【精品】給自己勇氣作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的給自己勇氣作文4篇，歡迎大家分享。
給自己勇氣作文 篇1
“勝利者的光環(huán)下，總有個(gè)漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮(zhèn)靜，那是失敗者，但此時(shí)他的心中卻是名強(qiáng)者，因?yàn)椴皇撬腥嗽诖煺巯乱廊蛔匀簟薄独溲t(yī)生》。
李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。
同樣仕途不順，命運(yùn)多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無論古今還是將來，他們必將不朽雋永。可是，優(yōu)秀如他們也曾有失意。
李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來仕途坦蕩，于是抱負(fù)理想與正義道統(tǒng)，都需要莫大的勇氣去面對(duì)，去選擇，去堅(jiān)守。很多人都有過抉擇，歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會(huì)少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續(xù)。合久必分，分久必合�！拔辶壬碑吘故巧贁�(shù)，畢竟不是主流。于是他們繼續(xù)忠諫，他們確信自己是對(duì)的，為了心中正義的道統(tǒng)。這需要多么大的勇氣!于是李白，蘇軾成為了詩人，因?yàn)樵娨饪偸前殡S著失意。應(yīng)當(dāng)感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進(jìn)入文學(xué)的范疇。
今天的現(xiàn)實(shí)就是明天的歷史。每個(gè)人都有可能書寫歷史。
在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，我們碰到的不順意，還少嗎?總有一些不得不面對(duì)的抉擇，關(guān)系到未來甚至改變?nèi)说囊簧１热缰锌�，比如高考，比如一切的考�?yàn)，這都需要勇氣去面對(duì)，無論結(jié)果，無關(guān)成敗。給自己一些勇氣，重拾以前的記憶，美好的，失落的，去一片片拾起，記憶的碎片里，光陰總是刻畫了無法比擬的歲月沉淀，五彩斑斕，晶瑩漫天。
給自己一些勇氣，扎實(shí)的踏下每一個(gè)腳印，陷入土地的印跡不僅是歲月的留痕，更是一個(gè)航標(biāo)，引導(dǎo)以后的你去追尋。
給自己一些勇氣，眺望未來的希望，做好一個(gè)個(gè)規(guī)劃的起始，更完美的走好每一步，使得自己的人生旅途充滿愛的足跡。
給自己一些勇氣，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，一個(gè)個(gè)笑臉背后的隱匿。
給自己一些勇氣，以自己的名義，在生活中留下屬于自己的軌跡。
給自己勇氣作文樹，砍斷的枝條還能重新發(fā)芽;草，燒了，
還是怕得要命，總覺得那只蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。
我是一個(gè)懦弱的女孩，我很羨慕那些勇敢的人，做什么事都不懼怕，我真應(yīng)該給自己一些勇氣!
給自己勇氣作文 篇2
課堂上發(fā)生的這件事，已過去兩天了，但一直在我腦子里閃現(xiàn)，揮抹不去，反而愈來愈清晰……
周二上午的第二節(jié)課，孩子們帶著“標(biāo)出自然段，圈出會(huì)認(rèn)字。”的任務(wù)開始初讀課文，之后，我示意孩子們舉手回答：課文有幾個(gè)自然段，他們把小手舉得高高，一臉興奮：這個(gè)問題能難倒我們？一個(gè)學(xué)生說：“這篇課文有15個(gè)自然段。”另一個(gè)學(xué)生說：“這篇課文有14個(gè)自然段。”“14！”“15！”“14！”“15！”孩子們爭(zhēng)得臉紅脖子粗，聲音一陣高過一陣，此時(shí)像在證明：高呼者即為真理者。平息了這場(chǎng)“風(fēng)波”后，再讓孩子們認(rèn)真數(shù)數(shù)，“幾段？”“14！”一部分學(xué)生高聲道�！�14？”“15！”第一次數(shù)15個(gè)自然段的學(xué)生歡呼雀躍起來�！�15？”我又反問道。“14！”當(dāng)初數(shù)14個(gè)自然段的學(xué)生一臉驕傲。“14？”再次問時(shí)，孩子們沒了主意，一臉迷茫，察言觀色，他們極力想讀懂老師�！罢J(rèn)為這課有14個(gè)自然段的學(xué)生舉手？”話音落下，舉手的人寥寥無幾，“認(rèn)為這課有15個(gè)自然段的學(xué)生舉手？”舉手的人又是寥寥無幾。讓我想不到的是大部分學(xué)生選擇了旁觀，選擇了中立。
我再也無心將課進(jìn)行下去了，我覺得會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫字什么時(shí)候?qū)W都可以，但現(xiàn)在我必須幫我的孩子們找回自己，讓他們有勇氣做自己，這很重要，錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)也許想彌補(bǔ)難度很大。放下課本，我給孩子們講了《邯鄲學(xué)步》的.故事，孩子們聽得津津有味，笑得前俯后仰，他們紛紛發(fā)表意見，說這個(gè)人太不相信自己了，連走路這么簡(jiǎn)單的事都要學(xué)別人，最后丟失了自己，只好爬著回去了。
