【實(shí)用】永恒作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的永恒作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒作文600字 篇1
借一朵花開觸碰春天的溫度，借一片葉落追逐清風(fēng)的腳步，借一條溪流贊美陽光的舞蹈。讓我借著這些文字來贊美文字永恒的價(jià)值。
我一直堅(jiān)定不移的認(rèn)為，文字是具有永恒的價(jià)值的。
往昔
從倉頡造出第一個(gè)字開始，文字就已經(jīng)有了價(jià)值。甲骨文，金書，大小篆，真書，草書，隸書，楷書，這些文字的變化記錄了中國從古代到現(xiàn)代文化的發(fā)展。文字的記錄由于由手寫到印刷，從印刷到鉛印，從鉛印到移動(dòng)u盤，又代表了一種科技的發(fā)展。
文字的誕生代表了文化的形成，文字又推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。但文字最美麗的價(jià)值在于其永恒的記錄。史記記錄了歷史，一個(gè)個(gè)文字的背后是鮮活的人物，古老的故事。當(dāng)一切都已經(jīng)作古，化為風(fēng)時(shí)，唯有文字留住了那份記憶。
現(xiàn)在
我們手捧拓本，去讀那些或是憂傷或是快樂的文字，心也隨時(shí)沉浮。面對(duì)這個(gè)日漸冷淡的世界，我們總是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。心靈的空虛往往只有文字才能夠填補(bǔ)。文字能夠拽住思想的火花，比如收益了千萬人的思想錄，那正是帕斯卡爾不朽的思想的火花啊。
文字正是另一個(gè)世界。詩人說，“給我一片三葉草，在加上我的.想象，我將回報(bào)你一片廣袤的草原�！蔽淖值膬r(jià)值，就在于此，給了我們心靈的寧靜和舒適。
將來
當(dāng)我們化為塵土，腐朽在沙粒之中時(shí)，清風(fēng)一吹，試問，我們還有什么呢？鳥兒飛過天空，留下了飛過的痕跡；蝸牛爬過原野，流下淺的痕跡；而我們倘若沒有文字，我們什么也留不下來，就像天地間無端升起又再次泯滅的風(fēng)。
文字的價(jià)值，就在于能夠證明你我的價(jià)值。( )
文化是永恒的，世界是永恒的，你，我都會(huì)是永恒的。只是因?yàn)�，文字是永恒的�?/p>
輕輕的寫下，便是永恒的回憶——文字。
永恒作文600字 篇2
今天，雨，一直下，忽然覺得無所事事，于是就改了改上老套的分組名稱。不曾想，看著一個(gè)個(gè)已深埋記憶中的名字，臉上不覺掛起了工作時(shí)少有的微笑，也許，這就是記憶的原因，喚醒人內(nèi)心最真實(shí)的情感，沒有流水的逝去，唯有記憶的永恒！
過去，過去，永遠(yuǎn)都在跟記憶掛鉤，有了過去，才有了記憶，有了掛念。當(dāng)聽完一首曲子，閉上雙眼，小憩一會(huì)，都在回味剛才曲子中的低壓吟唱，似青絲，似流水，抑或是心跳，生生不息，韻味悠然！“過去”的辭藻已經(jīng)羞澀不堪，人總是會(huì)用華麗抑或是平淡的詞語來形容“過去”，其實(shí)，什么詞語都難以修飾“過去”，猶如檀香繚繞，只聞其香，難知其味！
坐在工作室里，耳邊不時(shí)響起機(jī)動(dòng)車踏水急馳而過的聲音，眼前恍惚一片。夏季的雨，總是很突然，也很無情。任何事物在路上留下的痕跡都會(huì)很快被積水所淹沒。轉(zhuǎn)身回眸，一切依舊。腳踏雨水，挽角前行，撐起一把雨傘，沒有方向，忽然覺得自己好久沒聽雨了，滴答滴啊，淅淅瀝瀝，有一種沖動(dòng)，雨中漫步，瀟灑干脆。我想，連雨聲也會(huì)成為自己腳踏積水淡然前行的伴奏吧。
不知雨什么時(shí)候能停，但聽新聞上說，這幾天要做好防洪抗?jié)车臏?zhǔn)備。明天的事，原來已經(jīng)被預(yù)測(cè)好了。走在路上，忽然見一戶人家傳來踽踽哭聲，轉(zhuǎn)身一看，原來這戶人家是老人離世。我想，這也就是萬物的將來，不管生前是如何落魄或是顯赫，都會(huì)一死，而對(duì)于將來，曾經(jīng)的記憶都會(huì)成為永恒，亦或是一生的執(zhí)念，揮之不去。
雨，一直下，但漸小。而我還是沒能從這雨聲中清醒，忽然，笛鳴聲響起，原來，在雨中，雨聲已成為我的永恒。
永恒作文600字 篇3
如果我們是茫然漂泊的小船，那么您就是那優(yōu)秀的舵手;如果我們是即將綻放的花朵，那么您就是那辛勤的園丁;如果我們是祖國的未來，那么您就是那最大的功臣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)您最好的詮釋。您如同我們的第二個(gè)衣食父母，教我們豐富的知識(shí)，給我們溫暖的關(guān)懷，給予我們光明的未來。在九月十日教師節(jié)即將到來之際，我代表全體學(xué)生向您說聲：“您辛苦啦!”
