【推薦】瞬間的永恒作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的瞬間的永恒作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
瞬間的永恒作文 篇1
世界如此多彩，生活如此美麗，我們身邊總有那么多令人感動(dòng)的瞬間。雖然短暫，卻足以讓人回味良久，永駐心中。
那是幾年前暑假里的一天，外面下著大雨，我和表姐一起從街上往回走，雖然我們都打著傘，可雨水還是淋濕了我們的衣服。路上的行人很少，身邊的汽車飛馳而過(guò)，濺起水花，讓這場(chǎng)大雨更令人生煩。
我正埋怨著這鬼天氣，突然，表姐把我輕輕一推，說(shuō)：“你聽(tīng)，好像有二胡聲�！� 我說(shuō)：“怎么可能，這時(shí)誰(shuí)還拉二胡？”表姐尋找著，不一會(huì)兒，手指向不遠(yuǎn)處，我順著她手指的方向望去，果然，有一個(gè)人坐在一所小屋里，正入神地拉著二胡。
我們走過(guò)去，小屋看起來(lái)是一所小賣部，小屋里擺著一些日常生活用品。也許因?yàn)槭怯晏欤∥堇镆粋�(gè)顧客也沒(méi)有。拉二胡的男人年約半百，衣服很樸素，神色是那樣的平靜。他靜靜地坐在這間小屋里，拉著他的二胡，陶醉在他的天地中，享受著他的生活。似乎外面的一切都離他是那樣的遙遠(yuǎn)，他的音樂(lè)飄向四周，縈繞在雨中……
我和表姐都被這寧?kù)o的二胡聲感染了，幾乎忘記了前行。雨又大了起來(lái)，幾滴雨點(diǎn)打在我的身上，我推推表姐，她才回過(guò)神來(lái)，我們繼續(xù)往家走。
“剛才那個(gè)拉二胡的人真好，他以自己的生活方式，靜靜地享受著自己的生活�！北斫阏f(shuō)。
“是呀，在這樣一個(gè)繁雜的社會(huì)里，他沒(méi)有別人看重的榮華富貴，卻擁有一顆無(wú)比寧?kù)o的心�！蔽艺f(shuō)。
……
我們就這樣談著談著，不知不覺(jué)就到了家。姨媽看見(jiàn)我們兩個(gè)人還打著傘，笑著說(shuō)：“你們呀，你看，太陽(yáng)都出來(lái)了，而你們還打著傘。”我抬起頭，果然，天上的太陽(yáng)閃著雨后明媚的光芒，一彎彩虹掛在半空。
時(shí)光匆匆，幾年過(guò)去了，與拉二胡人的相遇也許只是人生途中的一個(gè)短暫的瞬間，但他的那種平靜，那種與世無(wú)爭(zhēng)的淡定，卻在我心永恒停駐。
瞬間的永恒作文 篇2
在過(guò)去一年的20xx年里5月12日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。在5月12日14時(shí)28分一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了汶川。突然間，一場(chǎng)特大級(jí)地震把美麗的汶川瞬間變成了一場(chǎng)廢墟。
你說(shuō)：災(zāi)難是什么？災(zāi)難是上天給我們的一個(gè)過(guò)分考驗(yàn)，這個(gè)過(guò)分的考驗(yàn)使我們受災(zāi)的人們的心冰冷破碎。那你說(shuō)：愛(ài)心又是什么？愛(ài)心是一群天使將那些冰冷破碎了的心重新再使他們感受到溫暖，使破碎了的心再拼接成一顆火熱的紅心。那你再說(shuō)：災(zāi)難加上愛(ài)心又是什么？那就是人們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，共渡難關(guān)。
去年的今天，汶川的人民遇難了，但是20xx年的今天，汶川的人民在愛(ài)心的鼓勵(lì)下站起來(lái)了。5。12雖說(shuō)是簡(jiǎn)單的三個(gè)數(shù)字，但它有著不凡的意義，它代表著我們的中國(guó)有著堅(jiān)強(qiáng)不屈，不屈不撓，團(tuán)結(jié)一心的精神。這種精神令世界震撼。
去年的今天，很多的人們遇難了，那些悲傷的數(shù)字，定格了那場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難。而那悲傷的數(shù)字后面都有一個(gè)鮮活的生命；每一個(gè)數(shù)字背后，都是一朵曾經(jīng)絢爛的生命之花。天災(zāi)面前有大愛(ài)，中國(guó)的人民無(wú)私奉獻(xiàn)，都獻(xiàn)出了自己的一份力量。
如今，在愛(ài)心人民的幫助下，汶川已恢復(fù)重建，四川這個(gè)美麗的地方又將會(huì)恢復(fù)到往日的光彩。讓我們祈禱，讓我們祝福，讓我們?yōu)樗拇佑停?/p>
有一種懷念，叫做記憶；有一種執(zhí)著，叫做承諾；有一種新生，叫做改變；有一種銘記，叫做永恒。在這地震一周年紀(jì)念的日子里，我們有理由相信：通過(guò)災(zāi)區(qū)人民的努力，有國(guó)內(nèi)國(guó)外的支援，災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更美好，生命之花會(huì)重新綻放出更絢麗奪目的光彩。
加油，中國(guó)！加油，汶川!
