【推薦】永恒作文6篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的永恒作文6篇，希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
在這個變換的世界，一切都不會是永恒的。
習(xí)慣了等待，等待白晝的到來；習(xí)慣了等待，等待風(fēng)雨的離去；習(xí)慣了等待，等待下一個雨季；也習(xí)慣了一個人，默默地遐想……
不想用悲傷去表達(dá)內(nèi)心的脆弱，不想用淚水去換的別人的同情，更不想任意的去傷害他人，所以只能用微笑掩飾無奈……
流星，是美好的，也是短暫的。當(dāng)它劃過天際的那一刻，也許會有人驚嘆那現(xiàn)實的明艷，也許會有人許下一個愿望，也許會有人會望著它墜落的身影輕輕嘆息，但有誰會永遠(yuǎn)記住它?在人們眼中，只會留下一個飛逝的身影。流星是天空的眼淚，為世間的無情留下的淚水。
在漆黑的夜晚，我單手撐著頭，突然有一顆星劃過，悄悄地劃亮了我心的一角。原來，流星也不短暫，它并不是看不見就不存在，只是你把它遺忘了而已。仰望星空，是否也有人像我一樣，一樣期待明天?仰望星空，我一定會記得那一夜最燦爛、最寂寞的星空，同樣，還有那一顆永遠(yuǎn)的流星！
在小學(xué)階段的最后一年里，我們卻沒有傷感，我笑著說：“六年的時間好快啊，馬上我們就要分別了。”那時你說：“是啊，要升入初中了，加油�。 �
回憶起來：六年里，我們懵懵懂懂的長大，六年里，我們開開心心地歡笑。六年前，我認(rèn)識了你們，六年后，我們卻要分別。還記得是誰曾說過：我們要做永遠(yuǎn)的朋友�？涩F(xiàn)在我們卻變得越來越陌生。又有誰曾說過：我一定不會忘記你。可現(xiàn)在我們卻忘了以前的美好時光。
當(dāng)我把這段話是個你聽的時候，你說：“誰說的?我才沒有忘記以前的歡樂時光，我們也沒有變得陌生！”那時我笑了，很純粹，為我有一個你這樣的好朋友而驕傲：“是是，沒忘沒忘，我們一定會是永遠(yuǎn)的朋友�！� 是的，我相信，我們的友誼一定是永恒的！從那一天起，我試著放下心中的孤獨(dú)、脆弱，試著嘗試新物體。我感到世界不再陰郁，而是充滿了快樂。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，花兒誘人的芬芳，小草蓬勃的生命力……
剎那間，我明白了原來，我所等待的，只是一份永恒的感情和陪伴，只是一份永恒的友誼。而，我等到了，我的生命之花也開了。
無論是流星，還是友誼，都可能是永恒的。
也許是習(xí)慣了等待，我愿意一直等下去。不管等的是什么，等不等得到，我都會快樂的等下去，因為我已等到了我所需要的永恒！
秋風(fēng)起，雁兒飛。我望著遠(yuǎn)方，等待著，等待之下一個永恒。
永恒作文 篇2
四個人每天在一起，一起學(xué)習(xí)，一起輕松。離中考還有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了，于是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來已經(jīng)快要黃昏了。但他們剛付過帳，準(zhǔn)備起身回學(xué)校時，意外卻發(fā)生了……
不知道是從哪里來的小混混，竟然上來就把澈按倒在地，霖見此狀，也動起手來。但畢竟對方帶了好多人，他們兩個人雖然不是很強(qiáng)壯，但還是很堅強(qiáng)。直到對方說了句“小子，記住以后別太狂！小心老子再找你算帳！”結(jié)果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。
四人真的覺得挺無辜，又挺不服氣的，可是又不知道那幾個人是誰，也就沒辦法“報仇”。只好乖乖地待在學(xué)校里。但意外再一次降臨在這幾個孩子身上。就在中考過后的第2天，四人為了慶祝初中畢業(yè)又一次去了KFC。但當(dāng)他們打車去時，霖卻被一輛飛奔的車給撞了5米遠(yuǎn)，這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應(yīng)夠快，把霖背起來又?jǐn)r了一輛車向醫(yī)院奔去。
一路上，萱萱擔(dān)心得不得了，但是霖卻一直纂著拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開，原來手心放著一條銀色的閃閃發(fā)光的墜鏈，鏈上掛著一顆淡粉色的十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的，可是沒想到還沒送就出了車禍。(霖出車禍的那天是萱萱的生日)
經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救,霖終于度過了危險期.當(dāng)他睜開眼時看到的第1個人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴著的墜鏈,嘴角很快就向上微微翹起.萱萱握著霖的手開心的笑了.又轉(zhuǎn)過頭問:"樂樂,澈,你們怎么樣了?"看到萱萱和霖如此的詩情畫意,樂樂和澈也有一段美妙的事.......