在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您就成為我心中的一把神奇的鑰匙，開啟我知識(shí)的大門。我便對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為知識(shí)種下了希望的種子。
記得我剛升入五年級(jí)時(shí)，您對(duì)我說了一句令我刻骨銘心的話語：“你很優(yōu)秀，但是，你有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是，你過于自信。也就是這個(gè)原因，你的成績(jī)才會(huì)不穩(wěn)定，忽高忽低�！睆拇�，我便下定決心，我要克服自己這個(gè)缺點(diǎn)，把成績(jī)穩(wěn)定下來，讓自己更優(yōu)秀。
于是，我?guī)е鴮?duì)美好的希望，每天都非常努力，用心的學(xué)習(xí)。每晚睡覺前，我都會(huì)想起您對(duì)我的教導(dǎo)，想想今天都做了什么，是不是細(xì)心，是不是盡自己最大的努力所去完成的;每當(dāng)面臨一次次大大小小的考試，我都會(huì)全力以赴：考試前，我會(huì)努力地復(fù)習(xí)之前學(xué)過的功課，盡量的不讓自己考試時(shí)為難;考試時(shí)，我會(huì)細(xì)心加倍，把自己馬虎的毛病打入十八層地獄，讓它沒有重見天日的機(jī)會(huì);考試后，我會(huì)總結(jié)這次考試的問題與經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考試能夠再創(chuàng)輝煌。
就這樣，我的成績(jī)慢慢地穩(wěn)定了下來，有時(shí)還會(huì)有進(jìn)一步的提高，也為我們的班集體贏得了一些榮譽(yù)，在您臉上增添了一分光彩。
盡管如此，你每天還是嚴(yán)格地要求著我，用你最大的力量來阻止我成績(jī)的下滑。所謂“嚴(yán)師出高徒”用在您的身上再合適不過了。
老師，您的愛，如同夏日一般溫暖，如同春風(fēng)一般柔和，如同泉水一般甘甜。您對(duì)我們的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友情更珍貴，老師，我愛您!
永恒作文600字 篇4
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！边@是兒時(shí)爸爸常給我唱的一首歌，時(shí)至今日，我還記憶猶新，因此每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，父親那偉大的形象便悠然在腦中顯現(xiàn)。
那幾天我迷上了甜點(diǎn)，打算做一個(gè)蛋糕�！岸６＿圻�，撲通，哎呀，嘀嘀�！苯�(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的折騰，蛋糕出爐了。雖然顏色和形狀不太美觀，但我毫不悲觀，并滿懷信心的把這個(gè)自以為完美的蛋糕捧了出來，讓大伙嘗嘗。
媽媽嘗了嘗，驚訝的問我：“寶貝，這是你制作的嗎？
好吃極了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又吻了我一下，我好想一下子飄到了天堂雖然沒有吃了蜜，但比吃了蜜時(shí)的心還甜。此時(shí)爸爸推門進(jìn)家，滿臉好奇的看著我在干
什么，我急忙切了一塊遞給爸爸，滿懷著自信的眼神看著他。
“呀！這是誰做的，難吃死了！糖怎么這么多！怎么雞蛋殼還有一大片在這里，這里面怎么還是生的。這簡(jiǎn)直就是世上最難吃的東西之一�！卑职终f。
我當(dāng)頭一棒，從天堂一下子摔到了地獄。淚水像雨點(diǎn)般了下來。接著爸爸又看到了慘不忍睹的廚房，頭發(fā)好像都豎了起來，那可不是牛氣沖天，而是“火”氣沖天，劈頭蓋臉的吵了我一頓。媽媽趕緊安慰我。
事后，我嘗了一塊我做的蛋糕，不得不承認(rèn)我做的太糟糕了。但我的媽媽一直在鼓勵(lì)我，讓我做出了“沉魚落雁”“羞花閉月”。菜肴；但我的爸爸一直在幫助我，使得我的廚藝更上一層樓�！熬蕵O了”和“糟糕透了”一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，”再次唱起這首歌時(shí)，我仿佛看到了勝利的曙光，無形中有一種力量在支撐著我，我知道，那是父愛。是偉大的父愛，更是永恒的父愛！
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