友情伴我同行作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的友情伴我同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情伴我同行作文1
“人生路上朋友好，朋友多了路好走……”這首歌使我激情飛揚(yáng)。
人除了衣食住行外，還須有友誼，友誼是人生中寶貴的財(cái)富。友誼對(duì)于每個(gè)人來說并不陌生!
在一次期中考試，我不慎滑了40多個(gè)名次。當(dāng)時(shí)，我哭了�？薜孟駛�(gè)淚人，我徹底心恢意冷了。因?yàn)槲易罱K以失敗告終。就在我決心放棄時(shí)，他站在了我的身旁。我們是一面之緣，他無言，只是靜靜的站著。好久，我沒有用眼去正視他。只記著他說：“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果哭能使你發(fā)泄，你就盡情的哭吧!”我無拘無束的哭，哭的眼淚像斷了線的珠子。
他對(duì)我說：“妍，哪有一路順風(fēng)的人啊，不經(jīng)大雨怎能見彩虹?哪怕是偉人還是平凡之人，他們氣餒過嗎?”我眼淚不聽使命。他對(duì)我說：“眼淚是無用的液體，是鱷魚之淚。這次沒成功，何必就此認(rèn)定。也許這是生命對(duì)你的考驗(yàn)。應(yīng)樂觀積極地去面對(duì)，不要沮喪。你應(yīng)相信你能得到你該得的一切，相信生命不會(huì)賦予你太少，樂觀點(diǎn)。”他要我向他保證：快樂起來，愿作快樂小鳥!我笑了，他也笑了，隨之身后傳來了掌聲。原來朋友只差娜娜全來了。我們又開始了往日狂笑，那場面真動(dòng)人。
痛過以后，我學(xué)會(huì)了珍惜。我認(rèn)為我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛颜x伴我同行。在我迷惑的'那一刻，是友誼幫我找回了信心，友誼幫我鼓起了勇氣。友誼是一劑良藥，在你傷疼時(shí)，能幫你快速治愈創(chuàng)傷;友誼是一座橋，在你遇到困難時(shí)，能幫你安全度過激流。我知足了，幼小的心靈得到了滿足。
友誼是彩虹橋，踩著它走向理想的彼岸。友誼是樂譜中最動(dòng)人的曲章，友誼也是世界上最美的畫卷與詩篇。
友情伴我同行作文2
“揚(yáng)紅櫻”。愛讀書的孩子對(duì)這個(gè)名字肯定不陌生，因?yàn)樗且粋�(gè)著名的兒童作家，她寫過〈淘氣包馬小跳>、<那個(gè)騎輪兒來的蜜兒>、<校園小說>、<五一班壞小子我都愛不釋手，其中我最喜歡看<男生日記>，因?yàn)樗屛叶谜湎в亚椤?/p>
書中的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男生―吳緬，他有3個(gè)哥們兒，大胖子―魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個(gè)從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書后，我想起了自己也快進(jìn)入初中，就要和同學(xué)們分開了，在結(jié)束自己的小學(xué)生涯前，我懂得要珍惜友情。
以前，我和同學(xué)們總是不和，但是現(xiàn)在不會(huì)了。
我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，因?yàn)橐患∈露臣芰恕Ｎ覀儌z都是死要面子的人，誰特不肯向誰認(rèn)錯(cuò)，誰也不理誰，我們的關(guān)系就這樣僵化了。下午回家時(shí)，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個(gè)不停，我十分著急。因?yàn)槲腋忻傲�，昨天還在打點(diǎn)滴了！就在這時(shí)周西月舉著一把小傘走過來對(duì)我說：“石明禪，我送你回家�！蔽沂煮@訝地說：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，別說了，快走吧，不然雨下得更大了�！敝芪髟碌男愎┪覀儌z個(gè)打，我說：“傘這么小，怎么可以容下兩個(gè)人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去�！薄翱墒菦]什么可是的，快走”說完便朝回家的路跑去，望著她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。
詩仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是啊，桃花潭水深千尺萬尺，也沒有我們之間的友情深。讀了<男生日記>以后，我更加懂得珍惜友情了！
友情伴我同行作文3
外面正下著大雨，我凝望著窗外，思緒不由自主地想起了二年級(jí)的時(shí)候。
那是一個(gè)天氣很冷的下午，我感冒了，只覺得一個(gè)什么東西從胃里直沖到了喉嚨，我嘴一張，早上吃的就都吐了出來。許多同學(xué)都捂著鼻子，連看都不敢看一眼。我想：還是我自己去把那些贓物掃起來吧!我剛要起身，突然，我的同桌站了起來，大聲說：“老師，我來。”說完，他迅速跑到儲(chǔ)藏室拿了掃把和畚斗到操場裝沙，然后把沙土均勻地灑在贓物上，用掃把掃到畚斗里，再拿去倒掉。回到班上，他已經(jīng)成了落湯雞了。這是，我被他的舉動(dòng)感動(dòng)了，眼眶里熱乎乎的，心里也暖烘烘的。
還有一次，老師叫我們把字典帶來。第二天早上，我才想起來，這事，我就像熱鍋上的螞蟻，到處向人借字典，可是沒人要借給我，我放棄了，只好等老師罵了。突然，我面前出現(xiàn)了一只手，手上有著一本字典，我一看，原來是我同桌。“借給你。”他說。“這怎么好呢?如果你沒有，會(huì)被老師批評(píng)的�！薄胺凑沂菈耐瑢W(xué)，老師不會(huì)怎么樣的，你放心吧!”“那好吧!”我不好意思地說。結(jié)果老師又臭罵了他一頓。
這就是友誼，它猶如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;它猶如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫;它猶如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
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