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      初中友情作文

      時(shí)間:2022-01-22 18:35:32 友情 我要投稿

      【精華】初中友情作文八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中友情作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】初中友情作文八篇

      初中友情作文 篇1

        當(dāng)晨曦和夕陽一切都被沉淪時(shí),唯有十七歲的友誼能超越時(shí)空,伴隨著人生走過風(fēng)風(fēng)雨雨……

        十七歲,我們都是一個(gè)孤獨(dú)的夜行者,在去往天堂雨林的路上,總有太多的好奇,太多的幻想,卻又有太多的遺憾……常詢問為什么快樂之后總是空虛?春天為什么下起了夏天的雨?靈魂為什么總是游離在難過與記憶之間,怎樣才能學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)強(qiáng)?生活的真諦究竟又是什么?……

        十七歲的我們,曾風(fēng)雨同路,在泥濘的小路上有我們一起步伐的奮斗的腳印;在自由的天際中,有我們一起飛翔的劃過痕跡,十七歲的友情。

        十七歲的我們,不再追逐打鬧,而是一副正經(jīng)地暢談遙遠(yuǎn)而美好的理想與夢(mèng)想,或是訴說著我們心中的一串串心事——深感十七歲的無奈,它讓我們?cè)谌松氖致房谂腔膊欢ǎ啻旱臎_動(dòng),讓我們拋棄心中的“白馬王子”……

        十七歲的我們,喜歡共同傾聽大自然的呼吸,享受大自然的美景,喜歡漫步在淅瀝小雨中,躲避著曾經(jīng)受傷的心靈,卻再也不拒絕黑暗,因?yàn)樵诤诎抵醒陲椬约菏且患苋菀椎氖隆?/p>

        十七歲的友情,不知是否緣份,總有共同的愛好,共同的語言,共同的話題,總能找到心有靈犀的默契,互相信任,互相支持,互相體諒,互相理解,十七歲的友情。每當(dāng)面對(duì)離別與分手,總會(huì)閃著舍不得的淚光,希望時(shí)間能駐腳,把一起走過的路,所經(jīng)的過程留住,甚至天涯海角。

        十七歲的友情,總喜歡建立起屬于我們的青春秘密空間,唱起了《友誼天長地久》古老而熟悉的歌曲,折起了99顆代表我心天長地久的星星,還有99只萬古常青的紙鶴。放飛我們不休的渴望,唱響我們不變的熾熱追求!

        在生活道路上,因?yàn)橛颜x的力量,在懸崖邊上我始終有掙扎的力量;因?yàn)橛颜x的陪伴,在痛苦哀傷中我仍堅(jiān)持不懈……

        多少歡笑是友誼喚起的,多少淚水是友誼揩干的,又有多少困苦是友誼消散排解的?友誼的港灣含情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆……

        十七的友情,請(qǐng)記。赫嬲暮恿鞑灰蚋珊远珊裕嬲挠亚椴灰蚍稚⒍稚。

        十七歲的友情,同一片藍(lán)天,同一片歡笑……

      初中友情作文 篇2

        “轟隆隆”,跟著一陣宏大的雷聲,豆子般的雨珠如用盆潑下來似的,霎時(shí)傾注下去。我和同學(xué)們忙亂地?cái)D在校門口躲雨。時(shí)光越來越晚,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長接走,我的心里惡不是味道,我多么盼望能夠看到這把我熟悉的美麗花傘。】墒歉改赣捎谟惺,皆去了本地。我抱著渺茫的愿望,蹲在校門口等候著。然而,最后的希望也匆匆幻滅了,我決議等雨小一點(diǎn)再?zèng)_歸家去。但老天似乎曉得了我的心事,博門要跟我息對(duì)似的,雨豈但沒小,反而越來越大了。地越來越烏,校門心只剩下我一集體在孤獨(dú)地看著遙方,看著周圍己家的燈一盞盞明訖來,溫順的燈光襯著他們的身影,感到著他們的歡聲啼語,我的心面更添好受了,一種難以言表的孤獨(dú)吞噬著爾的心,四周逝世個(gè)別的安靜。忽然,我望睹了那把傘,那把我熟習(xí)的雨傘。我愉快地沖了從前,口里一遍遍地吆喝著:“媽媽!媽媽!”我如許想立即撲上往抱著她啊!

        然而,上天卻再一次地打趣了我,我沖了上去,才發(fā)明她是我的同窗張雪——那個(gè)平凡一個(gè)月跟我談話不超功三句的父生。我的'心涼到了極點(diǎn),強(qiáng)烈的孤單感再次涌上了我的心頭。我冰炭地說了一句:“哦,張雪,你怎么又來學(xué)校了?”她答復(fù)講:“我家中沒人,一個(gè)我在野沒意念就站在窗口瞅雨,看到你在這兒,我就來了。你呢?沒人交你嗎?這把傘給你用吧!”我叫苦不迭,臉上劃過晶瑩的淚珠,共雨水融在一起,羞怯地答:“那你呢?你怎么辦?”“我跑回去就言了,我家離這不遠(yuǎn)。對(duì)了,我生成愛好淋雨哦!”說完,她即把雨傘塞到了我的手中飛鈍地向家跑去。我呆呆地愣在本地,半天也不反映過去。

        “喂!弛雪!你等一等咱們一伏走!”

