有關(guān)勇氣作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的勇氣作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文 篇1
在未知的人生路，勇氣是一件十分巨大的財(cái)富。在人生路上，可能會遇上許多不歸路，會讓你驚慌失措，但這時(shí)，你就要拿起勇氣這武器，迎難而上……
我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來！“啊……”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過狗四條腿呢？我們倆肯定逃不過狗的血盆大口！
漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊……”我摔倒在地上。此時(shí)此刻，我感覺到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個(gè)硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：“狗！狗來了沒��！媽媽啊！如果你來救我，我保證，我以后會時(shí)時(shí)刻刻聽你話，像個(gè)奴隸一樣；我保證以后好好讀書……媽！救命�。 蔽以谛闹行沟椎睾敖兄�。
可是，有什么用呢？這時(shí)，朋友向我伸出援助之手，他說：“鴻杰！快起來��！”但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來。我一直想站起來，但心有余而力不足，我還是站不起來！
這時(shí)，狗追上來了，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來，活像一個(gè)惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來，連疼痛都忘記了�！霸�！怎么辦�。俊蔽覇柵笥�。朋友說：“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗。”我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒撿到，就被狗咬了。
人在越危險(xiǎn)的時(shí)候越能激發(fā)心中潛力。我又看了看周圍，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時(shí)，我心中突然喊出了一個(gè)聲音：“鴻杰！你要有勇氣，你不能做什么事都膽小，心中從心！”這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺得這木棍現(xiàn)在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，“嗵”正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了……
勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠(yuǎn)是我的支柱，我會用你，乘風(fēng)破浪！
勇氣作文 篇2
做為一個(gè)人，需要有勇氣，要敢與去擔(dān)當(dāng)，這才是一個(gè)無愧于天地，無愧于自己的人。
現(xiàn)在，我面對這樣的事。我曾一度以為自己應(yīng)該鼓起“勇氣”，但我發(fā)現(xiàn)勇氣，有很多內(nèi)涵！
事情是這樣的，晚自習(xí)和同學(xué)連連打賭，卻輸了又輸，本來不想賭了，好好看會書，他卻不依不饒。我只得回了一句賭就賭，誰輸了就對XX人說一句“我喜歡你”。當(dāng)然是對女的說。這下同伴不敢了，我可以安心看書了。誰知道去殺出個(gè)程咬金，非賭不可，結(jié)果猜拳我很不幸的輸了，這寫可蒙了，一時(shí)沖動(dòng)，不去不好，去了更不好，就乖乖坐著吧！
之后，每當(dāng)他來催我兌現(xiàn)諾言的時(shí)候，我只得閃人，開始我認(rèn)為我真沒有勇氣，輸了又不敢，差一點(diǎn)就真硬著頭皮去說了。還好剎車了，這事沒這么簡單，誠然，我過去說一句，不過被那人反罵幾句，我也算守諾了，也夠勇敢了，但她呢？我們男的不要緊。人家可是女生，因?yàn)槲业囊粋�(gè)沖動(dòng)時(shí)的打賭而讓她成為大家的笑柄，讓她難堪，這叫做勇氣？她有什么錯(cuò)，為什么讓她來負(fù)責(zé)？這不是勇氣！
所以我讓同伴罵我，不論說什么都行，因?yàn)槲逸斄�，沒有守諾，這是我的責(zé)任，這才是勇氣，而不是去傷害無辜的人！
勇氣作文 篇3
