關(guān)于永恒作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的永恒作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒作文 篇1
提及母親，感慨萬(wàn)千，要寫(xiě)的太多，卻不知如何下手，或許這就是所謂的母愛(ài)吧！不知道別人是如何定義母親的，我在記憶中尋覓，最多的就是母親眼里的那份擔(dān)憂、那份哀愁、那份期盼與等待。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，母親的身影在家門前那條崎嶇的小路上一直若隱若現(xiàn)，是在等待父親回家?還是在等待我們放學(xué)歸來(lái)？那身影時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，讓我終身難忘。
五一是勞動(dòng)者的節(jié)日，但自小在兵團(tuán)長(zhǎng)大的我卻對(duì)這個(gè)節(jié)日并沒(méi)有什么好感，而今卻不以為然，和其他在外工作的年輕人一樣，我滿懷激動(dòng)的心情，踏上了回家的旅程，不知道是班車走得慢還是我那顆著急回家的心在作亂，總覺(jué)得這條走了二十幾年的路變得漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)
近了，近了，更近了，多熟悉的身影，依然在那里徘徊，看著看著模糊了，那不是幻覺(jué)，兩鬢斑白的頭發(fā)顯得那么顯眼，擦干眼淚看得更清楚的便是眼角那一條條的皺紋，回到家，沒(méi)有什么文化的母親便拽起文藝范，說(shuō)回家便是最好的禮物，以后回家別帶那么多東西了，你們剛工作，沒(méi)什么錢。看來(lái)真是活到老學(xué)到老啊!每每放假回家，我們姊妹三個(gè)都會(huì)空著肚子回來(lái)，為的就是能美美的享受一番母親的最拿手的佳肴。這次也不例外，我一回家收拾片刻，便聞到了熟悉的味道----川湯肉和紅燒肉，多少年來(lái)，每每過(guò)節(jié)，母親總是用自己最拿手、最美味菜肴來(lái)詮釋著對(duì)兒女們的愛(ài)。
在春天的季節(jié)里，連隊(duì)小路的綠草，被微風(fēng)推動(dòng)著、嬉戲著，像一首很歡快的曲子，綿延伸向遠(yuǎn)方，母親每天都徘徊在這條小路上，不停地向路的另一頭眺望。傍晚時(shí)分，家門前昏暗的燈光下，映出母親焦急等待的臉，母親的頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂，目光專注而急切，直到遠(yuǎn)處閃現(xiàn)出父親的身影，母親才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上露出了會(huì)心笑容，輕聲對(duì)父親說(shuō)：回來(lái)了?
在我的記憶中，母親曾在路口等待我們回來(lái)的情景歷歷在目，那一刻，母親不再來(lái)回踱步，只是一動(dòng)不動(dòng)地站著，目光注視著遠(yuǎn)方，時(shí)而抬頭看天，時(shí)而低頭看表，嘴里還不停地念叨著：咋還沒(méi)回呢，到點(diǎn)了，也該回來(lái)了。
每年春節(jié)我們回家，對(duì)媽媽而言都是個(gè)盛事，她會(huì)使出渾身解數(shù)，變著法地為我做好吃的，我們離家那天，尤其隆重，我都不知道母親如何從那三間小平房里變出大包小包的東西要我們帶上，有在路上吃的，有帶回學(xué)校吃的，其實(shí)全是常見(jiàn)的東西：三個(gè)蘋果、兩個(gè)梨、五個(gè)雞蛋，最讓我不理解的是，母親竟然還給我裝了一個(gè)枕頭。媽，我沒(méi)事要個(gè)枕頭干嘛? 這是茶葉枕頭，明目，你的眼睛不是不好嗎?這枕頭對(duì)你眼睛有好處。然后不由分說(shuō)，她就把枕頭壓在了最下邊。好不容易路上所要帶的交待完了，又拿出二十幾個(gè)咸鴨蛋，千叮嚀、萬(wàn)囑咐的：這是自家地里種的，綠色無(wú)污染的嘞，給你同事們帶上，你回一次家，也要給同事帶點(diǎn)小禮物啊，他們過(guò)年不回家的怪難受的 我知道，這不僅是母親對(duì)兒女們最深的愛(ài)，更是教兒女們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
