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      朋友情作文

      時間:2021-03-10 16:43:11 友情 我要投稿

      朋友情作文匯編6篇

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的朋友情作文6篇,希望對大家有所幫助。

      朋友情作文匯編6篇

      朋友情作文 篇1

        六年了,時光就這樣從我們的筆尖上過去了,從我們歡快的談天中溜走了,從我們撅著鼻子生氣的時候過去了,從打著瞌睡聽老師講課飄走了,六年所有的回憶就像一個軟盤存進(jìn)了我們的腦子里,我們長大了,一切也都變了,知道什么叫作不舍了,但再也回不來了。

        現(xiàn)在的我們已經(jīng)都成熟了,知道了什么是真摯,什么是謊言,但也知道了什么是虛偽的真摯,什么是善意的謊言。曾經(jīng)的一切都已經(jīng)被打破了,只留下了珍貴,但擁有的時間是那么的短暫,幸福的甜蜜不久也會消失的。之后的我們各奔東西,將會去到另一個環(huán)境,認(rèn)識新的朋友,重新認(rèn)識真正的友誼。以往的的幸福無論如何都不能忘記,那是我們的童年,是一段永遠(yuǎn)都不會再出現(xiàn)的時間。

        或許,我們既然知道它們不會再回來了,就趁還擁有的時候好好珍惜,珍惜我們身邊最親最可愛的人,最美好的友誼,最寶貴的學(xué)習(xí)時光。六年級是最后的沖刺,不要在馬拉松的道路上,拒絕朋友好心的一瓶水,你要知道,她能給你一瓶水,就是一份友誼,不要做鐵石心腸的人,我們是最美的;蛟S在你跑累了的時候,會有人扶你一把,這就是友誼的力量。

        還有三個月吧!真的要到了離別的時候了,在離別的時候,不要悲傷,這不是你愛朋友的表現(xiàn),你要學(xué)會微笑,微笑著對他說:“哭什么,以后還可以見面呀!”這種話是微不足道了,它就是一種善意的謊言。讓朋友在最后的時刻感覺到你的快樂,用你的快樂渲染她們,在朋友心里撒下你歡樂的種子,使你的身影深深的蘊藏在那小巧的花苞里。

        朋友,我們的友誼是永遠(yuǎn)都不會斷的,你說是嗎?好好珍惜,將會在你的明天出現(xiàn)一輪鮮紅的太陽......

      朋友情作文 篇2

      我最親愛的朋友:

        回想昔日的`種種,最讓我留戀,最讓我舍不得的就是我的朋友們。曾記得,我們說過,有福同享,有難同當(dāng)。說過友誼比天長。在一起哭過笑過的每一天,我都會記得,即使以后很少見面了,我也不會忘記。

        我就要不能和你們在一起了,想起這個,我的心就會好痛好痛。從幼兒園到現(xiàn)在,整整8年了。我們雖然了。我們雖然吵過,雖然鬧過,可是在我們彼此的心中,這份友誼是不會變的。

        朋友們,你們有的調(diào)皮可愛,有的大方熱情……這都是我所珍惜的。因為有你們,所以我更喜歡上學(xué)的日子,而不喜歡大多數(shù)人喜歡的星期六、日。下課時我們一起玩,一起鬧,有說有笑。我們一起上學(xué)一起回家一起……

        我們生活在我們自己的小天地里,談學(xué)習(xí),談生活,談天說地,簡直無所不談。遠(yuǎn)離大人的嘮叨,老師的教誨。但在學(xué)習(xí)上,我們決不馬虎。

        今日一別,不知何日相見。愿你們心想事成、天天向上!

      朋友情作文 篇3

        說到老師,那就多了去了,小到幼兒園,大到小學(xué)。我認(rèn)識許多老師,小學(xué)老師,是我印象最深刻的老師。楊老師,李老師,冉老師,黎老師,董老師,銀老師……無論是哪一個,都像在我人生中一位掌舵的船長,讓我能自由地在知識的海洋里遨游,享受知識為我?guī)淼目鞓。但是,我印象最深刻的,還得屬1~5年級的數(shù)學(xué)老師??劉老師。

        劉老師,即使與她早已分開了一年,但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌:一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一直披到了雙肩下;一雙深邃的黑色眼睛,仿佛能看透一切事物;兩道較細(xì)的月牙,掛在了眼睛上;小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心,顯得十分光滑而嬌嫩;紅潤的嘴唇隨時勾起一抹美麗的微笑,掛在了那張動人的瓜子臉上,如同永遠(yuǎn)都是那么年輕,那么美麗。

