關(guān)于永恒作文600字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的永恒作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
永恒作文600字 篇1
《假如給我三天光明》，這部書與其說是海倫凱勒的自傳，不如說是一曲光明使者的贊歌。
海倫凱勒也曾擁有一個(gè)甜美的童年，但是，病魔卻在她19個(gè)月時(shí)無情的將她推入了一個(gè)無聲無光失語的世界；她也曾一度變得任性不可理喻，但她從不失去生活的勇氣，她只是迷失了生活的方向。上天終于還是眷顧這位不幸的小女孩，在她七歲那年，安妮莎利文老師成為了她新生活的引導(dǎo)者，幫助海倫凱勒在黑暗中探索光明。在克服了難以想象的種種困難后，海倫凱勒不僅學(xué)會(huì)了說話、寫作，還考上了哈佛大學(xué)，最終又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。此時(shí)，她的生活已然變得美好，但是在她輝煌的時(shí)刻，海倫凱勒四處奔波，建起慈善機(jī)構(gòu)，不忘幫助更多的殘疾人。而她做大的愿望就是擁有三天光明。她說，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。三天的愿望，對(duì)我們來說是如此的平凡，但是對(duì)海倫，那是多么的奢侈。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的心無法平靜。我們就像溫室中的小豆芽，哪怕遇到一點(diǎn)困難總是過于依賴家長(zhǎng)或老師，從不去真正的面對(duì)。芽是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹的，而讓自己真正強(qiáng)壯的就是吸取更多的養(yǎng)料，那才能茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)養(yǎng)料當(dāng)然就是淵博的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，讓自己變得強(qiáng)壯。而要收獲更多的知識(shí)，就需要時(shí)間，這個(gè)時(shí)間屬于勤奮的人。一寸光陰一寸金，我們一定抓緊每一分一秒，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，也許我們創(chuàng)造不了海倫凱勒那樣的奇跡，但也一定可以創(chuàng)造自己輝煌的人生。
永恒作文600字 篇2
相信我，本文會(huì)很真實(shí)而荒謬，因?yàn)橐粋�(gè)詛咒而引發(fā)的故事：流星劃過的那一瞬間，我，喻瑤茵 ，向流星許下愿望，讓世界后悔！結(jié)果，只要出聲詛咒，詛咒之人必將出事，看似巧合的偶然卻有千絲萬縷的關(guān)系，而連接這些的，就是我！？我難道是由厄運(yùn)之神所培育出的人嗎？我似乎迷失了方向，陪伴我慢慢尋找回家的路的他們才是害我的人？我到底應(yīng)該相信誰？我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒這個(gè)世界？！初衷不知為什么悄然變了……
喻瑤茵：原本是班長(zhǎng)，典型的好學(xué)生，同學(xué)們和老師、家長(zhǎng)卻將她推入混混的世界，后不知什么原因回到學(xué)校，傳說有特異功能，能使受其詛咒的人受到大大小小的傷害（單指肉體上）。性格沖動(dòng)，有真功夫，不善處理感情（包括友情、親情
、愛情），開朗平凡，愛開玩笑，后來因一系列事情變的.冷酷內(nèi)向，性格孤僻，不過最后嘛，保密！
石靜尋：男主角之一，聰明帥氣，看似和藹可親，實(shí)際為只要告白就接受的吃人不吐骨頭的怪人，后來跟女主角和其他男主角尋找詛咒真相。