母親就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，延續(xù)著她的盼望、她的等待。這樣的等待沒(méi)有期限，沒(méi)有目的地，就這樣，她等待著我們學(xué)業(yè)有成、等待著我們成家立業(yè)，而等待他們的卻是無(wú)情歲月賦予的滿鬢白發(fā)。
永恒作文 篇2
回想起剛進(jìn)入初中時(shí)，那張“菜鳥(niǎo)臉”掛在臉上的一臉茫然，是你那安全溫暖的手，讓我不再孤單，不再?gòu)厢濉?/p>
在我困難時(shí)，是你用那雙手，牽著我從黑暗中走出；是你用那雙手在我最無(wú)助時(shí)，用那雙手傳遞希望，傳達(dá)溫暖給我；在我跌倒時(shí)，是你伸出手，拉我一把。你那雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
每次下課你總是牽著我的手一起走操場(chǎng)、一起去商店，我們兩個(gè)下課總是形影不離的，但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺(jué)。
我們每天一起玩、一起分享、一起努力，每次如果有不會(huì)的問(wèn)題，我們都會(huì)一起度過(guò)，如果有快樂(lè)、有趣的事，我們兩個(gè)一定手牽著手，有說(shuō)有笑的分享著，你我是如此的親近的好朋友。
直到你有一次突然要轉(zhuǎn)學(xué)，我的手以后不再有你的陪伴，只剩下自己一雙孤單的手，下課不再一起走操場(chǎng)、不再一起買東西，以后也沒(méi)人陪我度過(guò)困難、沒(méi)有人和我一起分想有去的事，我的心好樣被刀刺傷了。
直到你要離開(kāi)學(xué)校的那一天，我牽著你的手不放，你跟我說(shuō)：“不管我們以后是否會(huì)見(jiàn)面，但我們這雙永恒的手，不管過(guò)了多久，也永遠(yuǎn)不會(huì)消失，我們的一切一切，一定會(huì)一直存在著�！�
如今已經(jīng)過(guò)了一年，雖然在學(xué)校交了許多朋友，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你那雙永恒的手，在我心里暖又安全的感覺(jué)永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，你那永恒的手，會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的烙印在我心中， 雖然現(xiàn)在我們只能通電話，但只要能聽(tīng)到你的聲音我就很滿足了。因?yàn)槟阄叶贾�，我們不�?huì)忘記我們?cè)?jīng)一起手牽手，走過(guò)那段成長(zhǎng)的歲月。
永恒作文 篇3
我倆手拉著手，在柔軟的草坪上笑著、跳著、唱著……
“你踩著我的腳了……”隨之又是一陣瘋笑。
累了，我倆躺在草坪上，說(shuō)著悄悄話；指指點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)著天上的云……
夢(mèng)醒了，草地上只剩下孤獨(dú)的我。
我的朋友，你還記得嗎？一束鮮花，一個(gè)蛋糕，一張滿分試卷，是你送我的生日禮物。你傾情地為我的滿分而狂喜，你忘我的為我的生日而歡唱。我們一起唱呀、跳呀，喜悅和幸福填滿我的整個(gè)身體。這就是你，我最親密的朋友。
