【薦】永恒的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的永恒的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
永恒的作文1
“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”。每個(gè)人都渴望擁有一份永恒的情感,但是人的血肉之軀終歸有逝去的一天,如果自己的親人某一天告別人世,應(yīng)該以什么樣的方式來表達(dá)一份永恒而美好的紀(jì)念呢?現(xiàn)在,越來越多的美國(guó)人選擇這樣一種獨(dú)到而特殊的紀(jì)念方式——將親人的骨灰打造成晶瑩、美麗的“鉆石”,真正實(shí)現(xiàn)讓去世的親人“永垂不朽”。
美國(guó)芝加哥的一家紀(jì)念品公司宣布它們已經(jīng)發(fā)明了一種技術(shù),把尸體焚化后的骨灰變成鉆石,作為珠寶讓親屬戴在身上,既是一種美麗的裝飾,又是家人對(duì)死者最好的紀(jì)念。
一名40來歲的美國(guó)男子在愛妻因病辭世后,專門來到芝加哥一家名為“生命珍寶”的公司,制作了一顆0.35克拉的“骨灰鉆石”。為該男子承辦他妻子葬禮的保羅說:“這顆‘骨灰鉆石'非常漂亮,也相當(dāng)珍貴,是紀(jì)念一個(gè)人生命的很好方式!
其實(shí),像這位男子一樣將自己親人的骨灰制作成“鉆石”的美國(guó)人正在日益增多!吧鋵殹惫镜囊晃回(fù)責(zé)人說:“越來越多的人想尋找一種更個(gè)性化的方式紀(jì)念親人。相對(duì)于那些一味痛苦、哀傷的場(chǎng)面,‘生命珍寶'開創(chuàng)了一種完全不同的紀(jì)念方式!
永恒的作文2
是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)把我們養(yǎng)大成人?又是誰(shuí)在我們無(wú)助的時(shí)候安慰,鼓勵(lì)我們?是媽媽,對(duì)我們恩重如山的媽媽。
媽媽對(duì)我的愛無(wú)微不至。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她不像別的家長(zhǎng)一樣打罵孩子,而是耐心地教導(dǎo)我,把我說的心服口服,媽媽的每一句話,我都銘記在心。
記得有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,居然只有八十九分,這是我從來沒有過的失誤,我很難過,邁著沉重的步伐,一步一步朝家走去,感覺回家的路竟是那么的漫長(zhǎng),好像沒有盡頭。終于到家了!媽媽看著我情緒比較低落,親切地問:"怎么啦?為什么不開心呀?"我吞吞吐吐地說:"這次數(shù)學(xué)考試,我考了八十九分!"我心想:一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來臨了。心情十分的緊張。誰(shuí)知,媽媽卻很耐心地教導(dǎo)我,說:"這次沒考好,沒關(guān)系,但你要找出塬因,問題解決了,只要不犯相同的錯(cuò)誤就行啦。馬有失蹄的時(shí)候,人有失敗的時(shí)候,這次你要吸取教訓(xùn),下次爭(zhēng)取考出好成績(jī),媽媽相信你是最棒的!"我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,在心中默默地說,我一定會(huì)努力的,媽媽你就為我加油吧。。
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的唿喚。母愛像一盞燈,點(diǎn)亮我們幼小的心靈;母愛像一把鑰匙,開啟我們智慧的大門,是我們的守護(hù)者;母愛像一條啟示,告訴我們?cè)鯓幼鋈,是我們的?dǎo)師。在生命的過程中,母親的位置是最重要的,母愛的光輝是永恒的!
