實用的永恒作文合集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的永恒作文5篇，希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
尋尋覓覓，嗅過一路芬芳。驀然回首，縷縷清香在心中蕩漾……
——題記
小時候，總喜歡手捧一本《唐詩三百首》，搖頭晃腦的背個不停。最初，沉醉于大好河山和美麗風(fēng)光中流連忘返。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的一瀉千里讓我嘆服叫絕；“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的百花齊放讓我心曠神怡；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的天真爛漫讓我童趣無限。
然而，隨著年齡的增長。不再滿足于風(fēng)光無限好。慢慢的，更加懂得體會詩人的心聲。在“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”中感受到深深的思鄉(xiāng)之情；在“慈母手中線，游子身上衣”中傾聽到母親的濃濃愛意。在“死去元知萬事空，但悲不見九州同”中品悟到偉大的愛國之情。
這就是我的小學(xué)生活，長大了，步入初中時代，我有了更高的追求。
現(xiàn)在的我，喜歡在燈火闌珊處，靜靜的聆聽窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，
墻上的鐘擺凝重的晃動，品一杯香茗，翻開泛黃的古書，任由一縷古香四處飄蕩，聽他們傾訴自己的心聲。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@是蘇軾內(nèi)心豪邁的表達(dá)，他不拘泥于小節(jié)，將對英雄的敬佩全部寄于詩中；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。”這是蘇軾豪放輕狂的寫真，他不束縛于兩鬢微霜，盡情揮灑對自由的向往；當(dāng)然，我更喜歡他在明月下寫出“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好夙愿，這是蘇軾思鄉(xiāng)之情的流露，他不沉迷于官宦仕途，那份盼望團(tuán)聚的心情尤為動人。
可是，他，又是何等的俠骨柔情，在幽夢還鄉(xiāng)時刻寫下“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”把對逝去妻子的思念留于淚千行，內(nèi)心的苦楚與凄涼誰又知曉，我不禁潸然淚下……
尋尋覓覓，屬于我的那一份清香又一次縈繞在心房…
永恒作文 篇2
寒冷的風(fēng)輕輕的刮著，天井的水緩緩地流著，發(fā)出一陣陣清脆的聲音。
我們一行人坐在走廊上，趴在桌子上靜靜的午休，我瞇著眼向教室門口望去，我發(fā)現(xiàn)萬老師與陳老師站在門口談?wù)撝裁矗疫B忙閉緊了眼，心里卻在暗暗的抱怨：老師怎么還不走啊，他們站在門口弄得我動彈不得，而且，這么冷的天怎么睡得著啊……
“叮叮叮，叮叮叮……”一陣鑰匙聲遠(yuǎn)去，我連忙抬起頭，心想：終于可以松一口氣了。就在我準(zhǔn)備放松的時候，發(fā)現(xiàn)萬老師正在往回走，我嚇了一大跳，此刻，我如同老鼠見了貓一樣，我連忙把頭縮了進(jìn)去。
“叮叮叮，叮叮�！币魂囪�匙聲離我越來越近，我心里如同十五個吊桶打水——七上八下。我心想：完了，肯定被萬老師發(fā)現(xiàn)了。完了，完了，完了，這可怎么辦呀？
“叮叮叮，叮叮�！辫�匙聲離我越來越近，我心擰成了一團(tuán)，手直冒冷汗，心里害怕極了，這時，突然有一只手托住了我的帽子，我心想：萬老師在這里千萬不能動……“把帽子戴好，別感冒了�！边@突如其來的聲音打斷了我的思緒，我向后望了望，看見了萬老師那高大的身影，我戴好了帽子，又趴在了桌上，淚水莫名其妙的涌出來，打濕了我的眼眶。
寒冷的風(fēng)依然呼呼地刮著，天井的水也緩緩的流著，但此時我并不覺得冷了，因為萬老師對我的愛已經(jīng)溫暖永恒！
永恒作文 篇3
我以為時間永恒，它客觀地向前流動，無畏無懼。它看到一朵花的綻放，一顆草的碧綠；一個人的哀傷，一個人的快樂。
