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      永恒作文600字

      時(shí)間:2021-11-17 15:19:15 永恒 我要投稿

      【推薦】永恒作文600字八篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的永恒作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】永恒作文600字八篇

      永恒作文600字 篇1

        在過(guò)去一年的20xx年里5月12日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。在5月12日14時(shí)28分一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了汶川。突然間,一場(chǎng)特大級(jí)地震把美麗的汶川瞬間變成了一場(chǎng)廢墟。

        你說(shuō):災(zāi)難是什么?災(zāi)難是上天給我們的一個(gè)過(guò)分考驗(yàn),這個(gè)過(guò)分的考驗(yàn)使我們受災(zāi)的人們的心冰冷破碎。那你說(shuō):愛(ài)心又是什么?愛(ài)心是一群天使將那些冰冷破碎了的心重新再使他們感受到溫暖,使破碎了的心再拼接成一顆火熱的紅心。那你再說(shuō):災(zāi)難加上愛(ài)心又是什么?那就是人們團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,共渡難關(guān)。

        去年的今天,汶川的人民遇難了,但是20xx年的今天,汶川的人民在愛(ài)心的鼓勵(lì)下站起來(lái)了。5。12雖說(shuō)是簡(jiǎn)單的三個(gè)數(shù)字,但它有著不凡的意義,它代表著我們的中國(guó)有著堅(jiān)強(qiáng)不屈,不屈不撓,團(tuán)結(jié)一心的精神。這種精神令世界震撼。

        去年的今天,很多的人們遇難了,那些悲傷的數(shù)字,定格了那場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難。而那悲傷的數(shù)字后面都有一個(gè)鮮活的生命;每一個(gè)數(shù)字背后,都是一朵曾經(jīng)絢爛的生命之花。天災(zāi)面前有大愛(ài),中國(guó)的人民無(wú)私奉獻(xiàn),都獻(xiàn)出了自己的一份力量。

        如今,在愛(ài)心人民的幫助下,汶川已恢復(fù)重建,四川這個(gè)美麗的地方又將會(huì)恢復(fù)到往日的光彩。讓我們祈禱,讓我們祝福,讓我們?yōu)樗拇佑停?/p>

        有一種懷念,叫做記憶;有一種執(zhí)著,叫做承諾;有一種新生,叫做改變;有一種銘記,叫做永恒。在這地震一周年紀(jì)念的日子里,我們有理由相信:通過(guò)災(zāi)區(qū)人民的努力,有國(guó)內(nèi)國(guó)外的支援,災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更美好,生命之花會(huì)重新綻放出更絢麗奪目的光彩。

        加油,中國(guó)!加油,汶川!

      永恒作文600字 篇2

        人生慢慢,歲月無(wú)期,時(shí)光不老,而你是否還在堅(jiān)守著那一份信念?

        每天的生活就是三點(diǎn)一線(xiàn),教室——食堂——宿舍,而后又要面對(duì)成堆得作業(yè),他們似乎在發(fā)出邪惡的獰笑。晚自習(xí)之后,看著窗外那一縷淡淡的白光落向大地,葉子不時(shí)在春風(fēng)威脅下躁動(dòng),曾一度想過(guò)放棄,但夢(mèng)想不服從,信念在支撐。

        爬上床,鋪好被褥,打開(kāi)臺(tái)燈,翻開(kāi)作業(yè),漸漸在歡聲笑語(yǔ)中沉靜下來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,可我卻毫無(wú)察覺(jué),當(dāng)偶然間抬起頭竟發(fā)現(xiàn)對(duì)面初三學(xué)姐已經(jīng)熄了燈,黑暗籠罩在那里,像一張黑壓壓的大袋子將它們封閉;在通過(guò)黑暗看窗外,家家都已睡了,星子似乎也困得不斷眨眼,訴說(shuō)著自己的哀愁。屋內(nèi)這一絲微弱的光,似乎顯得那么不合,但對(duì)我來(lái)說(shuō),就像淡藍(lán)色的雷一樣美麗,它那么清晰的使課本明亮可見(jiàn),使文字散放光芒,猶如一顆顆寶石。堅(jiān)守,是多么幸福的一件事,堅(jiān)守信念,照亮我前行的路。

        回望古時(shí)的仁人志士,何嘗不是對(duì)信念堅(jiān)守如初才綻放光彩!

