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      同學(xué)的友情作文300字

      時(shí)間:2022-02-07 18:37:01 友情 我要投稿

      同學(xué)的友情作文300字7篇

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同學(xué)的友情作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      同學(xué)的友情作文300字7篇

      同學(xué)的友情作文300字 篇1

        生命中,常遇到許多的磨練,大部分的人選擇逃避現(xiàn)實(shí),但有少部分的人是拿出勇氣面對(duì)困難,生活中,?吹皆S多殘障人士,面對(duì)艱辛,努力活下去,正因?yàn)樗麄兡贸隽擞職猓股兊脴酚^,就像毛毛蟲待在蛹里,好不容易的破蛹而出。

        勇氣,是使你的心充滿力量的根源。謝坤山雖不幸觸到高壓電而失去雙手、右小腿及右眼,但他卻拿出勇氣面對(duì)一切,而不向殘缺屈服,而成了知名的口足畫家。海倫凱勒雖然因生了一場大病變得又聾又啞,但她也沒有因此而禁錮自己的心靈,而是敞開心胸。我們生活中有許多的生命斗士,他們是選擇拿出勇氣的人。

        記得,小學(xué)六年級(jí)時(shí),我在走廊上和同學(xué)聊天,突然有個(gè)人撞上我。接著,我就失去了意識(shí),醒來后,我發(fā)現(xiàn)我躺在地上,還腫了起來,送到醫(yī)院后才知道我的頭“輕微腦震蕩”,這時(shí),我心里想的不是我會(huì)不會(huì)變笨,而是我應(yīng)該拿出勇氣,不要被腦震蕩三個(gè)字給嚇到了,應(yīng)該在出院后,戰(zhàn)勝怯懦,繼續(xù)朝著“讀書”這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

        勇氣,從這些生命斗士的身上散發(fā)出來,勇氣不可失,信心不可無。遇到生命中的第一個(gè)驚嘆號(hào)時(shí),別將自己的枷鎖給禁錮住了,而是要越過那一扇一扇的艱辛,帶著勇氣,朝著成功的那扇門邁進(jìn)。

      同學(xué)的友情作文300字 篇2

        前幾天,我下樓梯時(shí),我們班排著隊(duì),突然沖出了一個(gè)“不速之客”——?jiǎng)e的班的、一個(gè)急匆匆的同學(xué)。我的手放在口袋里,慢悠悠地走,走著走著,我感到一種力量在我身后重重地推了一把。我的手還沒來得及離開暖和的口袋,就“啪!啪!啪!”地從樓梯上滾了下來,等手拿出來時(shí),一種巨痛在我腳上產(chǎn)生,那位“不速之客”就急匆匆地說了一句“對(duì)不起”,就走人了。幾個(gè)平常和我很少說話的同學(xué),紛紛過來問我要不要緊,要不要扶?沒等我回答,他們就來扶我,我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng),也讓我體會(huì)到了友情。

        在生活中,大家應(yīng)該都會(huì)碰到這些事,如果大家都能像那幾位同學(xué)一樣,那世界就很好了。

        友情的產(chǎn)生總是偶然的,其實(shí),也只是簡簡單單地拿出自己的援助之手,友情就能產(chǎn)生。你救了別人,下次你遇到了困難時(shí),別人也會(huì)救你,同學(xué)之間的友情,只不過是通過一點(diǎn)點(diǎn)小事看出來的,所以我要在別人遇難時(shí),拿出自己的援助之手,別人就會(huì)感激你。

      同學(xué)的友情作文300字 篇3

        今天下午,我們有一節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們的心里別提有多興奮了。

        活動(dòng)課上,老師先讓我們猜謎語。后來就帶我們來到大操場做游戲。

        我和幾個(gè)同學(xué)玩的是“老鷹捉小雞”的游戲,正當(dāng)我們這群“小雞”一個(gè)接著一個(gè)玩得特別高興的時(shí)候。我前面的吳佳杰跑得太快,把我重重地摔了出去。我趴在地上,疼得直掉眼淚。

        這時(shí),善良的崔沈勤看見了,連忙停下活動(dòng),跑了過來,輕輕地把我扶了起來,還攙著我進(jìn)教室休息。其他正玩的開心的同學(xué)看到我這樣,也都紛紛跑進(jìn)教室,圍著我問長問短。

        吳佳杰也來到了我的身邊,不好意思地說:“對(duì)不起,害你摔得這么疼。”我忙說:“沒關(guān)系!

