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      失去友情作文

      時(shí)間:2022-03-14 14:27:37 友情 我要投稿

      關(guān)于失去友情作文匯編六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的失去友情作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于失去友情作文匯編六篇

      失去友情作文 篇1

        時(shí)鐘正在有節(jié)奏地走“滴答,滴答-------”都快九點(diǎn)了,我翻開(kāi)厚厚的作業(yè)本,心情還是不能平復(fù),一直在回著幾個(gè)月前發(fā)生的事。

        那天早上,我在媽媽的催促聲中起了床,一看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)40分了,我匆忙洗漱完,連早飯都沒(méi)吃就出了門。路上我一直擔(dān)心找不到好的座位,因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),老師還沒(méi)安排好座位,這幾天同學(xué)們都特地提前到學(xué)校搶座位,尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了,大家連成一片坐在一起。一想到這,我的腳步越來(lái)越快,漸漸地飛跑起來(lái)。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進(jìn)了教室,一進(jìn)教室,我掃視了一下前面的座位,果然不出我所料,前面的位置都坐滿了人,怎么辦?我急得滿頭大汗。這時(shí)坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手,我發(fā)現(xiàn)她旁邊的位置沒(méi)人坐。我在心里暗暗地慶幸:太好,這個(gè)位置正合適,這樣我就不用再為看不到老師的板書(shū)而苦惱了。我笑著跑到小慧的身邊,剛要坐下,突然聽(tīng)到有人叫我,“碧華,快過(guò)來(lái),咱們坐在一起吧!”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起,但小欣占的那張課桌太靠后了,今天老師會(huì)講新課,要是跟小欣坐在一起,我肯定沒(méi)辦法看清楚老師寫(xiě)的板書(shū)。小欣是我的好朋友應(yīng)該會(huì)理解我的,于是我笑著對(duì)小欣說(shuō):“那里太靠后,我看不清老師的板書(shū),我想坐在靠前一點(diǎn)的位置上!闭f(shuō)完,我剛要坐下,卻看到小欣一臉失落的樣子,我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請(qǐng),但是話已經(jīng)說(shuō)出口,后悔也來(lái)不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節(jié)課,一下課,坐在我后面的小梅走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,小聲對(duì)我說(shuō):“小欣在哭,我們?nèi)タ纯词窃趺椿厥!币?jiàn)到小欣哭我心里也很不好受,小欣一定是因?yàn)槲覜](méi)跟她坐在一起才哭的,我太自私了,只想到自己,沒(méi)考慮到小欣的感受-----我很自責(zé)。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前,淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼,站起來(lái)跑出了教室,我愣住了,小梅趕緊追了出去……

        幾天后,老師安排我和小欣坐在一起,雖然我們成了同桌,但那天之后,小欣就再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話。我一直在努力修補(bǔ)我們之間的友誼,可小欣卻絲毫不為所動(dòng)。

        幾天前,數(shù)學(xué)老師布置了一些作業(yè),其他同學(xué)很快就完成了作業(yè),一下課,同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給老師,只有我還在慢慢地演算著。小欣朝我瞟了一眼,低聲對(duì)坐在后面的小梅說(shuō):“活該,誰(shuí)讓她上課不好好聽(tīng)講,基礎(chǔ)又差,我看她怎么做!”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),狠狠地瞪了她一眼。越想越氣,也沒(méi)心情再演算了,便草草地把答案寫(xiě)了上去,交給了老師。從教室出來(lái),獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上,我難過(guò)得差點(diǎn)哭了出來(lái),我想不明白,小欣怎么會(huì)變得如此陌生。

        和小欣鬧別扭的那段日子,我很討厭去學(xué)校。我從心底里希望能和小欣和好如初。可事實(shí)卻是我和小欣越走越遠(yuǎn)