        “揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”不是宋代詩(shī)人蘇軾在被貶黃洲、極度困苦時(shí)依然堅(jiān)守信念的表現(xiàn)嗎?誰(shuí)又知至今文明中外的《史記》是司馬遷在接受眾多殘酷的刑法卻仍然堅(jiān)持著信念完成的著作呢?杜甫在“床頭屋漏無(wú)干處”時(shí)還想著“大庇天下寒士俱歡顏,”這又是何等的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的堅(jiān)守?

        俗話(huà)說(shuō)“前有古人,后有來(lái)者”他們那種對(duì)信念的堅(jiān)守更激勵(lì)我,而我們炎黃子孫更應(yīng)傳承下去。讓信念開(kāi)花,讓堅(jiān)守永恒!殊不知,那熟悉的、可愛(ài)的課本早已翻開(kāi)。

      永恒作文600字 篇3

        人與人之間,就如同路與路之間,每一次的交匯都是一個(gè)美麗的意外。緣來(lái)時(shí),深藏心底銘記;緣去時(shí),淚過(guò)千行,靜待緣中人。

        史河的夢(mèng)是苦澀的,無(wú)數(shù)的等待成了這里的風(fēng)景,彼岸花花開(kāi)花落,千年又過(guò)千年,時(shí)光停滯,風(fēng)景猶如昨夕。然而離人依舊,千山萬(wàn)水,一人跋涉,暮雪天山,只影獨(dú)行。盡管知道等待只是徒然,盡管候過(guò)一個(gè)又一個(gè)千年,依然守望著心底的那片白月光,依然感受著昔日的柔光,這是永恒的等待,這是永不斷流的思念。常說(shuō)海水深,然而海水尚有涯,相思渺無(wú)畔。那無(wú)盡的相思,凝聚成了一個(gè)默默佇立等候的背影,時(shí)光順流而下,每一處的風(fēng)景都是記憶中的樣子,每一滴淚水都隨時(shí)間流淌,驚起潮濕的浪花,拍出無(wú)限悲涼的曲調(diào)。等待終究是苦澀的!

        一個(gè)人的記憶就是一座城,每個(gè)人都等待著記憶中城的出現(xiàn)。當(dāng)心中盛滿(mǎn)了在意的人,每日獨(dú)守空城,也越發(fā)寂寞。然后記憶中的城是歡快的城,等待中回憶過(guò)往,任時(shí)光匆匆流淌,山高水流長(zhǎng),那又如何,沉浸于回憶,聽(tīng)記憶中的聲音,讓時(shí)間在此刻靜止,讓離人靜享這空城時(shí)光,等待又似乎是甜的!

        古人有云“不亂于心,不困于情,不念過(guò)往,如此,安好”。等待的人為過(guò)往所困,為情所困,這不是懦弱的表現(xiàn)。他們遵從內(nèi)心,珍惜情感,念及過(guò)往,皆為華章。每個(gè)人都有心中的渴望,每個(gè)人都有心中獨(dú)守的月光,時(shí)間總是珍視這些念及過(guò)往的人,每一次無(wú)邊的等待,每一個(gè)默默佇立的身影。史河在祈禱,彼岸花在祈禱,那永恒的背影刻入了史河的夢(mèng),站出了一個(gè)永恒的站臺(tái),那是離人的歸宿。

        等待很美,勝過(guò)滄海;等待很長(zhǎng),長(zhǎng)過(guò)日月無(wú)聲,水過(guò)無(wú)痕。那些等待的日子,值得時(shí)光銘記!

      永恒作文600字 篇4

        19號(hào)晚上,你發(fā)短信來(lái)詢(xún)問(wèn)我去看你的準(zhǔn)確時(shí)間。

        看完短信,一路顛顛回宿舍的路上都笑嘻嘻的說(shuō)“我同學(xué)都問(wèn)我什么時(shí)候過(guò)去呢,她肯定特想我了,你說(shuō)呢?”然后看著一旁笑容包含萬(wàn)千無(wú)奈的舍友。

        呵呵,很想問(wèn)你,你是不是也像我想你那般想我呢?