永恒作文 篇3
每一次我經(jīng)過楊家坪車站的時候，都會看見一個老爺爺推著一個輪椅散步——輪椅上坐著他體弱多病的老伴。
老爺爺并不強(qiáng)壯，他的身材矮小，兩鬢斑白，顴骨突出，背很駝，臉上布滿皺紋，看起來又矮又瘦，可以稱得上是個“小老頭”。可坐在輪椅上的那個老婆婆就更衰弱了。她滿臉皺巴巴的，嘴唇很細(xì)，牙齒快掉光了，手抬起來顫顫巍巍，全身骨瘦如柴。
通常，老爺爺都會推著他的老伴出來曬太陽、散散步。然后就會習(xí)慣性地帶老伴去賣苕皮。他知道老婆婆最喜歡吃苕皮了，每一次老婆婆開心的時候，他都會綻放出燦爛的笑容。
不過，他們有個不為人知的事：他們的兒女都拋棄了他們，從此，他倆相依為命，主要靠老爺爺維持生計。老爺爺每次一有時間就會出來撿垃圾、當(dāng)乞丐，看著他那雙龜裂而又處處是傷口的手，我心如刀絞。他說：“只要老伴愿意、開心，我去干什么都可以，哪怕是討飯�！甭牭竭@句話的我，淚眼汪汪。
記得有一次，我在楊家坪車站玩耍，又看見老爺爺帶著他的老伴來買苕皮。
“買什么。”
“苕皮。”
“多少。”
“三串。”
“九元。”
老爺爺掏出一卷皺巴巴的毛票，數(shù)著：“一、二、三、四、五……五、六、七、八、八……八……只有八元，可以少一元嗎？”“像你這種人，我見慣了，總是討價還價，行行，少一元，看你是個小老頭的份上。”老板娘不屑地瞥了他一眼。老爺爺看著老婆婆，微笑著，問：“老婆子，你又可以吃到苕皮了，開心嗎？”說完“嘿嘿”地對著老伴笑。老伴點了點頭，也笑著看著她的好丈夫。
“拿去，拿去�！崩习迥镞f了兩串苕皮給老爺爺�？衫习迥镌僖矝]有煮第三串的意思。老爺爺?shù)攘撕镁�，老板娘開口了：“看什么看，苕皮都給你了，還不快走！”“不……不是三串嗎？”“誰答應(yīng)你了呀！”“證據(jù)呢？拿出來呀！”老爺爺有點兒語無倫次，推著老伴走開了。我著實有點兒生氣，但畢竟我是小孩。于是，我買了形式串苕皮給老爺爺送去，說這是老板娘補(bǔ)給他的。他接過苕皮，說了聲謝謝，就走了。
一連過了好幾天，老爺爺都沒再來，不久，我聽說他老伴去世了
一個星期后，老爺爺又來了，推著輪椅——那輪椅上已經(jīng)空無一人。但他依然推著輪椅到處逛，他仍然時不時對著輪椅微笑，時不時對著輪椅眨眨眼睛……
永恒作文 篇4
那里有三棟樓房，那里有紅花綠葉，那里有來自五湖四海的孩子，那里凝聚著友誼和親情……
那里，是我的學(xué)校，那里，是我的第二個家，那里，擁有著美好的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生。可以說我們是學(xué)校的“老大”，但我心里卻閃過一絲淡淡的憂愁，一絲淡淡的不開心的情緒。
因為明年的今天，我們就踏上了中學(xué)的旅程，和在一起六年的朋友分別；明年的.今天，我們將坐在中學(xué)的教室里，站在新的起跑線上準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。也許有些人還能聯(lián)系得上，但有些人也許一輩子也沒有機(jī)會見面。
有時，自己會分神，思緒飄到以前在學(xué)校的點點滴滴：
一年級的時候，剛進(jìn)這個學(xué)校�？匆姳茸约焊叩娜耍妥分苤鴨枺骸澳闶遣皇抢蠋煛逼谀┛荚嚳剂穗p百分，哭著叫媽媽帶我去吃大餐。
二年級，我加入了學(xué)校的舞蹈隊，從此和舞臺結(jié)了緣，第一次化妝，第一次登臺演出，第一次穿上古怪的服裝……由于自己個子比較高，當(dāng)時在跳舞演的是古代的教書先生，結(jié)果落下一個外號：“老爺子”。
三年級，因為貪玩，下課和同學(xué)去玩“跳山羊”，結(jié)果差點毀了容，要不是那時候還比較小，現(xiàn)在臉上可能就是花花的傷疤了。
四年級，班級里第一次來了個男的數(shù)學(xué)老師，他有時候嚴(yán)肅得讓我有點兒怕。由于我太高，沒有被舞蹈隊錄選，那是我還傷心了好一陣子呢！
五年級，由于六一兒童節(jié)的需要，我們班干部在學(xué)校里收廢品和廢紙去賣，當(dāng)時，還有一個同學(xué)關(guān)懷地問：“干嘛要這么辛苦�。孔屛覀兙杩罹秃昧搜�！”為了使六一更加愉快，我們女同學(xué)又是排相聲又是排舞蹈的，那時雖然累，但現(xiàn)在回想起來，只覺得當(dāng)時的事情都好值得回憶。
