【熱門】永恒作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的永恒作文10篇,希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
你說,要走?墒悄阌只貋砹,我明白你,很在意麥格的某些人。既然在意,留下來又有何不可?你累了,可以休息一下但是,你一點要回來!因為,麥格有很多在意你的人。我,守望者,零小度……
你累了,別忘了有我們在,你要走,不要忘了回來,你不要忘了,我們在等你!我們會給你溫暖,你累了,可以讓你依靠,你傷心,我們可以借你肩膀。你若走,我們會很殤,你若走,我們會等你,等你休息完了我們依舊歡迎你,會歡迎你的歸來。
你累了,別忘了還有我們。我們會永遠陪著你。陪你度過傷心懊惱的時間。
如果,麥格曾經(jīng)給過你美好,開心的時光,那么請你留下來,留下來和我們一次寫作,寫摘抄,一起分享快樂,分擔煩惱……
凋零,留下來,別走。你有我們,我們會陪你……
永恒作文 篇2
力拔山兮氣蓋世,
時不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何,
虞兮虞兮奈若何。
悲涼的歌聲響起,一片殘霞紅透天際,柔和的霞光,像極虞姬溫柔的目光。
可是,這月光再也不會在你眼前出現(xiàn)了。懷中的美人緊閉著眼,沒有呼吸,沒有心跳,那么冰涼。
冰涼的像你的心。
微風吹過,也許虞姬的魂魄已經(jīng)隨風消散了吧。遠處的漢營中,悲涼的歌聲不斷。
那是楚人的曲子,會唱那些曲子的,只有你的士兵。
也許他們在呼喚你救他們,可你手中,只剩下不到一千的士兵了。
雖說勝敗乃兵家常事,但你已隱隱觸摸到絕望的感覺。
這次征戰(zhàn),傷亡多少士兵,又有多少人被俘?俘虜?shù)氖勘跐h營齊唱悲歌,天知道他們還能不能見到明早的朝陽。
唉,難道,垓下,就是你的葬身之地?
不,就算死,也不能死在敵人手中;就算死,也要為手下僅存的將士拼出一條生路。
他們?yōu)槟氵B生命都愿意付出,而你給他們的唯一報答就是讓他們活著回去。
你不足三十歲,起兵八年,經(jīng)歷過七十多次戰(zhàn)爭,從未失敗一次,才當上天下霸王。
而今日在這里被圍,難道是天讓你滅亡?
不,就算是天意,也要勇敢地同天抗爭,哪怕自己墮入地獄,也要讓那士兵們安然無恙地回去。
可是曾經(jīng)的幾萬將士,不知多少已是刀下亡魂。
眼淚浸濕了你的眼睛。
不,那不是淚,是心里流出的血啊。
你下定決心,即使流血,即使犧牲,也不要如籠中猛獸般被困死在籠中。死,也要沖出去!
你跨上烏雅馬,沖出大營。天上月光傾瀉,一如曾經(jīng)的美人,虞姬的目光。
可是,這目光只能讓你永遠地在心里回味了。
漢兵卻很快追來,一刀又一刀,像砍在你的心上。他們無情的刀,奪走了你的大部分將士,只留給你最后的一百個士兵。
你仰天長嘆,西楚霸王,何曾有過如此狼狽的時候?
天亡我也!與天抗爭,永遠只會輸?shù)暮軕K!
這樣想著,你迷路了。路人甚至不愿給你指路,把你繞進了沼澤地。
認清路時,漢兵再度追來,你身邊那曾經(jīng)幾萬的弟兄啊,現(xiàn)在,只剩下二十八個。
前面是烏江,是烏江亭。當亭長請你越過烏江重新做霸王時,你拒絕了。
“項羽無能,損兵折將,何顏見江東父老?
“也許唯有一死,方能謝罪!”
你把跟隨自己多年的烏雅馬送給亭長,面對黑壓壓的漢軍,毅然決然地帶領(lǐng)最后的二十八名士兵,拔出了你的寶刀。
看著自己的士兵一個個倒下,你對眼前這場戰(zhàn)爭,不,這場純粹的殺戮,已經(jīng)麻木。麻木的手臂機械地揮出一朵朵刀花,插入敵人胸口。
可是,這有什么用呢?只是短暫地延緩自己死亡的時間罷了。
忽然漢軍將領(lǐng)中一張熟悉的面孔映入你染血的雙眼,那是你的老鄉(xiāng),呂馬童。
他不敢看你,只是遠遠地指著你說,這就是西楚霸王,項羽。
聽到這話,你竟然淡然地笑了。
敗兵之將,何以稱王?所謂西楚霸王,虛名罷了。
看著滔滔的江水和江邊最后28個士兵的尸體,你忽然前所未有的釋然。
只是可惜,對將士的承諾沒有實現(xiàn)啊,還是讓他們?yōu)樽约韩I出了生命。
你仰天長笑:“既然漢王以千金和萬戶侯重賞我的人頭,就給故人個情面吧!”