        你們偌大的校園,一次次的乘坐校車(chē),到現(xiàn)在就連坐最后排的朋友直接被顛到地上的驚天動(dòng)地也已司空見(jiàn)慣。很奇怪,在看到你的時(shí)候卻沒(méi)有想象中那么激動(dòng),反而像早上吃早餐一般再正常不過(guò)的事情。

        午后的陽(yáng)光,我們又一次晃來(lái)晃去。不曉得多年以后,你在研究生的長(zhǎng)途中,再次重走這條空蕩蕩的只剩大風(fēng)的`路是否會(huì)想起我們一起百無(wú)聊賴(lài)的午后。

        大圓盤(pán)的旁邊有一條長(zhǎng)凳,我們?cè)透愎こ虦y(cè)量的同學(xué)一起坐在那里,看著校車(chē)一輛輛從面前經(jīng)過(guò),你悠悠然的說(shuō):“車(chē)上應(yīng)該都有同學(xué)的,我們這樣坐在這里……”確實(shí),我們像接受首長(zhǎng)檢閱的小衛(wèi)兵,而那校車(chē)上乘坐著一車(chē)車(chē)的首長(zhǎng)。大風(fēng)中吹夠了,就是一起晃來(lái)晃去,直到夕陽(yáng)將要落山,一起晃到站牌的地方,終于我也變成了眾首長(zhǎng)中的一位,我們都不再接受檢閱。

        我才知道,原來(lái)你們的教學(xué)樓在這里,好多樓組在一起,比我們學(xué)校的壯觀(guān)。我才知道,來(lái)找你玩的時(shí)候可以坐在教室呆著。于是我們從D樓出來(lái),吃完飯,又走到A樓,又從A樓出來(lái),又走進(jìn)了B樓,又從B樓出來(lái)。晃了晃,又回去B樓。不要覺(jué)得這個(gè)句子很無(wú)聊,最起碼表明我已經(jīng)清楚的記住了你們學(xué)校樓號(hào)。!

        在B樓的教室里,有那么一瞬間,看著窗外被風(fēng)吹落的葉子。陽(yáng)光斜斜的切進(jìn)窗戶(hù),窗邊的我們,呆呆的坐著。就這樣坐著,一起曬太陽(yáng),分享此時(shí)此刻歲月靜好。

        不用太多的言語(yǔ),因?yàn)槲覀兌级畬?duì)方,不是嗎?有什么比心靈相通更令人動(dòng)容。

        如果可以,在那樣一個(gè)平靜的日子里,我們還坐同桌,安安靜靜的學(xué)習(xí)。

        不需要言語(yǔ),當(dāng)我看到你,就看到了曾經(jīng)所有的美好,看到了曾和你一起的那個(gè)快樂(lè)的自己。

      永恒作文600字 篇5

        “我們是誰(shuí)?我們從哪來(lái)?我們將去向何方?”百年前,西方大畫(huà)家高更在其名作下題寫(xiě)了這三個(gè)問(wèn)號(hào)。百年來(lái),人們一直思而不解,若一切終將逝去,我們能留下些什么?

        海子曾言:“當(dāng)歲月飲盡,一滴不剩!

        我不相信。

        我看見(jiàn)史鐵生在地壇里留下了他的文字,那之后,無(wú)人能忘卻他的名字;我聽(tīng)見(jiàn)鄧麗君暖人心脾的歌聲,到如今,她依舊是公認(rèn)的甜歌皇后,她的聲音無(wú)數(shù)次響起于耳畔。我知道,有些存在即永恒,我知道,我們能留下的有很多,一如文字,一如歌聲,一如精神。

        百年后,一切都將不復(fù)存在,惟精神得以傳承!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”我們?cè)踔畎椎墓鲁,他將無(wú)限情思寄予詩(shī)文,“峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河”我們?nèi)绾温?tīng)得一曲,伯牙將無(wú)盡情韻藏于山水!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!蔽覀?nèi)绾涡蕾p王荊公家的臘梅,他將無(wú)窮情趣留于筆墨間。百年后,人會(huì)消亡,文字不會(huì),音樂(lè)不會(huì),繪畫(huà)不會(huì)自然,藏于其中的情感與精神便能永恒。

        我們失去了很多,但我們能留下的更多。史鐵生有斷足之恨,才留下了地壇文學(xué),伯牙失去了心愛(ài)之弦,才使永久傳頌,若非子瞻不得志,何來(lái)東坡之名?若非古希臘的衰亡,何來(lái)民主的再度興盛?有時(shí)候,失去即永恒,永恒的失去才成就了永恒的存在。

        誠(chéng)然,所有人都不可避免的奔向虛無(wú),韶華不再,生命衰老,沒(méi)有選擇,無(wú)法回頭?晌覀冏⒍o(wú)處可逃嗎?我不相信,千年后累世情深還有人在等,千年后伊甸桃源還有人在尋。我們現(xiàn)在盡量走得精彩一些,瀟灑一些,千年后,說(shuō)不定你青春依舊在,說(shuō)不定你的足跡讓后人追尋。