瞬間的永恒作文 篇3
與一本好書相遇，于是我便在一瞬間看見(jiàn)永恒。
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠(yuǎn)的時(shí)空這樣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？孩子，百年之后讀著我的詩(shī)？”而他的文字及他寫下的詩(shī)篇，經(jīng)歷了一段又一段份亂的光陰，化為睿智的鉛字印入紙張，流傳至今，化為永恒。
懵懂年代，總喜歡趴在媽媽的.膝間，聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句，充斥在淡淡的方言之中，我的心中便充滿了莫名的小快樂(lè)，還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛(ài)的，但他的左手卻是嚴(yán)歷的。”我想那時(shí)幼小的自己的確不了解這其中的含義，但想起我生病時(shí)，媽媽輕撫我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒斥我背書偷懶的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句，在那一刻，黃昏下的母子，有說(shuō)有笑，那一刻化為永恒。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》，一天一天，直到自己也終于可以流暢地讀給母親聽(tīng)，于是我開(kāi)始覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是便開(kāi)始讀《新月集》，隨新月里的孩子偷走了睡眠的飛行者，心想著脫離這一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人�？刹唤^于耳的，依舊是做錯(cuò)了事，或上了當(dāng)后，母親哭笑不得的話語(yǔ)：“呵呵，你這幼稚的孩子�！泵棵咳绱�，我又會(huì)困惑，究竟自己是否長(zhǎng)大。直到如今再讀《新月集》，我開(kāi)始思考“人類，生活，宇宙”的關(guān)聯(lián)，而其中的“大陸與天空，星星與河流，豎琴與音樂(lè)，旅行者與船夫”，他們教會(huì)了我一切——那美與丑之中織成的永恒。正如文中道：“風(fēng)暴徜徉與無(wú)路的天空，船夫在無(wú)人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲�！边@是生命的永恒。
還記得歷史老師曾在課上講工業(yè)革命蒸汽時(shí)代時(shí)說(shuō)：“蒸汽機(jī)的發(fā)明為社會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，但是，從另一方面看，大規(guī)模的污染正是從那時(shí)候開(kāi)始的。槍的出現(xiàn)是人類的一大進(jìn)步，但同時(shí)又使多少人命喪于槍口，使多少家庭支離破碎�！甭�(tīng)著這些話語(yǔ)，不禁又想年幼時(shí)媽媽讀的那句話：“上帝的右手是慈愛(ài)的，但他的左手卻是嚴(yán)歷的�！辈唤腥淮笪颍�(jīng)以為的美好幻夢(mèng)并不存在，凡事都有其兩面性，不可能十全十美。相比從前那懵懂無(wú)知的自己，這一刻我明白了任何辯證的看待事物的正反，明白了永恒的真理。
透過(guò)那薄薄的紙張，我在卷香中與泰戈?duì)栂嘤�，如此流淌在筆端的天籟將我在生命中的次次感悟，凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)的永恒回憶。
瞬間的永恒作文 篇4
何為永恒？相信大家都知道，只有把某個(gè)東西，某個(gè)人留在心里才叫永恒。比如說(shuō)，我們常用的照相機(jī)，它可以把某個(gè)瞬間化為一張小小的照片，留在相機(jī)中。而我們也是一樣。
第一滴眼淚
