【熱門】瞬間的永恒作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的瞬間的永恒作文3篇，歡迎大家分享。
瞬間的永恒作文 篇1
每一個小孩子上幼兒園都是哭哭鬧鬧的吧！自然我也不例外。記得那一次，媽媽帶我上街玩，正好幼兒園開學(xué)，媽媽帶我去湊熱鬧，看別人一個個都踏進(jìn)校園，心中不由羨慕。我忽然心血來潮，拉了拉媽媽的一角說：“我也要去上學(xué)�！眿寢寷]有辦法。又向別人借了錢來交學(xué)費，交過學(xué)費之后，媽媽又拿來一根冰棍給我。我欣喜若狂，心想：上學(xué)真好，還有冰棍吃�；丶抑埃瑡寢層仲I了一個小書包和一些文具給我。一到家，我背著小書包對奶奶講：“奶奶，明天我要上學(xué)去了�！钡诙�，我起的特別的早。到了學(xué)校，把一切都安頓好了以后，媽媽又把我送到了班級門口。她剛要走，我疑惑的問：“媽媽，你不是要陪我一起念的嗎？你怎么要走啊？”媽媽和老師說了幾句，又看了我一眼就走了。我見狀，一下子就哭了。但是想到媽媽的目光，心里似乎寬慰了許多，這讓我明白了母親的任何一個動作都是對子女的最大的安慰。
瞬間的永恒作文 篇2
歷史的云煙浩瀚千年，穿過廣袤的空間和渺遠(yuǎn)的時間，古典的陽光輕撫著沉睡千年的碎片，一切仿若從前。瞬間之于永恒，猶撼樹之蚍蜉，滄海之一粟，而歷史的長河正亦有了這燦若群星的瞬間而變得明凈如帶，熠熠生輝。
（一）當(dāng)秦皇揚(yáng)鞭，車轍碾遍六國的土地的瞬間，他一定沒能想到就是他――秦始皇刻下了華夏大地的版圖，而后衛(wèi)青卻匈奴，成吉思汗一統(tǒng)天下，才有今天的華夏，當(dāng)荊軻白衣刺秦的瞬間，易水訣別，他一定沒想到燕國會因此速遭滅國。當(dāng)贏政下令焚書坑儒的`瞬間，他一定沒想到璀璨的先秦文明因此付之一炬，成為文化史上不可估量的損失，他更不會想到，時間飛越千年，有人如法炮制，于是便有了“烏臺詩案”，有了文字獄。
�。ǘ┊�(dāng)漢武帝下令對司馬遷處以極刑的瞬間，他的這一舉動造就了名垂青史的司馬遷，造就了“史家之絕唱，無韻之離騒”的《史記》。當(dāng)金鑾殿上龍顏觸怒，太史公的心已經(jīng)死去，于是“通古今之變，成古今之言”便成最后的希冀，就極刑而無慍色，那一瞬間他已暗下決心，以華章彰顯后世，造就永恒的經(jīng)典。
�。ㄈ┊�(dāng)?shù)朗糠鬯⒈诋嫞瑢⒍鼗蛧鴮氋u給他認(rèn)為不錯的外國人的瞬間，天邊吊著幾抹紅霞，那是一個民族的傷口在滴血。那一瞬間靈動的飛天不再飄逸，滿面春風(fēng)的佛像黯然失色 ；那一瞬間，一個蒼老的民族邁著深重的步伐，發(fā)出聲嘶力竭的哀求：不要！那一刻，王道士絕對沒有想到他會成為歷史上的罪人被人唾棄，他絕對沒有想到我們的敦煌學(xué)者不得不屈辱地從外國人手中買回微縮膠卷，唉聲嘆氣地走到幻燈機(jī)前。不經(jīng)意的一瞬間，成為一個民族永恒的傷痛。
瞬間之于永恒雖微小，但不經(jīng)意的瞬間常會造就永恒，或許這就是佛家“一花一世界，一樹一菩提”的道理吧。只有在意每一個瞬間，方能成就永恒。正如荀子所言：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”
星星們總是像天使一樣守護(hù)著令人敬畏的蒼穹，一眨一眨地吸引人們?nèi)ヌ剿鬟@片未知的領(lǐng)域。在萬物被“無神論”的作家們賦予靈魂的時候，燦爛的流星們用它們特有的美麗渲染了生命的晴空......
無法知道流星們在到達(dá)地球之前飛過了多少個荒涼的星球，但肯定它們渴望像前輩一樣美麗耀眼。帶著滿心的希望巡回在宇宙間的各個角落，向恒星們詢問那顆水晶般的星球。失望與失望重疊，甚至懷疑心中的圣土是不是只存在于古老的傳說中。因為在“活著”的流星中無一親身經(jīng)歷過，一個也沒有。但他知道自己的使命，即使生命的最后一刻也不能放棄。日光匆匆而過，流星們目睹了太多太多星球的生與死，心也就平靜了。成功也罷，失敗也罷，努力就是對一生最好的詮釋。
幸運(yùn)總是悄悄降臨，也許在到達(dá)那顆“水晶球”的前一天晚上，它也不會想到第二天的命運(yùn)。然而，它確實到了，到了那顆令人神往的星球。春節(jié)得讓它不忍靠近。在它抬起腳的一剎那，它突然明白了為什么周圍沒有燦爛過的流星。而此時的它也不在乎什么了，努力后的成功遠(yuǎn)比碌碌無為的生命要有意義的 ... ..
瞬間的永恒作文 篇3
合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！
雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的�？諝庵羞�氤氳著清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來，四月是懷舊時節(jié)。
再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個周六下午照班級合影。
前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請問以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時，我班換了幾個老師。
“好�。‘�(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。說實話，這是我沒想到的一個細(xì)節(jié)呢！孩子們比我強(qiáng)。
我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”
我還沒說完，孩子們都?xì)g快地拼命地點頭。這些孩子對現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好��！
“你們像我一樣都是愛懷舊的人��！那這項艱巨的任務(wù)誰來完成呢？”我開玩笑地說。
“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛。
果然，昨天下午照相時，他們把能請到的老師都請到了。
轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子��！
也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱。總之，一切剛剛好。
昨天下午的大合影算是我班的大團(tuán)圓了。坐在中間的我有點緊張，因為兩邊分別坐著肖校長和張校長。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。
不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！
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