      初中友情作文 篇3

        時(shí)鐘正在有節(jié)奏地走“滴答,滴答-------”都快九點(diǎn)了,我翻開厚厚的作業(yè)本,心情還是不能平復(fù),一直在回著幾個(gè)月前發(fā)生的事。

        那天早上,我在媽媽的催促聲中起了床,一看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)40分了,我匆忙洗漱完,連早飯都沒吃就出了門。路上我一直擔(dān)心找不到好的座位,因?yàn)閯傞_學(xué),老師還沒安排好座位,這幾天同學(xué)們都特地提前到學(xué)校搶座位,尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了,大家連成一片坐在一起。一想到這,我的腳步越來越快,漸漸地飛跑起來。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進(jìn)了教室,一進(jìn)教室,我掃視了一下前面的座位,果然不出我所料,前面的位置都坐滿了人,怎么辦?我急得滿頭大汗。這時(shí)坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手,我發(fā)現(xiàn)她旁邊的位置沒人坐。我在心里暗暗地慶幸:太好,這個(gè)位置正合適,這樣我就不用再為看不到老師的板書而苦惱了。我笑著跑到小慧的身邊,剛要坐下,突然聽到有人叫我,“碧華,快過來,咱們坐在一起吧!”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起,但小欣占的那張課桌太靠后了,今天老師會(huì)講新課,要是跟小欣坐在一起,我肯定沒辦法看清楚老師寫的板書。小欣是我的好朋友應(yīng)該會(huì)理解我的,于是我笑著對(duì)小欣說:“那里太靠后,我看不清老師的板書,我想坐在靠前一點(diǎn)的位置上!闭f完,我剛要坐下,卻看到小欣一臉失落的樣子,我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請(qǐng),但是話已經(jīng)說出口,后悔也來不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節(jié)課,一下課,坐在我后面的小梅走了過來,拍了拍我的肩膀,小聲對(duì)我說:“小欣在哭,我們?nèi)タ纯词窃趺椿厥!币姷叫⌒揽尬倚睦镆埠懿缓檬,小欣一定是因(yàn)槲覜]跟她坐在一起才哭的,我太自私了,只想到自己,沒考慮到小欣的感受-----我很自責(zé)。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前,淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼,站起來跑出了教室,我愣住了,小梅趕緊追了出去……

        幾天后,老師安排我和小欣坐在一起,雖然我們成了同桌,但那天之后,小欣就再也沒跟我說過話。我一直在努力修補(bǔ)我們之間的友誼,可小欣卻絲毫不為所動(dòng)。

        幾天前,數(shù)學(xué)老師布置了一些作業(yè),其他同學(xué)很快就完成了作業(yè),一下課,同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給老師,只有我還在慢慢地演算著。小欣朝我瞟了一眼,低聲對(duì)坐在后面的小梅說:“活該,誰讓她上課不好好聽講,基礎(chǔ)又差,我看她怎么做!”我轉(zhuǎn)過身來,狠狠地瞪了她一眼。越想越氣,也沒心情再演算了,便草草地把答案寫了上去,交給了老師。從教室出來,獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上,我難過得差點(diǎn)哭了出來,我想不明白,小欣怎么會(huì)變得如此陌生。

        和小欣鬧別扭的那段日子,我很討厭去學(xué)校。我從心底里希望能和小欣和好如初?墒聦(shí)卻是我和小欣越走越遠(yuǎn)

        上周四,我們進(jìn)行了語文單元測(cè)試,早讀課一下課,我就先把考試用的筆和紙準(zhǔn)備好,放在課桌上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小欣,正著急地問小梅借筆,小梅只帶了一支筆,她自己要用,沒法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪,小欣并沒有接受我的好意,她看了看我的筆,就把筆往我這邊用力一推,又拍了拍坐在前面的慧慧,想跟她借筆,由于用力過大,我的筆直接掉到地上,我心愛的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急,臉漲得通紅,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),小欣見筆摔成了兩半,一臉愧疚,“對(duì)不起,對(duì)不起,我賠。”我撿起地上的筆,趴在課桌上哭了起來……

        回家的路上,我的腦海里不斷浮現(xiàn)出,我和小欣快樂的過去:那時(shí)的小欣總是很熱心幫助我,她知道我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,每次考試前她都會(huì)耐心地幫我復(fù)習(xí),給我畫考試的重點(diǎn)難點(diǎn);我遇到困難也總愛找小欣幫忙,小欣總會(huì)向我伸出援助之手?墒乾F(xiàn)在——眼淚又開始不聽話地往下掉。

