友情的初三主題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的友情的初三主題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的初三主題作文1
友情看不見(jiàn)摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢;它如一杯茶，越是細(xì)細(xì)的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼，那么你就少了一份甜蜜;如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個(gè)肩膀。
讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉(cāng)谷里快樂(lè)的生活著，后來(lái)一個(gè)丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬(wàn)分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強(qiáng)大，甚至超越了生死!
國(guó)外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動(dòng)，恩格斯的父親是一個(gè)商人，他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè)，恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業(yè)，在物質(zhì)與精神上給予幫助。馬克思有些無(wú)法翻譯的.文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無(wú)法達(dá)到的，為了自己的朋友，強(qiáng)迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大啊!
古詩(shī)中說(shuō)得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識(shí)朋友，誼長(zhǎng)情永在。
友情它擁有力量!
友情的初三主題作文2
人的一生是很短暫的，但是我們短暫的人生中總會(huì)出現(xiàn)一些難以忘懷的人，他們像各種顏色為我們的人生畫上濃濃的一筆，那些色彩拼湊起來(lái)不正是一道彩虹么?
而我的彩虹是她們，欣，是我永遠(yuǎn)覺(jué)得愧疚的人，卻也是那彩虹中‘淡藍(lán)’的一筆，帶著淡淡的憂傷，我曾經(jīng)因?yàn)橐恍┦虑閭^(guò)她，所以她是我彩虹中憂傷的顏色。而源是最溫暖的那個(gè)顏色，‘橙色’，是讓人感到溫暖的色彩，她總讓我在最難過(guò)的時(shí)候感到心頭一暖。但是一想到雨，心情就會(huì)莫名的好，因?yàn)樗菬崃业摹t色’，總可以讓我開(kāi)心的大笑，或許是緣分吧，她的名字里有一個(gè)笑字，她笑起來(lái)時(shí)眼睛會(huì)變成彎彎的月牙。
在七彩中有一種顏色代表著單純，慧就是那最單純的‘黃色’，會(huì)因?yàn)閯e人在乎她而開(kāi)心，即使被騙了還是會(huì)全心全意為別人好，她很善良，有時(shí)就像一個(gè)小孩子一樣。當(dāng)我想到另一個(gè)人時(shí)，腦袋里會(huì)冒出這樣一個(gè)詞語(yǔ)‘神秘’，研是一個(gè)很可靠的朋友，但是卻顯得神秘，優(yōu)雅。和她交談會(huì)讓我變的穩(wěn)重。
在彩虹中有兩種很像的顏色‘青色’和‘綠色’，而那連個(gè)人的性格也很像呢，寧是我的至交，她懂我，在我困惑時(shí)會(huì)向她傾訴，時(shí)不時(shí)的安慰我，她是真誠(chéng)的‘青色’。那略顯濃艷的‘綠色’，是靜，她總顯得那么的活潑，富有朝氣，和她在一起時(shí)仿佛自己就像一個(gè)調(diào)皮的少女，可以隨心所欲。因?yàn)橛辛怂齻兾腋械胶芸鞓?lè)，就像那一句話‘但凡入我心者，都是我愛(ài)之人’，而她們就是我最愛(ài)的人，像一道繽紛的彩虹劃破我這如電影般短暫的人生。
紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色代表了不同的她們，我的七彩友誼!
友情的初三主題作文3
我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，不能忘懷的就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們?cè)?jīng)攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤(rùn)濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說(shuō)：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng)，日后再聚!”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友情之花，會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi);曾記否，我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎么可能?
失敗一次會(huì)使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好!云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛。”又惹得我喜笑顏開(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書“傻丫頭”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好!
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