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      藝術(shù)作文

      時(shí)間:2022-04-14 13:04:07 藝術(shù) 我要投稿

      實(shí)用的藝術(shù)作文十篇

        在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的藝術(shù)作文十篇

      藝術(shù)作文 篇1

        一年一度的藝術(shù)節(jié)在金秋時(shí)節(jié)又隆重開(kāi)幕了,我們中隊(duì)合唱的“讀唐詩(shī)”在年級(jí)歌唱比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

        當(dāng)我們穿著整齊的服裝,站在舞臺(tái)的時(shí)候;當(dāng)我們用天使般的聲音,唱著歌曲的時(shí)候;當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭的時(shí)候,我們每個(gè)人都非常激動(dòng)。

        我激動(dòng),因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)非常懂音樂(lè)的指導(dǎo)老師;我激動(dòng),因?yàn)槲覀円粋(gè)音也沒(méi)走調(diào),并且動(dòng)作很整齊;我激動(dòng),因?yàn)槲覀兛炭嗯啪殻K于在比賽中獲得了勝利……

        藝術(shù)節(jié)給了我們一次機(jī)會(huì),我們用歌聲給藝術(shù)節(jié)一個(gè)驚喜!

      藝術(shù)作文 篇2

        太陽(yáng)射出耀眼而溫暖的陽(yáng)光,炎熱的天氣讓我們汗流浹背!鞍!!啊。“凫`鳥(niǎo)……”在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。哦!原來(lái)是一年一度的“流動(dòng)少年宮,科技大篷車”跨進(jìn)了我們的校園。

        在操場(chǎng)上,人山人海,幾乎擠得沒(méi)有留一點(diǎn)兒縫隙。舞臺(tái)上兩位舞蹈老師優(yōu)雅地跳起了新疆舞,紅裙在微風(fēng)中妖嬈地?cái)[動(dòng)著,還以為是仙女下凡呢;吹小號(hào)的胖叔叔,又幽默又呆萌,帶著全場(chǎng)同學(xué)們隨著小號(hào)的伴奏跳起了《小蘋(píng)果》;跳拉丁舞的兩位老師,熱情洋溢地舞動(dòng)著;拉二胡的老師完全沉浸在美妙的音樂(lè)里,陶醉得隨著音樂(lè)搖頭晃腦;喬老師的“噴火龍”和“大象牙膏”的科學(xué)實(shí)驗(yàn),更是讓全場(chǎng)驚叫聲不斷,掌聲不斷……

        “哇!快看!快看,飛—飛—飛機(jī)!”旁邊同學(xué)激動(dòng)得說(shuō)話都不順溜了。我順著她手指的方向一眼望去,果不其然,只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著三個(gè)飛機(jī)航模:飛機(jī)一號(hào)、飛機(jī)二號(hào)和飛機(jī)三號(hào)。它們?nèi)缧埴椪钩,翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中,觸摸著柔軟的白云,和一群小鳥(niǎo)歡快地追逐著。瞧!飛機(jī)一號(hào)向我們展示它的絕技了,來(lái)了個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)豎著沖向云霄,讓全場(chǎng)的人都贊嘆不已,紛紛為它點(diǎn)贊。飛機(jī)二號(hào)也隨之起飛在空中翻滾著,“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我們炫耀:同學(xué)們!怎么樣,我也不賴吧。飛機(jī)三號(hào)也不甘示弱,為了吸引我們的眼球,時(shí)而低空平行,時(shí)而高空沖刺……拍攝無(wú)人機(jī)出場(chǎng)了,它的四個(gè)螺旋槳,像雄鷹煽動(dòng)翅膀卷起風(fēng)暴。飛機(jī)像一條條金龍盤(pán)旋在空中,給我們帶來(lái)了視覺(jué)上的享受。

        接下來(lái)我們進(jìn)行了科學(xué)瀏覽,制作了刷刷車。時(shí)間也在我們的動(dòng)手制作中悄悄溜過(guò)。4月11日,是開(kāi)心的一天,是難忘的一天。學(xué)校讓我們又一次享受了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的盛宴,科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合使我們茅塞頓開(kāi),大開(kāi)眼界,彰顯了科學(xué)與藝術(shù)的力量。讓我們懂得了珍惜當(dāng)下美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)想而努力。

      藝術(shù)作文 篇3

        今天上課,老師在黑板上畫(huà)了一座干巴巴的茅草屋,“老師這是要干什么?”正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候,老師就過(guò)來(lái)告訴我們:“今天我們要用自己的智慧來(lái)為這所房子添磚加瓦!”