        我覺得這一次雖然摔得很疼,但我體會(huì)到了同學(xué)的友情,感受到了集體的溫暖。

      同學(xué)的`友情作文300字 篇4

        今天有同學(xué)相邀,說是在一起聚一聚,也叫上了我。同學(xué)在一起聚聚當(dāng)然好啊!我也就答應(yīng)了。我和另外兩個(gè)同學(xué)一起去的。

        到了那個(gè)同學(xué)家里,見到了好多好長時(shí)間沒見的老同學(xué),感覺蠻親切的。一般情況下,我都是不太擅談的,別個(gè)說我聽是常事。今天,我似乎是說的最多的一個(gè)(那個(gè)以前在一個(gè)班沒怎么交談的老同學(xué)說的)。他說今天見到我們時(shí),其他幾個(gè)女孩都蠻安靜的,幾乎沒怎么與大家交談,而我?guī)缀跻恢痹谂c大家聊天,感覺蠻活潑的。我們以前不怎么熟,幾乎沒怎么說話?山裉煲姷剿麜r(shí),依然覺得蠻親切。也許在我的印象中,同學(xué)情誼對(duì)我蠻重要。對(duì)于原來的老同學(xué),即使以前不曾有過多的交談,但在日后見到時(shí),我仍會(huì)把他、他們當(dāng)作我的老朋友。

      同學(xué)的友情作文300字 篇5

        XX是我最要好的朋友,她今年大約八歲,個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會(huì)道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

        她心靈手巧,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,畫得小姑娘比白雪公主還要美,剪出的大公雞好像都會(huì)叫,剪出的紅鯉魚好像一碰就會(huì)游走似的。她的手可真巧呀,我好羨慕她呀!

        她不但心靈手巧,而且還樂于助人。

        有一次,我的鉛筆忘帶了,她看見了,關(guān)切地說:“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說:“我的鉛筆忘記帶了,你能借我一支嗎?”她爽快地說:“行。”說完,就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說:“謝謝!”她說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。此時(shí),教室外的天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。

        這就是我最要好的朋友——XX。

      同學(xué)的友情作文300字 篇6

        一輩子同學(xué)三輩子親”。同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責(zé)無旁貸,鄭州大學(xué)七八級(jí)一位同學(xué)英年早逝,同學(xué)們自發(fā)捐款,為他的女兒建立了教育基金。老同學(xué)的純潔友情,讓他的女兒上學(xué)無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動(dòng)得潸然淚下。

        那是因?yàn)椋瑢W(xué)情催人奮進(jìn)。像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌云。聚在校園,同學(xué)立志“為中華崛起而讀書”;散在四方,同學(xué)互相打氣“有志者事竟成”,海闊天高,鵬程萬里。

        人生豈能盡如人意?逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,/同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中,同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹。

        取得成績了,最想與同學(xué)分享,最想?yún)R報(bào)給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。

        常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……

      同學(xué)的友情作文300字 篇7

        生活是多彩的,友情是美好的。

        記得那一天,我正在美滋滋地看書時(shí),“嘩啦”一聲,一道“黑箭”向我射來。書面上立即黑了一大塊,像被章魚噴了一口黑墨。頓時(shí),我心中怒火沖天。天啦,這可是媽媽新買的書啊!早上,我拿起書放進(jìn)書包里時(shí),媽媽叮囑我不要弄壞、弄臟、弄丟!昂美,好啦!”我滿不在乎地回答道?墒,今天我可怎么向媽媽交代呢?今天回去不被一陣暴打才怪呀!你怎么這么不小心!“你也真是的,眼睛沒長啊!你自己看一看,我的書成什么樣了!”我十分氣憤地說!拔,又沒什么重大的事情!”聽他這么一說,我心中不禁火上燒油,“啪”的一聲,我在他的手上給了一巴掌!澳恪彼沒說完,我就頭也不回地離開了。

        第二天,我們上美術(shù)課了!斑?我的水彩筆去哪兒了?”我把書包翻了個(gè)遍,也沒有看見水彩筆的蹤跡。怎么辦?在這第一時(shí)間中,我想起了同桌。借,想到昨天的事,心中怒火不禁又一次燃燒起來;不借,老師又要責(zé)怪我。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),他伸出了援救之手,“給你,我們一起合用吧!”

        在生活中,用自己的一顆友愛之心去善待自己、善待他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界如此可愛。

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