永恒的作文3
夏季的夜空都有著讓人動(dòng)容的星空。
星星好像永遠(yuǎn)都在那里,不曾移動(dòng)。一次偶然,我瞧見一顆星在一個(gè)位置突然大放光華,無(wú)比絢麗,然后,它卻又熄滅了……我以為它不會(huì)在綻放,但是,過了幾分鐘,它再度大放光華,我驚喜,我覺得星星的死而復(fù)生竟如此絢麗輝煌——只可惜,人卻不能如他般死而復(fù)生。所以,人一生的每一分鐘便顯得格外珍貴起來。
時(shí)間就像流水一樣嘩啦啦的流去,有些人能把握住每一分鐘,而有些人卻只能浪費(fèi)光陰。有些星星光華璀璨,有些星星渺小灰暗。璀璨者并非永遠(yuǎn)光芒萬(wàn)丈,暗淡者也可絢麗輝煌。
星空是永恒的,它揭示著一個(gè)人生的真諦,面對(duì)著永恒的星空,我們?nèi)祟愑质嵌嗝吹陌档煨。仰望著永恒的星空,豎立著自己的理想,去追求,追求屬于我們?nèi)松囊黄斓。這永恒的星空就像人生路上的指路標(biāo),指引我們。永恒的星空雖然很虛幻,可這不正是我們每一個(gè)人心中追求的夢(mèng)嗎?
面對(duì)永恒的星空,要仰望星空。也要腳踏實(shí)地。
做一顆星星,不要在乎自己在別人眼里是否發(fā)光。
做一片綠葉,不必在意周遭的紅艷多耀眼。
永恒的作文4
小學(xué)的生活是美好的,每一個(gè)人在小學(xué)的生活里一定都會(huì)有美好的趣事,小學(xué)生活里的活動(dòng)也一定是豐富多彩的。
記得有一次。
常言道:“老師不在校,學(xué)生們亂了套!边@句話說得對(duì)。有一次上午有一節(jié)語(yǔ)文課,葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字:語(yǔ)文課自習(xí),沒人完成黃岡小狀元47-50頁(yè)。大家等班主任一走。頓時(shí)班級(jí)里成了“菜市場(chǎng)!
大約過了七八分鐘,突然聽到有一陣敲門聲,大家都以為是葉老師突然回來了。一些下位的人連忙回了座位,喝水的連忙往位置上跑,在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書。在一起說說笑笑的女生連忙坐得端端正正,有的人在慌忙中抓起抽屜里的語(yǔ)文書或數(shù)學(xué)書忙亂地翻閱起來,有些人把書拿倒了,也顧不上把書拿正,還有些人用書遮住自己準(zhǔn)備哈哈大笑的臉,裝著專心致志的樣子。
教室的門打開了,誰(shuí)也沒想到,進(jìn)來的不是班主任,而是剛才幾個(gè)出去倒水的女生,頓時(shí)同學(xué)們一陣笑浪,大家又活躍了起來,隨后,大家又聽到了一陣鑰匙的聲音,通風(fēng)報(bào)信的人立刻喊了一聲:王老師來了,教室里又安靜了下來。王老師看到我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的情景表?yè)P(yáng)了我們。
哎,班主任不在的時(shí)候真是……
小學(xué)的生活真是豐富多彩。
永恒的作文5
在我的心中一直有個(gè)這樣的形象,它不是很可愛,也不是很美麗,但他是我永遠(yuǎn)的朋友,我忘不了它。3年前,媽媽從老家給我?guī)Щ貋韮芍恍⊥米樱麄兒芸蓯酆苷{(diào)皮,那天晚上我很高興,甚至都不想睡覺了?墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒有想到,在短短幾個(gè)星期后,因?yàn)槲业恼疹櫜恢埽脼榱吮Wo(hù)母兔被吃掉了。就因?yàn)檫@母兔受了驚嚇,在意餓不親近別人了。