張程熙：男主角之一，文武雙全，跟弟弟從別校轉(zhuǎn)來，學(xué)歷，無；身份證，無；家鄉(xiāng)，無，大概是孤兒的神秘三無帥哥，后來跟女主角和其他男主角尋找詛咒真相。
張程淵：男主角之一，張程熙的弟弟（看得出，我知道），性格像個(gè)小男孩，單純而質(zhì)樸，后來跟女主角和其他男主角尋找詛咒真相。
嚴(yán)澈宇：男主角之一，喻瑤茵表哥，愛跟喻瑤茵吵嘴，見面就吵，但其實(shí)有一點(diǎn)暗戀女主，后來跟女主角和其他男主角尋找詛咒真相。
軒轅安：男主角之一，女主最好朋友的弟弟，不過看起來是早熟類型，跟女主似乎有很多秘密，后來跟女主角和其他男主角尋找詛咒真相。
其實(shí)還有不少人，女主同學(xué)，老師，父母。有喜歡的告訴我哦，留言或加：1486452899，同學(xué)的話請(qǐng)寫明名字和性格。
相信我，會(huì)給大家?guī)泶蟛偷�，支持我吧�?/p>
永恒作文600字 篇3
書是人生中不可缺少的東西，它就像一位永恒的朋友，伴隨我們，一同成長(zhǎng)。從幼兒園的繪本，到小學(xué)的童書，到中學(xué)的名著，到大學(xué)學(xué)習(xí)的各種學(xué)科知識(shí)……一生中我們都會(huì)從書本中源源不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)。暑假我看了一些很有意義的書，從中懂得了很多道理。
《世界五千年》這本書匯集了許多精彩的外國(guó)故事，比如《特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》、《古羅馬運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《列寧的故事》……最讓我印象深刻的是《木馬戰(zhàn)記》。古希臘人非常智慧，他們利用木馬在里面藏很多人，到晚上偷偷出動(dòng)，殺敵人一個(gè)措手不及，最后打敗了特洛伊人，創(chuàng)造了燦爛的古希臘文明。
《安妮日記》這本書講了德國(guó)人屠殺猶太人的故事。在這恐怖的氣氛中，安妮一家只能悄悄地躲在地下室，過著不見天日的生活。通過安妮---這個(gè)天真樂觀的女孩的日記，我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗與殘酷。雖然我們現(xiàn)在是和平時(shí)代，但也應(yīng)該愛自己，整個(gè)國(guó)家也應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致像個(gè)大家庭一樣，不要打打殺殺。我們希望世界永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
《老人與�！返闹魅宋淌サ貋喐�，一生中不停地出海，卻總是捕不回一條大魚。有一次，年邁的他在遙遠(yuǎn)的大海上終于找到了一條又大又漂亮的馬林魚，經(jīng)過三天三夜與大魚激烈的搏斗，那條魚終于被捕了上來。老人把它掛在船舷上，可是又引來了大批鯊魚。老人不停與這些掠奪者搏斗，回來時(shí)傷痕累累，魚只剩下空空的骨架。雖然表面上他失敗了，但是他頑強(qiáng)地和大海搏擊，永不放棄，堅(jiān)持不懈，在精神上他成功了。書中的一句話使我記憶猶新——“人生來不是被打敗的。”在未來漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，一定會(huì)遇到很多的坎坷與挫折，我會(huì)牢牢記住這句話和這位堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的老人。
“書香浸潤(rùn)心田，閱讀伴我成長(zhǎng)。”書就像是我們一輩子的人生導(dǎo)師，它為我推開知識(shí)的大門，讓我看到燦爛輝煌的歷史與廣闊神秘的世界。書更像是一位永恒的朋友，它給予我自信、勇敢和無私無畏的愛，它陪伴著我，一路成長(zhǎng)。
永恒作文600字 篇4