        記得一年級,我來到了雞公嶺小學(xué)這個陌生的學(xué)校,和同學(xué)在愉快的交流,而我,也不禁為自己即將和新的老師見面而做著心里準(zhǔn)備。當(dāng)和語文老師,楊老師見完面后,便是劉老師了,劉老師剛跨入教室門,我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師,是那么不可比擬。我入迷的盯著劉老師那深邃的眼睛,仿佛深深陷進(jìn)了無盡的的黑洞。劉老師紅潤的嘴唇掛起了標(biāo)準(zhǔn)的180°的微笑,是那么自然,那么美麗,甚至還帶著一小點高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹,我也專心致志地聽,也是從那時起,我開始打算認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué),為這位年輕的老師表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面。

        于是,在一年級,我出眾的數(shù)學(xué)成績獲得了劉老師的注意和贊揚。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是,人生的路不會始終都是一帆風(fēng)順的,在三年級,我的數(shù)學(xué)便有過“危機”,成績一個單元比一個單元差。劉老師也發(fā)現(xiàn)了我的問題,便在第四單元考試公布后,將我?guī)нM(jìn)了辦公室,她的眉毛緊鎖著,180°的微笑也毫無察覺的不見了,她一臉嚴(yán)肅的問我:“你的成績?yōu)槭裁匆淮伪纫淮尾盍?”我低著頭,紅著臉,為自己成績的下滑而感到了自責(zé),便主動向劉老師認(rèn)錯。劉老師見我的態(tài)度誠懇,緊縮的眉毛也松開了,開始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷,讓我深深的認(rèn)識了自己的缺點,卻與此同時,我突然發(fā)現(xiàn)劉老師如同我人生中海上的導(dǎo)航儀,劉老師的尊尊教導(dǎo)使我第一次聽得如此入神,并且深刻地記住了劉老師的一句話:“認(rèn)真上好每節(jié)課的40分鐘”。于是,在那個時候開始,我的成績又開始像剛發(fā)射的火箭一樣,不斷上升,曾經(jīng)還連續(xù)3次100分。雖然也被老師挨過批評,但我獲得更多的卻是表揚和稱贊。

        劉老師的教育方式不能說是獨特,但可以說是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評來警告同學(xué)們應(yīng)該及時改正,而是運用更多的方式來暗示同學(xué)們,記得四年級的有一次,我因為上課走神了,被劉老師點名了。剛開始的我心想:遭了,少不了一頓批評了。就這樣,好不容易挨到了下課,可意想不到的是,劉老師并沒有批評我,也沒有懲罰我,而是把我叫去后,用一種信任的,和藹的,深邃的眼光凝視著我,嘴角雖然只是微微翹了一下,但我認(rèn)為,那是一種傾城的,信任的微笑。無論是從眼睛還是表情,都是那種信任的和略帶原諒的感覺。最后,劉老師向我說了一句話:“你會做得更好,不是嗎?”這一個樸實的問句,這幾個平淡無奇的字,卻包含了劉老師對我的千言萬語,包含了她對我的教導(dǎo),使我頓時感到了一些溫暖和感動,我抬起頭,望著劉老師,堅定而又肯定的點了一下頭,回答了劉老師的疑問。

        劉老師在課堂是我的老師,在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘,我有時會找到劉老師擺擺龍門陣,或者見到劉老師在散步,我和同學(xué)們都會喊劉老師一起來跳繩,而那時的劉老師,完全失去了課堂上的威嚴(yán),完全被快樂和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ,如果哪天見到劉老師在線,我會主動的找她聊天,你一言,我一句,有時聊聊畢業(yè)后的打算,有時聊聊同學(xué)之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么,總是聊得其樂融融。這種老師之間的友誼,是幸福的,是美好的,是如同兄弟之間的情同意和的。

        現(xiàn)在,劉老師走了,離開了我們20xx級3班,無法陪我們走到最后一年的畢業(yè),但是,我仍會認(rèn)真學(xué)習(xí),并且也永遠(yuǎn)不會忘記劉老師,更不會忘記她對我的尊尊教導(dǎo),她永遠(yuǎn)都在我心中,留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象,這兩個形象,也永遠(yuǎn)掛在了我心靈的天空,伴隨著我成長,前進(jìn)!

      朋友情作文 篇4

        友情,是一杯酒,喝上一口就醉了;友情,是一杯熱茶,品上一口,心里暖烘烘;友情,是有福同享有難同當(dāng)。朋友,你是否記得我們那些朝夕相處的好時光?

        學(xué)習(xí)上,我們是強有力的競爭對手。課堂里我們的爭論聲此起彼伏,每一個看似正確的答案,我們都會給對方穿小鞋找碴,把對方的觀點駁倒。這時,我們往往是掙得面紅耳赤氣喘如牛,最后由老師來裁決。我的答案正確時,我歡天喜地,你垂頭喪氣;你的答案正確時,你得意洋洋,我掩面而視。課堂上,有了你我,才變得那么活躍。朋友,你是否記得?

