友情作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的友情作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情作文 篇1
我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，最不能忘懷就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們?cè)?jīng)攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長(zhǎng)，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，翩然我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個(gè)明天呀，期待著明天重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會(huì)因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎么可能？失敗一次會(huì)使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
友情作文 篇2
友情是黑暗中的一盞明燈;是寒冷世界的暖爐;是孤獨(dú)中的快樂;是苦澀中的甜蜜;是錢買不到的。她，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì);她，在我遇到挫折時(shí)，告訴我不能輕言放棄;她，告訴我人總會(huì)慢慢成長(zhǎng);她，告訴我苦中有甜。
她讓我懂得了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見彩虹;她讓我懂得了，失敗乃成功之母;她讓我懂得了，路是靠人走出來的。她是我的朋友，是我人生中的老師，她喜歡和我牽著手散步，每次都會(huì)走到我的左邊。有一次，我問她：“為什么要走到我的左邊?
右邊不可以嗎?”她眨著眼睛，笑著說：“因?yàn)槟愕男脑谧筮�，不是�?”說完，我們倆都笑了，那是小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光，至今記憶猶新。那一次，我腳受了傷，走久了，會(huì)痛，她很體貼，沒有鬧著讓我陪她玩，而是千叮萬囑，讓我小心走，別走太快，別讓腳碰到水。她對(duì)我的關(guān)心，無微不至，我考得不好時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)說：“你成績(jī)又不差，失誤一次不會(huì)怎么樣的，以后努力，加油�！�
聽到這些話，我會(huì)感到溫暖，會(huì)感到欣慰，因?yàn)槲沂”�，還有她。友情是買不來的，你若對(duì)別人不真心，那么你很難會(huì)有真朋友，希望每個(gè)人，都不要背叛朋友，因?yàn)榕笥褜幙陕牫嗦懵愕氖聦?shí)，也不會(huì)愿意聽你的善意謊言。
友情作文 篇3
朋友，就是在你難過的時(shí)候給予安慰的人；朋友，就是在你有困難的時(shí)候給予幫助的人；朋友，就是在你落魄的時(shí)候還陪在你身邊的人……朋友，就像家人一樣是我們生命中不可或缺的一部分，我們的生命因?yàn)橛辛伺笥讯兊渺陟谏x。我的一個(gè)好朋友雖然是偶然相識(shí)，但是我們的友情卻是堅(jiān)不可摧的。
有一次軍訓(xùn)結(jié)束后，我回到宿舍，突然就肚子疼得不行，我知道，應(yīng)該是沒吃飯的緣故，但是我也不說。他看見了，二話不說，從包里拿出一個(gè)面包遞給我。那一刻，我終于知道了什么叫友情。
還有一次，我以為校園卡在進(jìn)入學(xué)校后不久將會(huì)發(fā)下來，因此，我把我的卡放在家中沒帶進(jìn)學(xué)校。有一天，我想進(jìn)去食堂吃飯，卻又想到我沒有卡，這時(shí)，他出現(xiàn)在我身邊，用了他的卡付了我的飯錢，在那天，我感到了朋友的珍貴。
當(dāng)一個(gè)人能面帶微笑，帶著溫馨，自然，坦誠地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙與你一樣真摯的手向你伸來。我們要想獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，我們應(yīng)互相坦誠相待，寬容理解，我們應(yīng)向大家敞開心扉，熱情交流，我們應(yīng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。
是的，友情可以使沙漠變成綠洲、友情可以使社會(huì)變成溫馨的家園、朋友與友誼是人生最寶貴的財(cái)富。
友情作文 篇4