又是生日，一樣的`鮮花，一樣的蛋糕，我卻沒(méi)有一絲高興，因?yàn)闆](méi)有了你，我只能獨(dú)自一人默默地看著那曾經(jīng)演繹過(guò)歡樂(lè)和幸福的鮮花和蛋糕，你在哪里呀？多希望有你的祝福！
我的朋友，你還記得嗎？被老師批評(píng)的我獨(dú)自站在教室外面，面對(duì)冰冷的雪松，腦海中滿是悔恨與委屈，眼淚簌簌地往下掉。沒(méi)有人來(lái)安慰我，唯有雪松無(wú)情相伴……忽然，耳畔一絲溫柔飄來(lái)：“都是我不好，害你罰站，我來(lái)陪你……”我倆相視一笑，雪松仿佛身子一挺，微微點(diǎn)著頭。我揚(yáng)起還掛著淚水的臉望向遠(yuǎn)方……
今日，我又見(jiàn)雪松，它依然孤傲地挺立在那兒。我想起了你，你在哪？多希望生活中有你陪伴。
我的朋友，你還記得嗎？教室里，我們一起討論數(shù)學(xué)老師的一道奧數(shù)題。你侃侃而談你的鴻篇大論，說(shuō)的是有理由據(jù)；我也毫不示弱，引經(jīng)據(jù)典、滔滔不絕、寸土必爭(zhēng)……你我二人指指點(diǎn)點(diǎn)，面紅耳赤，摩拳擦掌，難分高下。最后，在老師的評(píng)判下才分出高下，然后是雙方滿意的放聲大笑……
現(xiàn)在，我又遇到難題了，我該和誰(shuí)一起爭(zhēng)論呢？我想起了你，你在哪？多懷念學(xué)習(xí)中有你這樣的對(duì)手。
我的朋友，你還記得嗎？你我躺在操場(chǎng)溫柔的草地上，仰望那遼闊的星空，一起吟唱唐詩(shī)宋詞，一起追尋上下五千年，一起探尋蒼穹宇宙，一起品味酸甜苦辣……歌聲中，笑聲中，爭(zhēng)論中，伴隨著明月清風(fēng)，滋生了我倆對(duì)人生追求的夢(mèng)。
……難忘的記憶太多太多。
而今，我獨(dú)自漫步在依舊碧綠的青草地上，回味著和你在一起的分分秒秒，享受著一起時(shí)的璀璨生活。陽(yáng)光緊貼身體，卻冷颼颼的，我抱緊雙臂，讓思緒飛回從前，讓你的溫柔，進(jìn)入我的身體。
永恒作文 篇4
那個(gè)月涼如水的夜，那個(gè)雪舞如蝶的季節(jié)，你轉(zhuǎn)身的一瞬，撥亂了相思的弦，清寒了一生的念。
這紅塵間的緣，只在那一念起滅，你轉(zhuǎn)身的一瞬，便已是永恒的訣別。
曾經(jīng)，你我在北國(guó)的冬里相擁，在晶瑩的雪中肆意翻滾，你溫?zé)岬募t唇足以融化世間的冰冷，你每一次呼吸總能悸動(dòng)我冰封的心扉，你說(shuō)，哪管俗世多紛擾，惟愿與君老。
曾經(jīng)，多少個(gè)日夜，多少個(gè)寒暑，你看遍花飛花落，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的角落。你說(shuō)，你會(huì)等我，無(wú)論多少經(jīng)逝的流年，還是相距這般遙遠(yuǎn)，在聽(tīng)筒的那一端，我分明聽(tīng)見(jiàn)你，輕聲的凝噎，你勉強(qiáng)的笑了聲，說(shuō)，不愿讓我看見(jiàn)你含淚的眼。
那一天，你說(shuō)，想和我同去夢(mèng)里的江南，想和我盟誓在千年的沈園。你說(shuō)，你不奢望陸放翁與唐婉的愛(ài)情，你只想一生與我廝守，無(wú)論是北國(guó)的瑞雪瑩瑩、烈烈西風(fēng)，還是南國(guó)的青瓦白墻、花開(kāi)如錦。
那一天，我擁你入懷，很緊很緊，怕你轉(zhuǎn)身已不見(jiàn)，怕丟了你的蹤跡。你輕輕地說(shuō)，如果我丟了，你會(huì)不會(huì)去找我。
那一天，你說(shuō)心力交瘁，無(wú)力再愛(ài)，要回到你最初的原點(diǎn)，我無(wú)語(yǔ)默許，你便轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)起衣袂，徒許我寥寥清歡�？晌遥瑳](méi)有挽留你的背影，任你如雪般潔白的絨衣，在蒼茫的天地間，漸行漸遠(yuǎn)。