你果斷地揮刀!
你手中冰涼的刀觸上你同樣冰涼的染血的脖頸。
力拔山兮氣蓋世,
時不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何,
虞兮虞兮奈若何。
悲涼的歌聲響起,一片殘霞紅透天際,柔和的霞光,像極虞姬溫柔的目光。
迎著這目光,你的靈魂在歷史的長路中漸行漸遠。
身后,是一抹永恒的斜陽。
永恒作文 篇3
時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間步入了高中。開學伊始就進行為期一周的新生軍訓。
是緣分讓素不相識的我們相聚,組成了一個團結(jié)奮進的班集體——高一十班。
軍訓的苦。頭頂著炎炎烈日,皮膚早已變得黝黑。在嚴明的紀律下,規(guī)范著做每一個動作,尤其是站軍姿,簡直無法接受。米粒般大小的汗滴順著臉頰滴個不停,上衣被汗水浸透,四肢又酸又麻,有誰不想休息一下。空媸翘嗔!晚上回到宿舍便撲倒在床上連動一下都像在練舉重,一睡便到天明。
軍訓的樂,在有苦有淚的軍訓中自然也有歡笑。教官將自己的在部隊的趣事,教我們拉歌,:叫你唱,你就唱。扭扭捏捏不像樣。像什么,像姑娘。1、2、3、4、5,我們等得好辛苦,1、2、3、4、5、6、7,我們等得很著急。機關(guān)槍,兩條腿,打得誰誰張不開嘴。
還有那有節(jié)奏的鼓掌聲,至今仍回蕩在耳際……快樂的時光總是那么短暫,只允許品嘗一下快樂的滋味,便悄然溜走,卻也留下美好的回憶。
軍訓中的感動。多變的天突然下起了雨,別班的學生箭步跑向教室,而我們卻在雨中堅持著!當時一種莫名的東西撞擊著我的胸膛。我心靈深處被感化。壓抑不住心中的感動,控制不住內(nèi)心的激動,打在臉上的不僅僅是雨水,淚水也已匯合,那淚水不是委屈那是真心的真情的流露。教官講話像準備出征樣斗志昂揚:個個都是純爺們兒!……指導員也在雨中給我們講了話,表揚了我們并鼓勵我們在今后的學習生活中也要發(fā)揚這不怕苦累、自強不息的頑強精神!……
通過7天的酸甜苦辣的軍訓,在會操中我們屈居第二,不過更重要的是我們學會了團結(jié),懂得了怎樣面對有困難有挫折的生活,明白了今后應怎樣學習……
作為體委,軍訓讓我頗有所思!軍訓讓我親身體悟,愿我們每一個人每一天都使得軍訓得以延續(xù)……!
永恒作文 篇4
站在泰山之巔,有一種感慨油然而生:“會當凌絕頂,一覽眾山小”;倚在長江之畔,有一種聲音濤響:“大江東去浪淘盡,千古風流人物”;駐足江南水鄉(xiāng),有一種細語如小溪潺潺:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”
陶醉在山野中,夢游在詩海中,讓我懂得了美的享受,不在外,而在心。翻開桌角的《紅樓夢》便會有一腔熱淚傾瀉,曹的音容笑貌就會浮現(xiàn),曹的佝僂身影就在腦中流連。他筆下的女子各個美艷如花,他筆下的詩詞句句唱絕,他筆下的世態(tài)蒼勁悲涼。世人讀過紅樓者,畢罷,皆嘆服。因為紅樓的美,美在愛情的執(zhí)著堅貞。
那枯死的胡楊林在狂風中為羅布泊悲泣,沒有淚。茫茫戈壁的哀號,是“大漠孤煙直,長河落日圓”的孤景。抑或敦煌她是個英雄,樓蘭湮沒了,絲綢之路消失了,她,卻依然守在那寂廖的西北,向我們展示她孤獨倔強的美。
可是她還能支撐多久呢?她的軀壁再堅硬,逃得過時間的剝落嗎?
歷史風,歲月塵埃。曲罷,歌停,幕起之后,舞臺上又剩了什么呢?
從古至今,我們的人生不也如此嗎?將軍戰(zhàn)死,佳人空闈,空留一世名。我們留下的是什么?很多人都會說“我們有來生”,為什么要期盼來生呢?為什么不把握現(xiàn)在的生命呢?