周瑜在軍營帳篷里來回踱著步，一只飛蛾在案臺(tái)上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明，門口站崗的士兵嘆了口氣，他明白帳篷里的人一定正被什么事煩惱著，同時(shí)他也明白，像他這樣的小人物，又怎能替一個(gè)東吳大將著想?此時(shí)，簾幡被掀開了，周瑜從里面走了出來，一身的銀甲，在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒有表情，看上去像是在為什么猶豫，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時(shí)間，天地顯得無限寬廣，星星滿布在黑色的夜空中，就好似一顆顆珍珠灑落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想幾天前的事來……ト天前，在軍營里的軍事會(huì)議上。
“公瑾兄，我看曹賊此次來勢(shì)兇猛，并筑起了城墻。目前敵多我少，敵強(qiáng)我弱。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說。タ墑撬還沒說完，就被周瑜所打斷了：“等等!孔明兄，小弟我有一建議，不如我們二人將各自的計(jì)策寫在手上，一起拿出來看看，不知意下如何呀!”ァ昂謾！笨酌饜ψ糯鷯�。�
一會(huì)兒兩人都已準(zhǔn)備好，周瑜心想滅曹賊定要火攻，不知這孔明會(huì)不會(huì)……兩人一起伸出了手掌――兩只手上都寫了一個(gè)“火”字�！肮眱扇祟D時(shí)暢快地大笑起來。此時(shí)，周瑜心中很是高興，他對(duì)諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞，但是能如此合他心意，卻又出乎意料�；鸸バ枰�，而東吳的弓箭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及所需。諸葛亮放聲道：“公瑾兄，弓箭的事你就別操心啦!”于是，他們約定十日之后，諸葛亮交十萬支箭給周瑜。
第二天，孔明出發(fā)。運(yùn)用計(jì)謀與對(duì)天文知識(shí)的了解，他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭�；氐綎|吳時(shí)，一個(gè)士兵的報(bào)告令他大吃一驚，草船上的箭并沒有十萬支，只八萬有余。諸葛搖著鵝羽扇陷入了深思：明日就要交箭了，周瑜一方面對(duì)我佩服有加，另一方面視我如眼中釘，肉中刺。這可如何是好?ザ吳的大將聽說孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帳中找他賀喜�？芍荑ぢ牶�，卻為之一震：“怎么，他失敗了?”周瑜有些不相信自己的耳朵，但現(xiàn)實(shí)擺在了他的面前，孔明失敗了，明日就可將這個(gè)麻煩除去，但孔明的確是個(gè)知己啊。倘若我倆共事一主，那該多好啊!唉……周瑜苦惱著……ピ鹿庖讕燒找，周瑜望向遠(yuǎn)處的天空，似乎已有些魚肚白。他深吸一口氣，回到帳內(nèi)。
第二天的軍機(jī)會(huì)上，吳、蜀雙方氣勢(shì)十分緊張，張飛瞪著銅鈴眼，趙云緊握長(zhǎng)槍，緊緊站在孔明身旁，看來他們已經(jīng)做好拼死保護(hù)孔明的準(zhǔn)備。ァ翱酌饜鄭時(shí)限已到，交箭吧!”周瑜說。“拿箭!”一聲令下，士兵們扛上了箭�？酌饔X得不對(duì)，細(xì)細(xì)一點(diǎn)――十萬支，不多也不少�！斑@……”孔明納悶了。
周瑜走上前來，遞給他一支箭說道：“好!不愧是臥龍先生啊!”
孔明盯著周瑜遞過來的那支箭，愣住了……
�。勖麕燑c(diǎn)評(píng)］
這是一則故事新編。故事新編，既要忠實(shí)于原著，遵循人物性格的發(fā)展邏輯；又應(yīng)根據(jù)新的主題補(bǔ)充情節(jié)，進(jìn)一步豐富人物個(gè)性，而不能簡(jiǎn)單地重復(fù)原作。
“諸葛亮草船借箭不足十萬支”，將會(huì)怎樣呢?這篇作文，在忠實(shí)于《三國演義》前提下進(jìn)行的再敘事，頗有創(chuàng)意。開篇采用倒敘手法，設(shè)下懸念，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣；同時(shí)詳寫夜景，以景襯情，情景交融，很有特色。通過回憶交代事情的原委后，只寫周瑜“深吸一口氣，回到帳內(nèi)”而不說他的決定，再次運(yùn)用懸念，繼續(xù)強(qiáng)化了文章的吸引力。而全文結(jié)尾，出乎意料又在情理之中�！翱酌鞫⒅荑みf過來的那支箭，愣住了……”，這是第三次成功地設(shè)置懸念；對(duì)這個(gè)懸念，作者甚至不予解疑，給讀者留下了想象的空間。
友情作文 篇5
時(shí)間會(huì)變，人會(huì)變，性格會(huì)變，但友情不會(huì)變。
我有一個(gè)十分要好的朋友，她和我初一就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)候我們住宿舍里，床鋪是自己選的，就這樣我們初識(shí)時(shí)便因緣分選到了對(duì)方的對(duì)鋪。便利的地理位置讓我們每天晚上的日常聊天變成了習(xí)慣，睡覺前都會(huì)分享一些自己覺得搞笑的事，或者是讓自己不開心的事。就這樣，我們的感情越變?cè)胶�，以至于后來我們成為了無話不談的好朋友。