        我從心底里渴望如清風(fēng)般的友情能再次回到我身邊,為我拂去心靈的陰霾。

      初中友情作文 篇4

        小張跟小李是初中同學(xué)。小李剛從農(nóng)村搬到城市來,在學(xué)校沒什么朋友,小張跟小李在初一認(rèn)識(shí)的,他們倆很聊得來。他們經(jīng);ハ啻蛉け舜私袑(duì)方小×。他們上課是同桌,下課一起回家。盡管不順路,但他們能一起走就起走,小張有車子,小李沒車子,放學(xué)后總是小李帶著小張,小張站后面。他們一路有說有笑。初一那年寒假,小張給小李說他腳摔著了,摔得還不輕。小李就騎著自行車,帶著家里放很久的水果去看小張,在路上感覺東西有些少,又買了箱奶。后來開學(xué)了,小張因?yàn)橐鍪中g(shù)沒有來。班主任稱贊小張說“小張真是個(gè)男子漢!在給腳下鋼板時(shí),醫(yī)生拿鉆子開腳時(shí),一滴淚沒落,一句疼沒叫!毙±盥犞睦锖軗(dān)心,后來小張坐著輪椅來上課,小李一直照顧他。小張父母很感謝小李,小李也拿小張當(dāng)自己親人看待。后來分班了,小李成績優(yōu)異分到了實(shí)驗(yàn)班,小張則分到了標(biāo)準(zhǔn)班。有天中午小張父母來找小李說,小張因?yàn)椴桓±钜粋(gè)班,哭著不去上學(xué)。讓小李沒事時(shí)去看看小張。就這樣,小李跟小張只在假期里一塊玩,后來,小李發(fā)現(xiàn)小張經(jīng)常在廁所抽煙,小李就說了小張幾句,小張有點(diǎn)煩。再后來初中畢業(yè)了,他們上了不同的高中,聯(lián)系也少了。有段時(shí)間,小李在微信上跟小張發(fā)消息,小張有時(shí)不回,有時(shí)回的很敷衍。又有一段時(shí)間,小張聯(lián)系小李,而小李也因一些個(gè)人原因敷衍了小張。如今,那個(gè)擁有漢子般柔情的小張已不在是原來的小張,小李也不在是以前的小李,但他們的感情一直不會(huì)變。至少小李是這么認(rèn)為。

      初中友情作文 篇5

        真正的友情

        真正的友情不依靠什么,不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利,拒絕歸屬,拒絕契約。他是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn),他使人們獨(dú)而不孤,互相解讀自己存在的意義。因此,所謂朋友,是使對(duì)方活得更加溫暖、更加自在的那些人。

        友情因無所求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語,只需要一份默契。

        人生在世,可以沒有功業(yè),卻不可以沒有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。

        人的一生需要接觸很多人,因此,有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情,沒有前者未免拘謹(jǐn),沒有后者難于深刻。

        寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面,但不管多寬,都要警惕邪惡,防范虛偽,反對(duì)背判;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時(shí)候,只能繼續(xù)尋找,而不能隨腳停駐。因此,我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。

        來一次世間,容易嗎?

        有一次相遇,容易嗎?

        叫一聲朋友,容易嗎?

        我們只能學(xué)會(huì)珍惜!每一個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人,原諒他人就等于原諒我們自己,幫助他人就等于幫助我們自己,世界是美好的,不要把每一個(gè)人都想得那么邪惡,每一個(gè)人都是美麗的天使,他們用自己所學(xué)的知識(shí)造福人類,人與人是平等的,不會(huì)因?yàn)樽约旱募彝ケ尘岸腿艘坏然蛘吒呷艘坏,我們每個(gè)人都是一樣的,貧窮與富貴要靠我們自己的努力,善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到,多做好事少做壞事,做事要憑良心做!

      初中友情作文 篇6

        很少有人理解,當(dāng)友情成為一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候又該怎么樣去面對(duì)。本來交友是一種享受,給孤單的身軀一種慰籍,給冷漠的心靈一份溫暖。但如今,我一次又一次的迷茫了,對(duì)于我,友情已經(jīng)是我不知如何承受,如何面對(duì)的東西。

        沐沐是我昔日的好友。(也許,如今我們?nèi)允呛门笥眩也桓掖_定了。)我們的關(guān)系是他人所不能取代的,起碼曾經(jīng)我們一直是這么想的。在老師的眼中,我們形影不離,一起生活,一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起參加比賽,一起完成學(xué)生會(huì)的工作的最佳拍檔。咖啡又香又濃,我們的那時(shí)的友情,正是如此,老師欣慰,彼此愉快;厥淄拢磺卸寄敲唇,那么熟悉。