愚昧的人，一輩子就像行走在黑夜之中，不知路在何方，只能隨波逐流；而智慧的人，書是明燈，照亮前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著他（她）走向充滿鮮花和微笑之路，最終走完人生，無怨無悔。
讀書，能培養(yǎng)人儒雅的風(fēng)度。書散發(fā)的書香浸潤(rùn)到讀書人的心底里，然后，由內(nèi)到外，舉手投足間都散發(fā)出一種超凡脫俗的氣質(zhì)，這就驗(yàn)證了大家常說的“腹有詩(shī)書氣自華”這句話。讀書可以使人變得心性剛強(qiáng)，淡定地面對(duì)生活。即使人生遭遇了不幸，也會(huì)泰然自若，冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)橐粋�(gè)剛強(qiáng)勇敢的人，是不會(huì)輕易地被生活的困難打垮的。
讀一本好書，就是交一個(gè)品德高尚的朋友。書是最平淡的朋友，不喧嘩，不招搖。書是最誠(chéng)實(shí)的朋友，不撒謊，不嫉妒。書是最善變的朋友，時(shí)而憂愁，時(shí)而欣喜。書——它從不思考，卻在無時(shí)無刻地催促著你思考；它從不說話，卻無時(shí)無刻不與你的心靈對(duì)話，用一篇篇閃爍著智慧光芒的文章，為你的心靈，打開了一扇扇窗，悄悄啟動(dòng)了一道道門，默指了一條條路，用一個(gè)個(gè)散發(fā)著書香的文字，引誘你陷入書海，盡情遨游，樂不思蜀。
讀書是生命中最美好的習(xí)慣。一個(gè)人的一生總有悅心的書陪伴，是一件多么幸運(yùn)的事，在春秋默默然交替中，在歲月寂然運(yùn)行中，有那么幾本至愛的書，傾心細(xì)讀或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿門余香，讓心靈因書而起伏，因書而喜怒，因書而沉醉，讓心靈在無邊無際的書海中，用文字編成船筏，自由自在地暢游。
書是廣闊星空中最明亮的一顆星，是我人生路上的最忠實(shí)的伴侶，是莊嚴(yán)大地上最偉大的建筑物。書，令吾身有芬芳、心有余香，我的人生不能沒有她。
永恒作文600字 篇5
友誼像一杯咖啡，味道苦苦的，卻又難以令人忘懷；又甜甜的，濃濃地糊在心頭……
小巧可愛的包子臉上，有一把像墨汁一樣的長(zhǎng)發(fā)一直披到腰上。一雙水汪汪的眼睛鑲在臉上顯得異常醒目，葡萄般的眼珠子晶瑩剔透，她的眼睛里從來沒有煩惱，單純得像小孩。這就是我的同學(xué)加死黨：一位黑皮膚的俏女孩王藝霏。
我們認(rèn)識(shí)三年了，她是和我臭味相投的人，都很愛瘋，而且是典型的樂天派。我們的愛好也差不多是一致的，都喜歡唱歌跳舞，不過，我得承認(rèn)，她的確比我更有耐心。她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，屬于班上的中等生。她的數(shù)學(xué)尤其好，有時(shí)我還得低下頭來向她請(qǐng)教呢！
我們之間也會(huì)有些小別扭，偶爾吵上一架。無論誰對(duì)誰錯(cuò)，她總是第一個(gè)向我棄械投降。她會(huì)寫一張小紙條悄悄地放在我的抽屜里，上面寫著：對(duì)不起嘛，我知道你不會(huì)小氣的，你會(huì)原諒我的，對(duì)吧？下面還畫了個(gè)跪地求饒的表情，使我哭笑不得，看起來好像是我的錯(cuò)一樣。
三年來，我們一直這樣在一起。快樂地像對(duì)燕子。可是，老天好像有意要把我們這對(duì)快樂的燕子拆散，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我不想把她放飛。我和她都煩惱了好久，最后她還是轉(zhuǎn)學(xué)了，我整天都愁眉苦臉，老師過來開導(dǎo)我：“王藝霏無論走到那里，你手上都有一根看不見的線在扯著她呢！你扯扯，她就會(huì)感覺到。那根線，它沒有形狀，可是力大無比，誰都掙脫不了，它就叫做想念�！薄班牛颐靼琢�，老師�！甭犕昀蠋熯@番話，我心里的烏云逐漸散去，透射出一縷縷陽光來。