那一天，又是一年的冬，雪飛如蝶舞般漫天。。。
多年后，江南再度春風(fēng)連柳岸，我獨(dú)坐窗前，細(xì)雨默默敲打著心田，腦際中不自覺(jué)地想起了你，不知是殘存的期冀，還是纏綿的回憶�？砂磩�(dòng)號(hào)碼的那一刻，我躊躇了，想到過(guò)去和現(xiàn)在的你，你不再是那個(gè)需要我守護(hù)的女子，你不再需要我的疼惜，于是，我掛斷了相思。
那一刻，終于明白，瑤臺(tái)明月年年有，奈何我知君未知。最遙遠(yuǎn)的距離，是心與心的距離。
那一刻，雖心有牽掛，卻懂得了年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，曾經(jīng)的鏡花水月，早已是如今的斷橋殘夢(mèng)。
那一刻，忽感那古劍殘經(jīng)，那游俠行囊，才是一生的繁華。
都說(shuō)佛前修得五百年，換來(lái)今世一次擦肩；然而五百年的凄風(fēng)厲雨，卻換不來(lái)白首不相離。
雨夜，青燈一盞伴思量，前生一暮竟不識(shí)。那轉(zhuǎn)身的一瞬，便已是永恒。
永恒作文 篇5
樹(shù)木茂盛，盛后衰落，葉紛紛落在泥土上，為下一年春天的樹(shù)木留下豐厚的肥料；路邊有一男子背著年邁的母親：“媽，出來(lái)曬曬太陽(yáng)對(duì)身體好啊！”她什么也沒(méi)說(shuō)，只是一臉的幸�！@些都在我眼中，我想：是時(shí)候了……是時(shí)候要感謝他們了……
看著自己的小手，雪白圓潤(rùn)，能隱隱約約看見(jiàn)皮內(nèi)青青的血管，里面流的是血，是我的血，那是生命的源泉；摸摸自己的胸膛，能感覺(jué)到那生命的跳動(dòng)，生存的唯一標(biāo)志；再看看鏡子，櫻桃般的小嘴，葡萄般的雙眼，頗讓人喜歡……這，便是我。其實(shí)，這一切都不是我的，我只是從父母身體內(nèi)吸取了各部分的基因，在母親辛苦懷胎十月而得來(lái)的，我的每寸肌膚都是他們給的，我的生命是他們賜予的，我的一嘴一眼，都是他們結(jié)合而成的。我，屬于他們，這種關(guān)系永遠(yuǎn)都不能改變，即使在天邊，在海角，我與他們的心從不因此而斷絕。因?yàn)橹挥兴麄儯庞薪裉斓奈摇?/p>
回想從前：當(dāng)我披著疲憊，裹著月色，從遠(yuǎn)方急切回家，遙望自家窗口，那一縷縷黃色的燈光，散發(fā)出溫暖的氣息，那，是我的家，我知道，他們?cè)诘任遥麄円豢桃膊辉]上眼睛；當(dāng)我緊張學(xué)習(xí)后，回家又身陷題海，正在身心疲憊，昏昏欲睡時(shí)，母親來(lái)了一句“累了嗎？”；又當(dāng)我放學(xué)后，天下著傾盆大雨，而父母佇立在校門口，依然用期盼的眼神投向你……那一絲絲的燈光，那一句句悅耳的聲音，那一次次動(dòng)人的眼神，是多么的令人震撼，令人感動(dòng)，無(wú)論我在哪，那份愛(ài)似乎從未離開(kāi)過(guò)我；無(wú)論心靈是多么的空虛，始終都會(huì)被他們充實(shí)。在愛(ài)的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成人，全都因?yàn)橛兴麄儭?/p>
我屬于他們，這是無(wú)可否認(rèn)的，而在我的心里，似乎忽略了他們，其實(shí)我經(jīng)常想，本打算長(zhǎng)大后慢慢回報(bào)他們，但到了那時(shí)是不是晚了些？待我們長(zhǎng)大成人，出來(lái)掙錢打工，忙著工作，哪有空兼顧他們啊？接著要出嫁生子，為了顧家，也許一年也見(jiàn)不到他們幾面。到了真正想報(bào)答時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)：他們已經(jīng)老了。他們又能吃得了什么，用得了什么？時(shí)間列車一去不回，待他們?nèi)胪翞榘矔r(shí)，我又能做些什么呢？在墳前痛哭嗎？悔恨嗎？遺憾嗎？