到了初二啊，我們分班了，但是我們倆還是分在了同一個(gè)班里，然后這次，因?yàn)楦星榛A(chǔ)，我們選擇了那個(gè)雙人鋪。又過了一年，初三的時(shí)候再次分班，讓我們不能再像往常一樣相見，好多天才能見一次面。
再到后來，上了高中，我們又不在一所學(xué)校了，更是難以相見。那時(shí)候沒有手機(jī)，也沒辦法互相交流，后來聯(lián)系變少。
直到現(xiàn)在，我們又重新聯(lián)系起來，卻發(fā)現(xiàn)彼此的性格，生活的圈子早已不是當(dāng)初那般。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題是因?yàn)樵谟幸淮瘟奶熘�，我們各聊各的總是前言不搭后語，幾個(gè)交流回合后差點(diǎn)吵了起來。過了一會(huì)我們冷靜下來后，把彼此的心里話都說給對(duì)方聽，才知道彼此都想要對(duì)方變得更好，友情還是那份當(dāng)初最純潔的友情。
就此，我也相信了，人之間的友情沒有那么輕易改變。或許有時(shí)候你發(fā)現(xiàn)許久不聯(lián)系的老友變了，可能那只是因?yàn)闀r(shí)間原因，只要敞開心扉，交流變得多一點(diǎn)，友情就還是當(dāng)初那份友情。
友情作文 篇6
你精致的外形，鮮艷的色彩，還有那重大的意義總是讓我愛不釋手。
你是一個(gè)貝殼，是你的主人送給我的生日禮物。在此之前，我想，你的主人一定非常喜愛你。當(dāng)你落在我的手心時(shí)，我立刻被你光滑潔凈的外表吸引了。一條紅絲線與你緊密的連在一起。你的邊緣向內(nèi)蜷縮著，凹凸有致，更能突出你獨(dú)特的韻味，淡淡的紫色覆蓋在你的表面，你的中心雖然空洞，卻又不失神秘，再加上你紫色的美麗，有誰會(huì)把你避而遠(yuǎn)之，視而不見呢？
我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，卻情深意重，也許是因?yàn)槟阒魅说木壒拾�。�?dāng)你的主人把你送給我時(shí)，你大概傷心了吧，他那么珍惜你，你一定會(huì)舍不得他，在你剛剛屬于我的時(shí)候，你一定會(huì)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開我，一定也不會(huì)對(duì)我賦予深情。你那么重情義，你與主人那么久的相處怎能和我的片面之緣相提并論？
記得有一次，我把你放在了桌子最顯眼的位置，再一次收拾桌子的時(shí)候，你被一張紙蓋住了，一瞬間，你離開了我的視線，之后，我便著急起來，不停地翻動(dòng)著桌子上的紙和物品。想要尋找到一點(diǎn)你的蹤跡。我的手向桌邊一滑，桌面上立刻打開了一條大道，伴隨著一聲清脆的落地聲，我的手凝固了。我向地上望去，你正四面朝天地躺在地上，我把你撿起來，放在手心里，你并沒有受傷，卻添了幾道細(xì)細(xì)的裂紋。在我眼里，這些裂紋并沒有把你變得丑陋，反而更有經(jīng)過挫折后的堅(jiān)韌。我不知道你有沒有生我的氣，但我知道把你放在我眼前不如珍藏起來更加安全。我粗心的毛病一定會(huì)讓你四處漂泊，無安身之所。我準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，把你放到里面，這樣，你一定會(huì)很安全。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)很久沒有打開盒子看你了，每天靜靜的躺在盒子里，你在想什么？是回憶過去？還是展望未來？這也許只有你才知道，沒有人能看懂你在想什么，就像，沒有人能看懂你一樣。
友情作文 篇7
友情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；友情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊地牽著你的手；友情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。友情，就在眉眼顧盼之間，淺淺的微笑里，就在那一首首抒情的小詩中。在最無助的人生路上，友情是最持久的動(dòng)力，給予我們幫助和依靠；在最無奈的十字路口，友情世紀(jì)最清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)成功的目標(biāo)。
俗話說，人生知己難得。的確——一個(gè)和你有著同樣遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)一件事有著同樣的看法，并且能和你風(fēng)雨同舟的朋友能有幾個(gè)？而我慶幸的擁有了這樣一段友誼——
她叫婷婷，眉清目秀，人如其名，并不算高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，足以看出她的知識(shí)面與成績(jī)。
