【實用】朋友情作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼呐笥亚樽魑�4篇，歡迎大家分享。
朋友情作文 篇1
我們在乒乓球室里打球，基本上每個人都忘記了時間，畢竟被抑制的沉悶的心終于得到放松。
周圍突然一陣閃亮。
“要熄燈了嗎？”
轟隆——
“那是雷�！�
“哦，繼續(xù)啊。”
直到我們累得爽快，全身被汗浸潤著：“走吧�！�
我們來到大門前：“天啊，什么時候下的雨？”“我沒帶傘�！薄拔乙矝]有�！薄爸挥幸恢��！薄皵D擠吧�！薄皫c了？”
學校廣播這時奏起了音樂，六點了。
我們一起拿下書包，把校服擱在里面，再把書包背在胸前。這模樣就像三個孕婦，挺著大肚子，還我們相互笑了半會。之前最后一次這樣背書包，好像已是小學的事了。哎，光陰似箭。
就這樣，一場雨，一支傘，三個人，還有那一首悠長的歌，配上雨聲那是天籟。腳濺著泥水，鞋子和褲腳全濕透了。
一支傘，可能撐起一個人的孤獨，兩個人的戀情，而現(xiàn)在撐起三個人的友誼。我們緊緊地擠在一起，雖然那是徒勞的，雨依舊淋著。
我們相互喊著，笑著，在雨中奔跑……奔向遠方。
朋友情作文 篇2
不知從什么時候起，我們少了聯(lián)系。
大概是因為每天見面時間少了的緣故吧。
不過我卻從沒有忘記過你們——我的朋友。
那些我們在一起的一幕一幕經(jīng)常會在腦海里重現(xiàn)。
我還及得在中考前幾個晚上，你打電話把我叫出來，給我畫考試重點，還像個八婆般地囑咐我。
你說，以后我們不在一起的時候，你要經(jīng)常想著給我打電話，有什么煩心事也要告訴我，不要總是為別人著想，不是每個人都把你當成朋友的。
那晚的月光落在你的臉上。
我只是在旁邊看著你，眼眶些許的濕潤。
中考結束以后，我們?nèi)チ瞬煌母咧�，雖然每天見不著面，但是也可以用短信交流，也少了許多傷感。
其實我怕。
我怕學習緊張的時候打擾你的學習。
我怕我們的距離越來越遠。
我怕當初的承諾消失不見。
我怕我們再不能像從前那般要好。
我怕我們走路碰見時只剩下寒暄和尷尬。
我知道現(xiàn)實有時候很無奈。
所以但愿你從現(xiàn)在開始一切安好。
朋友情作文 篇3
說到老師，那就多了去了，小到幼兒園，大到小學。我認識許多老師，小學老師，是我印象最深刻的老師。楊老師，李老師，冉老師，黎老師，董老師，銀老師……無論是哪一個，都像在我人生中一位掌舵的船長，讓我能自由地在知識的海洋里遨游，享受知識為我?guī)淼目鞓�。但是，我印象最深刻的，還得屬1~5年級的數(shù)學老師??劉老師。
劉老師，即使與她早已分開了一年，但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一直披到了雙肩下；一雙深邃的黑色眼睛，仿佛能看透一切事物；兩道較細的月牙，掛在了眼睛上；小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心，顯得十分光滑而嬌嫩；紅潤的嘴唇隨時勾起一抹美麗的微笑，掛在了那張動人的瓜子臉上，如同永遠都是那么年輕，那么美麗。
記得一年級，我來到了雞公嶺小學這個陌生的學校，和同學在愉快的交流，而我，也不禁為自己即將和新的老師見面而做著心里準備。當和語文老師，楊老師見完面后，便是劉老師了，劉老師剛跨入教室門，我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師，是那么不可比擬。我入迷的盯著劉老師那深邃的眼睛，仿佛深深陷進了無盡的的黑洞。劉老師紅潤的嘴唇掛起了標準的180°的微笑，是那么自然，那么美麗，甚至還帶著一小點高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹，我也專心致志地聽，也是從那時起，我開始打算認真學好數(shù)學，為這位年輕的老師表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面。