        正當(dāng)我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候,以為同學(xué)說(shuō):“要加上一個(gè)煙囪,并且煙囪上的縷縷清煙更是不能少,因?yàn)榧由蠠焽,可以讓我們感到這里有人居住,清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯!薄袄蠋煟梢栽陂T(mén)前加一條小路,使圖畫(huà)與現(xiàn)實(shí)充分結(jié)合!绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)!翱梢栽谛÷非凹右粭l河,河里要有魚(yú),這樣可以使人感到魚(yú)兒很快樂(lè)!薄翱梢栽谛∶┪菖赃叜(huà)一些樹(shù),樹(shù)上要有鳥(niǎo),因?yàn)榫G色代表著希望!薄翱梢栽跇(shù)下畫(huà)些花兒,草,因?yàn)檫@樣使人感到生活在田園!

        最后,我們?yōu)樘炜债?huà)了一些云兒和太陽(yáng),突然,我們想起來(lái)陶淵明,他向往的世外桃源不就是我們眼前的'這幅畫(huà)嗎?

        “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅畫(huà)就教會(huì)了我這個(gè)道理,那在生活中,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,那不是處處都有藝術(shù)了嗎?

      藝術(shù)作文 篇4

        說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),是每個(gè)人都具備的一門(mén)藝術(shù),地球每時(shí)每刻都能聽(tīng)到人們說(shuō)話的聲音,讀書(shū)聲,唱歌聲,哭聲,笑聲,吵鬧聲,說(shuō)話是人類特有的一種交流方式,但是的生物似乎也有“說(shuō)話”的現(xiàn)象呢,古今中國(guó),人類也是靠說(shuō)話來(lái)交流的,沒(méi)有了說(shuō)話這個(gè)藝術(shù),也許就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活沒(méi)有了說(shuō)話這門(mén)藝術(shù),人類和動(dòng)物應(yīng)該就沒(méi)什么區(qū)別了。

        說(shuō)話是一把雙刃刀,它對(duì)人類有利,但有時(shí)候也會(huì)有弊,在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合也會(huì)有一個(gè)說(shuō)話的規(guī)矩,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合,該不該說(shuō)話,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的場(chǎng)合,該說(shuō)什么樣的話才符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境,這都是有嚴(yán)格的規(guī)定的。

        地球上各個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言,語(yǔ)言,是它們古老的文化交流傳下來(lái)的,比如像中國(guó)五千多年的文化,從甲骨文到漢文,文字是我們說(shuō)話的必要,說(shuō)話實(shí)質(zhì)上說(shuō)就是將一段文字用自己的話表述出來(lái),文字創(chuàng)造出了人類智慧的結(jié)晶,書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,成為我們獲取知識(shí)和技能的鑰匙,一個(gè)人的心智要得到較快的發(fā)展,需要比書(shū)籍為精神食糧,也就是說(shuō),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)文字,更離不開(kāi)說(shuō)話,從這個(gè)意義上說(shuō),一個(gè)人的成長(zhǎng)史,實(shí)際上就是一部閱讀史。

        說(shuō)話講究了沒(méi)的時(shí)間,地點(diǎn),場(chǎng)合說(shuō)不同的話,說(shuō)對(duì)了話,說(shuō)好了話,就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)