五月的日子里,天空是那么美,然而大地卻那么不幸地遭受了重創(chuàng)。他那劇烈的顫抖,突如其來,以至于那里的人民倒下了,房屋倒塌了。
啊!主宰世界的人啊,萬物的靈長!他們被埋在了廢墟中,在死亡的邊緣掙扎。
陰霾頓時遮蔽了日月,可是這并沒把我們的生命給蒙蔽,被困數(shù)日后仍有那么多生命幸存,一位母親從廢墟中被救出說的第一句話:我的孩子不能沒有媽媽。是什么讓如此脆弱的生命變得這么頑強?是愛!
那幾天每天都在祈禱,看新聞,關(guān)注著,我體會到了世界真的充滿愛!
災難發(fā)生后的幾天里,國內(nèi)外也隨之沸騰了,到處都在自發(fā)募捐,小到幾角大到幾億元。很多人自發(fā)的組織抗震救災隊,很多醫(yī)護人員,很多官兵,沒有人要逃離,大家都把救災當作自己的責任,帶著中國的'期望,深入災區(qū)……有些人甚至犧牲了自己的生命。他們?yōu)槲覀兠枥L了最美的一幕。
這才是真正的中國力量!愛的力量!
生命的美,是可以堅強;愛的美,是可以永恒。
永恒作文 篇5
題記:中國工匠用永恒的匠心鑄造中國輝煌!
所謂堅持,就是用心去干好一件事吧。而那恒心就是讓人堅持的動力。
談到工匠,肯定是工匠們精益求精,樂此不疲的精神。這些工匠精神,對我們學習道路來說尤為重要。
考試將要來臨,最讓人煩惱的無疑是那幾百字的作文了,趁現(xiàn)在還有一絲絲的時間,趕緊抓緊時間練。平時寫作文的時候,老師是吹毛求疵地打不高分,面對每一次都拿低分的作文,同學們都喪失了信心呢?墒抢蠋熞膊皇枪室馓裘〉。
我想我們要把老師求得疪利用起來,這才是吹毛的意義。老師點出不足之后,反復磨練,反復磨合,一遍又一遍的寫,文章才會變得越來越妙。上次我寫了一篇作文,老師給我打了38分,我很不甘心,抽了時間再寫了一次。這一次我把上次的不足改正,這一次拿的分就比較高了。而我正在這里寫的這篇作文,也許會存在許多缺陷,許多毛病,但我會把它們都補好,反復又反復,使之更接近于完美。一篇又一遍重復的文章,誰又能不感到厭倦呢?但是只有守住那恒心,寫下去的人才能夠得到進步啊。
在暗淡的時候反復磨練成就輝煌。守住恒心,堅持干,我也是一名工匠。
永恒作文 篇6
晚風徐來,夕霞萬里,忽地想起《三國演義》中論劉備的一首詩:數(shù)年徒守困,一任舊山川。龍豈池中物,乘雷欲上天。
當年談到它是帶著怎樣的驚喜和感激啊!可是歲月無情,造物弄人。悠轉(zhuǎn)數(shù)十載,彈指一揮間,本要神仙過海,卻成小鬼上岸;叵氘斈辏拔鞅蓖,射天狼”的豪氣,不禁慚愧萬分。人,已無情,心,已無言。雖隨緣而來,隨風而逝,卻依然執(zhí)著無悔。剪去一段光陰,變的,是歲月,不褪的,是本色。依稀……依稀……夢呈鐵馬金戈,縱橫闔的英雄,又怎能平衡一枕黃粱后的落寞與無奈?