于是，在一年級，我出眾的數(shù)學成績獲得了劉老師的注意和贊揚。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是，人生的路不會始終都是一帆風順的，在三年級，我的數(shù)學便有過“危機”，成績一個單元比一個單元差。劉老師也發(fā)現(xiàn)了我的問題，便在第四單元考試公布后，將我?guī)нM了辦公室，她的眉毛緊鎖著，180°的微笑也毫無察覺的不見了，她一臉嚴肅的問我：“你的成績?yōu)槭裁匆淮伪纫淮尾盍耍俊蔽业椭^，紅著臉，為自己成績的下滑而感到了自責，便主動向劉老師認錯。劉老師見我的態(tài)度誠懇，緊縮的眉毛也松開了，開始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷，讓我深深的認識了自己的缺點，卻與此同時，我突然發(fā)現(xiàn)劉老師如同我人生中海上的導航儀，劉老師的尊尊教導使我第一次聽得如此入神，并且深刻地記住了劉老師的一句話：“認真上好每節(jié)課的40分鐘”。于是，在那個時候開始，我的成績又開始像剛發(fā)射的火箭一樣，不斷上升，曾經(jīng)還連續(xù)3次100分。雖然也被老師挨過批評，但我獲得更多的卻是表揚和稱贊。
劉老師的教育方式不能說是獨特，但可以說是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評來警告同學們應該及時改正，而是運用更多的方式來暗示同學們，記得四年級的有一次，我因為上課走神了，被劉老師點名了。剛開始的我心想：遭了，少不了一頓批評了。就這樣，好不容易挨到了下課，可意想不到的是，劉老師并沒有批評我，也沒有懲罰我，而是把我叫去后，用一種信任的'，和藹的，深邃的眼光凝視著我，嘴角雖然只是微微翹了一下，但我認為，那是一種傾城的，信任的微笑。無論是從眼睛還是表情，都是那種信任的和略帶原諒的感覺。最后，劉老師向我說了一句話：“你會做得更好，不是嗎？”這一個樸實的問句，這幾個平淡無奇的字，卻包含了劉老師對我的千言萬語，包含了她對我的教導，使我頓時感到了一些溫暖和感動，我抬起頭，望著劉老師，堅定而又肯定的點了一下頭，回答了劉老師的疑問。
劉老師在課堂是我的老師，在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘，我有時會找到劉老師擺擺龍門陣，或者見到劉老師在散步，我和同學們都會喊劉老師一起來跳繩，而那時的劉老師，完全失去了課堂上的威嚴，完全被快樂和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ，如果哪天見到劉老師在線，我會主動的找她聊天，你一言，我一句，有時聊聊畢業(yè)后的打算，有時聊聊同學之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么，總是聊得其樂融融。這種老師之間的友誼，是幸福的，是美好的，是如同兄弟之間的情同意和的。
現(xiàn)在，劉老師走了，離開了我們20xx級3班，無法陪我們走到最后一年的畢業(yè)，但是，我仍會認真學習，并且也永遠不會忘記劉老師，更不會忘記她對我的尊尊教導，她永遠都在我心中，留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象，這兩個形象，也永遠掛在了我心靈的天空，伴隨著我成長，前進！
朋友情作文 篇4
我最親愛的朋友：
回想昔日的種種，最讓我留戀，最讓我舍不得的就是我的朋友們。曾記得，我們說過，有福同享，有難同當。說過友誼比天長。在一起哭過笑過的每一天，我都會記得，即使以后很少見面了，我也不會忘記。
我就要不能和你們在一起了，想起這個，我的心就會好痛好痛。從幼兒園到現(xiàn)在，整整8年了。我們雖然了。我們雖然吵過，雖然鬧過，可是在我們彼此的心中，這份友誼是不會變的。
朋友們，你們有的調(diào)皮可愛，有的大方熱情……這都是我所珍惜的。因為有你們，所以我更喜歡上學的日子，而不喜歡大多數(shù)人喜歡的星期六、日。下課時我們一起玩，一起鬧，有說有笑。我們一起上學一起回家一起……
我們生活在我們自己的小天地里，談學習，談生活，談天說地，簡直無所不談。遠離大人的嘮叨，老師的教誨。但在學習上，我們決不馬虎。
今日一別，不知何日相見。愿你們心想事成、天天向上！
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