        是的,一切終將逝去,可容顏雖毀,不變我心,我的情思藏于筆尖,代代相傳,我的足跡遍布天下,有人追尋,我的精神,就是永恒。

      永恒作文600字 篇6

        我再次來(lái)到公公的遺像前,望著他那慈祥的面龐和甜甜的微笑,公公仿佛又回到了我的身邊。我的公公是一個(gè)長(zhǎng)得高而瘦的老頭,好象一陣風(fēng)就能把他吹倒。回憶過(guò)去,他總是戴著一頂高帽子,披著灰布衫,左手握著根長(zhǎng)煙斗,笑嘻嘻地望著我。然而,就在今年夏天,公公走了,再也不會(huì)回來(lái)!公公年輕時(shí)當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng),工作干得不錯(cuò),可也因此養(yǎng)成了喜歡到處走動(dòng)閑不住的習(xí)慣,每次回來(lái),他總是繪聲繪色的說(shuō)這家殺了豬,那家蓋了房,簡(jiǎn)直成了那嶺上的新聞官。

        公公平易近人,村里人都很信任他,無(wú)論啥事,總會(huì)請(qǐng)公公去看看,評(píng)評(píng)理,建建議。在我的印象中,公公是捕魚(yú)的好手,每逢節(jié)假日,我們?nèi)铱傄乩霞遥@下可高興了,笑呵呵的放下煙斗,拖出魚(yú)網(wǎng),一面招呼我,一面利索的解繩。來(lái)到堰塘邊,公公唰的撒下網(wǎng),然后又迅速拉上來(lái),便看見(jiàn)幾條白魚(yú)在網(wǎng)中亂蹦,于是飯桌上就有一大盤(pán)香噴噴的魚(yú)!公公識(shí)字,是村子里的文人,三國(guó)故事,梁山好漢,他無(wú)所不曉。小時(shí)候,聽(tīng)公公講金鉤李胡子的故事,至今讓我對(duì)盜賊都心存好感!

        老家屋后有幾棵桃樹(shù),在我小時(shí),每當(dāng)桃子成熟的季節(jié),公公便專(zhuān)程給我送來(lái),滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐桃子,把公公的背都?jí)簭澚耍怀鲆惶,公公又要回去,他總說(shuō)家里忙。望著公公那高瘦的背影遠(yuǎn)去,我的心中痛楚萬(wàn)分。今年夏天,公公病倒了,他蜷在涼椅上,骨瘦如柴,眼睛黯然失色,無(wú)力地眨動(dòng)著,看了叫人心寒!我們圍在公公身邊,說(shuō)不出話(huà)來(lái),公公張了張嘴,伸了伸手,吃力地說(shuō):桃子!這時(shí),我的全身都震悚起來(lái),淚水奪眶而出。我的公公,在他人生的最后關(guān)頭,也在想著他的后人,他是這樣的慈祥和無(wú)私!公公走了,他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,他留給我們的是遺像上那永恒的微笑,他一直愛(ài)笑,過(guò)去是,現(xiàn)在也是。

        公公,我想你,還想讓你為我網(wǎng)魚(yú),為我們講故事,我還想吃你親手為我摘的桃子!

      永恒作文600字 篇7

        一放學(xué),我便對(duì)這世界充滿(mǎn)了失望,仿佛一切都在譏諷我的無(wú)能。平日悅耳的鳥(niǎo)鳴,仿彿是在說(shuō)著:看他平日里也不差,可是天天失敗。嗯,可不是嗎我將手中慘不忍睹的試卷攥成一團(tuán),又舒張開(kāi)來(lái),那刺眼的紅筆筆跡印證著我的失敗,想撕掉卻又下不去手。

        一陣風(fēng)吹過(guò),地上枯敗的樹(shù)葉向遠(yuǎn)方依依不舍地飄去,那樹(shù)上的葉子,也經(jīng)不起它的襲擊,像大海中的孤舟,又像翩翩起舞的蝴蝶往下滑去。那迎面而來(lái)的風(fēng)讓我寸步難行,寒風(fēng)像刀子吸刮著我全身我快步向家走去。