塵埃落定,往事隨風,懷著不變的信念,仍將上下求索。于逆途里尋找自我,于困境間求大道理;于迷亂中深悟,那洞悉人生,承受一切命運際遇的大智慧。這樣,才會真實地體會自己,才會看清命運的底牌—包括它那色厲內(nèi)茬的本質(zhì)。才會認飛處到虛偽的浮華下面的苦樂。
明星墜落后的悲痛;英雄遲暮后的自嘲;紅顏逝去后的歡笑……生活中,我們細細品味著種種的痛與傷,讓我們明了那事與愿違的悲哀。得以從中回味—樹立堅強的信念,是我們面對人生的第一課。只有這樣,才能樂觀,才能放達。才能享受人生的豐盈與明麗;才能從容而不急趨,自如而不窘迫;審慎而不急躁,恬淡而不平庸。
是啊!生命里,充滿著太多的偶然與不可預測。福禍無門,興衰由天。如何行走,還看我們?nèi)绾伟盐。前途茫茫,再無故人,也要自敬一杯。花月美好,風雪人歸,以無紅顏相伴,也要長歌裂云,豪氣沖天。信念,是我們面對荊棘的開路利刃。曲終人散,撫琴長嘆,即使找不到知音,也不放棄去追尋的信心與氣魄。記得我要遠走,臨行,友人贈詩一首《送行》
曲終人散了風塵,萬里獨行須自珍。
隨風隨緣隨心去,天涯自有同路人。我們相顧無言,唯有淚千行。朋友說,就這樣吧!生活中不可抗拒的太多,不可強求的太多,不可預料的太多。格守信念,從容面對。我們相視一笑,飄然遠走。
行走于江湖之間,落魄而又無奈。獨立三邊靜,輕生一劍知。你那夜夜清鳴的龍泉,飄零淪落,仍不忘夜夜劍氣沖天。有沒有一柄達摩克利斯劍懸于頂上,讓我忘情忘愛,舍身舍世,去追隨理想,去打造未來。凄涼寶劍篇,羈泊欲窮車。當棱角已被逆路磨平,當銳氣已被時光銹鈍,人亦平庸而寧靜。那熊熊的地火在心中突奔狂運,烈烈燃燒,何時才能噴薄而出,壯夭烈地,一表光熱呢?人依舊,心依舊,桃花依舊笑春風。飛川跨海,依舊如夢。
而于我心,對這生命有著不變的期待與熱愛。這源于堅韌的生活信念。不去拒絕,不去抱怨,滿懷信心地行走于茫茫人海中,我們才能駕馭自己的生命之舟,掌握生命的方向。唯其如此,千帆過后,我們依然能夠從容地整理行囊:依然去尋覓那滿載著希冀的第一千零一只方舟。而信念,就是那生命中永恒的方舟。
永恒作文 篇7
如果我有一展羽翼
我想飛入蒼穹
尋找 我想要的自由
如果我有一展羽翼
我想逃離著空間
逃離 束縛我的一切
可是 我沒有
所以我只有默默承受
再游離的空氣中捕捉
捕捉幸福那短站的身影
但它總是如此飄忽不定
來的時候帶給你最美的溫暖
走的時候留給你最深的冰冷
那溫暖足以融化冰川
那冰冷足以封凍海洋
因為
幸福背后總會有太多的意外
我從未想過停留在哪里
我總是努力尋找幸福的軌跡
我突然驚恐起來
不知道這些追尋的對錯與否
那張臉
究竟是在遠方等待我還是在近距離欣賞我
無數(shù)次的喘息與嘆息
幸福是否能聽到并且堅定無比的回候
沒有盡頭的夢
在愛與痛的邊緣徘徊
心靈的漂泊源于幸福的牽索
對幸福的執(zhí)著
仿佛又像飄渺的水蒸氣
給我呼吸 讓我壓抑
不知道是不是幸福就藏在我身邊
一直等待我去揭開它的神秘面紗
然后提醒我
最好的其實就在身邊
瞬間就是永恒
永恒也只是一個遙遠的瞬間
我相信
在我與幸福擦身而過的那一刻
真的會
遇見永恒
永恒作文 篇8
愛,有很多種,老師對學生的關(guān)愛,父母對孩子的溺愛,朋友之間的友愛……這些都是愛!
那天晚上,我筋疲力盡地補完課回到家中,全身濕透了!斑@天氣,說下雨就下雨……”媽媽一邊給我擦頭,一邊念道著。我偶一抬頭,又發(fā)現(xiàn)了媽媽的兩鬢多了幾絲銀發(fā),頓時鼻子一酸,想:媽媽這些年為了我,為了家付出了那么多,我還……唉!”