      藝術(shù)作文 篇5

        今天是學(xué)校文化藝術(shù)節(jié),早上我高高興興地去學(xué)校。我參加的是剪紙和群舞比賽。

        首先我和同學(xué)們開(kāi)始剪紙比賽,同學(xué)們剪出各種好看的圖形,有剪心型的,窗花型的等等,我剪的是連形蝴蝶。其他同學(xué)參加的還有陶藝,硬筆書(shū)法,國(guó)畫(huà)……特別畫(huà)文化衫的同學(xué)把白色的T恤上面畫(huà)上漂亮的圖案,一件件掛在操場(chǎng)上,形成一幅亮麗的風(fēng)景線。下午,我們的群舞比賽開(kāi)始了,我們的節(jié)目排在第四位,之前老師們幫我們化好妝,穿上漂亮的舞蹈服。終于,輪到我們了,《竹籃子響起來(lái)》音樂(lè)聲響起,我們每個(gè)人都認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作,發(fā)揮的非常好,跳完后,臺(tái)下響起熱烈的掌聲。之后我們回教室又拍了好多的照片。

        今天藝術(shù)節(jié)我們過(guò)的好快樂(lè)呀……

      藝術(shù)作文 篇6

        我小的時(shí)候,非常喜歡玩土,可總是玩不出名堂。前兩天,我和媽媽在電腦上看了一段視頻,讓我目瞪口呆,這就是今天作文的主題---沙土中的藝術(shù)。

        畫(huà)面播放起來(lái):在一間小黑屋中,一位漂亮的大姐姐點(diǎn)起一根很長(zhǎng)的蠟燭,然后她走向一個(gè)玻璃臺(tái)子,臺(tái)子上鋪著一層厚厚的沙土,她先把沙土分成兩堆,然后在大的一堆上用手指一劃,手心一蒙,竟做出一個(gè)人形來(lái),她又拿了一些土,往人形的臉上一灑,那人便有了眼睛鼻子嘴什么的,她又在旁邊畫(huà)了一所房子,房子旁邊畫(huà)了一條小路,剛才那個(gè)人就正好走在小路上了。她在小路旁邊點(diǎn)一些花呀草呀什么的,一幅畫(huà)就做好了。我以為演出到此結(jié)束,可她沒(méi)有,她毫不猶豫地掩埋了剛才的畫(huà),又開(kāi)始重新作畫(huà)。就這樣,無(wú)數(shù)的人、景出現(xiàn)在她的手下,每一幅作品都像真的一樣,美麗極了!蠟燭快燃燒完時(shí),她的表演才結(jié)束。

        原來(lái)沙土中也有藝術(shù),藝術(shù)無(wú)處不在,只要我們留心觀察,用心去做,處處都可以創(chuàng)造出美。

      藝術(shù)作文 篇7

        暑假里,我有幸觀看了蘇格蘭愛(ài)丁堡國(guó)際藝術(shù)節(jié)表演。它是世界上最具有活力和創(chuàng)新精神的藝術(shù)節(jié)之一。

        我們來(lái)到藝術(shù)家表演的天堂王子大道,在這里能看到上百位世界知名藝術(shù)家的表演。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整條街道色彩繽紛,熱鬧非凡,不時(shí)有穿著民族服飾、吹著“風(fēng)笛”的蘇格蘭笛手緩緩前行。

        剛進(jìn)表演區(qū),我就被一位高大威猛的表演者吸引住了。只見(jiàn)他手持長(zhǎng)劍,臉上涂滿銀色油彩,頭上戴著用銀色金屬材料做的網(wǎng)狀帽子,身穿銀色鎧甲,披著“十字軍”披風(fēng),肩上掛著銀色鐵鏈,他拿著劍比畫(huà)著,時(shí)而微笑,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而傷感。見(jiàn)我看得入神,他熱情地與我打招呼,邀我與他合影,著實(shí)讓我的小心臟撲通撲通跳了好一陣。

