友情長存作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的友情長存作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情長存作文1
友誼是什么，恐怕沒有幾人真正明白。有人說友誼是冬天的陽光，溫暖我們的心靈；有人說友誼夏日里的清風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�；有人說友誼是黑夜的月光，在我們無助失落時找到希望……他們的說法我沒有反對，只是每一個人對事物的看法不同罷了，我有一個閨蜜，她是我最相信的人。
老師和同學(xué)都說我倆是雙胞胎，學(xué)習(xí)中的雙胞胎，生活中的雙胞胎，學(xué)校的女神姐妹花，家里的嬌嬌小公主，她成熟，我甜美；她秀氣，我呆萌，她能歌善舞，我多才多藝；她畫的一副好畫，我寫得一手好字，我哭有她的肩膀，我笑有她的陪伴……
開始我不認(rèn)識他，他也不認(rèn)識我，五年級分班了，我倆同桌，同床，就像上天安排好的一樣，經(jīng)過一些事，我們漸漸的熟悉了，成了形影不離的好閨蜜，姐妹花，我們私自改了名字，她叫蝶雅涵，我叫蝶夢馨，一起叫蝶之韻，有好多女生模范我們，我們都很自豪。
一次，懦弱的我被別的'人欺負(fù)了，我無力還擊，這時，她出現(xiàn)了，我告訴她不要來，她不聽，還帶來了老師，有了老師一切好辦，老師現(xiàn)開玩笑似的說，蝶雅涵我命令你做蝶夢馨的保鏢，好不好，’以后我就依賴的叫她老公，她就疼愛的叫我老婆，就像過家家一樣。
我說；老公我們下輩子還能做閨蜜嗎。她說；傻瓜，你上輩子已經(jīng)問過了，我笑了，又問；那你愛我嗎，她說，不愛，我說；騙人是小狗。她說；汪汪，汪。哈哈，現(xiàn)在分班了，我們沒分在一個班�？墒�，我對他的愛，他對我的愛絲毫未變。愿友誼長存。
友情長存作文2
20xx年秋天，一群背著小書包，臉上掛著活潑的笑臉的小朋友們，蹦著、跳著來到了青藍(lán)青華實驗小學(xué)。我，就是其中一個。
寬敞的教室里，我們端端正正地坐著，聽著我們眼前的周老師給我們“唱”童謠。唱完后，老師讓我們找一找自己幼兒園的伙伴，與她一起分享這段童謠�？晌遥业挠變簣@在很遠(yuǎn)的地方，當(dāng)時的我只知道這些。于是，我就只好站在教室外的欄桿旁，一個人對著欄桿唱著這支有點兒“快樂”的童謠。這時，一個留著蘑菇頭的小姑娘走到我身旁，對我說：“我叫陳懿寧，我來跟你一起分享童謠吧！”說著，就拍著手唱了起來。我愣住了，但不過一會兒，就與她一起唱了起來。
后來，我們一直都是好朋友，但所有的東西并不是完美的。記得三年級的一個暑假，我跟她約好了到小區(qū)里玩。當(dāng)時正是中午，太陽火辣辣的。公園里正好沒人，我們各自選了自己喜歡的秋千玩了起來。我們玩得很開心，提議兩個秋千交叉坐，你一左，我一右，我們玩得好不高興。我們越蕩越快，最后陳懿寧一不小心摔了一跤，后腦勺直接倒在了地上。我又急又怕，怕她出事的嚴(yán)重，又急不知該怎么辦。這時，她突然站起來，笑嘻嘻地對我說：“你那副鬼臉可真好笑。我腦袋沒受傷，因聰明的我用手背護住了！就只有手背劃破了一點兒皮�！�
我連忙把她“扶”著送到家門口，包了一個創(chuàng)口貼。然后又蹦跳著拉我出去玩了。雖然她“負(fù)傷在身”，但玩的比我還快活哩！
從那以后，我們倆的友情之盾更堅固了，希望我們可以做一輩子的好朋友！
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