我因此還大哭了一場(chǎng),地2天一在我就找了一個(gè)地方把它埋了。從那以后我更加細(xì)心的照顧我的白白,半年以后媽媽又給無(wú)帶回了兩只小兔,我很興奮當(dāng)天就把小兔放進(jìn)了白白的籠里。不久冬天的腳步慢慢的逼近,外面很冷,我擔(dān)心白白它們會(huì)冷晚上12點(diǎn)多我就去看他們,可是我為這一幕驚呆了,我的慧慧躺在冰冷的地面上一動(dòng)也不動(dòng),這是我知道它走了再也不會(huì)回來了。我取出他那冰冷的尸體輕輕的撫摸著它的絨毛,那天我有一夜沒有睡,哭了一天。幾個(gè)月后,我掀開籠子,里面血淋淋的,原來白白生寶寶了,可我卻不知道,也正是因?yàn)槲业拇中陌装椎膶殞毸懒。不久后白白也走了。雖然他們不是人,但是他不會(huì)背叛我,不會(huì)覺得我嘮叨,每每我有委屈就去和他們說,所以他們不僅僅是我的朋友更是我的知己。我感謝他們,使他們給了我勇氣。我們的友誼是淚做的,是永恒的。我永遠(yuǎn)也忘不了他們,我的朋友,我的知己。
永恒的作文6
有人說,母親的愛是偉大的,但我覺得,父親的愛也不例外。父親的愛重于泰山,因?yàn)楦赣H教我如何去做人,教我如何去堅(jiān)強(qiáng)。
父親的愛是堅(jiān)強(qiáng)的,那一次,我深深地明白了一個(gè)道理。在陽(yáng)光明媚的那一天里,我騎著我的自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠著。突然,前方有一塊龐大的石頭擋住了我的去路,我一不留心,狠狠地撞上了那塊巨大的石頭。瞬間,我的身體摔倒在地上,而且摔了個(gè)底朝天。自行車也重重地壓住了我的腿,我的腿動(dòng)彈不得。
爸爸朝我這邊看了一眼,我也看見了爸爸。我眼睛直直地看著爸爸,想要他來幫助我,可是爸爸卻毫不理會(huì)。忽然,爸爸給我使出了個(gè)眼神,好像在告訴我。我也從中體會(huì)到,原來爸爸是想對(duì)我說:“孩子,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有你克服了困難才能成功!
就這一個(gè)眼神,我像著了魔似的,把眼淚一擦,慢慢地扶起了我的自行車,朝家里走去。就在這時(shí),爸爸笑了起來,但這種笑不是普通的笑,而是一種欣慰的笑,好像在說:“孩子你成功了,你克服了困難!
這件事雖然過去了很久,但爸爸的那一個(gè)眼神,讓我明白了一個(gè)很大的道理:如果,你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難,你的一切就不會(huì)后悔。我想,這種父愛才是永恒的!
永恒的作文7
暑假里,我一直迷戀著一首歌,叫《光之螺旋律》。它同它的一樣,溫婉、干凈,宛如天堂的詩(shī)。
歌里唱著的聲音,泉水的低吟,啾啾的鳥鳴,沙沙響的樹蔭。幽幽的樹林透著柔柔的綠光,幾抹曙光穿過層層枝椏,照耀著一顆新芽。
所有的事物都有它自己的旋律。
就好像這幾天纏纏綿綿、如何也下不盡的雨。即使它還沒有落下,它也有屬于自己的聲音。
把海螺放在耳邊,你不是可以聽到大海的聲音嗎?那旋律好像最遙遠(yuǎn)的,模糊卻真真切切。
一片落葉飄在風(fēng)里,不斷地舞出獨(dú)有的旋律。高一點(diǎn),高一點(diǎn)。好最后擁抱它深愛的和露珠。
當(dāng)沉沉黑夜靜靜躺在河邊,夢(mèng)幻般流連,耳畔盈滿悅耳的蟲鳴,那是怎樣的聲音?
當(dāng)輕風(fēng)一遍遍,去揉扶那寂靜的,一同唱起自己的歌,和自然一起浪漫,述說情懷,你用什么懷抱來悅納這飄逸的旋律?
