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      珍貴的友情作文

      時(shí)間:2022-05-13 20:38:52 友情 我要投稿

      【精華】珍貴的友情作文匯編6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的珍貴的友情作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】珍貴的友情作文匯編6篇

      珍貴的友情作文 篇1

        我有一個(gè)特別要好的朋友,我和她之間發(fā)生了很多事。

        記得那是一個(gè)夏末的下午,樹(shù)上的蟬卻仍然樂(lè)此不疲地叫囂著。我和她,還有幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校的“小公園”里玩。突然,幾棵李子樹(shù)上一個(gè)個(gè)紫紅色的李子牢牢地吸引了我們的目光!鞍,那是李子!”我仰著腦袋,用手指著樹(shù)上的李子,興奮地叫著,不由自主地咽了一口唾沫。“要不去摘幾個(gè)嘗嘗?”她看出了大家的心思,眨著眼睛提議道。于是,我們幾個(gè)便躡手躡腳地貓著身子,悄無(wú)聲息地向李子樹(shù)慢慢地移動(dòng)著。我探頭探腦的,看四周沒(méi)人,就伸手摘了一個(gè)。就在這時(shí),一個(gè)輔助員卻像二郎神似的,帶著她的哮天犬——違紀(jì)本子,出現(xiàn)在我們的面前。結(jié)果可想而知,我們的名字統(tǒng)統(tǒng)上了黑名單。

        不幸的是,老師很快就知道了這事,她把我們幾個(gè)叫到了辦公室。一路上,我拖著沉重的步伐,感到自己的小心臟就像被扔進(jìn)洗衣機(jī)里的衣物似的,被擰得越來(lái)越緊。一想到老師那怒氣沖沖的臉,我就感到全身直哆嗦。這時(shí),她拉了拉我的手,看著我說(shuō):“別太擔(dān)心了,我們是女生,老師一定會(huì)手下留情的!蔽乙宦(tīng),心里有點(diǎn)來(lái)氣,哼,又不是你動(dòng)手被抓到的,所以才這么理直氣壯吧?唉,我怎么這么倒霉?

        到了辦公室,老師用嚴(yán)厲的目光在我們幾個(gè)身上掃了一圈,一字一句地問(wèn)道:“誰(shuí)出的主意?誰(shuí)摘的李子?”我的雙手不斷地扯著自己的衣角,不敢直視老師的眼睛!袄蠋煛彼_(kāi)口了。我猛地抬起頭,瞅著她。難道說(shuō),她要向老師告發(fā)我了,告發(fā)是我摘的李子?只見(jiàn)她那膽怯的目光剛望向老師,又馬上垂了下去,囁嚅道:“是……是我……”我吃驚地望著她,眼里充滿(mǎn)愧疚,明明是我干的,她為什么替我背黑鍋?頓時(shí),我感到臉燒得厲害,燒成了夏天傍晚天邊的火燒云!安唬俏艺墓!蔽业拖骂^,輕輕地說(shuō)道。

        自那以后,我們的友誼之花綻放得更絢爛多彩了,我們一同淘氣,一同學(xué)習(xí),一同結(jié)伴回家,一同寫(xiě)作業(yè)……哦,這種感覺(jué)真是美好,它似春之玫瑰,夏之雪糕,秋之碩果,冬之瑞雪,讓人不由得感嘆:真摯的友誼就像一朵純潔的百合,會(huì)給我們帶來(lái)美好芬芳的生活。

      珍貴的友情作文 篇2

        看了《我是白癡》后,我非常欣賞"跛腳"與"白癡"的友情,這種感情現(xiàn)在已經(jīng)十分稀少了,我很羨慕他們。

        "跛腳"對(duì)"白癡"彭鐵男特別好,常常請(qǐng)他喝汽水,如果有人叫彭鐵男白癡,跛腳就會(huì)和他吵架,他一直努力維護(hù)彭鐵男的尊嚴(yán)。好人就有好報(bào),因?yàn)樗麑?duì)彭鐵男的好,"白癡"彭鐵男居然想到在體育測(cè)試時(shí),跑兩圈,一圈是自己的,一圈是送給"跛腳"的。他們兩個(gè)互相幫助,才成為了這么好的朋友。"跛腳"說(shuō)過(guò),他們都是倒霉人,一個(gè)是天生倒霉一個(gè)是后天倒霉。不同的遭遇,同樣的命運(yùn),才使他們的感情那么深。

