永恒的美作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的永恒的美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒的美作文1
在人們心目中，美有著不同的含義。
有人說：“桂林山水最美�！庇腥苏f：“西施最美�！痹谖铱磥�，海上日出的那瞬間最美了。
凌晨。海灘。日出。一個(gè)小女孩早早地坐在那里，凝視著眼前那一片深藍(lán)。她是來看日出的。她就是我。第一次投入大海的懷抱，享受大自然的恩賜，愜意極了。想象中的大�！绑@濤拍岸，卷起千堆雪�！笨晌覅s意外地見到了大海的另一面——溫柔。此時(shí)，大海平靜得宛若一位慈祥的母親，伸出溫暖的手，輕撫著海岸。不久，地平線上出現(xiàn)一抹淡紅的朝霞，這朝霞越來越紅。我興奮地站起來，屏住呼吸，注視著太陽即將升起的地方。
又是一陣等待，海那邊的天，此時(shí)已緋紅，地平線升起小小的紅色弧形影子�！疤枴蔽殷@喜地叫起來。太陽像個(gè)剛剛睡醒的小姑娘，羞澀地探出了頭來，小半個(gè)，半個(gè)，大半個(gè)，地平線仿佛在拿出全身力氣，試著將太陽托起來。此時(shí)的太陽仿佛也在竭盡全力攀升。在太陽越出地平線的那一瞬間，天空，大海，沙灘，人，都變成一片金黃，一切都那么輝煌。我睜大眼睛，凝視著朝升暮落的太陽，它還在緩緩上升，海浪還在輕輕拍打著海岸。海面上多了一群低飛的海鷗。遠(yuǎn)處是點(diǎn)點(diǎn)白帆，太陽的光輝灑在海面上，灑在海鷗身上，構(gòu)成一幅“海鷗與彩霞齊飛，大海共長天一色”的'絕美圖畫。
有位名人說過：“美，就應(yīng)該是永恒的�！钡艺J(rèn)為，美也屬于瞬間，就像海上日出的一剎那，雖然稍縱即逝。太陽的光輝愈是永恒，愈使你迷戀海上日出的那瞬間，愈使你回味海上日出那種特有的美麗。
永恒的美作文2
我是一個(gè)聰明、活潑、善良但并不美麗的小女孩。我有水汪汪的眼睛，粗粗的眉毛，翹翹的鼻子，黝黑的皮膚，像從非洲過來的。我多么希望自己像天使一樣漂亮，像芭比娃娃一樣可愛呀！
我媽媽是一個(gè)典型的愛美女性，化妝品一大堆，每天都會(huì)把自己打扮的漂亮又時(shí)尚，我好羨慕。常常坐在媽媽的梳妝臺(tái)前想：我要是有媽媽一樣漂亮該有多好��！突然，我眼前一亮，有了！
于是等媽媽一出門，我就開始行動(dòng)了。先把媽媽的面膜拿了出來，打開然后學(xué)著媽媽的樣子摸在臉上，我對著鏡子一看，嘿！準(zhǔn)能行！我就坐在床上看電視。過了約莫20分鐘，面膜就漸漸的干了，我在想：面膜除去后，我會(huì)是個(gè)什么樣呢？皮膚白白的，嫩嫩的，散發(fā)著誘人的光彩……我期待著。迫不及待地對著鏡子想把面膜拿下來，可拿了很久就是拿不下來，我有點(diǎn)害怕了，正在這時(shí)媽媽回來了，我聽見關(guān)門聲嚇哭了，“媽媽救命呀！媽媽救命呀！”媽媽聽見叫聲嚇著了，說：“你這個(gè)小調(diào)皮，在干什么呀？”一看我的臉，嚇了一大跳，手忙腳亂的幫我把面膜拿下來了，我一看，不僅沒變漂亮，臉紅的就像兩個(gè)大蘋果，簡直令人哭笑不得！媽媽摟著我說：“你這個(gè)傻孩子，為了什么要這么做呀！”我說：“媽媽我不漂亮，所以想借你的面膜換一個(gè)皮膚嘛！”媽媽說：“孩子，美不光看外表，更重要的是心靈。只要你熱愛生活，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處都是美�！�
是啊，我們生活中到處都有美好的事物和美好的情感：色彩的絢麗多姿，大自然的鬼斧神工，音樂旋律的美妙動(dòng)聽，還有孝敬父母，善待他人，團(tuán)結(jié)友愛，胸懷坦誠……這都是美，自然的美！