開飯了,我早已拿好碗筷了,見媽媽端湯,連忙跑去幫忙,當我接過時,心不禁仿佛被針針一般,媽媽曾經(jīng)柔順嫩滑的皮膚哪兒去了?我愣了一下,于是,趕忙上菜。
飯后,媽媽坐在客廳看報紙,我下樓來拿飲料,碰巧看到了媽媽瞇著眼睛,咦?媽媽當初的“火眼睛睛”呢?我不由得潸然淚下……
夜晚,我躺在床上,心情久久不能平靜。我想:媽媽這幾年真的衰老了好多。∥议L大以后一定會孝敬她的。突然,我聽聽門把手一響,一個熟悉的面孔——媽媽!她躡手躡腳地走到我身邊,小心翼翼地為我蓋好被子,約了我一個輕輕的吻……
從此,我再也不頂撞父母了,反而對父母更加尊敬了。
永恒作文 篇9
“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”當這首歌在我耳邊響起時,不由得讓我想起去年發(fā)生的一件事。
早晨,我剛醒來,爸爸就告訴我要讓我和他一起去鄉(xiāng)下給其他的小朋友捐東西。我和爸爸坐上車,到了村子里,路也變得坑坑洼洼的,坐在車里像是坐上了轎子。
下了車,我隨爸爸一行人走進了一戶人家,他們房間里的擺設(shè)很簡單,一張桌子,幾把椅子,一張條幾上放著一臺很小的電視。但引人注目的是墻上貼著排列整齊的獎狀。大概有十來多張,這個哥哥可真厲害呀!我不禁在想:我和他比起來,我的生活條件不知道要好多少倍,可我卻沒認真地學習。今天回去之后我一定要改正,努力學習。想到這,我連忙拿出事先準備好的文具和衣服送給他,他雙手接過東西,咧開嘴笑了。
隨后,我和爸爸又去了其他小朋友的家,送去了一份份的愛心,他們都開心極了!看到他們的笑臉,我下定決心,以后除了好好學習以外,還要盡自己的力量幫助別人,讓愛永恒!
永恒作文 篇10
我們學校對面呀,根本就是個大雜燴。又是賣涼粉的,又是賣煎餅的,誰叫買主都是小學生,容易賺錢唄。
在學校對面的大雜燴中,有個阿姨擺了一塊布,布上是各種小玩意兒,5毛錢一個圈,套中什么東西,那個東西就給你了。還有另一種抽獎的,也是5毛錢一次。這個阿姨還買烏龜和小雞小鴨呢。
本來,有一個烤雞肉的攤子前擠滿了顧客,現(xiàn)在所有人卻都一股腦向那個阿姨的攤子涌去。我十分喜歡那個阿姨賣的小鴨子,一直都很想買一只。一天,我終于等來了這樣的機會,我趁放學時去門衛(wèi)那兒打個電話給媽媽,讓媽媽同意,只要媽媽一同意,就等于說服爸爸我也不再話下了。
我極度興奮地跑去買了一支鴨子,并取名為“皮皮”。皮皮總是叫,第一天是它很是不乖。第二天,它就會跟著我走了。我把皮皮關(guān)在浴室里,這樣一來它就有足夠的活動空間了。我搬了張椅子一邊坐在浴室里看書,一邊跟皮皮玩。我不跟皮皮玩時,這個小家伙可“吃醋”了,沖著我狂叫不止,還把它那毛茸茸的身子貼在我腳上,直到它被我放在腿上,這小家伙才安靜下來,用它那黃色的小腦袋探頭探腦的張望著。
皮皮聽話是很可愛,可要是它不乖,就麻煩大了。才買皮皮的時候,把它暫時放在陽臺上一下子,它就跑來跑去,任憑我怎么抓,也就是抓不到它。這時,皮皮已經(jīng)跑到了陽臺邊緣,突然,皮皮腳底一滑,從陽臺上掉了下去!我感到心一下子就裂成兩半,當時我恨不得從陽臺跳下去救皮皮。我趕緊飛似地跑下樓,把皮皮抓了回來,皮皮竟然還沒摔死。撿皮皮時,我聽到有野貓含著饑餓的意思叫了一聲,嚇出了一身冷汗,心想:要是再晚一步,皮皮就要被野貓給吃了。
第三天時,我晚上帶皮皮出來散步。正當我們要回家,我一位朋友的爸爸走過來,看見我的鴨子,說我絕對養(yǎng)不過4天。我當時也沒怎么在意,可我沒想到,我和小皮皮的快樂生活,就此結(jié)束。
第四天的晚上,我給鴨子皮皮洗了一個澡。洗完之后,我想讓它干的快一點,所以用吹風機吹它。沒想到,早上起床時,皮皮竟然死了。頓時,我鼻子一酸,淚水積滿了眼眶。我撕心肺裂的哭了起來,皮皮把我當成它的媽媽,時時刻刻跟在我身邊,好不容易有了這樣一只好鴨子,卻死了。
我淚流滿面地看著皮皮,皮皮的毛已經(jīng)干了,它倒在盒子里,黑黑的小眼睛還沒有閉上,似乎它還有件事沒做。
在我內(nèi)心最深處,藏著一本精致的相冊。相冊里的照片,都是我養(yǎng)過的小動物的照片,每張照片都是一份回憶,都包含著深刻的意義。20xx年的某個早晨,相冊里,有多了一張照片。照片上是一只小鴨子,一只在快樂地奔跑著的小鴨子……
……
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