更有花謝花開,窮盡一生,黯淡了的旋律,沐浴在季節(jié)的輪回中,自由而沉寂,留下一道蒼白的掠影。
歲月的流逝是另一種旋律,旋律緩緩行進(jìn)著。當(dāng)進(jìn)行到某一階段,我們猛的抬頭,才醒覺時(shí)光已經(jīng)把留在不知多廣遠(yuǎn)的地方了。
上蒼把無(wú)數(shù)種天籟輕瀉在透明的空氣里,當(dāng)它們找到自己的歸宿,這個(gè)的運(yùn)轉(zhuǎn)就開始了。
當(dāng)我們走出歲月的流逝,沿著縷縷轍跡走向向陽(yáng)的山坡,遠(yuǎn)處傳來教堂悠揚(yáng)的旋律,我們就進(jìn)入回憶:一草,一石,一花,一木。還有我們自己身邊,自己心中幸福的旋律。
然后用靜如止水的心境,祈禱這場(chǎng)幸福的!
永恒的作文8
首都北京取得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),把綠色奧運(yùn)作為主題之一,“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào),更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的.宗旨是:為奧運(yùn)會(huì)提供一座空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識(shí)的世界一流的生態(tài)城市。
綠色奧運(yùn)是指在申辦、組織、舉辦奧運(yùn)會(huì)的過程中,以及在受奧運(yùn)會(huì)應(yīng)直接影響的舉辦奧運(yùn)會(huì)之后的一段時(shí)間里,自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境能與人類社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。內(nèi)容主要包括生態(tài)綠色,環(huán)境綠色等。
綠,使這個(gè)有三千多年文化積淀的古城煥發(fā)出更旺盛的生命力。綠,給北京的申奧添上一筆最為厚重最為絢麗的色彩。
藍(lán)與黃混合成了綠,綠便是藍(lán)天之下、黃土之上最美麗最寬廣的顏色。綠,這是構(gòu)成美的生活環(huán)境的基調(diào),是充滿著生命力的色彩。世界上所有的人都深愛著綠色,因?yàn)槊總(gè)人都知道那是地球給予人類的最豐厚的饋贈(zèng)。綠中孕育著生命,繁衍著未來。是“綠”縮短了世界各國(guó)人民之間的距離,是“綠”促進(jìn)了世界的和平與安寧。
綠色是美麗的,大自然也是慷慨的。但這美麗與慷慨都是有限度的。毀掉了美麗也就毀掉了慷慨。沙塵暴、洪水、干旱……難道不都是大自然對(duì)我們毀掉綠色的懲罰嗎?在強(qiáng)大的自然面前,我們銜泥結(jié)草好不容易建起來的家園一觸即潰。那么,為了安撫憤怒的自然,珍惜、保護(hù)、創(chuàng)造綠色就是我們刻不容緩的職責(zé)。
永恒的作文9
這是一個(gè)奇妙的故事,達(dá)林家三姐弟每天晚上都會(huì)夢(mèng)見一個(gè)叫彼得潘的小男孩帶他們?nèi)ヒ粋(gè)叫夢(mèng)幻島的地方,他會(huì)帶領(lǐng)他們殺海盜,沒想到,彼得潘真的來了,他帶領(lǐng)三姐弟去了夢(mèng)幻島,與一群孤兒一起,將海盜們斬盡殺絕,進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。之后,他們?nèi)愕苡只氐搅怂麄冮焺e已久的家……
當(dāng)十幾年過去后,彼得潘又來找三姐弟時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)有了工作,姐姐溫迪還有了自己的女兒。彼得潘只好帶溫迪的女兒去。日復(fù)一日,年復(fù)一年,其他人都已經(jīng)離開人世,可是彼得潘仍然是那么年輕,那么可愛!