我似乎不敢想象下去了，我害怕有一天這一切真的會(huì)發(fā)生，我很愛(ài)他們，因此更怕失去他們，我不想讓自己留下終身的遺憾。我的一切全都是他們給的，我也要讓他們擁有我的一切。
從今天起，我要努力地學(xué)會(huì)感恩，懂得抽時(shí)間去和他們交流，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的心思去感動(dòng)他們，讓他們知道，我并沒(méi)有遺漏過(guò)他們，他們?cè)谖倚闹腥匀皇亲類?ài)的一對(duì)。今天，我制作了一張卡片，里面灌滿了我所有的感激與祝福。這雖然是多么的微不足道，但他們一定會(huì)知道，知道我洶涌澎湃、深懷感激的心是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
母親、父親，祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)，健康！
永恒作文 篇6
有人說(shuō)：瞬間在左，永恒在右，兩者沿各自的方向駛離�？墒撬麄儾欢幸环N東西叫“感動(dòng)”，會(huì)令“瞬間”鑄就“永恒”。
別樣人生·斷翅雄鷹——張米亞
他，張米亞。用他的血肉之軀，用他的生命真正詮釋了“摘下我的翅膀，送你飛翔”。在汶川地震中，在罪惡的黑暗里，他在瞬時(shí)拯救了三個(gè)孩子。天真無(wú)邪的笑臉因?yàn)樗膭傄恪⒐遗c無(wú)私依然綻放；而雄鷹已經(jīng)氣絕，僵硬的臂膀被子弟兵忍痛鋸下。大愛(ài)無(wú)聲，張米亞老師即使失去翅膀，在天堂中，他依然飛翔，演繹唯美絕倫的神話；生命的盡頭不是終止，斷翅雄鷹，生生不息。瞬間里，他選擇舍己為人，也造就了永恒的感動(dòng)。于是，那瞬間成就永恒！
別樣人生·壯烈的永恒——孟祥斌
你的縱身一躍，消逝了蹤跡，卻誕生了奇跡。年僅28歲的你終結(jié)了自己，卻使一個(gè)與你不相干的生命得以生還�？v身一躍，你給你女兒留下了缺憾；你的壯烈卻留下永恒的感動(dòng)。你幼小的女兒天真地摸著你的遺照，無(wú)邪地呼喚著爸爸，單純地告訴別人：她的爸爸在水底下救人。可她哪里知道她的爸爸已永遠(yuǎn)離她而去。孟祥斌，面對(duì)生命，他不假思索地放棄了，那瞬間，他想的不是自己。他那壯烈的永恒，如天際邊一顆新星，照亮夜空。
別樣人生·失敗后的從容——埃蒙斯
兩次與冠軍失之交臂，8年的辛苦磨煉卻皆因?yàn)樽詈笠画h(huán)而讓你與冠軍無(wú)緣。那最后一槍的4。4環(huán)，仿佛你中了魔咒。而你一揮手，一微笑，一句話，一擁抱，使它消散于身后。成功的意義已不只是名次那樣簡(jiǎn)單，你從容面對(duì)這成敗中的榮辱，卻依然是一道亮麗的風(fēng)景線，留給人們永恒的記憶。彈指微笑間，感動(dòng)已是永恒。
別樣人生·微笑的天使——金晶
那個(gè)美麗的殘疾女孩，那個(gè)被稱為“世上最美麗的火炬手”，那個(gè)在法國(guó)巴黎用自己瘦弱的身軀緊緊護(hù)衛(wèi)火炬的金晶，面對(duì)不法分子，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，她果敢堅(jiān)毅，她用生命保護(hù)火炬。她堅(jiān)決地說(shuō)：“想搶走火炬，除非從我身上爬過(guò)去。”她的言行感動(dòng)著國(guó)人的心，也感動(dòng)著無(wú)數(shù)奧運(yùn)人的心。她用瞬間造就了永恒！
生命中有許多感動(dòng)，是瞬間也是永恒！瞬間在左，永恒在右，守護(hù)著他們各自的尊嚴(yán)卻又因?yàn)槿碎g溫存的感動(dòng)而相融。于是，瞬間鑄就了永恒！
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