描,那是因為我學(xué)過,知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫。很多人都知道,漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫。
藝術(shù)作文 篇6
馬野先生是我在書畫界的摯友,更是我推心置腹的兄長。記得當(dāng)年在同學(xué)家中初見馬野先生的作品,我眼前一亮,頓時被他筆下流動的神韻和風(fēng)骨所吸引,同時也為他墨間那份虔誠和厚重所感動。
在我看來,書法之所以能發(fā)展為藝術(shù),除了它長達數(shù)千年的歷史連續(xù)性外,最重要在于它是一代代書家對美始終不渝地追求的結(jié)晶。正是一個個杰出的書家經(jīng)過艱苦探索和實踐,才一次又一次將書法之美推向極致。馬野先生正是這樣一個書家,他在幾十年的書法藝術(shù)生涯中,得力遠(yuǎn)古,采擷歷代,走的正是一條老實而深厚的探索和實踐之路。
馬野出身在一個普通的農(nóng)民家庭,但他和許多農(nóng)家子弟不同的是,更多的苦難經(jīng)歷似乎給了他某種神秘力量:與書法結(jié)緣,孜孜探求其精蘊并不斷超越自我。他從楷書起步,在小楷創(chuàng)作這條艱難之路上跋涉數(shù)十年,殫精竭慮、窮盡一生苦苦追尋,而今終入書法大境。
馬野書法,自然首推小楷。他傾情于小楷,十分注重藝術(shù)表現(xiàn)技巧和獨特藝術(shù)語言的錘煉,其筆法質(zhì)樸渾厚,雍容自然,融貫眾長而自成一家。其所書小楷《道德經(jīng)》等長卷,古樸淡雅,蒼勁靜穆,溫潤如玉,舒卷自然,清新大氣,內(nèi)蘊生機,可謂貫鐘(繇)、王(羲之)之神韻。亦如著名書法家徐本一先生所點評的那樣“胎息于晉之風(fēng)雅,復(fù)感悟明人之疏朗,不激不厲,凝放從容!
近年來,書法藝術(shù)堪稱繁榮,同時書法作品也出現(xiàn)空前的亂象狀態(tài)。各種書畫院令人眼花繚亂;一些書家的名頭之大,著實嚇人。一些打著”創(chuàng)新“旗號,力圖”張揚“個性的所謂”名家“、”大家“,其作品表現(xiàn)出來的是一種急于求成、急功近利浮躁心態(tài)。對書法藝術(shù)的”創(chuàng)新“和“個性”問題,馬野先生用他行為和作品表明他的見解:既然是在從事傳統(tǒng)的書畫藝術(shù),就不可能是徹底原創(chuàng)。在傳統(tǒng)似乎開始褪色的年代,他對書法藝術(shù)傳統(tǒng)的赤誠熱愛、精心探求及獲得性推進,反而體現(xiàn)了他的書法藝術(shù)的鮮明個性:在他的筆墨間,我們看到的是他對鐘(繇)、王(羲之)的虔誠和對傳統(tǒng)書藝浩然之風(fēng)的高揚;我們看到的是“傳統(tǒng)”與“創(chuàng)新”相依為命,難割難分;我們看到的是一種經(jīng)歷了千百年歷史凝煉卻又注入現(xiàn)代美學(xué)的藝術(shù)形態(tài)。
馬野先生雖然已年近花甲,但他心態(tài)尚屬年輕。在他筆下,蒼老的墨色仍然跳躍著青春的神韻。在我看來,中國書界多幾個馬野先生這樣的人,他們總是在傳統(tǒng)藝術(shù)高貴之氣的呼喚中彰顯個性,那將是我中華書法藝術(shù)復(fù)興之吉兆。
藝術(shù)作文 篇7
藝術(shù)如同雄偉壯觀的殿堂,藝術(shù)如同浩浩蕩蕩的大海,藝術(shù)如同色彩鮮艷、美麗的衣裙。藝術(shù)是美麗的,因此,我愛藝術(shù)。
藝術(shù)有很多,如:一幅畫、一首歌、一件工藝品。但我最喜歡“蒙娜麗莎”這幅畫。你知道為什么嗎?因為蒙娜麗莎的美是天然的美,是舒適的美,是自然的美。下面就讓我來具體介紹這個藝術(shù)品的美麗吧!
“蒙娜麗莎”是法國盧浮宮的三件鎮(zhèn)宮寶物之一。從古至今都還沒有第二幅這樣精密的畫。蒙娜麗莎誕生于達芬奇筆下。這幅畫不大,大概長三英尺,寬二英尺,整幅畫幾乎都是一種棕色。蒙娜麗莎就像真人一樣。她的臉頰帶有微紅,一頭烏黑亮麗的長發(fā)落在雙肩上。她的眼神那么溫柔,好似斜著眼瞄你。嘴唇不是用口紅擦過的,而是真的血肉之軀。仔細(xì)看她背后的景象,你會以為太陽真的在移動。“蒙娜麗莎”這幅畫實在是太美了。
蒙娜麗莎的微笑是神秘目測的。她的微笑有時是開心的笑,有時是傷心的笑,有時是無聊的笑,有時是可愛的笑……那神秘的微笑猶如閃電般強烈,則又好似雨過天晴。這藝術(shù)是那樣的美麗與高超,它把一位沒有生命的女子畫成了一位生命力頑強的蒙娜麗莎。
她不僅有神秘的微笑,還有神秘的頭發(fā)。她的頭發(fā)是黑中帶亮,亮中帶閃。那一頭茂密的頭發(fā)搭在肩上,一絲一絲的發(fā)絲明顯的分散。如果茫然地看,你會覺得她的頭發(fā)隨著微風(fēng)在搖擺。她身后的背景也很清晰。山坡、河流、樹木、太陽、天空構(gòu)成了一幅秀麗的山水畫。太陽好似跟隨著蒙娜麗莎。蒙娜麗莎就好像一位美麗的仙女,在這山清水秀的風(fēng)景中隨風(fēng)飄舞。
蒙娜麗莎是美麗動人的肖像畫。美妙的《月光曲》是一幅奇麗的畫面,它的曲調(diào)清幽舒緩、高昂激越,激烈雄壯的《英雄》,溫柔舒緩的《田園》,高亢的《合唱》都是藝術(shù)的美。藝術(shù)是一只精美的陶瓷碗,更是碗里五彩繽紛的小豆豆。藝術(shù)是知識的源泉,也是美的象征。
藝術(shù)作文 篇8
在我學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中,有許多好玩的事情,就像一棵樹上有許多果實,每一顆果實都豐富多彩。下面就讓我摘下來三顆,和大家一起分享!