然而,對(duì)于現(xiàn)在的大人來說,童年生活雖然沒有電視、電腦,但也十分的純樸有趣。但是,回憶完童年的往事,他們往往會(huì)感到一絲遺憾:“唉,童年的時(shí)光太短暫了,要是不會(huì)長(zhǎng)大就好了!笔前。m然我們現(xiàn)在感覺時(shí)間過得很慢,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來考慮,時(shí)間就像沙漏里的沙子一樣慢慢地流掉。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間一去不復(fù)返,我們不要荒廢生命,要和時(shí)間賽跑。
對(duì)于新世紀(jì)少年的我們,要中西貫通,古今貫通,文理貫通。青春不是永恒的,處于美好生活的我們,要珍惜眼前的美好光景,努力學(xué)習(xí),讓青春過得充實(shí)一些,過得快樂一些。就像杏林子著作的《生命生命》里說的,“雖然生命短暫,但是,我們卻可依靠有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!”
永恒的作文10
他已經(jīng)贏了我很多次了。
“越贏越寂寞”是他的口頭禪;“太厲害不是我的錯(cuò)”是他的座右銘;瞧不起他的失敗對(duì)手是他的風(fēng)格。這是我永遠(yuǎn)找抽的對(duì)手,也是我形影不離的朋友。
他以為他有個(gè)怒發(fā)沖冠的平頭就很酷,他以為四肢較發(fā)達(dá)上肢猛地插在瘦小的身體上就可稱為“strong”,他以為有個(gè)大頭就可以裝下很多東西就可以稱之為聰明。他錯(cuò)了。但即使錯(cuò)了依然勝過了我。我在他面前輸了一次又一次,輸?shù)锰珣K。
他會(huì)使我過分自信,從而倒在粗心大王腳下;他會(huì)挑撥離間我和虛心的關(guān)系,讓我和驕傲做伴;他會(huì)把懶惰帶來把我的努力竊取……而我呢?我到底是怎么了?屢屢上當(dāng)屢屢失。∈俏业男碾x不開他的花言巧語(yǔ)?是我的虛榮我的自戀在作怪?還是……
唉,過去的姑且讓他過去,現(xiàn)在我已明白:好男兒是不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù),不比就不?huì)輸,要比就一定要贏。而不比,不戰(zhàn)勝他,就等于自甘墮落!我決定:從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí),讓太陽(yáng)當(dāng)我白天的伙伴,電燈做我晚上知心的朋友,書做我出生入死的兄弟。我會(huì)打敗粗心戰(zhàn)勝驕傲攜手細(xì)心永伴虛心,奪回我的努力和信心。我會(huì)讓他無(wú)計(jì)可施束手就擒。我也讓他嘗嘗失敗的滋味。就在這個(gè)期中,我要讓他輸?shù)眯姆诜,甘拜下風(fēng)!
Sorry!過激了哦。聽我慷慨激昂了這么久,你知道他是誰(shuí)了吧?對(duì)了,要不怎么都說“最大的敵人是自己”呢?
永恒的作文11
今夜的月光,把我們用橡膠緊緊連在了一起,讓我們真正知道其實(shí)我們的心都系在一起,似項(xiàng)鏈一般善美.三年來,我們的老師嘔心瀝血,想我們的母親一樣催促我們成長(zhǎng),期盼我們成才.相處讓我們了解到彼此的不足,同時(shí)也深深體味到彼此的優(yōu)越,在我們心中,團(tuán)結(jié)已經(jīng)不能以偏概全了.在我們心中的這片情義,是愛的化身,是友誼的最高峰,是真心的搖籃.今夜,我們同唱一首歌,從未聽聞的班主任的歌聲都飄揚(yáng)起來了,我們攜手共唱《朋友》,“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還有你,還有我朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一杯酒,一生情,一杯酒還有什么比朋友更讓我們心領(lǐng)神會(huì)呢?我們心照不宣,我們是永遠(yuǎn)的朋友--這份永恒的愛!