從前也好，現(xiàn)在也好，我和王藝霏的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變，及使是分開以后，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變，不會(huì)變…直到永遠(yuǎn)。
永恒作文600字 篇6
如經(jīng)年不衰，滄海桑田都落寞于世人眼中；如百載千年，山河勝景的旖旎風(fēng)姿都自漸形穢；如生生世世，無邊無際的黑暗都遮掩不住那灼熱與耀輝。生命的光芒莫過于此，即使生命終會(huì)遵循自然定律只剩一堆白骨等待著化為灰燼，但消失不等于滅亡，形形色色的生命曾與世界的聯(lián)系從未沉寂，也從未斷開。這，便是奇跡，便是永恒。
他游歷于多少波瀾，多少在歷史之外無法想象的跌宕起伏。而“一蓑煙雨任平生”，卻道盡人生從不悔恨的抉擇。永恒，完全可以描繪蘇軾的偉大中最精髓的那部分。
高峰之巔，山腳下江水滔滔不絕。自詡為東坡居士的男子始終一身抱負(fù),本是“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，卻屢次被貶，遭波折不公；他該應(yīng)了小人之心就此頹廢不振，庸庸碌碌過完一生，卻登高闊望 “舉酒囑客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”，娓娓道來這般閑適從容，“好風(fēng)如水，清景無限”；鬢發(fā)漸霜白，依然“聊發(fā)少年狂”，欲“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，一顆赤心清澈豪邁，鮮艷不羈；思念淚成殤，念“流年暗中偷換，寂寞無人見”，十年弦斷，韶華去兮不復(fù)返，夢(mèng)中對(duì)妻兒“相顧無言，惟有淚千行”，只追憶思念，情愁與仕途分隔兩岸，平和釋然。
蘇軾，月下吟誦一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，撫慰情意切的心聲，那如水般澄澈純粹的柔光仿佛從這里為起點(diǎn)，在世人眼中開辟了一片空靈的境地——悲觀惆悵又何妨，耿耿于懷的傷痛和無奈才是最該舍棄，最該一揮而別的致傷。廣袤無垠是他筆下的樂趣無窮，將滄桑凌厲的模樣分毫不差地勾勒銘誓，見證靈魂的傲然與生命的灑脫。蘇軾在逆境之中超脫悲哀，印證了永恒。
日落西山，薄暮暝暝，一個(gè)年邁的身影仿佛在那遙遠(yuǎn)的古城門外久久佇立，看城樓一點(diǎn)點(diǎn)被昏黃的夕陽稀釋。他走向古道西頭，步履蹣跚地踏過滿地金黃，神情疲憊目光卻炯炯有神，飄拂在空氣中的是他早已花白凌亂的胡須。蘇軾的雙眸中是一份悠遠(yuǎn)的自信，它超越了時(shí)空，縱橫了千古，俯仰一世，在無垠的宇宙中，永垂不朽。
永恒作文600字 篇7
喜馬拉雅直沖云霄，可上面有攀爬者的旗幟；沙哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳�。话柋八股奖诹⑶ж�，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江浩蕩湍急，可其中有傳誦者勇敢的故事。
一切的一切只是探索者追求的一種挑戰(zhàn)，對(duì)永恒精神財(cái)富的一種追隨。對(duì)自己目標(biāo)的一種見證，他們所詮釋的自身價(jià)值是一種不可估量的精神—挑戰(zhàn)自我。
五個(gè)北大學(xué)生在登山途中因雪崩而喪生。有的人或許認(rèn)為他們的行為簡(jiǎn)直不可理喻，苦讀多年才考取北大，盡可以安心完成學(xué)業(yè)，憧憬規(guī)劃著自己美好的未來。沒有必要為了自己的一時(shí)興趣，冒著危險(xiǎn)做出些和自己今后人生沒多大關(guān)系的事。有人也替他們感到惋惜，哀悼他們的不幸，抱怨上天的不公。
但事實(shí)上，人生并不是一條坦途，各種艱辛困苦接踵而至，各種風(fēng)險(xiǎn)會(huì)不期而遇，各種不幸或是雪上加霜都不可捉摸，沒有人知道哪天會(huì)來場(chǎng)飛來橫禍。沒有人想這樣，可上天喜歡開的玩笑，事實(shí)難料。