六年級，幾個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，也許以后再也不能遇見他們，但在我心里，他們永遠(yuǎn)都是我的朋友。
……
思緒在這是飄了回來，接下來的事呢？以后的事呢？校園里的老樹見證了我們的點點滴滴，這個校園里將永遠(yuǎn)保存著這些回憶，永遠(yuǎn)的回憶……
永恒作文 篇5
你說，要走�？墒悄阌只貋砹耍颐靼啄�，很在意麥格的某些人。既然在意，留下來又有何不可？你累了，可以休息一下但是，你一點要回來！因為，麥格有很多在意你的人。我，守望者，零小度……
你累了，別忘了有我們在，你要走，不要忘了回來，你不要忘了，我們在等你！我們會給你溫暖，你累了，可以讓你依靠，你傷心，我們可以借你肩膀。你若走，我們會很殤，你若走，我們會等你，等你休息完了我們依舊歡迎你，會歡迎你的歸來。
你累了，別忘了還有我們。我們會永遠(yuǎn)陪著你。陪你度過傷心懊惱的時間。
如果，麥格曾經(jīng)給過你美好，開心的時光，那么請你留下來，留下來和我們一次寫作，寫摘抄，一起分享快樂，分擔(dān)煩惱……
凋零，留下來，別走。你有我們，我們會陪你……
永恒作文 篇6
古代帝王訪遍名山大川以求不死之靈丹妙藥，期盼永恒；埃及木乃伊躺在金字塔里祈禱生命之重生，等待永恒。無疑，他們的生命未能永恒，但他們留給后人的考古價值卻是永恒的。從秦始皇到奧西里斯的崇拜者，至死都未想到得到永存的是他們生命的價值，而非他們或偉大或平庸的生命。
時下的年輕人較那些貪生畏死的君王豁達(dá)得多，魯迅將時間比作海綿里的水，可他們卻把時間當(dāng)成是海里的水。他們可以東游西蕩，流連于娛樂場所追求虛無，把黑夜當(dāng)成白天過，把一小時當(dāng)成一分鐘過，并常作頹廢狀。哲人說，人類無法改變生命的長度，卻可以改變生命的寬度。生命的長度可用分秒計算，但生命的寬度只能依靠人們的感覺去“模糊”地徹悟。我們是即將挑起新時代建設(shè)和發(fā)展重任的下一代，我們應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)青春的價值，以求青春價值的永恒；我們要做推動歷史發(fā)展的新生熱血，絕不做浪費(fèi)生命的歷史塵埃。
永恒的秘訣在于“奉獻(xiàn)”二字，人的一生的價值在于做過什么奉獻(xiàn)過什么。
“奉獻(xiàn)”二字成就了雷鋒短暫而又永恒的一生，成就了周總理辛勞而充滿傳奇的一生。人的價值在先人的篳路藍(lán)縷中傳承，在今人鞠躬盡瘁中永恒。臧克家在紀(jì)念魯迅的文章中說：“給人民做牛做馬的人，群眾把他舉得很高，很高。”想一想魯迅先生去世時覆蓋其身的旗幟“民族魂”，想一想先生“橫眉冷對千夫指”的鐵血和傲氣，以及“俯身甘為孺子�！钡闹t遜與低調(diào)，他不畏強(qiáng)權(quán)，敢于做“第一個吃螃蟹的人”，用冷峻的文筆刻畫了中國社會的眾生相，把對生存痛苦的強(qiáng)烈體驗化為暢快淋漓的真率表達(dá)，為一個個迷途中的國人指明了前進(jìn)的方向。他只是野草，卻是春風(fēng)中散發(fā)生機(jī)的一片；他稱自己只是俯下身子的牛馬，卻在俯首的瞬間鑄就了永恒。
年輕的我們談?wù)撚篮銥闀r尚早，但只要認(rèn)真過好每一天，就像康德說的，“對于即將離開世界的人來說，最大的安慰，莫過于確信沒有虛度此生”，那么即使我們的生命不能“福壽雙全”也無怨無悔了。
我們的生命如同夜空中微弱群星中的一顆，但是即使渺小低微，仍舊在發(fā)光發(fā)熱，奉獻(xiàn)自己，在短暫中收獲永恒的價值。
【【推薦】永恒作文6篇】相關(guān)文章：
永恒的作文【推薦】02-25
瞬間的永恒作文【推薦】02-11
永恒的記憶作文【推薦】12-27
永恒的美麗作文【推薦】12-22
【推薦】永恒的美麗作文12-21
【推薦】永恒作文錦集八篇02-10
【推薦】永恒作文錦集7篇02-05
【推薦】永恒作文300字八篇01-09
【推薦】瞬間的永恒作文10篇12-16
【推薦】永恒作文600字9篇12-16