朋友,我們五班一心相伴的源頭;朋友,我們無(wú)班共同的追求;朋友,2006年最美的歌!今夜,我最想一吐為快,堆積多年的期待。五班的朋友們,我愛你們直到永遠(yuǎn),即使是世紀(jì)的風(fēng)也吹不滅我對(duì)你們的愛.在我心中,你們永遠(yuǎn)最美,永遠(yuǎn)最棒!
。业纳蚰銈兌鞓;我的生活因你們而精彩;我的生存因你們而自在.你們是我的最愛,是我心中2006年最美的歌!
永恒的作文12
朋友,你像夜里的星光,靜靜陪我度過學(xué)習(xí)時(shí)光;朋友,你像清晨的陽(yáng)光,在我迷惘時(shí)陪我尋找前進(jìn)的方向;朋友,你像皎潔的月光,為我多彩的生活灑下一路的璀璨。我親愛的朋友,因?yàn)橛心,讓我的花樣年華奏響了青春歲月最美的樂章。
清晨,我們?cè)?jīng)手挽著手在林蔭小路徜徉,時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ),時(shí)而開懷大笑。許多生活中的不如意,都在訴說中煙消云散。開心時(shí),朋友和我一起奔跑,一起做游戲;煩惱時(shí),朋友在我身邊陪伴,一個(gè)個(gè)笑話,一首首歌,在我的心里灑下一縷縷陽(yáng)光;生病時(shí),朋友打來安慰的電話,一句句溫馨的問候,讓病痛消除,安慰的話語(yǔ),勝過劑劑良藥。
走過風(fēng),走過雨,編織七彩的青春歲月。此生我們都不會(huì)忘記朋友間的悠悠思念,這種思念只有真正的朋友才會(huì)懂得。友情是上蒼的一種恩賜,友情是奇妙的一種緣分,友情是發(fā)自肺腑的一聲感慨,友情是永恒的一種眷戀。
十五年,一路走過,難忘的記憶,純真的友情,金色的年華,讓這些美麗的畫面永遠(yuǎn)定格,珍藏于“青春”的相冊(cè)里,即使時(shí)間似箭也能讓童心不泯。這些美好的記憶,珍貴的的友情一直陪伴我們長(zhǎng)大。成年后,我們依然能在相聚時(shí)中分享回憶,在告別時(shí)互送祝福。請(qǐng)?jiān)试S我為這本相冊(cè)寫一句情真意切的寄語(yǔ):朋友,讓我們彼此珍惜,愿我們的友情天長(zhǎng)地久!
永恒的作文13
應(yīng)該是11月3日晚上11點(diǎn)左右吧,一位年僅六十歲和藹可親的優(yōu)秀教師因出車禍,而離開了人世,離開了我們,離開了潤(rùn)小……
嚴(yán)老師原來是五(1)班的數(shù)學(xué)老師,潤(rùn)小的優(yōu)秀職員。你看他平時(shí)總是穿著一套休閑的服裝,雙手叉著口袋,時(shí)時(shí)能見他那親切的微笑……我們?nèi)z查時(shí),總能看見他站在講臺(tái)桌前,細(xì)心地輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。雖然我們沒和他交流過,但總覺得他很親切,嚴(yán)老師雖然姓“嚴(yán)”,但很慈祥。
記得那是甲流危害性期間,我每天去樓上辦公室,查詢晨檢的情況。每天我一進(jìn)辦公室,眼前浮現(xiàn)的總是嚴(yán)老師伏案默默工作的身影,他不是在批改作業(yè),就是在備課……他似乎不愛熱鬧,心里永遠(yuǎn)都是平靜的。這讓我覺得嚴(yán)老師不僅親切,而且樸實(shí)厚道。
然而,當(dāng)嚴(yán)老師這個(gè)可親可敬的形象牢牢印在我的腦海時(shí),噩夢(mèng)般的消息隨之傳來……嚴(yán)老師去世了……