        上周四,我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試,早讀課一下課,我就先把考試用的筆和紙準(zhǔn)備好,放在課桌上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小欣,正著急地問(wèn)小梅借筆,小梅只帶了一支筆,她自己要用,沒(méi)法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪,小欣并沒(méi)有接受我的好意,她看了看我的筆,就把筆往我這邊用力一推,又拍了拍坐在前面的慧慧,想跟她借筆,由于用力過(guò)大,我的筆直接掉到地上,我心愛(ài)的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急,臉漲得通紅,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),小欣見(jiàn)筆摔成了兩半,一臉愧疚,“對(duì)不起,對(duì)不起,我賠。”我撿起地上的筆,趴在課桌上哭了起來(lái)……

        回家的路上,我的腦海里不斷浮現(xiàn)出,我和小欣快樂(lè)的過(guò)去:那時(shí)的小欣總是很熱心幫助我,她知道我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,每次考試前她都會(huì)耐心地幫我復(fù)習(xí),給我畫(huà)考試的重點(diǎn)難點(diǎn);我遇到困難也總愛(ài)找小欣幫忙,小欣總會(huì)向我伸出援助之手。可是現(xiàn)在——眼淚又開(kāi)始不聽(tīng)話地往下掉。

        我從心底里渴望如清風(fēng)般的友情能再次回到我身邊,為我拂去心靈的陰霾。

      失去友情作文 篇2

        升上六年級(jí)了,我也該長(zhǎng)大了,不要再為一些瑣事而難過(guò)。但是為么眼淚不停的氾濫呢?心中的傷痛不能癒合,失去朋友的關(guān)心,我不在擁有歡樂(lè)的笑臉。

        前幾天,我們是那么要好,整天形影不離,依然歡笑聲伴我左右,但是隨著日子的增加,你們漸漸疏遠(yuǎn)我,我心中有千百個(gè)疑問(wèn)想問(wèn)你們,我不明白為什么這一切是那么的突然,令人措手不及!我像漂泊在海上的小船,只有我一人找不到友誼的港口停泊,我的心情就像下雨天般,布滿灰暗的色彩。孤單感覺(jué)占滿我的思緒,我的心情已跌落谷底,飄落地面上的細(xì)雨,就像我眼中的淚珠,不停的滑落臉龐。

        放學(xué)后,我獨(dú)自一人回家,走在路上伴隨我是孤寂的感覺(jué),看著天空上點(diǎn)綴著絲絲白云,我不禁感嘆起來(lái)。天空還有白云陪伴,只有我是一個(gè)人。寂寞的感覺(jué)快淹沒(méi)我,我的胸口彷彿被千斤重的巨石壓著,快喘不過(guò)氣來(lái)。回想那運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天,大家正興高采烈在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng),你一言﹑我一語(yǔ),吱吱喳喳的說(shuō)個(gè)不停,我也興致沖沖跑過(guò)去想和你們分享我的想法,但不知道我做錯(cuò)了什么,我的加入讓你們個(gè)個(gè)寒著臉。

        原本愉悅的氣氛頓時(shí)變得詭譎起來(lái)了,曉云推說(shuō)有事要離開(kāi),亞梅突然頭痛不說(shuō)話,我只能尷尬點(diǎn)頭說(shuō):“喔,沒(méi)關(guān)系﹗”這種情形已經(jīng)不是第一次了,我的好友禮貌冷靜的拒絕我,他們不喜歡我,疏遠(yuǎn)我。運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧無(wú)比,每個(gè)人都和自己朋友愉快的嬉鬧,只有我一人木然看著表演,無(wú)法感受旁邊歡樂(lè)的氣氛,因?yàn)槲业男闹性诳奁,為自己的孤單哭泣。我難過(guò),我傷心,我想逃離這個(gè)不屬于我的地方。