        但是,又由于被分進(jìn)了兩個(gè)不同的班。漸漸疏遠(yuǎn)了,我們的友情像一座長時(shí)間被風(fēng)雨侵蝕的橋梁,開始一小塊一小塊的剝落。沉入水底,隨水漂流,迷失在海天一線邊上。

        時(shí)間的腳步從來不為任何人停留,昔日的朋友將要成為過去的回憶。無可奈何但又毫無辦法。短暫的交流中,流露著彼此不愿疏遠(yuǎn)的心意,可是,你我之間的距離又如何填平。

        我曾不止一次想向你訴說:

        正如一句俗語,魚和熊掌不可兼得,你在維護(hù)你新的友誼的同時(shí)不然會(huì)忽略其他的人。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,偏偏你卻固執(zhí)的想挽留。結(jié)果,弄得你我都疲憊不堪。

        可我又擔(dān)心,本來應(yīng)經(jīng)脆弱不堪的友情會(huì)徹底崩塌,甘于久久埋藏在心底。

        此時(shí)此刻,我們的友情如果還要用咖啡來比喻。那么,就好似一杯未加糖的咖啡,表面上仍存在著香濃,但實(shí)質(zhì)上卻已經(jīng)沒有了那份交友得愉快。途留給人的是一種苦苦澀澀的感覺?湛沼朴啤

      初中友情作文 篇7

        朋友之間的友誼如同一棵友誼樹。有些行為像陽光雨露一樣滋潤著友誼樹茁壯成長使它枝繁葉茂,開出美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。而有些行為像毛毛蟲一樣侵蝕著我們的友誼樹……

        我們每個(gè)人都希望我們的友誼樹可以成為參天大樹,我們都希望我們的友誼天長地久,我們都希望我們的情感重于泰山。那么應(yīng)該從自我開始,對(duì)他人負(fù)責(zé),尊師重道,和同學(xué)互相幫助與關(guān)心,講禮貌等都可以使友誼樹茁壯成長。若我每個(gè)人都這樣做,我相信我們之間的友誼之樹一定會(huì)幫我們把事業(yè)家業(yè)等做到最最成功!

        讓我們一起加油,把我們班的友誼化為一棵繁盛的參天大樹!

      初中友情作文 篇8

        接完水的我走進(jìn)教室,瞥見滿地狼藉,驚詫之余,怒火萬丈,手里的水杯砸在桌邊也全然不知。

        滿地支離破碎的筆殼,彎折的筆芯,滾動(dòng)的筆帽讓我無比憤怒。

        我一手叉腰,臉漲得通紅,眼瞪得銅鈴大,一手指著她的鼻子:“你,你怎么可以不經(jīng)我同意擅自拿我的筆?那可是我最喜歡的筆啊!蔽倚奶蹪M地碎片,似乎心也跟著破碎了,“居然還弄壞了,如此徹底!”

        她窩在位置上,蜷著身,滿腹委屈地說:“用一下而已啊,沒想過會(huì)壞!彼D了頓,低下的頭突然抬了起來,也挺直了背,“你說,是朋友重要,還是筆重要?”

        她一拋出這句話,為了一支筆放棄一位深交好友,不值得!我正準(zhǔn)備陪著笑臉與她重歸于好,不計(jì)這件小事,不想她越發(fā)咄咄逼人,重激起我的怒火。

        匆匆甩下一句“這樣的朋友不要也罷”便揚(yáng)長而去。

        只聽她在我身后帶著哭腔追了一句:“你以為我受得了呀!”

        走廊上的涼風(fēng)使我清醒不少。清晰感覺到臉頰上因憤怒而飆升的溫度和一片通紅褪去。頃刻便追悔莫及,何必呢?

        礙于面子,而后的五天里,再?zèng)]有說過一句話。在走廊上的擦肩而過裝模作樣地?fù)蹞垡滦,似乎沾染了污點(diǎn)似的;碰到可喜的事,也會(huì)因?yàn)閷?duì)方出現(xiàn)在視野里而有意拉不下臉。

        外表有多冷漠,內(nèi)心就有多煎熬,五天的痛苦與佯裝,渾渾噩噩。有多懷念曾經(jīng)的無話不談與親密無間!

        夜涼如水,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。明日,必定要與她重歸于好。

        重返校園,看見桌上一支一模一樣的筆正安靜地躺著。而讓我感動(dòng)至極的是她那歉疚的笑臉。

        才知道,我們內(nèi)心是一樣的煎熬無比,一樣的渴望和好。開懷大笑,一切釋懷了。

        沒有爭(zhēng)執(zhí)與矛盾的友誼,不會(huì)根深蒂固;沒有爭(zhēng)執(zhí)與矛盾,便不是真正的友情。

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