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      以友情的作文300字

      時(shí)間:2021-02-14 09:55:09 友情 我要投稿

      【實(shí)用】以友情的作文300字集合7篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的以友情的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】以友情的作文300字集合7篇

      以友情的作文300字 篇1

        這段時(shí)間讓我相信了一個(gè)真理,沒(méi)有什么不會(huì)變的東西.當(dāng)初說(shuō)的海誓山盟天長(zhǎng)地久,再苦再難一起走,到了以后還不都是變成了口是心非該走的走.

        我有這么一個(gè)好閨蜜,我們從小學(xué)玩到初中,感情勝千金.可是到了初中,她的好成績(jī)體現(xiàn)了出來(lái),我們也沒(méi)有在被分到一個(gè)班.在一開(kāi)始還在一起說(shuō)就算不在一個(gè)班感情永遠(yuǎn)不會(huì)變,但是到了最后,還是讓我相信了那句話,距離能改變一切,距離真的能改變一切.她被光環(huán)圍繞著,所有的女孩兒都一擁而上,在她的心里連我的位置都快沒(méi)有了吧.可是沒(méi)關(guān)系我相信,等到她失落孤寂沒(méi)有成功的時(shí)候,她會(huì)發(fā)現(xiàn)我依然站在她的身后,那個(gè)時(shí)候她就會(huì)感動(dòng)的 可是我就已經(jīng)累了.

        呵呵,聽(tīng)過(guò)這么一句話,防火防盜防閨蜜,我懂了真的懂了.

      以友情的作文300字 篇2

        我有許多好朋友,但是我最好的朋友還是賀世偉。

        賀世偉面色黝黑,一頭齊額剪平的短發(fā),一雙水汪汪的眼睛,扁平鼻子,小嘴巴,瘦的象根豆芽,頭上象扣了個(gè)西瓜皮,我看他苯頭苯腦,干什么也不行。

        記得我一次考試時(shí),突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺子,作在椅子上生氣,這時(shí),賀世偉走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么了?馬上就考試了,你生的什么氣呀!”我說(shuō):“你看我,什么時(shí)候不帶尺子不行,偏偏在這個(gè)時(shí)候不帶尺子!彼πΓ氐阶簧,取出他新買(mǎi)的尺子,使勁一擰“啪”尺子斷了,他遞給我,說(shuō):“快,一會(huì)兒上課了!倍♀忊彛险n了!我拿著尺子,心里十分激動(dòng),考完試,我獨(dú)自走在路上,會(huì)心的微笑。

        這就是我的好朋友賀世偉,他在困難時(shí)伸出友誼的手,友情是無(wú)價(jià)的,我為有這樣的好朋友自豪。

      以友情的作文300字 篇3

        小狐貍和小馬經(jīng)常在一起玩,小兔也是經(jīng)常和小馬在一起玩。所以小兔和小馬說(shuō)好了:白天小狐貍和小馬在一起玩;晚上小兔在小馬的家里玩。

        在一天早上,小狐貍又去找小馬玩游戲。

        小狐貍找到小馬后,和他賽跑,看看誰(shuí)跑得快?蓯旱男『傄恍南雱倮,就在小馬的前面扔了一塊香蕉皮。小馬跑得太快了,逃不過(guò)小狐貍的魔爪 ,重重的摔了一跤,小馬向狐貍求救,小狐貍為了比賽,一溜煙的跑走了?蓱z的小馬只能大聲的呼救,希望其它的小動(dòng)物來(lái)救它。

        恰好,小兔正在森林里采蘑菇,它聽(tīng)到了小馬的求救聲,跑了過(guò)來(lái),用草藥為小馬治療傷口。小馬的傷口好了以后,就把這件事告訴了小兔。

        從此以后,小馬和小兔不但不跟小狐貍玩,還告訴了小動(dòng)物們:小狐貍十分可惡!

        就這樣,小狐貍為了取得勝利而失去了最珍貴的友情。到了那時(shí)候,小狐貍才明白:友情是多么的重要,要憑自己真正的實(shí)力來(lái)贏得比賽。但是,小狐貍明白的時(shí)候已經(jīng)太遲了,現(xiàn)在只要哪一個(gè)動(dòng)物見(jiàn)到他,就會(huì)跑走。所以人們都說(shuō)狐貍非常狡猾。

      以友情的作文300字 篇4

        “莊陳昕,過(guò)來(lái)一下,我實(shí)在做不出來(lái)這道題。”我往聲音來(lái)的地方看了過(guò)去,是同桌。我剛想告訴他怎么做,可突然想起他是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可又非常想幫他,我思考了很長(zhǎng)時(shí)間。

        我看了看他臉上的表情眼睛發(fā)出乞求的目光,我又一次的想把答案告訴他,可腦子里又跳出來(lái)了一句話,“這個(gè)人假惺惺的裝表情干什么,到時(shí)候告訴了你答案了,又翻臉不認(rèn)人了!拔蚁耄喝绻腋嬖V了你,還不是被你瞪眼。我還是選擇了不理他,走開(kāi)為好。

        可我剛走了幾步,他又說(shuō)了一句:“我想和你成為朋友,你就告訴我一下吧,我不會(huì)怪你的!蔽业哪X袋里一團(tuán)亂,想:為了友情,我告訴他一回吧。

        我走到他身邊想看看他錯(cuò)了哪題,可他卻莫名其妙的拿出一張合同,說(shuō)讓我看了以后簽名,我看了看他,心里很不舒服,讓我過(guò)來(lái)原來(lái)是要簽我們兩個(gè)之間的合同,不過(guò)我還是忍住看了下去。