        我用力踢開(kāi)家門(mén),又用力把書(shū)包往旁邊一甩,快步走向房間,將自己鎖起來(lái)。砰,砰砰我握著拳頭一下又一下的砸著墻壁。氣泄了,我望著紅腫的手疼的我倒吸一口涼氣。為什么會(huì)這樣?我不停地問(wèn)著自己。我坐在窗邊,看著窗外的黑暮降臨,偶然一督,看見(jiàn)書(shū)桌上的書(shū),隨手拿起一本――《平凡的世界》。我一下被吸引,不知不覺(jué)走入了書(shū)中世界。不知多久,直到太陽(yáng)重新從東方升起,天際還泛著一抹魚(yú)肚白,我才終于看完。它讓我知道平凡的世界有不平凡的人,平凡的人能做出不平凡的事,平凡的事有不平凡的解決方法。它讓我充滿(mǎn)信心,對(duì)詩(shī)和遠(yuǎn)方充滿(mǎn)希望。

        日升日落又是一天,頹廢一天是一天,努力一天也是一天,那為何不去努力?鞓(lè)是最好的天氣。使人成熟的是經(jīng)歷,而不是歲月。感謝過(guò)去吧,它會(huì)帶給我們一個(gè)更好的未來(lái)。生活從來(lái)都是波瀾起伏的,命運(yùn)從來(lái)都是峰回路轉(zhuǎn)的,因?yàn)橛辛饲酆凸适,我們的生命才?huì)精彩。于是,對(duì)著窗戶(hù),我大吼道:一次挫折,百次挫折都不能打倒我,而不能打倒我的只會(huì)讓我更強(qiáng)大。

        小芽的一生:種入土中經(jīng)歷風(fēng)雨磨難開(kāi)花結(jié)果。

        長(zhǎng)路漫漫,我心永恒。

      永恒作文600字 篇8

        百善孝為先。孝,是何物?是孝順,是孝敬?我認(rèn)為,是孝心……

        時(shí)間消逝,似白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即將迎來(lái)小升初考試。在看完一場(chǎng)電影后,母親對(duì)我說(shuō):“你看,電影中的兩個(gè)人為了父親的夢(mèng)想艱苦奮斗,多么富有一顆孝心!”

        我沉默了,在腦海中細(xì)細(xì)回想,回想著那驚心動(dòng)魄的一幕幕,那姐妹倆從頑強(qiáng)拼搏,到取得輝煌成就,我不禁潸然淚下。

        我何曾有一顆孝心,從現(xiàn)在,開(kāi)始努力吧。

        關(guān)上門(mén),開(kāi)起燈,抽出作業(yè)本,在靜謐中奮筆疾書(shū)。父母的夢(mèng)想,不就是讓我擁有一顆堅(jiān)毅的心,在學(xué)習(xí)上取得輝煌嗎?做完數(shù)學(xué),驗(yàn)算,檢察,只為求得細(xì)致。拿起一張張奧數(shù)試卷,動(dòng)起筆,在草稿紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)公式,豎式,在試卷上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)答案。遇上難題,我即使百思不得其解,仍在鉆研,原本令我頭暈的奧數(shù),現(xiàn)在卻了如指掌。

        做完一切課內(nèi)課外的作業(yè),一人獨(dú)坐書(shū)房?jī)?nèi),在書(shū)海中遨游,文學(xué),散文,小說(shuō),無(wú)一不看。那孔子高深的話(huà)語(yǔ),那魯迅?jìng)ゴ蟮钠焚|(zhì),那莫言深厚的文筆,無(wú)不讓我感到驚嘆,甚至,是敬佩。拿出記號(hào)筆,劃出那生動(dòng),優(yōu)美的語(yǔ)句,反復(fù)閱讀體會(huì)其中深刻的含義,并深深記在腦海里。

        課外書(shū)籍讀完,吟誦古人惟妙惟肖的古詩(shī)。一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,領(lǐng)略李白的自信豪放;一句“行杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕!”,體會(huì)蘇軾的錚錚鐵骨;一句“千里繽紛,萬(wàn)里雪飄!敝灰(jiàn)毛澤東的毫放……

        我詢(xún)問(wèn)母親:“這樣,我算是有一顆孝心嗎?”母親微笑著說(shuō):“還不夠,還要再努力,這只是邁向成功的第一步,畢竟,你還未取得輝煌成就。”

        坐在書(shū)桌前,心中暗暗低吟道:“加油吧,讓自己擁有一顆——永恒的善心……”

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