        我想問(wèn)你們我到底做錯(cuò)什么﹖但我又沒(méi)有勇氣開(kāi)口。不知所措的我只好求助老師,當(dāng)我見(jiàn)到老師那一刻我的眼淚忍不注潰堤而出,連日來(lái)的委曲隨著眼淚嘩啦嘩啦流下,老師嚇到了。在問(wèn)明我的來(lái)意后老師決定找我們一起聊聊,問(wèn)明白事情的來(lái)龍去脈。在老師追問(wèn)下曉云終于說(shuō)出原因,原來(lái)是我常常找他逛街,他不愿意去,又不敢正面拒絕,怕我生氣,最后變成她逃避我。另外,亞梅是因?yàn)槲页3Uf(shuō)話太直而傷他的心,以致他不愿再理我。我只覺(jué)得委屈,他也會(huì)說(shuō)話得罪我,我也沒(méi)放在心上阿,他未免想太多。大概是我的心思全寫(xiě)在臉上,老師開(kāi)口說(shuō)話了:“你們是無(wú)所不談的朋友,為了一些小事情而變成陌生人不會(huì)覺(jué)得很遺憾嗎﹖朋友本來(lái)就有小爭(zhēng)執(zhí),談開(kāi)了就好了!庇谑俏覀儧Q定在重修舊好,下次若有類似情形發(fā)生就以寫(xiě)信方式告訴對(duì)方,讓對(duì)方知道自己的心意,F(xiàn)在我們還是偶有爭(zhēng)吵,但不會(huì)再有人被孤立了,因?yàn)槲覀兌己茉诤鯇?duì)方。

        那次難忘的經(jīng)驗(yàn)也讓我改變不少,現(xiàn)在的我會(huì)三思而行,不在一意孤行,也懂得古人說(shuō)的“君子之交淡如水”,更會(huì)珍惜這得來(lái)不易的友誼。

      失去友情作文 篇3

        “喂!你偏心!竟然見(jiàn)色忘友!”我知道,我和身旁的好友一定都是這樣想的,因?yàn)槲覀兡慷昧艘晃慌笥训挠辛水愋耘笥,卻沒(méi)了人性的“偏心”。

        在我們這群好友十幾人中,最容易偏心的就是他,但最近他的這個(gè)情形好像變嚴(yán)重了。尤其是今天,我們的朋友竟然“拋棄我們了”。

        就在剛才,我們看到兩位女同學(xué)手各拿著一大片巧克力坐在一起吃,在好奇心驅(qū)使下問(wèn)了她們,得知巧克力竟然是他給的!就在一剎那間,突然身邊有一陣火灼之感,我轉(zhuǎn)頭一看,身旁的好友已經(jīng)氣得怒發(fā)沖冠,因?yàn)閮晌慌渲兄皇撬嗫喟祽僖荒臧氲娜耍∪缃,他卻不僅搶走她,更是追一次兩個(gè)?

        眼看好友就快要沖過(guò)去罵他了,我趕緊穩(wěn)住他;雖然那兩位女生不是我的菜,可是他把巧克力給她們也太不值得了,給我不是更有意義嗎?

        我感嘆巧克力就這樣飛了,但仔細(xì)一想:“人的心本來(lái)就是偏的”,而且誰(shuí)不會(huì)偏心?想到這,我決定不插手他們兩個(gè)人,但希望他別再傷心了。但請(qǐng)注意,別忘了把巧克力給我!

      失去友情作文 篇4

        一句話,能夠引起多大的回響?只要一句話,很多說(shuō)不盡的情感都可以表達(dá)。但屬于我的那一句話,卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以,我想問(wèn)你:“最近好嗎?”

        記得小學(xué)畢業(yè)前,我們是最要好的。雖然只有短短的兩年,但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎,一個(gè)向東,另一個(gè)絕不會(huì)往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁,你沉穩(wěn);我喜歡交各式各樣的朋友,你喜歡對(duì)著我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí),你我絕不退縮,為對(duì)方堅(jiān)持不懈。我迷惑困頓時(shí),你總輕聲開(kāi)導(dǎo)我、指引我。我們都知道,不可以和對(duì)方一起做海報(bào),否則一定會(huì)有意見(jiàn)不同。當(dāng)我做主角時(shí),你心甘情愿做我的軍師;你想獨(dú)當(dāng)一面時(shí),我默默替你想好周全的計(jì)劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達(dá)成目標(biāo),另一人必定真心為對(duì)方感到愉悅。

        上了,我仍然擁有各式各樣的朋友,但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想,我很難去適應(yīng)另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容,我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世,就像少了四肢,處處不如意。那么,我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己,抑或是有你相伴時(shí)的每一項(xiàng)幸運(yùn)?沒(méi)有你,我的世界只剩我,失去了友情的一路相隨,想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道,沒(méi)有你的日子對(duì)我而言,是一種痛苦的煎熬?