記得幾天前,我上美術(shù)課,美術(shù)老師要我自由發(fā)揮,畫一件東西?墒俏医g盡腦汁,也想不出要畫什么,最后只能把白紙交上去。
我回到家,心里真是難過,想:到底要不要給媽媽說報一個繪畫班?萬一媽媽不同意了怎么辦?終于,我鼓起勇氣告訴了媽媽。一開始,媽媽認(rèn)為沒有什么用,可聽我這么一說,她也明白了。到了周末,媽媽就把我?guī)У搅死L畫班,我看著又高興又發(fā)愁,高興的是:我終于可以學(xué)畫畫了;發(fā)愁的是:萬一老師很兇而我又畫不成怎么辦呀?我一邊想著,一邊被老師安排到桌子旁。就這樣,我的學(xué)藝之旅就開始了。
再一次畫畫,我選了一幅,那幅畫中是一位公主手中提著籃子,后面有一個大大的蝴蝶。我一見就格外喜歡,就開心地畫了起來。可是當(dāng)我正準(zhǔn)備畫的時候,卻不知從何下筆,心里像萬根針扎一樣疼。
我再次拿起筆,還是不知道該怎么畫。正當(dāng)我百思不得其解,連桌子都想推翻時,老師仿佛看透了我的心思,過來問:“你是不是想畫這幅畫呀?”我點了點頭。就這樣,在老師的幫助下,我很快完成了任務(wù)。
那天,我被派到一個我不知道的地方去比賽。場上喧嘩聲十分大,但是我依然安靜地在畫畫。我畫了一幅簡筆畫,是一只熊貓。我把畫交上去,走出來后心頭還有一絲緊張。心想:會不會拿不到獎呀!
過了一會兒,成績發(fā)布下來了,我得了一個特等獎!當(dāng)我站上臺去領(lǐng)獎時,我看到了許多佩服和羨慕的眼神,這使得我非常得意,如果沒有人,我估計自己會一蹦三尺高,賽過竄天猴。
這就是我學(xué)習(xí)藝術(shù)的經(jīng)歷和過程。學(xué)藝之路是坎坷崎嶇的,我們要勇于面對困難,才能奪取成功的桂冠。
藝術(shù)作文 篇9
認(rèn)識小貓是在一個寒冷的冬天早晨。
那天大家都穿著厚厚的棉衣,而坐在窗邊的我卻開著窗。冬天的風(fēng)的確有點猙獰,不過我喜歡。不知道什么時候我開始喜歡蓋著被子在冬天吹電扇。直到有一天媽媽忽然進來關(guān)了電扇,然后用被子裹緊瑟瑟發(fā)抖的我。我感到有東西掉在臉上,好冷。我記得小時侯有人說她的孩子靦腆,她在笑,大了,別人說她的孩子奇怪,她依舊在笑,然而今天卻……于是我 對自己說以后再不吹電扇了。
教室里開始有人議論了。忽然有人要我關(guān)窗戶。我沒有回答,仍舊開著,有些麻木。那個女生好象生氣了,也許從來沒有人會這樣對她,她有足夠的資本和外貌來維持她的高貴。
好的,只要還有一個人說比冷,就不關(guān)。
這時做在我旁邊的小貓說,我不冷。
我第一次注意自己的同桌,他有很好看的樣子,至少我這么認(rèn)為,倒不是他幫了我。
作為一個孩子你不應(yīng)該這樣。
聽到這句話我心里特慌,我害怕別人用這種口氣跟我說話,而且,他也只是個孩子。
何必跟自己過不去呢?其實我真的很冷。
我關(guān)了窗,說,我害怕。
面對突如其來的回答他好象有點驚訝,但他還是揚起嘴角笑了。而我也跟著他笑了。至今我也不知道他為什么笑,也不知道我自己為什么要跟著他笑。
于是小貓成了我第一個真正意義上的朋友。他耐著性子跟我講話,哪怕常常我只是聽他一個人說。有時我驚訝他的耐性,有時也驚訝自己的固執(zhí)。我覺得自己象個容器,在不停地接受一點一點的占據(jù),毫不張揚。
小貓總是微笑著看者我,正于第一次看到他時的那一縷陽光,有溫暖,但更多是耀眼
對我來說跟別人交往是一個繁冗的動作,有點張狂,有點奢靡,仿佛坐在墻角的小女孩,劃燃一根根火柴,然后望著希望在火光中明明滅滅,最后歸零。
我跟小貓說,我害怕有天我會喪失說話的能力。小貓定定地看者我說,不會的,因為你是我的朋友,永遠(yuǎn)都是。我微笑著看著他,點了點頭。
其實我從不相信永遠(yuǎn)。
我守著我的承諾,一直一直,哪怕它會潰爛。我想這是一種擁有,一種升華。
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