我們是在六年級(jí)時(shí)成為同桌的，因?yàn)槲覀兊募易≡谕粭l街上，我們便有機(jī)會(huì)“談天說地”，從明星移民聊到了愛國情懷，從身邊的惡習(xí)聊到了國家的未來，又從從文明的古代談到了現(xiàn)代，我們總有同樣的見解。因此，不到一個(gè)月的時(shí)間，我們便成了形影不離的好朋友。
婷婷是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，從一年級(jí)便開始擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，她的品與學(xué)令每一位教過她的老師都對(duì)她贊不絕口。她的氣質(zhì)，她的品行深深感染了我，也正是因?yàn)樗呐惆�，我的成�?jī)才能在至關(guān)重要的兩個(gè)學(xué)期中有了顯著的提高，也領(lǐng)悟了友誼的`真諦。
就讓這這段珍貴的友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底，當(dāng)歲月慢慢沉淀，它終會(huì)綻放成一朵最美的花。綻放成地老天荒！
友情作文 篇8
是什么友情是我們前進(jìn)路上的指南針；友情是我們風(fēng)雨中的歸宿；友情，讓我們成長(zhǎng)；友情，讓我們感動(dòng)。
記得五年級(jí)的一個(gè)周五，天空中下著傾盆大雨，許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，喧鬧的學(xué)校一下子安靜了下來，整個(gè)學(xué)校中，只剩下寥寥無幾的人了，這時(shí)，天色漸漸暗淡了下來，媽媽還是沒有來接我，我在心里想：不如就冒著雨跑回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，正回教室拿作業(yè)的同班同學(xué)徐菲走了過來，對(duì)我說：“玉清，你媽媽還沒有來接你呀，等一下天就要黑了，不如你你拿我的傘回家吧，反正我家里學(xué)校近，冒雨回去也不會(huì)感冒的。”“這怎樣能夠呢如果你感冒了，我會(huì)過意不去的，我還是在這等我媽媽來接吧！”我說。“怎樣不能夠，我們都是同學(xué)嘛，王教師不是說過嘛，同學(xué)之間要互幫互助。你快點(diǎn)拿著吧！”說完便沖進(jìn)雨里了，我拿著徐菲的傘回到了家，媽媽明白了事情的原委，不住地說徐菲是個(gè)好孩子，我也被徐菲感動(dòng)了�？墒�，如果明白了沒有明白那件事，我會(huì)更加感動(dòng)。
原先，徐菲家因?yàn)橐恍┰�，剛剛搬了，搬到離學(xué)校足足有6公里的地方去了，如果從學(xué)校走到她家，差不多要半小時(shí)呀！比我家還遠(yuǎn)。徐菲冒著雨回家，在路上淋了半小時(shí)的雨，必須會(huì)感冒的呀！可是她根本沒有想到她自我，而是讓我打著傘回家，她這種舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲歡樂，也分享歡樂。
友情作文 篇9
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友情希望到永久，即使青絲變白發(fā)，也能在心底深深保留。
圖書館里的腳印
一天中午，同樣作為圖書管理員的我們一起在讀書館整理書籍。尋找書柜的不便，大量的書籍使我為之而厭煩。我泄氣地對(duì)小佳說：“隨便找個(gè)地方放就可以了，不然要整理到什么時(shí)候？”可她卻沒有被我的意見所左右，她認(rèn)真地對(duì)我說：“你不能這么想，也不能這么做。如果每一位圖書管理員都像這樣，那么其他同學(xué)來借書的時(shí)候，他們看到凌亂不堪的書柜會(huì)怎么想？他們還會(huì)愿意在圖書館來借書嗎？我想，答案是否定的。我們作為圖書管理員，整理書籍，幫同學(xué)借書還書就是我們必須盡到的職責(zé)，我們應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來。其實(shí)，我們不用著急，慢慢來，總會(huì)整理完的，別泄氣！”聽完她說的，我有些慚愧，也有些臉紅。相比之下，我的想法實(shí)在是太幼稚，太不負(fù)責(zé)任了。想到這，我拿起被我放在一旁的書籍，開始一本本認(rèn)真的整理了。
在這個(gè)圖書館里，是小佳教會(huì)了我，所謂責(zé)任的意義。
這是友誼的小小腳印，只是我在圖書館里的，深深記憶。
那場(chǎng)雨中的腳印
第一天晚上，我們約定一起去玩。
第二天早上，我起床就聽到了外面雨滴墜落大地的聲音，拉開窗簾，看到了傾盆的大雨。我不禁皺起了眉頭，只聽見這時(shí)媽媽的聲音傳來：“這么大的雨，你不要去了吧�！贝藭r(shí)的我也陷入了沉思中，去，還是不去。這么大的雨，她也不一定會(huì)去吧�？墒�，萬一她去了，她白跑一趟，豈不是很對(duì)不起她？該怎么辦？該怎么辦？我沒有她在奶奶家的電話，連打電話也不行�？粗饷娴拇笥辏壹m結(jié)了很久，很久......