個人之所以渺小，因其面對浩瀚的時間大海。前有悠遠(yuǎn)的歷史，后有神秘的未來。我們只是滄海一粟，只是時間衍生的微乎其微。宇宙何其廣大，時間在此悠游；時間讓宇宙不斷更替，而我們最終只是宇宙世界中，一粒塵埃而已。
對于個人而言，回憶最永恒。銀行卡里的數(shù)字，一旦通貨膨脹，便漸漸縮水。身邊的人，來人又走，走了又去。還有消逝的風(fēng)景，所念想的不過是情懷難忘。
惟有回憶所定格的時間，或嫣然一笑，或雙眉緊蹙，或深思遐想，或眼里閃動的光芒，都會一一烙印心海深處。這些印記，才是個體生命的永恒。因為“逝者如斯夫，不舍晝夜”，只有隱藏心底的回憶，沉淀了一個人獨(dú)有的味道。
有的人，見之忘俗，讓人如沐春風(fēng)。想來回憶的世界，清澈而通透。
有的人，面色凝重，心事重重�；貞浝锢鄯e了諸多負(fù)面情緒。
于是，你一出場，呈現(xiàn)的只不過時間的疊加。有人疊加愉悅；有人疊加煩憂；有人疊加糾結(jié)；還有人疊加猜忌。
歲月的痕跡，全寫在臉上。
你的可愛，你的瀟灑，你的幽默，你的深刻；
你的無助，你的憂慮，你的躊躇，你的心事；
我們所有親眼所見，只是三維世界的縮影。宇宙還有五維空間，更有七維空間。所以，何必為小事憂慮，世界何其寬廣。我們不妨試著進(jìn)入七維空間，那個“上帝”的世界；那個隨心所動的世界。
既然永恒是時間，就讓視野無限延伸。不要在乎細(xì)枝末節(jié)的煩憂，那只是三維世界，毫不起眼的塵埃。你大可把自我放入五維空間，七維空間，享受自由浩瀚的宇宙！
告訴所有人：我在七維空間等你！
永恒作文 篇4
愛，就像圓周率一樣，永遠(yuǎn)都算不完，除不盡，因為愛，在延續(xù)著，不斷，不斷。
“轟”，隨著一聲巨響，地震在人們毫無防備下發(fā)生了。于是，就有一群人，被深深的埋在了廢墟下，有一群人，不分晝夜的尋找著受傷的生命。他們有著一個共同的信念，那就是愛。這股神奇的.力量使渾濁的空氣變得清新，使悲涼的氣氛不再讓人窒息。
前不久，我們觀看了海門的自制電影--《愛的延續(xù)》，這部電影是那么的樸實，那么的美好，它把人間大愛表現(xiàn)得淋漓盡致，愛之鏈升騰在每個人的心中...
這部電影主要講述了5.12汶川大地震后，何茵茵的爸爸去汶川參加救援活動，他為了救張川偉而犧牲了自己。何茵茵知道后，痛苦萬分，這時坐在輪椅上的張川偉感到非常內(nèi)疚，便獨(dú)自來到了江邊......但最后，何茵茵和張川偉就像親姐弟一樣，和睦相處。在“抗震救災(zāi)募捐活動”上，何茵茵跳芭蕾時不小心摔了一跤，正在觀看表演的張川偉居然從輪椅上站了起來，走到臺上扶起了何茵茵......
影片中，何茵茵的父親也是被好心人收養(yǎng)的孩子，而身為警察的他，用自己全部的力量，去解救了另一個男孩，她，他，他，已經(jīng)被愛緊緊拴在了一起，才能演繹如此讓人動容的故事。
幾乎是含著淚水把它看完的，一聲聲傷心的吶喊，一次次絕望的哭泣，一雙雙善良的眼睛，地震帶給川偉失去雙親的陰影，而善良美好的何茵茵用自己的真心和熱情感化了他，讓他充分感受到了溫暖，失去親人的痛苦似乎變得渺小了，人間的愛可以感化一切...
生活中，何嘗不會遇到困難，遇到痛苦，遇到無法傾訴的憂傷，而正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓我們的生活有哭，有笑，有歡樂，有悲痛。
我也曾體驗過失去親人的痛苦，但身邊的朋友，老師，爸爸和媽媽給予我的愛漸漸愈合了那道傷口，我不再感到無助，不再感到彷徨，在懦弱和堅強(qiáng)中，是愛，讓我毫不猶豫的選擇了勇氣，選擇了堅強(qiáng)�；蛟S我們只是這個世界的小個體，或許我們微不足道，但是在我們的身邊，永遠(yuǎn)都會有很多愛包圍著，所以，我們是幸福的，當(dāng)然，在接受愛的同時，也要學(xué)會把愛傳遞給別人，就像接力棒一樣，不要有中斷的地方。
愛心，是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚(yáng)在人間的愛心飄帶，傳遞著一份份寶貴的情感，他讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生，愛是個創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個世界，讓我們的靈魂得到升華...是愛，讓我們緊緊依偎，照亮每個夜晚的黑暗。在生命中的每個寒冬，不要再恐懼，因為愛，可以使冰雪消融，因為愛，是永恒不斷的！
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