等孩子們笑得小臉兒發(fā)困時(shí)，我說：“孩子們，咱們中有這樣的人嗎？”“沒有！”響亮而整齊的喊聲震耳欲聾。“有！”我輕輕地反駁，如此沒力度的聲音如同炸雷一樣，孩子們的眼睛瞪的大大的，一臉的無辜，四處張望，想把這個(gè)人找出來。“不敢堅(jiān)持自己意見的人就是！”很多學(xué)生不好意思地低下了頭�！拔覀円嘈抛约海瑘�(jiān)持自己的意見，如果事實(shí)證明我們錯(cuò)了，知錯(cuò)就改就行了，不要人云亦云，沒有主見，懂了嗎？”我深情地望著孩子們，他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午的閱讀課，我給孩子們上了一節(jié)精心挑選的繪本課《你很特別》。故事是這樣的：微美克人是一群小木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻成的。每天做著同樣的事：為人貼上金星貼紙或是灰點(diǎn)貼紙。漂亮的、漆色好的或有才能的會(huì)被貼星星。那些木質(zhì)粗糙或油漆脫落的,沒有特長的，就會(huì)被貼灰點(diǎn)點(diǎn)，胖哥就是其中之一，他傷心、自卑、不敢出門。可是，創(chuàng)造他的木匠伊萊對(duì)他說：“別人怎么想并不重要。記得，你很特別，因?yàn)槲覄?chuàng)造了你，所以我在乎你�！币寥R幫他了解了自己有多么特別。
孩子們都看到胖哥找回了自我，找回了自信，所以灰點(diǎn)點(diǎn)掉了一個(gè)。我和孩子們?yōu)榕指绺吲d，我們更樂觀地猜想：胖哥越來越陽光，灰點(diǎn)點(diǎn)掉完了。是啊，一個(gè)人為了討好別人，為了迎合別人，委屈自己，多累呀！如果一個(gè)人只想得到他人的掌聲，那他就把自己的快樂放在了別人的手里，多悲呀！語文課中，“春”字這樣寫，多一橫就錯(cuò)，這時(shí)別人指出錯(cuò)誤，你就應(yīng)該相信，和別人保持一致的意見；但很多時(shí)候，我們用漢字組詞、說話、交流、寫作，如果你奇思妙想、與眾不同、標(biāo)新立異，那你就很特別！很優(yōu)秀！
我希望我的孩子們?cè)谡n堂上、在生活中都能找回自己，相信自己，有勇氣做自己，堅(jiān)定地走穩(wěn)每一步，祝福他們的人生從此與眾不同！
給自己勇氣作文 篇3
在生活中，你需要勇氣，拼搏的勇氣，這樣才會(huì)成功。
我們需要勇氣，試想一下，在你考試的時(shí)候，如果你有一道題不太確定，這時(shí)，你就需要勇氣，若是寫了還有可能對(duì)，可若是沒寫就一定會(huì)錯(cuò)。
我們需要勇氣，試想一下，你參加了一個(gè)活動(dòng)，可你認(rèn)為另一個(gè)你才干得更好，也是你想干的，這時(shí)你需要勇氣，若是換了你也許會(huì)更開心、做的更好，可若是不換，你就一定會(huì)為錯(cuò)誤的決定而一直后悔著。
我們需要勇氣，試想一下，但有些事情你若勇敢起來就可能有轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候，為什么不勇敢一點(diǎn)呢？
成功總要有幾次勇氣，這也許使你更好、也許更壞。畏畏縮縮是無用的，我們要細(xì)心，不能沖動(dòng)，這沒錯(cuò)，但我們同樣需要嘗試，這樣才不會(huì)后悔。
給自己勇氣作文 篇4
勇氣是膽量，是智慧。是你在害怕時(shí)沖開陰霾，斬?cái)嗲G棘的那把利刃。是在你迷茫時(shí)作出最明智的正確選擇。
記得我六歲半那年，我和妹妹在家里玩小皮球。一不小心，我把媽媽最心愛的花瓶打碎了，碎片撒了一地。我和小妹心里害怕極了，心想：“哎呀！怎么辦呀？萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那該怎么辦呢？那不是找打嗎？”我們一邊想辦法，一邊急得走來走去。我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)絕頂棒的好辦法。我對(duì)妹妹說：“要不，把這些碎片藏到我的床下？”妹妹說：“好主意，這個(gè)辦法不錯(cuò)，就這樣愉快的決定了”
我急忙用掃帚把碎片掃了裝在一個(gè)袋子里，丟到了床下，我和妹妹的心里總是七上八下的。媽媽回家后，興高采烈的去做飯去了�？墒牵液兔妹玫男睦镆琅f忐忑不安，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，挨打。我和妹妹天天吃不下，睡不著，爸爸媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)花瓶不見了。
我的內(nèi)心無比的糾結(jié)，是去和媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，還是繼續(xù)隱瞞，哎！無法作出選擇�。�
過了兩天，為了不讓我過著提心吊膽的日子。我下定決心，想鼓起勇氣去和媽媽道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
可是，我又害怕，又緊張。哎呀媽呀！蒼天呀！大地呀！救救我吧！——嗚嗚嗚——我要怎么辦？
最終，我還是鼓起了勇氣，走進(jìn)了媽媽的房間，向媽媽說了那天打碎花瓶的整個(gè)過程。想不到，媽媽居然沒有罵我，還表揚(yáng)我學(xué)會(huì)了誠實(shí)。
是勇氣，讓我戰(zhàn)勝了自己，認(rèn)識(shí)了自己。
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