“做任何事要對(duì)得起自己，對(duì)得起自己�！边@句話突然跳進(jìn)了我的腦海，許久未曾散去。對(duì)啊，要對(duì)的自己，要遵守與別人的諾言，要言而有信。想到這兒，我明白了許多，我下定決心，我要去！
“媽媽，我要去！”我下定決心跟媽媽說�？墒菋寢寘s立刻反駁了回來：“這么大的雨，你去做什么，外面雨那么大，你們?nèi)ネ媸裁�，不�?zhǔn)去！”媽媽語氣堅(jiān)決的說�！皨寢專阌袥]有想過，萬一她一個(gè)人等在外面，而我卻待在家里玩電腦，這對(duì)得起別人，對(duì)得起自己的良心嗎？這是一個(gè)人應(yīng)該遵守的誠信嗎？無論如何，我一定要去！”媽媽見我語氣堅(jiān)決，也不再反駁，只是在臨走前，不住的囑咐我，小心著涼。
走出家門，這惡劣的天氣使我驚訝，我艱難地行走著，這是我印象中最大的一場(chǎng)雨吧。我發(fā)覺那小小的傘根本無法阻擋傾盆的大雨，走到約定地點(diǎn)，我的渾身都早已濕透，我一抬頭，看見了不遠(yuǎn)處和我一樣的小佳，我們不約而同地笑了。走到一起，我說：“小佳，這么大的雨你也還是出來了，看來風(fēng)雨都阻擋不了我們相約啊，做一輩子的朋友吧！”她微笑著，開心的說道：“好，一輩子的朋友。”我們一笑，乘進(jìn)出租車，共同前往我們的目的地......
2個(gè)多小時(shí)后，我們走出了店門，看著手中那活靈活現(xiàn)的藍(lán)色小熊，看著那依然烏云密布的天空，我們牽著手，一起走向那場(chǎng)雨中......
那場(chǎng)雨中，那個(gè)承諾，那雙小手，仿佛一起編織了兩個(gè)美好的字：誠信。
這是友誼的小小腳印，只是我在那場(chǎng)雨中的，深深經(jīng)歷。
畢業(yè)前的腳印
盡管只是小學(xué)生，但面對(duì)分別，我們微笑相對(duì)。
五年，轉(zhuǎn)瞬即逝。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，懵懂的我還深刻在腦海，可轉(zhuǎn)瞬間，就要告別這里了。很不巧，我和小佳并不會(huì)會(huì)在一所中學(xué)就讀。
所以，我們將要在這個(gè)畢業(yè)典禮上，分別。
“真不巧，我們，要分開了呢�！蔽业男那橛行┑吐�，聲音也是低低的。
“的確這樣呢。但是心情好點(diǎn)，又不是生死離別，慘兮兮的�！毙〖岩蝗缂韧拈_著玩笑，原本有些壓抑的氣氛也變得歡快起來。
“這倒也是，盡管不在同一所學(xué)校，但雙休日也可以一起聚一聚呢�？傊�，我們要做很久很久的朋友哦！”
“很久很久是多久？”
“就是一直一直做朋友，不讓距離干擾我們的友誼，好嗎？”
“NO PROBLEM。沒問題，為了這個(gè)約定，一起努力吧！”
“嗯！一起努力！”
那次畢業(yè)典禮，我們會(huì)心的微笑，學(xué)會(huì)用快樂迎接分別。
這是友誼的小小腳印，這是我在畢業(yè)典禮上的，快樂離別。
…… ……
…… ……
如今，我們都已步入初二，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。但我無論如何也不會(huì)忘記，在小學(xué)，我有一個(gè)好朋友，直到現(xiàn)在，還是好朋友。
這是我們友情的足跡，這是我們一生的記憶。
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