記得在暑假時(shí)，我像往常一樣，打開(kāi)課程學(xué)習(xí)。無(wú)聊的課程使我不得不去逛逛“我的地盤”在里面像大海撈一般尋找著夠“炫”的圖片做收藏，不一會(huì)兒我便收集了幾十張正準(zhǔn)備打道回府，可曾料：我看到了一個(gè)標(biāo)題叫“感恩的心”起初我以為那是一首歌，打開(kāi)一看卻發(fā)現(xiàn)是“非洲貧困地區(qū)孩子的圖片”旁邊還有一些簡(jiǎn)介。那一刻，我震驚了，一滴感慨的淚流了下來(lái)。
第二滴眼淚
本以為在中國(guó)，貧困的學(xué)生和地區(qū)已經(jīng)很多了，沒(méi)想到還有比那么更可憐的人，忽然，我感覺(jué)我臉上有一滴滾燙的水珠，原來(lái)是我千年未見(jiàn)的淚珠，蓋在我心上的雪在這一刻——融化了。
第三滴眼淚
往下翻，一張張非洲小朋友們的照片浮現(xiàn)在電腦屏幕上，那些孩子們個(gè)個(gè)都挺著個(gè)大肚子，你可能會(huì)覺(jué)得不解，又沒(méi)生孩子，為什么會(huì)有大肚子呢？是因?yàn)檫@些孩子得了一種傳染病，再加上饑餓，才使他們個(gè)個(gè)都挺著大肚子。眼前的一張張照片深深地打動(dòng)了我，喚醒了沉睡在內(nèi)心深處的憐愛(ài)之心，我不禁再次留下了眼淚。
第四滴眼淚
再看看旁邊的簡(jiǎn)介，更是凄慘。有一個(gè)小孩叫“銳克”今年才6歲，父母就因?yàn)榻o他找吃的，活活餓死在他的旁邊，死時(shí)手里還握著半塊面包。我再也看不下去了，這一行行的字像用血做的連珠箭，射穿了我的心，頓時(shí)，我又流下了一滴淚水。
永恒的瞬間
不一會(huì)兒，淚水在褲子上面畫了一個(gè)大圈，好像心的形狀，我就想一架照相機(jī)，記錄下了這令人難忘的瞬間，我與照相機(jī)不同的是：相機(jī)里的照片可以刪除，而存在我心中的相片卻無(wú)法除去從此。這段瞬間便成了永恒。
瞬間的永恒作文 篇5
當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)還回響在耳邊，一轉(zhuǎn)眼，白駒過(guò)隙一般，我已不是當(dāng)年那個(gè)奔跑在校園的男孩了。難忘那時(shí)的母校，那時(shí)的紙飛機(jī)，還有那一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
許多時(shí)候，很想翻開(kāi)我的畢業(yè)冊(cè)，但不知為什么，我卻從來(lái)不曾行動(dòng)。后來(lái)，我決定去看看它，去看畢業(yè)冊(cè)上記錄我小學(xué)生活的母校。
小學(xué)時(shí)，多半也就是傻傻的游戲，傻傻的閑聊。小到聊自己去過(guò)什么地方，跑步是否拿過(guò)名次；大到校長(zhǎng)為什么每年都要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師今天會(huì)布置什么作業(yè)等等。我們靠在教室外面的墻上，就傻傻地靠在那兒，沒(méi)心沒(méi)肺的東扯一句西扯一句。看到這面墻，于是我拍下了它。
出了教室門一直向前走，有一處樓梯口。因?yàn)楹苄。捅灰郧暗奈覀儜蚍Q為“小樓道”。我們大多在那里游戲。老師不讓去，但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時(shí)候，都會(huì)被一個(gè)老師轟出來(lái)。想想老師當(dāng)時(shí)皺著眉頭，舞著手臂的樣子，我都會(huì)笑出來(lái)。我拿起相機(jī)拍下了它。
“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉的多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”老師在畢業(yè)那天紅著眼跟我們說(shuō)。想起這句話，我心里一動(dòng)，眼睛有些濕潤(rùn)。
當(dāng)初我們每次放學(xué)，都會(huì)和朋友到后操場(chǎng)跑幾圈。我們的耐力都不好，跑完后，都互相搖著對(duì)方的胳膊，互相笑著對(duì)方，唾沫星子飛一臉。這是我們那時(shí)候最愛(ài)的地方，我拍下了它。