        如果有一天能夠和你見(jiàn)面,我最想說(shuō)的話就是問(wèn)你:“最近好嗎?”只求你能感受到話中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念,那就夠了吧!

      失去友情作文 篇5

        我以為一個(gè)無(wú)心的謊言可以掩飾自己的無(wú)心之過(guò),并能維持我們珍貴的.友情,相反的,我們的友誼的幻滅,卻是因?yàn)橐粋(gè)微不足道的謊言……

        本來(lái)我倆素昧平生,卻因?yàn)橐淮纬榛`,使他坐在我的旁邊。從此,每當(dāng)我們的功課不會(huì)時(shí),便彼此切磋、討論,彼此細(xì)心教導(dǎo),相輔相成,使得我們的成績(jī)慢慢進(jìn)步,贏得老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的羨慕。

        平常下課時(shí),我們會(huì)一起聊天、分享心事和零嘴,所以我們兩人的友情日益增溫。平常我們就會(huì)彼此借一些小東西,都是二話不說(shuō),欣然同意。就這樣,我和他的友誼一直維持得很好。

        有一天,我向他借了修正帶,結(jié)果我不小心把修正帶弄壞了,心慌意亂之余,我深怕他發(fā)現(xiàn)而責(zé)怪于我,就趁他不注意時(shí),把修正帶放了回去,而且裝作若無(wú)其事的樣子,希望能不被他懷疑。

        我還以為神不知,鬼不覺(jué)呢!等到了寫(xiě)習(xí)作時(shí),他發(fā)現(xiàn)他的修正帶壞掉了,我愧疚的騙他說(shuō):“應(yīng)該是你不小心把修正帶掉到地上,所以摔壞了!甭(tīng)完我的說(shuō)明后,他一開(kāi)始還信以為真,沒(méi)想到他愈想愈覺(jué)得不對(duì)勁,他忽然想到我之前有向他借修正帶,于是他劈頭就問(wèn):“其實(shí)是你用壞的對(duì)不對(duì)?”我竟然臉不紅,氣不喘的說(shuō):“我就說(shuō)過(guò),是你沒(méi)注意到,把它掉落地上摔壞的!”“真的不是你嗎?”斬釘截鐵的我,毫不猶豫的回答:“真的不是我啊!”但我發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)用充滿懷疑、憤怒的眼神看著我!罢娴牟皇悄銌?如果是你,愿意誠(chéng)實(shí)的認(rèn)錯(cuò),我可以不追究!薄澳愕囊馑际俏艺f(shuō)謊騙你嗎?我真的沒(méi)有弄壞。 

        我的回答愈來(lái)愈小聲,覺(jué)得好心虛,內(nèi)心充滿矛盾和糾葛——不過(guò)是一個(gè)小小的修正帶,我為什么要說(shuō)謊來(lái)掩飾呢?賠人家一個(gè)新的也不為過(guò)。但愛(ài)面子的我,竟然死鴨子嘴硬,就是拉不下這個(gè)臉,只好硬著頭皮說(shuō)謊。他快氣炸了。我的腦海頓時(shí)一片空白,無(wú)言以對(duì)。我想我真的讓他非常生氣,就因?yàn)橐粋(gè)小小的過(guò)錯(cuò)和謊言,瓦解了彼此的友誼和他對(duì)我的信任。

        “紙包不住火”,我本想用善意的謊言結(jié)束這個(gè)事件,沒(méi)想到最后他還是發(fā)現(xiàn)了。他在心灰意冷下,和我一刀兩斷,從此他走他的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋。我們從要好的“朋友”變成形同陌路。

        至今,懊惱的我還欠他一個(gè)真心的道歉。我會(huì)一輩子記得,以后絕對(duì)不要再犯這種錯(cuò)誤,小小的一個(gè)謊言,內(nèi)心卻永遠(yuǎn)背著沉重的負(fù)擔(dān)!