        下課了,我們是一對玩伴。站在走廊的窗臺上,談天說地,博古論今,津津樂道的說著。有時我們也會說說對同學(xué)的看法和丑聞,每當(dāng)我們倆說到對方時,就免不了一場追逐打鬧。有時,我們也會互相訴苦:對老師的不滿和對同興的厭惡,或?qū)σ恍┮娐劦膽n心,反正,我們無話不談。我們也會偶爾玩玩牌,戲弄別人一番。朋友,你是否記得?

        放學(xué)后,我們是球友。在球場上左沖右突,橫沖直撞,我們也會較量一番,看誰的球技高,有時你棋高一招,有時我略勝一籌。總之是棋逢對手,將遇良才,不相上下。打配合時,我們會很默契,同心協(xié)力,團結(jié)一致,將對手擊得潰不成軍。這些場景,朋友,你是否記得。

        雖然,現(xiàn)在你我已各據(jù)一班,我們交往少了,但是我們的友情是無論什么寶刃也割不斷的,它如一張大網(wǎng),無論走到哪里,我們的心都會網(wǎng)在一起,永不分離。晚上,我的夢鉆出了被窩,那段美好的日子歷歷在目,那回憶我會永遠(yuǎn)藏在心底!

      朋友情作文 篇5

        時光如白駒過隙,下個學(xué)期我就是六下的學(xué)生了。還有半年,我就要小學(xué)畢業(yè)去上初中。也許在畢業(yè)后,我們會升入不同的中學(xué),就此分道揚鑣,天各一方。在這段時間里,我要好好珍惜我的小學(xué)校園生活,把在這里的每一點每一滴記憶,深深映入我的腦海中,F(xiàn)在,我很慶幸,來到了這個可愛又溫馨,讓我愛恨交織的地方——外小東湖校區(qū)。在這里,我結(jié)識了一群可親可愛的朋友們。

        我的朋友是一群怪咖組成的奇葩方陣,性格迥異,愛好也大不一樣。然而,緣分就是這么妙不可言,我們打打鬧鬧地聚到了一起,雖然我們吵過架也干過架,鬧過別扭也使過壞,但雨后的天空中,是更加絢麗的陽光。就算被整得異常狼狽甚至火冒三丈,但跌倒時一個有力的手臂,口干舌燥時遞過來的一瓶清涼的水,足以抵擋那些友誼裂隙中漏進(jìn)的風(fēng)雨。雖然我們嘴上都沒有說,但早已在彼此心目深處那個灑滿陽光的地方,占據(jù)了一席小小的天地。

        校園是一個神奇的地方,教人的不一定全是老師,教授的也不一定全是知識。跟著他們,我學(xué)到了很多,有一些最為珍貴的東西,叫做快樂、團結(jié)和友誼。在分享成功的喜悅時,我們明白了團結(jié)的力量;在偷分零食的笑臉中,我們了解了分享和快樂的秘密聯(lián)系;在攀登時握緊的手掌上,我們懂得了同舟共濟的真諦……

        我們感謝著彼此。在孤單時,他們就如太陽般闖了進(jìn)來,清冷的心就這樣熱鬧起來。仿佛北風(fēng)中封閉的黑暗小屋射入一束陽光,然后門窗大開,迎來了久違的春天的溫暖。

        還有半年就畢業(yè)了,我們或許會再也見不到彼此,未來怎么樣我們一無所知,我們只能在人生命運的岔道口默默注視,祝福著彼此,然后再道一句:“朋友,謝謝,珍重!

      朋友情作文 篇6

        我們,面臨著分離。時間它不給我們留一絲余地,經(jīng)歷過六年風(fēng)雨同舟的日子,我們的感情已經(jīng)特別深厚了。

        還記得剛上一年級的時候,還不明白“朋友”的含義,只知道在一起玩。而現(xiàn)在的我,因為你們,明白了!

        在我心情低落的時候,你們總是使出渾身解數(shù)來安慰我;在我需要幫助的時候,你們總是第一個伸出援手;在我取得成績的時候,你們也總是會發(fā)自內(nèi)心的祝賀我。這一切的一切,都是因為:我們是朋友。

        會有人說:“你們現(xiàn)在還小,哪來那么深厚的感情啊”不,他們錯了。雖然我們年紀(jì)小,但是友情的深厚是不能用年齡來判斷的?v使我們年紀(jì)小,但我們之間的感情卻是誰都不可以否定的!相互“嫌棄”卻又互相在乎;相互“嫉妒”卻又共同進(jìn)步;相互八卦卻又對外人守口如瓶。曾經(jīng)一起說好的“要做一輩子的好朋友!”這不是旁人眼中的玩笑話,而是我們對友誼的誓言,對彼此的約定。

        我現(xiàn)在的很多朋友都是在小學(xué)六年中結(jié)識的,現(xiàn)在畢業(yè)了,大家都開始了新的學(xué)習(xí),生活。無論在哪里上中學(xué),我相信每個人都不會忘記,我們曾經(jīng)一起度過的六年,共同擁有的記憶。即使我們消失在彼此的生命里很久很久,卻依然會念念不忘。

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