        合同上寫(xiě)了我們要做朋友,這個(gè)事我真的很震驚,他把我當(dāng)朋友,而我把他當(dāng)了敵人,我情不自禁的簽了名,我們成為了真正的朋友。

      以友情的作文300字 篇5

        一日,生物課。為檢驗(yàn)學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)獄,老師點(diǎn)了她最得力的課代表!皽(zhǔn)科比”應(yīng)聲挺身而出。但卻是拔劍四顧心茫然,一再聲明他只聽(tīng)到老師點(diǎn)他。卻不曾聽(tīng)到老師問(wèn)何問(wèn)題。于是,老師念其較為優(yōu)秀,隱忍著未將不滿表達(dá),只是重新將問(wèn)題說(shuō)了一遍。“準(zhǔn)科比”不假思索,答案脫口而出。不曾想,全班嘩然,繼而哄堂大笑。只因老師發(fā)問(wèn)”飛流直下三千尺”,他自出口答之“只覺(jué)烤鴨掛眼前”,答得一點(diǎn)邊也不沽!靶W胖”笑得最歡,還將椅子向后一仰一仰的,有兒次險(xiǎn)些摔個(gè)跟頭。笑過(guò)之后,緊接著對(duì)二準(zhǔn)科比”說(shuō):二你讓我說(shuō)你什么好呢?”“準(zhǔn)科比”只是狠狠地瞪了他一眼,低著頭,那架勢(shì)仿佛在說(shuō):就你可以。

        某天,數(shù)學(xué)課。老師點(diǎn)“小奧胖”解答一題!靶W胖”充滿自信地說(shuō)出了一個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的過(guò)程,惹得全斑都用疑惑的眼神著著他。老師急了,不由得責(zé)怪起他來(lái),正說(shuō)著,老師停了停,只見(jiàn)“準(zhǔn)科比”這時(shí)候及時(shí)插上了一句:“塊太大了,腦子當(dāng)然轉(zhuǎn)得慢!”全班聞之一陣哄笑,只惹個(gè)“小奧胖”顏面盡失,看了“準(zhǔn)科比”一眼,那神情就是:行,算你狠。

      以友情的作文300字 篇6

        世界上還有許許多多未知的領(lǐng)域,而正是人們這種不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn)的精神和互幫互助友情才創(chuàng)造了中華民族不朽的傳奇!读诛L(fēng)聲》這本書(shū)就是圍繞這個(gè)精神展開(kāi)的。 這里面的主人公有鼴鼠河鼠蛤蟆和獾先生。鼴鼠和河鼠獾先生三只小動(dòng)物的冒險(xiǎn)故事。還有蛤蟆獨(dú)自一人的探險(xiǎn)故事,這些就是《柳林風(fēng)聲》一書(shū)主要講的故事和內(nèi)容 。 “虧你還想到問(wèn)一聲!”河鼠責(zé)備的說(shuō),“在你開(kāi)著豪華汽車(chē)滿世界兜風(fēng)的時(shí)候,那兩個(gè)可憐的朋友卻風(fēng)餐露宿,絞盡腦汁的盤(pán)算著怎樣奪回財(cái)產(chǎn)替你看守房子,你不配擁有這樣真誠(chéng)忠實(shí)的朋友。真的蛤蟆兄弟說(shuō)真的你一點(diǎn)兒也不配。”這些是《柳林風(fēng)聲》中的一個(gè)段落。這只說(shuō)明了其中一個(gè)道理但說(shuō)明了河鼠非常珍惜朋友,不愿讓朋友受苦也說(shuō)明了鼴鼠和獾先生愿意為朋友受苦,它們心甘情愿,它們就是朋友中的典范,我們要珍惜這樣的`朋友。所以這一本書(shū),是一本好書(shū),它讓我們知道了探索發(fā)現(xiàn)的重要以及為朋友兩肋助刀的精神。

      以友情的作文300字 篇7

        在我的床頭總是端正地?cái)[放著一張合照:其中有兩個(gè)稚氣未脫的伙伴——眼里閃耀著一絲羞澀的光芒,顯得有些靦腆,那是我;緊挨著我的、深深的酒窩里含著甜蜜的微笑的,就是我的好友王偉霞。

        每當(dāng)我端詳著這張照片,記憶的海洋里就不住地涌起激情的波濤——一段美好的回憶。

        那是我轉(zhuǎn)學(xué)到這所陌生學(xué)校的第一天。數(shù)學(xué)課上,我不拿的數(shù)學(xué)書(shū)。我左顧右盼,十分著急。我想和左邊的男同學(xué)湊一本書(shū),于是便和他小聲地說(shuō)。誰(shuí)曾想,他瞟了我一眼,嘴一撅,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又氣又急,有無(wú)可奈何。這時(shí),一本新書(shū)伸到我的身邊,“我們一起看吧!”一聲清亮的童音。我看見(jiàn)了她那一雙明亮的眼睛。

        從此,我就從這本書(shū)上,找到了朋友的身影,“助人為樂(lè)”這幾各字也就在我的腦子里生了根。

        照片上的甜蜜微笑仿佛變成了一枝迎風(fēng)傲雪的臘梅花。臘梅花喲,愿你永葆那崇高的品格,在燦爛的陽(yáng)光下,在肥沃的土地上,噴芳吐艷,永不凋謝!

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