教育的內(nèi)容每一天都是新的，教育行為每天都面臨著挑戰(zhàn)，因此，盡管我們在工作中盡心盡責(zé)，盡管我們對許多教育行為進(jìn)行過精心的預(yù)設(shè)，但錯(cuò)誤和過失也在所難免，當(dāng)我們遭遇失敗時(shí)，如何轉(zhuǎn)敗為勝，為何把握好失敗向成功轉(zhuǎn)化的契機(jī)，也是對我們教育能力的一個(gè)重要考量。
他上課總是不肯發(fā)言，即使給他發(fā)言機(jī)會，他的聲音也小的像蚊子哼哼似的。為了讓每個(gè)學(xué)生口頭表達(dá)都完美無缺，我頻繁讓他發(fā)言�？墒撬静活I(lǐng)我的'情，每次厚厚的嘴唇還是如此艱難地啟動(dòng)著，發(fā)出的聲音低得像一個(gè)幽靈，叫人捉摸不著。失望之余，我不覺發(fā)起了火：“你每次發(fā)言，聲音都像病貓哼似的，大家都像你這樣，老師還不去買助聽器！”說實(shí)話，我對他真的有一種恨鐵不成鋼的感覺。以后的情況也不見好轉(zhuǎn)，他依舊不愿發(fā)言，直到點(diǎn)他的名字時(shí)，他才極不情愿地站起來，用只有他自己才能聽見的聲音嘟噥一陣。等他無可奈何“話”落去，我只能對他苦笑一番……一學(xué)期就這樣過去了。
再開學(xué)時(shí)，他竟然沒來報(bào)到，原來他偷偷轉(zhuǎn)到另一個(gè)班去了。當(dāng)校長把這個(gè)意外的消息委婉地告訴我時(shí)，我驚呆了，好久才反應(yīng)過來，我自認(rèn)為對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，自認(rèn)為自己的教學(xué)水平也不錯(cuò)，誰知……
我百思不得其解，便主動(dòng)找他來，進(jìn)行了一次傾心長談。他流淚了，他哭著說上次我對他發(fā)火后，班上有人用英文喊他“貓”，還對他學(xué)貓叫。我問他為什么不及時(shí)告訴我，他說不敢，害怕我熊他，天哪，我在學(xué)生的心中都成什么樣子了！我還一直自以為是，我感到汗顏，我向他道歉，而他哭得更兇了，我替他擦干眼淚，對他說：“老師那次對你發(fā)火是不對的，請?jiān)�，謝謝你幫助老師改正缺點(diǎn)。你已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的班級了，老師沒機(jī)會再在你身上彌補(bǔ)過失了。我希望你以后變得開朗些，有什么心里話，要及時(shí)給現(xiàn)在的老師說，不要憋在心里�！甭犃宋业脑挘蛔〉亓鳒I，然后說：“老師，我不想離開了，我還要在你班上�！边@時(shí)我反而勸他說：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定不是隨隨便便可以改變的，人家班級的老師也把你編進(jìn)名單了，現(xiàn)在就不要再考慮動(dòng)了。你要永遠(yuǎn)記住我對你課堂發(fā)言的要求和期望！”他很激動(dòng)，放開嗓子，答應(yīng)了我：“老師，我向你保證！”他的聲音從來沒有這么大，他的聲音終于大了起來。
這件事使我想到，我雖然失去了一位學(xué)生，但所幸的是，我并沒有失去一位學(xué)生對我的信任和尊敬。他雖然已經(jīng)不能如愿重新回到我的班級，但他遠(yuǎn)離的心靈最終還是回歸到我的身邊——他聽我的話，提高了他的聲音。他在不在我的班級，其實(shí)并不重要，重要的是我的努力最終改變了一個(gè)人。
教育是一門藝術(shù)，但似乎又不是一門藝術(shù)。在這件事上，我的教育也許是失敗的，也許是成功的。失敗與成功，有時(shí)是一步之遙，一墻之隔。關(guān)鍵是我們有了失敗之后，是否有決心碰觸失敗這堵墻，能否有能力推倒這堵墻，然后走向成功。
勇氣作文 篇4
勇氣是什么？是愛逞英雄嗎？是做一些不理性的事嗎？還永遠(yuǎn)都認(rèn)為自己是正確的，而不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤呢？其實(shí)這些似是而非的勇氣，都不是真正的勇氣，真正的勇氣是──勇敢承認(rèn)與看見自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
勇氣有很多種，有些是可以讓人崇拜到五體投地，有些是讓人覺得不是勇氣，有些是讓人覺得你根本不是一個(gè)有勇氣的人，反而認(rèn)為你是一個(gè)膽小的人。那么可以讓人五體投地、甘拜下風(fēng)、肅然起敬的勇氣到底是什么？是能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是能面對克服自己的害怕，提起勇氣來；是能自己跌倒，自己站起來；是雖然知道自己沒有辦法完成，卻對自己充滿信心；是知道自己有殘缺，但能滿臉帶著笑容。