我的心中無(wú)限悲傷。我想他的親朋好友該是怎樣的悲痛欲絕?那批了一半的試卷,還能有人繼續(xù)打出鮮亮的分?jǐn)?shù)嗎?那一聲聲親切的稱呼,還有人呼喚嗎?我眼眶里打著淚珠,心里只有深深的無(wú)奈和悲痛……
在渾沌中,我想著:如果那一剎間,司機(jī)能再小心點(diǎn),再警惕地踩剎車,也許嚴(yán)老師不會(huì)去世,也許嚴(yán)老師此時(shí)不會(huì)在天堂……
我會(huì)記住嚴(yán)老師那永恒的微笑,永遠(yuǎn)深深地記得……
永恒的作文14
一道閃電劃破夜空,天空烏云密布,電閃雷鳴,我的心情也如外面的天氣一樣雜亂無(wú)章,非常糟糕。
老師正在講今天的卷子,我看著卷子上的分?jǐn)?shù),賭氣地將卷子塞進(jìn)了書包里。放學(xué)后,我踏著路上的積水慢慢走著,想著該怎么跟父母交代。突然,一輛汽車飛馳而過,我下意識(shí)地往旁邊一閃,可泥水還是濺到了我的褲子上,我的心情更加糟糕了。
這時(shí),突然有人拍了一下我的肩膀,我嚇了一跳,回頭一看,原來是我的好朋友——然然。然然是一個(gè)樂觀向上,陽(yáng)光的男孩子,他有一雙小眼睛和一頭短短的頭發(fā),整天笑呵呵的,一笑起來,眼睛就瞇成了一條縫。他非常善良,而且樂于助人。
然然對(duì)我說:“嗨,你也不怕感冒啊,我來陪你走走吧!闭f著,他摟著我的肩膀,陪著我一起走。一路上他一直在安慰我,我也感到了溫暖。到家門口的時(shí)候,我們相視一笑,揮手告別。
朋友就像一位俠客,把我心中不好的東西都揮刀砍去,又像一位能工巧匠,把我心中的結(jié)都解開,我希望這份友情可以地久天長(zhǎng)。
永恒的作文15
我是一只小小的張著白帆的船,停泊在你心中一個(gè)永不改變的港灣;
我是一輪彎彎的掛在天邊的月,依偎在你身旁一個(gè)廣闊無(wú)痕的宇宙;
我是一株小小的無(wú)依無(wú)靠的苗,播種在你心中一塊充實(shí)肥沃的天地。
你,我的父親。
現(xiàn)實(shí)生活中,那些詩(shī)人贊頌的全是母親,冰心把母親比作荷葉,而自己是那朱紅蓮;孟郊的一首《游子吟》也道出了母親無(wú)私的愛;但丁也曾說過,世界上有一種最美的聲音,那邊是母親的呼喚?墒,生活中父親也同樣扮演著重要的角色,只是父愛是含蓄的,是不善于表達(dá)的,父愛不像母愛如水一樣,溫柔,細(xì)膩。而他的愛如山,往往深沉,嚴(yán)格。
考試沒考好,本想得到幾句安慰,可是,你給我的卻是冷冷的一句:知道你這次就考不好,還繼續(xù)玩吧。
我說自己不玩電腦了,我讓你把電腦加密碼,本來以為你聽到我下決心后會(huì)很高興,可是你卻說:你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該管住自己了,我不會(huì)加密碼。我無(wú)語(yǔ)呆呆的站在那。
每次我心中的雨點(diǎn)來時(shí),你也不回像母親一樣為我遮傘,而是撂下幾句冷冷的話,起初我并接受不了,現(xiàn)在我懂了,你的傘不在手中,而在心中,在每句話中。
父親,我是雨中的行人,而你是行人頭上的傘,為我遮風(fēng)擋雨;
父親,我是水中的魚兒,而你是孕育魚兒的海,給我自由自在;
這便是父親的愛深沉嚴(yán)格,留給我們的是永恒的。
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