自然的美，是我們永恒的追求！
永恒的美作文3
美，往往在瞬間展現(xiàn)出來，我就喜歡漫步校園，尋找那瞬間卻永恒的美！
我漫步在校園內(nèi)，走到一個(gè)水龍頭旁，看見水龍頭正在不斷地滴水——很明顯是未擰緊。心想：“誰那么缺德呢？用完水后又不關(guān)水龍頭�！贝藭r(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩跑向水龍頭。她伸出白嫩的小手，吃力地伸向水龍頭。她用力地?cái)Q了擰水龍頭，結(jié)果還是無濟(jì)于事。她又加大了手中的力度，我清楚地看到了她漲得通紅的小臉。終于，水龍頭不再“哭泣”了。小女孩會(huì)心地笑了。
我本以為小女孩就會(huì)離開，可是她卻和一個(gè)同學(xué)耳語了一陣，同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地離開了，而小女孩卻站在了原地。
她要干什么？我是丈二和尚摸不著頭腦。我好奇地留在了原地，想看個(gè)究竟。不一會(huì)兒，她的同學(xué)拿著一張白紙、一支筆以及一瓶膠水走了過來。我更感到好奇了。
只見小女孩接過這些東西，用筆在白紙上工整地寫著：請不要讓水龍頭哭泣！寫完后，她接過同學(xué)手中的膠水，在紙的后面涂上了膠水，往水龍頭上貼了下去。
我頓時(shí)恍然大悟：原來小女孩是要貼上標(biāo)語，提醒眾人要節(jié)約用水��！她樂于助人、愛護(hù)環(huán)境、關(guān)心校園的精神不正是學(xué)校倡議的“日行一善”嗎？這也正是我尋找的“最美瞬間”��！我連忙拿出相機(jī)，按下快門，拍下了小女孩貼標(biāo)語的身影。
類似的美麗瞬間還有很多，從這些瞬間中，我看見了鶴山人的美好心靈，這種美好的心靈是永恒的、不變的，它將流傳于世。
永恒的美作文4
永恒的美，永遠(yuǎn)留在我心中。美，來自于那些發(fā)自內(nèi)心的小小舉動(dòng)。
讓路
曾在電視上看過這么一個(gè)有趣的節(jié)目——讓幾個(gè)人站在人行橫道旁，觀察行人過人行橫道，車會(huì)不會(huì)主動(dòng)停下來讓行人先走�？墒堑攘藥讉�(gè)鐘頭，看到的都是行人讓車，而不是車讓行人。終于，功夫不負(fù)有心人，等到了一位司機(jī)，他在行人走來時(shí)，主動(dòng)讓行人先走，為此，他還得到了給他的一千元獎(jiǎng)勵(lì)。讓人感動(dòng)，我記住了，這永恒的美！
披布
在我家樓下有一個(gè)老奶奶，她每讓一輛車?yán)M(jìn)來，都要急著收錢，那時(shí)，我覺得，她是那么愛錢如命，但一件事改變了我對她的看法——那一天，天公不作美，灰蒙蒙的，我如同往常一樣去上學(xué)去，突然天下起了驟雨，我只得躲在車篷中，只見老奶奶忙拿著一塊布蓋在車上，又把另外的布都紛紛蓋上，可是風(fēng)太大，把布都吹走了，可她不灰心，一次又一次地直到把所有的車都蓋上為止，我當(dāng)時(shí)心里一驚，�。∥义e(cuò)了，我錯(cuò)怪老奶奶了。那天，我遲到了，但我卻為自己能看到了美而欣喜。我也記住了，這永恒的美！
蓋蓋子
“喲，誰把蓋子打開的？”人們每走過這個(gè)馬路上的蔭井時(shí)，就紛紛地議論著，可誰也沒有把蓋子蓋上。人們都在埋怨別人，可自己不愿意去蓋。不久，一個(gè)中年人走來，一句話也沒說，就立刻把蓋子蓋上，還踩了幾下，自言自語說：“這樣行人就安全了�！比藗兛戳硕假潎@不已。小小舉動(dòng)就是美，我記住了，這永恒的美！
這動(dòng)人的畫面，這美麗的瞬間，這份美，是永恒的！
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