楊樹(shù)搖著剛出來(lái)的葉子，沙沙的響著。這棵楊樹(shù)很大它陪伴了我五年，曾經(jīng)我認(rèn)為我一個(gè)人能抱住它，但到現(xiàn)在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。
母校給了我一個(gè)個(gè)瞬間的永恒，讓我永久難忘。帶著思念與留戀，我騎上了車子，留下了一片車鈴聲，叮鈴，叮鈴……
瞬間的永恒作文 篇6
“孩子，起床吃飯了�！泵刻煸缟线@簡(jiǎn)單而溫柔的一句話，把我從睡夢(mèng)中叫醒。然后我忙活了一陣之后，便
匆匆忙上學(xué)去了。
晚上，我回到家里，把一張考得不理想的試卷拿給媽媽看。我原以為她會(huì)頓時(shí)拉下臉來(lái)，但沒(méi)想到，從頭到尾她一直很平靜。簽完字，她默默地做飯去了。我的內(nèi)心有如翻江倒海一般難受，難道媽媽這次再也不理我了嗎？
天漸漸亮了，正在睡夢(mèng)中的我被一股寒風(fēng)凍醒了，這時(shí)我的耳邊再次響起了那句熟悉的“孩子，起床吃飯了”。這句話就像一陣暖風(fēng)吹熱了我冰冷的心。這一句平常而又簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，不知道它伴隨著我走過(guò)了幾個(gè)春秋，幾個(gè)冬夏。它總是那么準(zhǔn)時(shí)。在我失落的時(shí)，它像海水一樣漫濕了我枯干的心靈。
但是，它也有遲到的時(shí)候�！昂⒆�，快點(diǎn)起床吃飯”從這句急促的話語(yǔ)中，我感受到了，似乎時(shí)間不多了，我一看鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)零五分了。于是我氣呼呼地起床，迅速地穿好衣服，書包一背，就急匆匆地要跑出家門。媽媽用她那溫柔地話語(yǔ)講道：“先不要著急，吃一點(diǎn)東西吧�！蔽依矶疾焕硭�，穿好鞋子推開(kāi)門走出去，這時(shí)媽媽拿了一塊面包，塞到我手里并說(shuō)：“路上吃吧�！蔽沂裁丛捯矝](méi)說(shuō)就走了，只見(jiàn)媽媽搖了搖頭，無(wú)奈地嘆了口氣。
到了晚上，我沒(méi)有什么心情再跟媽媽講話，而是做完作業(yè)，匆匆洗漱就去睡覺(jué)了。睡到半夜，我感覺(jué)到寒意，這時(shí)一雙溫暖的手幫我蓋好被子，我繼續(xù)睡下去了。不知不覺(jué)東邊的天空漸漸吐出了魚肚白，我還沒(méi)睡醒，這時(shí)在我耳邊響起了那句久違的“孩子，起床吃飯了。”我才知道，這句話是最準(zhǔn)時(shí)的，我還在假裝睡覺(jué)，把頭扭過(guò)去，那一次，我留下了眼淚。
從小學(xué)到初中，這話它很少遲到過(guò)，它總是一次又一次地回蕩在我耳邊，它讓我懂得了去關(guān)愛(ài)別人去體諒和尊重別人。從那一次，我留下了眼淚開(kāi)始，我不再違背這句話帶來(lái)的旨意，那就是，好好聽(tīng)媽媽的話。
“孩子，起床吃飯了�！睙o(wú)論寒冬還是酷暑它永遠(yuǎn)那么準(zhǔn)時(shí)，那是我記憶里永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇7
夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽(yáng)光灑在照片上，暖融融的。照片上方赫然標(biāo)有“06級(jí)××班師生合影”的字樣。這五十張笑臉上都散發(fā)著如陽(yáng)光般的暖意，笑得最燦爛的那一位是三年來(lái)一直不茍言笑的您——我們敬愛(ài)的班主任李老師。我眼前不覺(jué)又浮現(xiàn)出初中三年中的點(diǎn)滴片段
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就從學(xué)哥學(xué)姐那里得知您是出了名的“最嚴(yán)厲班主任”，整天板著臉，活生生一個(gè)“女巫婆”。別班同學(xué)都很同情地安慰我們說(shuō)：兄弟們，今后一定要小心度日了，忍下這三年再說(shuō)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊?唉，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是倒了八輩子霉
遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預(yù)言全部應(yīng)驗(yàn)。課堂上，您表情一貫嚴(yán)肅，從來(lái)不笑，說(shuō)話語(yǔ)氣生硬，使用頻率頗高的詞語(yǔ)是：必須、一定、馬上等等。就連自習(xí)課上，您也從不給我們一點(diǎn)喘息的空間，死死地盯著我們。
我們?cè)?jīng)多次背地里討論過(guò)，您到底會(huì)不會(huì)笑?也曾在心底想象，您笑起來(lái)會(huì)是什么樣子?直到中考前夕，我們對(duì)您的印象才有了轉(zhuǎn)變。您不停地囑咐這囑咐那，您擔(dān)心天氣，擔(dān)心我們的飲食，擔(dān)心我們會(huì)不小心遺忘什么東西這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發(fā)間也早已悄悄地?fù)诫s進(jìn)了銀絲。
此刻我才真切地體悟到，在您冰冷嚴(yán)肅的表情下隱藏著一顆時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的心，三年來(lái)它一直如陽(yáng)光般照耀著我們健康成長(zhǎng)。 依稀記得照畢業(yè)照那天，剛下過(guò)雨，天陰沉沉的，刮著冷颼颼的風(fēng)，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很復(fù)雜，說(shuō)不上是興奮還是不舍。
我們都知道，照完畢業(yè)照，這個(gè)相處三年的班級(jí)即將解體，相處三年的同學(xué)們也會(huì)為人生的下一站而各奔東西。但是，最讓我們驚喜的是，在這張畢業(yè)照上，您笑了，而且笑得比我們?nèi)魏稳硕紶N爛，那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。
現(xiàn)在，依舊是夏天，離開(kāi)了原來(lái)的那個(gè)集體，不過(guò)心頭的思戀卻從未消減。三年的時(shí)光就這樣輕輕地從腦際滑過(guò)，不過(guò)那最溫暖最感動(dòng)的時(shí)刻會(huì)一直留在心里，永遠(yuǎn)珍藏。這五十張笑臉將永恒綻放!
瞬間的永恒作文 篇8
那是晴朗但伴有雨的一天，就是這一天，有個(gè)永恒的瞬間。
一早起來(lái)，懶洋洋的到了媽媽的門市，這就是我第二個(gè)家。旁邊是一家飯店，生意很好，每天都有很多人去，往西有一家超市。我站在門口，享受著夏光，而就在這時(shí)，忽然下起了雨，但下了一會(huì)，又停了。我的心中莫名的涌出了一種負(fù)罪感。
我太無(wú)聊了，拿起10元錢準(zhǔn)備去買東西，剛剛走到飯店門口，但前面有太多人了，我實(shí)在擠不過(guò)去了，回頭準(zhǔn)備走，看見(jiàn)了一個(gè)撿破爛的老太太，我仔細(xì)的打量了一下他：已經(jīng)有80多歲高齡了，一頭銀絲浮動(dòng)著他那布漫歲月滄桑的臉，穿著一件破舊不堪的上衣，手中拿著一個(gè)破饅頭。但他還是微笑著。此時(shí)，又下起了雨然而又停了。他慢慢的向我走來(lái)，我攥了攥手中的錢，我走了，可心中那種負(fù)罪感更重了�？晌疫�是忍不住回頭，我看見(jiàn)一個(gè)蹣跚學(xué)步剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩向那位老人慢慢走去，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“奶奶，給——你——錢�！蹦俏焕先搜壑兴坪醴撼隽藴I花，握住了那小孩的手，然而又松開(kāi)了，沒(méi)有拿錢，慢慢的朝遠(yuǎn)方走去了，天上下起了雨，仿佛在送老人遠(yuǎn)行，一直看他的背影消失在了雨中，我站在雨中，驚愕了。
那是晴朗但伴有雨的一天，就是這一天，有個(gè)永恒的瞬間。
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