        咦?怎么這么多人在那兒圍觀呀!我決定前去一探究竟。哦!原來(lái)是一位全身穿著金色緊身衣的表演者。他左腳盤(pán)在右腿膝蓋處,身體往后仰,擺成坐在椅子上的姿勢(shì)。左手拿著一個(gè)杯子,右手拿著一個(gè)酒瓶,不知從哪來(lái)的水正源源不斷地從杯子流到酒瓶里。過(guò)了一會(huì)兒,水漸漸變成紫紅色的葡萄酒。隔了許久,表演者的姿勢(shì)依然紋絲不動(dòng),水與酒仍然以不竭之勢(shì)交替流出。難道是坐在一把隱形椅上?難道他身上還藏著個(gè)水泵?我好奇地圍著他,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,也沒(méi)看出其中的玄機(jī)。我正看得出神,一陣洪亮的鼓聲傳入我的耳中。我忍不住循著鼓聲走去,呵!是中國(guó)同胞!我有些激動(dòng),跟著他們的節(jié)奏打著拍子。他們手拉著手,邊唱邊跳著。

        一首柔情舒緩的英文歌曲又吸引了我,歌手美妙的歌聲如汩汩溪流滋潤(rùn)了我的心田,我的全身如溪水浸過(guò)般清爽舒服。歌聲融入了我的血脈,流向五臟六腑,令我有種麻酥酥的感覺(jué)。我靜靜地聽(tīng)著,享受著。歌曲早已唱完,我卻依然在余音繚繞中回味。

        “Good!”喝彩聲打斷了我的思緒。向前望去,原來(lái)是一對(duì)藝術(shù)家正在表演雜技,男藝人抱住女藝人使勁拋向空中,我的心一下子提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)女藝人“飛”向天,瞬間上下翻動(dòng),來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn),就在她要快落地時(shí),男藝人穩(wěn)穩(wěn)地接住了她。大家這才松了口氣,報(bào)以熱烈的掌聲……

        我融入人潮,繼續(xù)往前走,不時(shí)與裝扮怪異的藝術(shù)家們來(lái)個(gè)零距離接觸。真是三步一小唱、五步一大舞的,或打鼓,或耍寶,或演戲,或高歌,各種表演都在這個(gè)街道繽紛綻放!藝人們和觀光客打成一片,挑逗著那一顆顆驛動(dòng)的心,觀眾怎能不快活,怎么不留戀?

        我只怪時(shí)間老人太吝嗇,因?yàn)橛值搅藚⒂^下一站的時(shí)間。盡管我只停留了短短的幾個(gè)小時(shí),但是有趣的愛(ài)丁堡國(guó)際藝術(shù)節(jié)在我心中留下了深刻的印象。

      藝術(shù)作文 篇8

        藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了。這周是音樂(lè)周,節(jié)目好多呀,有的跳舞,有的唱歌,還有專門(mén)朗誦的,我參加了一個(gè)兒童劇表演,我的角色是可愛(ài)的小紅帽,我非常喜歡這個(gè)角色,因?yàn)檫@個(gè)角色又可愛(ài)又漂亮,很多家長(zhǎng)說(shuō)我們演得不錯(cuò)。我心里甜甜的。

        我還參加了合唱節(jié)目,唱的時(shí)候我又開(kāi)心又激動(dòng)。

      藝術(shù)作文 篇9

        有人說(shuō),藝術(shù)是深?yuàn)W的,是對(duì)許多人來(lái)說(shuō)遙不可及的。我卻覺(jué)得,藝術(shù)與我們的距離并不遙遠(yuǎn),因?yàn)樯钪刑幪幎加兴囆g(shù)。

        比如說(shuō),看看道路上隔離帶中的花朵吧。那些花朵并不是想怎么放就怎么放的,而是在顏色與姿態(tài)上進(jìn)行過(guò)設(shè)計(jì)的。那些植物上點(diǎn)綴的可愛(ài)的小野花,在綠葉的襯托下,給路過(guò)者帶來(lái)心曠神怡的感覺(jué)。為什么,里面種的就不是四季常青的松樹(shù)呢?這里面一定有美學(xué)的道理。松樹(shù)的松針十分尖銳,會(huì)給一些心情煩悶的人帶來(lái)不良影響。況且,高大的松樹(shù)可能會(huì)遮擋住駕駛員們的視線。這里有這么多精心的設(shè)計(jì),又何嘗不是一種藝術(shù)呢?只是一些人把這些平凡的東西當(dāng)做理所當(dāng)然的罷了。