      失去友情作文 篇6

        失去,總使人惋惜不已,但,人總得失去點(diǎn)什么才知道它的可貴。美好的景致,在韶光荏苒間消逝,更顯得它的珍貴美麗;蛟S,失去是種美麗的錯(cuò)誤,它將使回憶印在心底,也使人更了解擁有的可貴。

        曾經(jīng),我失去了友誼。

        低年級(jí)的我,成績(jī)總是名列前茅,科科幾乎拿滿分。相較于其他同學(xué),就如鶴立雞群般格外出眾。每到下課時(shí),總有一大群女孩圍在我的桌邊,吱吱喳喳地講個(gè)不停,大家總是相談甚歡,直到上課鐘響才一哄而散。兒時(shí)的純真,卻在歲月的遞嬗間煙消云散,升上中年級(jí)后,大家為了爭(zhēng)奪名次,暗地里鉤心斗角,平時(shí)裝出毫不在乎成績(jī)的模樣,回家后卻全力沖刺,不知不覺(jué)中,我也捲入風(fēng)暴中。心中那份真誠(chéng)卻消失的無(wú)影無(wú)蹤,我多么希望尋得它的身影,我多么希望找到它的芳跡,卻在一次次的失望中,我變得疑神疑鬼,深怕一不小心,冠軍寶座就被搶了去。

        但,我越是小心翼翼地呵護(hù)著我的擁有,它卻失去的越快。在一次考試中,我因?yàn)樘^(guò)緊張而失常,語(yǔ)文只考了七十三分,名次也一落千丈,當(dāng)成績(jī)一公布后,聽(tīng)到一句句冷嘲熱諷,“誰(shuí)叫她要如此心高氣傲,活該!”“是!這次正好銼銼她的銳氣!”,每一聲同學(xué)的訕笑,都硬生生撕裂我的心。雙頰上滾落晶瑩的淚珠,內(nèi)心里也淌著無(wú)聲的血。我錯(cuò)了嗎??在仔細(xì)地思忖后,我的愧疚淹沒(méi)了我的傷,我正因?yàn)樘^(guò)驕傲才會(huì)敗得這么慘,我必須歛起自滿的心,古訓(xùn):“滿招損,謙受益”,我應(yīng)該要虛懷若谷,用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同學(xué),才能找回自己的友誼。以前的我因?yàn)樽砸暽醺叨砸詾榭梢灶㈨罕;因著一點(diǎn)點(diǎn)成功而高傲不已,完全忽略去經(jīng)營(yíng)與同學(xué)謙卑的互動(dòng)。卻不知天外有天而重重摔了一跤,也因此失去了珍貴的友誼。

        失去后才知道可貴。從前,我以為學(xué)校生活所追求的就是好成績(jī),卻忘了經(jīng)營(yíng)自己的同學(xué)友情。我被桎梏于分?jǐn)?shù)的囹圄,才會(huì)對(duì)所有與我相濡以沫的同學(xué)產(chǎn)生敵意,終于我失去了友誼。那段孤單又寂寞的日子,只有厚重的課本、無(wú)數(shù)的自修評(píng)量與我為伴;如今我卻感到如此寂寥,想念從前與朋友共同歡笑、共同哭泣的甜蜜回憶,我悵然若失,渴望友情的甘霖能夠滋潤(rùn)我干涸的心。于是我決定要改變自己!我要敞開(kāi)心胸,真誠(chéng)的對(duì)待同學(xué);我要謙沖自牧,放下身段融入班級(jí)。正因?yàn)槲以?jīng)失去,我更明白它的珍貴,也更珍惜我的擁有,F(xiàn)在,少了成績(jī)的包袱,及驕傲的武裝,我的心靈因著友誼而充實(shí)盈滿。我感謝失去,它使我明白友誼的可貴,并且更加珍惜。

        許多光,要在漆黑之際才能顯露;許多人,要在跌倒后才能成長(zhǎng);許多事,要在失去之后才知道可貴。我不愿意再失去友誼,我要細(xì)心呵護(hù)、小心澆灌,讓友誼更加茁壯長(zhǎng)大。

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