【熱門】永恒作文400字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的永恒作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永恒作文400字 篇1

　　小的時(shí)候根本就不懂愛(ài)情，哪怕是現(xiàn)在已經(jīng)變成了成年人，我還是不敢說(shuō)我已經(jīng)懂得了什么是愛(ài)情。

　　有時(shí)候不敢去想，在幾千百年前的歷史，原始時(shí)代到底有沒(méi)有愛(ài)情這個(gè)東西的存在，那個(gè)時(shí)候大家都是為了傳宗接待而進(jìn)行生活，可是卻根本就沒(méi)有什么愛(ài)情的韓劇承受。只是后來(lái)太多的文學(xué)作品當(dāng)中，都是以愛(ài)情為主題去發(fā)展和創(chuàng)作。

　　但是卻不可否認(rèn)，現(xiàn)在太多的題材都是與愛(ài)情有關(guān)，也許觀眾早就已經(jīng)出現(xiàn)了一種審美疲勞。

　　也許現(xiàn)在很多偉大的文學(xué)作品當(dāng)中，都是離不開(kāi)愛(ài)情這個(gè)主題的，甚至有人說(shuō)如果一部作品當(dāng)中沒(méi)有愛(ài)情，那么他是上不了臺(tái)面的，因?yàn)樗鼪](méi)有什么精彩的地方，也沒(méi)有什么吸引人的地方。

　　雖然覺(jué)得這句話說(shuō)的非常奇怪，但仔細(xì)一想，卻很有道理。

　　這比如說(shuō)現(xiàn)在如果有一個(gè)作家，他還是創(chuàng)作一部作品，在這部新的作品當(dāng)中，只有歌頌友情的部分，卻完全沒(méi)有愛(ài)情的痕跡，那么這部作品肯定會(huì)顯得特別單調(diào)，劇情也絕對(duì)不會(huì)談的上是精彩。

　　而且愛(ài)情在生活當(dāng)中的地位也是無(wú)比重要的。如果沒(méi)有愛(ài)情的話，就難以談及婚姻，沒(méi)有婚姻，的話就難以談到人類永恒的發(fā)展。

　　因此，從這一角度上來(lái)看，愛(ài)情居然成了一個(gè)人們都離不開(kāi)的持久的話題。

永恒作文400字 篇2

　　每當(dāng)打開(kāi)鋼琴的那一刻，黑白交接的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多，或許是曲子的涵義，或許更多的是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。記憶被解鎖了，爸爸陪伴我那永恒的瞬間浮現(xiàn)在腦海前，思緒被帶回三年前。

　　那天放學(xué)后，天空中烏云密布，雷聲震耳欲聾。不一會(huì)兒就下大雨了。下雨天去王老師家練鋼琴是最棘手的事情，而爸爸卻絲毫不在意風(fēng)雨肆意的吹打。他騎著我們家的電動(dòng)三輪車載著我緩步慢行，這樣風(fēng)里來(lái)雨里去的接送，大雨無(wú)情地打著父親的臉頰，雨水順著父親的臉頰滴在雨衣上，然后滑落到了父親的膝蓋上，皮鞋里。而我卻緊緊地被父親呵護(hù)在父親的懷里，絲毫沒(méi)有任何淋濕的地方。我輕輕地揉著父親的膝蓋說(shuō)：“爸爸冷嗎？要不然，我今天不去練琴了。”父親卻用他溫暖的大手摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“不冷，不冷，看到你在一點(diǎn)點(diǎn)地努力和進(jìn)步，再也不覺(jué)得濕了。”這一刻，時(shí)間被凝固了，渾身是雨的父親映入我的眼中，成了我記憶中那永恒的瞬間。

　　曲子難度加大了，學(xué)業(yè)也越來(lái)越緊張，這讓性格煩燥的我，在練考級(jí)曲目時(shí)這兒錯(cuò)一個(gè)音，那兒錯(cuò)一個(gè)節(jié)奏。這種情形被父親看在了眼里，坐在我身邊，把手放在我的手上，示意著讓我停下曲子，然后搭著我的肩，像對(duì)待大人一樣和我談心：“遇到困難了？不要著急，慢慢來(lái)。一個(gè)手一個(gè)手分開(kāi)來(lái)練，你想想音樂(lè)的大門已經(jīng)被你推開(kāi)，再多的困難都已熬過(guò)來(lái)了，這又算得上什么呢？”

　　爸爸的話讓我重新振作精神，讓我感到了父愛(ài)如山，我非常疼愛(ài)我的父親。

永恒作文400字 篇3

　　河流干涸，麥秸倒下，而美麗的向日葵，大片大片，站在秋天黃昏的山岡，吹著生命舞曲的號(hào)角。

　　金光四射，密密地灑在地上。

　　有一隊(duì)隊(duì)的婦女從田野經(jīng)過(guò)，有一群群的母牛從田野經(jīng)過(guò)。美麗的向日葵，在荒涼里默默燃燒。

　　這時(shí)候，一只手，一只偉大的手，貧窮的.手，自山的背面伸過(guò)來(lái)，將戰(zhàn)栗的火焰傾入向日葵的根底。

　　孤獨(dú)的天才，十四朵向日葵的父親，從西方到東方，從南方到北方。

　　一千年，一萬(wàn)年，那十四朵向日葵在發(fā)瘋地生長(zhǎng)，遍布大地。

　　這就是溫森特·凡·高畫(huà)中的精神。凡?高是19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一。他熱愛(ài)生活，但在生活中屢遭挫折，備嘗艱辛。他獻(xiàn)身藝術(shù)，大膽創(chuàng)新，在廣泛學(xué)習(xí)前輩畫(huà)家倫勃朗等人的基礎(chǔ)上，吸收印象派畫(huà)家在色彩方面的經(jīng)驗(yàn)，并受到東方藝術(shù)，特別是日本版畫(huà)的影響，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品，表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望，至今飲譽(yù)世界。

　　凡·高，在人生的磨難中擺脫了傳統(tǒng)的桎梏而化入永恒的美麗靈魂。

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