        再比如說(shuō),看看人行道上的地磚好了,這恐怕是很不起眼的了?墒,如果你稍作留意,便會(huì)發(fā)現(xiàn),地磚的花紋也是經(jīng)過(guò)考量的。它們并不是清一色的灰——那樣的話也未免太單調(diào)了一些,而是有花紋的。部分的磚是深色或紅色的,它們排列在人行道的兩側(cè),形成一個(gè)個(gè)三角形。這些三角形的形狀各不相同,由大漸漸變小,又漸漸變大,其中還夾雜著半個(gè)的三角形。這富于變化的忽聞,給行走的人們帶來(lái)了一絲樂(lè)趣。在走路時(shí),不妨看看腳下,是個(gè)大三角形,還是小三角形,或是半個(gè)三角形,這也能給枯燥的路程帶來(lái)一些趣味。說(shuō)到頭來(lái),這地磚的設(shè)計(jì)也是一種藝術(shù)。只不過(guò),留意到它的人并不多有。

        當(dāng)然,生活中這樣的例子還有很多,比如路邊的圍欄,環(huán)島中的雕塑……藝術(shù)在我們的兩側(cè),在我們的腳下,幾乎無(wú)處不在。藝術(shù)雖然深?yuàn)W,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是遙不可及,因?yàn)樗呀?jīng)融入了我們的生活。只是,許多人沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的心靈,才會(huì)有這樣的誤解。

        總而言之,藝術(shù)和我們的距離并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。

      藝術(shù)作文 篇10

        今天上午,北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校表演。我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上。

        操場(chǎng)熱鬧非凡,放眼望去仿佛是上千只蹦蹦跳跳的小兔!

        片刻,操場(chǎng)上安靜了下來(lái),節(jié)目開(kāi)始了……

        兩位主持人邁著穩(wěn)健的步伐走上了臺(tái),臺(tái)下響起了持久不息的掌聲。我抬頭一看,只見(jiàn)女主持人穿著一套藍(lán)色的晚禮服,她的右臂肘關(guān)節(jié)以下截肢了,男主持人穿著一身唐裝,戴著一副眼鏡,顯然他失明了。他們?yōu)t灑地走到舞臺(tái)中間,臉上帶著燦爛的微笑。我們又情不自禁地鼓起掌來(lái),心中充滿了敬意。

        接著,演員們表演了精彩的節(jié)目。兩位男演員拄著拐杖上臺(tái)表演了《鷹之舞》,他們都只有一條腿,另一條腿高位截肢。伴著歡快的音樂(lè),他們盡情地舞蹈,仿佛是高原上的兩只雄鷹,正在展翅高飛,翱翔于藍(lán)天白云之間。后來(lái)他們把拐杖扔掉,用單腿在地上跳躍,還用單腿在地上翻跟斗。他們跳得氣喘吁吁,大汗淋漓,但還是堅(jiān)持著,專心致志地跳著。同學(xué)們掌聲雷動(dòng),熱淚盈眶。

        《千手觀音》是我們最期待的節(jié)目,演員們一上場(chǎng),我們就激動(dòng)萬(wàn)分。她們穿著金黃色的裙子,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,好看極了!她們排著整齊的隊(duì)伍,看起來(lái)好似一個(gè)人在跳。她們的動(dòng)作很優(yōu)雅,也很那么整齊。我全神貫注地注視著她們!當(dāng)主持人向我們介紹,她們都不會(huì)說(shuō)話,而且耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)時(shí),我更佩服她們了,心想:她們是聾啞人,一定了經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,付出了比一般更多的汗水,才表演得如此出眾。

        時(shí)間過(guò)得很快,節(jié)目結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng);叵胫切埣踩私o我們帶來(lái)的歡樂(lè),心想:功夫不負(fù)有心人啊!我暗暗下決心:好好學(xué)習(xí),學(xué)那些殘疾人堅(jiān)持不懈的精神,好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

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