友情依舊作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的友情依舊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情依舊作文1
在蔚藍(lán)的天空下，在無數(shù)的緣分中，使你我相遇，雖然認(rèn)識的時間不是很久，但我依然把你當(dāng)作好朋友。希望我們的友誼能天長地久，依然像寶石一樣發(fā)出燦爛的光芒。
老同桌，幾年不見，你還可好？前幾天，我收到了你邀請我吃自助餐的郵件。這不禁讓我想到那次，不知你還記得否？
“你怎么這么不講信用��？”
“我也不知道家里突然有個行程啊，這也不能怪我”
“就算你不能來，你也應(yīng)該打個電話跟我說一聲吧？害我白白浪費(fèi)了這么多時間�！�
“我當(dāng)時顧不上……”
你沒等我把話說完，就扭頭轉(zhuǎn)身，我望著你那堅(jiān)定的步伐離去，你一個頭也不回，寂靜的走廊上只剩下我一人，顯得格外的幽靜。“叮叮�！�。！“晚自習(xí)開始了。
被擾亂的心久久平靜不下來，煩躁的我坐在窗前，呆望著那多變的天空，蔚藍(lán)的天空，不一會就被烏云遮擋住，天色變得陰沉，使我更加的煩躁，我沒有帶傘。只能在心里祈禱著不要下雨，哪知事與意違，傾盆大雨伴隨著下課鈴聲向我迎來，同學(xué)們結(jié)伴成群，三三兩兩的打著傘走了，教室只剩下孤苦伶仃的我，我這人天生膽子小，哪受得了這個。
我決定了，走！我低下頭取書回家，收拾書包，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里莫名其妙的多出了一把傘，這把傘似曾相識，我?guī)е蓡柣氐郊摇?/p>
“咔，兒子，回到家啦，你沒帶傘，一定淋濕了，快洗個澡�！皼]等我開口問，媽媽就說。奇怪了，不是爸媽送給我的還會有誰呢？我腦海里浮出幾個好友的名字，不，不可能是他，他一定還在生我的氣。
第二天，我笑著對班長說”班長謝謝你的傘�！暗嚅L卻搖了搖頭，指著著了涼，正在咳嗽的你�！弊蛱焓撬褌阃低捣旁谀愕某閷侠�，自己一個人淋著雨回家的�！�
我?guī)е⒕位氐郊掖蜷_電腦看了你的日志，那句話還在，只不過變了：“友誼就像一顆的磚石，即使有再精美的雕刻，在耀眼的光芒，也總會有一絲瑕疵，但是磚石正因?yàn)閾碛需Υ�，才變得美麗�！?/p>
一顆晶瑩的”水珠“掉落在，我的手心不管多少年過去了，我都不會忘記這段友誼，我相信友誼依然。
友情依舊作文2
每個人都有許多好朋友，我也不例外。我們和朋友也會發(fā)生矛盾，但是與朋友多年的友情，一定很快就會和好，就像我和我最好的'朋友李宇晨一樣！
記得上個月的一次美術(shù)課，我做了一個手工作品。下課后，我把手工作品放在桌子上，一個同學(xué)在我去衛(wèi)生間的時候把我的手工作品給摔壞了。我回來的時候發(fā)現(xiàn)我的手工作品壞了，而此時李宇晨正坐在我的座位旁，我來不及思考便大聲對李宇晨斥責(zé)道：“是不是你把我的手工作品弄壞了？”李宇晨連連搖頭說：“不是我�！薄拔一貋頃r只有你在我的座位旁邊，一定是你！”我認(rèn)定了他就是弄壞我作品的“兇手”，爭執(zhí)中，一氣之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后，我們便誰也不理誰了。
回到家后，我非常生氣。媽媽見我這樣，便問道：“兒子，你怎么這么生氣？”“李宇晨把我的手工作品給弄壞了！”我沒好氣地說�！澳悴粫臣芰税�？”“恩……”“兒子呀！你發(fā)現(xiàn)自己的手工作品壞了，怎么不想想到底是誰弄壞的呢？或許李宇晨只是路過你的座位，“兇手”可能另有其人呀！兒子，我們不能只看事物的表面，而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)才對呀！你明天去問問到底是誰弄壞的，如果不是李宇晨的話，那就去給他道歉！”我一聽，覺得媽媽說得有理，只得說：“我知道了，我會去問的�！�
第二天，我一到班級，就開始問這件事，問了一整個早讀時間，終于找到了真正的兇手。我在第一節(jié)課下課后，急忙跑到李宇晨面前，充滿愧疚得對他說：“對不起，我錯怪你了，我已經(jīng)找到了真正的兇手，這個手工作品就送給你吧！”我把昨晚做的手工作品遞給他�！爸x謝你，其實(shí)我也有不對，我不應(yīng)該發(fā)火的，我也給你道歉�！蔽覀儌z相視一笑，相互搭起了肩，異口同聲地說：“走，我們一起去玩吧！”我們又和好了。
之后，我們像以前一樣，一起玩，一起做作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)，他還是我最好的朋友。
我們和朋友總會發(fā)生一些矛盾，有了矛盾之后我們好好解決，不僅能和好如初，還有可能會擁有更加和諧融洽的關(guān)系。我與李宇晨的友誼因?yàn)槟莻�手工作品而讓我們更加融洽。朋友，你說是不是呢？
友情依舊作文3
他是我的同鄉(xiāng)、同學(xué)。他很小就失去了父母，依靠長兄、長嫂撫養(yǎng)成人。他的長兄是我就讀的小學(xué)的教導(dǎo)主任，但他的小學(xué)階段卻是半耕半讀的——因?yàn)榧揖池毢�，缺乏勞力，他白天要砍柴、種田，只有夜間和陰雨天才能讀書。然而，他既勤奮，又聰穎，不但順利地考上了初中（那時我們家鄉(xiāng)全縣只有一所中學(xué)），而且初中畢業(yè)后又以優(yōu)秀的成績考取了蕪湖電校。
他跨出校門，便被分配到一家兵工廠工作。當(dāng)時，我們對他獲得的物質(zhì)待遇、政治待遇十分羨慕。毫無疑問，那段歲月是他人生的輝煌時光，他成立了家庭，養(yǎng)育了孩子，日子紅紅火火。誰料，十年河?xùn)|轉(zhuǎn)河西，后來他那被稱作“三線廠”的單位從山窩窩遷往省城，“軍用”改“民用”，很快就倒閉了；他的妻子又患病臥床，不久便撒手人寰。唉！這真是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！卑。〉@些磨難并沒有把他擊倒，他畢竟是一條堅(jiān)強(qiáng)樂觀而精明能干的漢子！由于別人的關(guān)懷和幫助，他又找到一位勤勞善良的老伴，重新組織了一個家庭。我們幾位老同學(xué)由衷地表示祝賀。
然而，他與人生磨難的較量并非到此結(jié)束。
最近，中亮兄邀約我們幾家在一起聚會（要求夫婦出席），他卻只身赴約。我們有些責(zé)怪他，他便喃喃地解釋：他的老伴做過胃切除的手術(shù)以后，經(jīng)常腹瀉，只能喝幾口稀飯，“她身體不好，實(shí)在不能來”！這時，我們端詳他，發(fā)現(xiàn)他比以前更加消瘦，也比較憔悴，心里都很難過。但，他的到來仍然讓我非常感動——他的確是一位珍惜友情、性格開朗的老同窗；如果換作別人，身處那樣環(huán)境，還能打起精神參加這種聚會嗎？……
我與中亮兄非常同情他的境遇，反反復(fù)復(fù)叮囑他：你自己要多多保重；只有自己身體硬朗，你才能照護(hù)好你的老伴，幫助她戰(zhàn)勝病魔，爭取早日康復(fù)。又反反復(fù)復(fù)建議他：你要千方百計(jì)地增強(qiáng)老伴治病的信心，增加老伴的營養(yǎng)，提高她自身的免疫力和康復(fù)能力。也許，我們啰里啰嗦說了許多無濟(jì)于事的廢話，但他依然聽得十分認(rèn)真，并頻頻點(diǎn)頭，重復(fù)著一句話：“謝謝大家！我會盡力的！”那坦誠而剛健的笑容依然燦爛，不僅流露出他對關(guān)心自己的老同學(xué)的無比感激，而且暗示了一種承諾——他一定會用自己的實(shí)際行動回應(yīng)老同學(xué)對他的美好祝福與殷切期待。它，展現(xiàn)出一個真正男子漢肩扛磨難的風(fēng)神！
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