五名學(xué)生雖稱不上是“知其不可而為之”，但是他們?cè)趷毫拥臈l件下，沒有對(duì)自己所熱愛，所追求的時(shí)而退縮。他們不懼怕付出代價(jià)，只為了自己堅(jiān)定不移的信念，從而得到心靈的慰藉。他們所執(zhí)著的是一種心靈的永恒�！吧礁呷藶榉濉保蟾啪褪沁@種精神推動(dòng)著攀登者的腳步，雪山之巔即是他們的源動(dòng)力。這一筆精神的財(cái)富，是不可被外人所窺探的。這一份通向精神頂峰一路所遇的喜悅之情，亦或是艱酸苦楚都是一種無價(jià)的體驗(yàn)，旁人是無法體味的。
挑戰(zhàn)自我，為自己所向往的事業(yè)堅(jiān)持不懈。愛迪生為了制造出電燈，不惜花費(fèi)幾年去試驗(yàn)了上千種燈絲材料，經(jīng)過努力終于成就了人類最偉大的發(fā)明之一，它讓整個(gè)世界都亮了起來，成為人類科學(xué)道路上一塊無價(jià)的里程碑。
為了追求那永恒的精神財(cái)富，而獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命的人還少么？不，或許他們沒有可歌可泣的曾經(jīng)，也不被人們銘記到今日，但是他們的信念常在，他們的精神永恒。
永恒作文600字 篇8
時(shí)光讓許多精彩的故事沉淀為蕭瑟的歷史，唯有不朽的精神和文化，會(huì)在代代相傳中愈發(fā)靈動(dòng)和鮮活。我們欣然發(fā)現(xiàn)，無論歷史的風(fēng)云如何變化，李四光精神從來沒有離開過我們，他滋養(yǎng)著我們不斷奮發(fā)向上，從苦干中積累力量。我們一直以他為榜樣，為動(dòng)力。這種精神永恒！
清晨我沐浴著溫暖的陽光，踏入校園，不少的學(xué)生匆匆的從我身邊經(jīng)過，氣氛緊張，大家都得爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)，面對(duì)即將來臨的期末考試，我們做的也只有努力復(fù)習(xí)，積極進(jìn)取。坐在教室里，最顯眼的便是那八字校訓(xùn)：嚴(yán)格，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新。她是一個(gè)平凡的女孩，有著普通的外貌，一般的成績(jī)，但在她身上，我竟看到了李四光精神，那種執(zhí)著追求，永恒的信念。她又是第一個(gè)坐在教室里的，手里拿著書，在讀著，記著，思考著，臉上豐富的表情讓我不禁覺得她其實(shí)很美，有著自信的笑容，沉著思考的認(rèn)真。我想：努力的過程會(huì)回報(bào)她一個(gè)很好的結(jié)果吧！
夏日的微風(fēng)吹起了窗簾，一米金色的陽光照在她身上，她渾身散發(fā)著光芒，那么的耀眼，凈化了我的心靈，我突然有了信心，有了一個(gè)人追求的目標(biāo)，說不出的異樣。我只知道，是她給了我這種力量，并做出行動(dòng)。我看到了李四光的影子，看到了精神的永恒。
青春是一種力量，拼搏的青春才有動(dòng)力，趁著青春，我們應(yīng)不斷奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，執(zhí)著追求。青春的力量是強(qiáng)大的，有了奮斗的目標(biāo)，有了追求的理想，其實(shí)我們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兂休d著我們的夢(mèng)想，全力以赴，一步一步走向成功之路，一個(gè)小小的信念，壯大了我們的行動(dòng)。
在成長(zhǎng)的道路上，有李四光精神一直陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們。永恒的信念，成就我們的夢(mèng)想；永恒的目標(biāo)，積累我們的希望；永恒的精神，給予我們力量。
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