而我從小到大做過最具勇氣的事情，是雖然知道自己沒辦法完成，卻充滿信心，那是在三、四年級參加了學(xué)校的書法社。因?yàn)槲业陌鄬?dǎo)知道我有上書法課，就告訴媽媽一個(gè)書法比賽的信息，希望我可以去試試看。當(dāng)時(shí)，媽媽問我想不想?yún)⒓�，我心里有一個(gè)想法：我的書法寫得不好，去參加了有用嗎？可是，媽媽告訴我：”雖然沒有辦法得名，可是參加一次比賽，就是一次經(jīng)驗(yàn)，累積越多的經(jīng)驗(yàn)，就越有得名的機(jī)會，那為什么不要呢？”所以，我就報(bào)名了那個(gè)比賽。比賽當(dāng)天，我是一個(gè)軟趴趴的蝸牛，可是我還是堅(jiān)持到最后，不放棄自己來這里的目的，把題目寫完，雖然不可能得名，可是至少，我做到了！
勇氣是一股指引別人的光芒，指引著膽小的人，能去做自己害怕的事；有殘缺的人，可以不害怕別人笑；有缺點(diǎn)的人，可以承認(rèn)自己。所以有勇氣，是一件很好的事，一定要有勇氣，才能改變自己。
勇氣作文 篇5
下午放學(xué)，老媽對我說：“今天，你一個(gè)人過馬路，鍛煉一下你的膽量。”
我想：過馬路可以鍛煉能力，又可以找到勇氣大門的金鑰匙，真是兩全其美��！于是，我高興地對老媽說：“好！”說完，就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上，我不由得打了個(gè)哆嗦，啊，車子這么多，怎么才能到馬路對面呢？我心里暗暗地想：能不能祈求上帝讓車子停下來一段時(shí)間呢？于是，我閉上眼睛，心里默默祈禱。過了一會兒，果然在一個(gè)浩浩蕩蕩的車隊(duì)開過之后，馬路上空空的，我“嗖”地一下就跑上了另一段路的“代行階”上了。呀，這段路上的車怎么比上一段路上的車還多！我往右一看，車隊(duì)望不到盡頭，而且路上的車子好像旁若無人似的飛速向前駛?cè)�。我又往左邊看，眼前一亮，哈，有兩位老奶奶正在聊天呢！我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——跟著兩位老奶奶走，保證不會被車子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊，肯定是過馬路的“行家”哦！就這樣，我安全地通過了這條大馬路。
回到家，老媽已經(jīng)在家了等候我了，我對老媽說了在馬路上發(fā)生的事。老媽笑著對我說：“是勇氣與機(jī)智給了你了力量！你真是太棒了！”我聽了，心里美滋滋的。
勇氣作文 篇6
下午，我們的班干部競選，會議在第七節(jié)課拉開了帷幕。但班里似乎沒人毛遂自薦，教室里很安靜。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次鼓勵(lì)同學(xué)們，甚至用上了激將法，仍見不到一個(gè)顫抖著向上的手臂或一個(gè)毅然走上臺去的身影。
我做在椅子上，看著自己如何背負(fù)那一雙充滿希望的眼睛，那一聲聲飽含期待的吶喊。勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌宕。躍躍欲試，卻總無法邁出這艱難的第一步。老師嘴里蹦出的“懦夫”一詞，更讓我坐立不安，耳邊似乎有一個(gè)聲音在不停地呼喚：“上去，快上去！”身子顫抖得更厲害，我慢慢地放下手中那一直掩飾自己內(nèi)心慌亂的鋼筆，鼓起勇氣，肅然起立，大步流星地朝著那鋪滿陽光的講臺走去。
頃刻間，在我耳邊響起的是一陣陣的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動(dòng)不已。頓時(shí)一股暖流淌過心田，一種感動(dòng)涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺上，我?guī)缀鹾鴾I水發(fā)言盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者！
我失去了班長這個(gè)職位，卻換來了人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，贏得了人生必不可少的勇氣，并且學(xué)會了如何在失敗中感受成功滋味�！叭松臋C(jī)會，總在猶豫中喪失”，名言以后不會在我身上應(yīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信，有了這一次不平凡的經(jīng)歷后，我會在以后漫長的人生旅途中好好把握每一個(gè)機(jī)會，鼓起勇氣克服膽怯的心理，一步步走向成功的大門。
有一本書，在我腦海里回蕩；有一本書，在我心里頭銘刻，這本書就是——《愛的教育》。
《愛的教育》是作家亞米契斯的著作。他講述了一位四年級的學(xué)生安利柯，跟同學(xué)發(fā)生的一系列生動(dòng)。形象。感人。使人敬佩的故事。
主人安利柯的想法，非常貼近我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有這么一個(gè)故事，他令我感動(dòng)，也令我敬佩。
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