        友誼,在現(xiàn)代已經(jīng)很少了,它被換成了利益,只有少數(shù)人是因?yàn)橛颜x才在一起玩的,大多數(shù)人是因?yàn)槔。在大人眼里,一個(gè)物品就能代替友誼,那是什么?是紙,是一張紅色的紙--錢(qián)。錢(qián)能買(mǎi)得到友誼嗎?答案是:能買(mǎi)得到!一張紙就能買(mǎi)到友誼這個(gè)無(wú)價(jià)之寶!因?yàn)檫@個(gè)世界已經(jīng)徹底顛倒了。友誼消失了,毀滅了,人性化的世界破碎了,取而代之的是充滿(mǎn)金錢(qián)的社會(huì)!人比動(dòng)物多兩樣?xùn)|西:感情和創(chuàng)造,但如果金錢(qián)社會(huì)來(lái)到,人不會(huì)再繼續(xù)完成上天交給人創(chuàng)造的任務(wù),而是盯緊那一堆紙?茖W(xué)家不再?gòu)氖驴蒲校橇髦谒乜粗咝胶吐毼。音?lè)家不再費(fèi)盡心思地創(chuàng)造美妙的音樂(lè),而是不停地演出,來(lái)獲取金錢(qián)。每一個(gè)男人都夸噓自己賺了多少錢(qián),而結(jié)婚更是變成了交易。這些東西都?jí)櫬淞,還能找得著友誼嗎?

        如果人類(lèi)徹底墮落了,就變成了鬼,沒(méi)有感情,沒(méi)有靈魂,沒(méi)有欲望的底限。

        世人啊,難道聰明的人就比較聰明嗎?我們要做一個(gè)人,有靈魂,有感情,有思想,不要掉進(jìn)金錢(qián)的無(wú)底洞,要當(dāng)一個(gè)像"跛腳"和"白癡"那樣感情豐富靈魂飽滿(mǎn)的人!

      珍貴的友情作文 篇3

        我有一個(gè)好朋友,名叫劉思婷,我們?cè)?jīng)因?yàn)橐患露鹆藸?zhēng)執(zhí),這讓我難以忘懷。

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在寫(xiě)作業(yè),她笑嘻嘻地走過(guò)來(lái),朝我說(shuō)道:“王園,咱們出去玩吧!”我不耐煩地對(duì)她說(shuō):“我不去了,我還要寫(xiě)作業(yè)!”而她卻沒(méi)有生氣,反而還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你下節(jié)課再寫(xiě)也沒(méi)事嘛!”我生氣地對(duì)她吼道:“我說(shuō)過(guò)別來(lái)煩我,我沒(méi)心思陪你玩!”“哼,不玩就不玩,以后咱們?cè)僖膊皇桥笥蚜!彼桓适救醯貙?duì)我說(shuō)。隨后,她憤憤地回到了自己的座位上。我依舊埋頭寫(xiě)作業(yè),感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了。其實(shí)我剛才就已經(jīng)后悔了,為自己的粗暴感到羞愧,真希望跟她說(shuō)聲對(duì)不起呀!

        終于,我等到了和好這一天。那天,我正在上體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。于是,我就組了一個(gè)“長(zhǎng)繩小組”,可正當(dāng)我要拿長(zhǎng)繩時(shí),卻不小心摔了一跤,我躺在地上使勁咬著牙根,發(fā)現(xiàn)膝蓋已經(jīng)破了皮,鮮血不止地往外流?墒侵?chē)紱](méi)人看見(jiàn)我,我像一個(gè)被拋棄的小狗,無(wú)助地呻吟著。而她卻看見(jiàn)了我,急忙跑過(guò)來(lái),把我背到醫(yī)務(wù)室治療傷口。當(dāng)醫(yī)生幫我包扎完后,我十分感激地對(duì)劉思婷說(shuō):“謝謝你!彼α诵φf(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們不是好朋友嘛!”于是,我跟她又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

        這就是我的好朋友劉思婷。

      珍貴的友情作文 篇4

        “回家再看哦!”好朋友遞給我一個(gè)禮物,一臉神秘。

        這是一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒,黑白相間,是我喜歡的顏色!雖然我從未說(shuō)過(guò),但她是知道的!紙盒上面還有各樣的小圖案,十分精美,讓我愛(ài)不釋手。

        小學(xué)六年相處,留下了許多難忘的記憶。畢業(yè)在即,我倆相約一起出來(lái)玩,分別之際,她給了我這個(gè)禮物。

        到了家,我便馬上迫不及待地打開(kāi)了盒子。盒子里有一個(gè)瑪卡巴卡!兩手中間還卡著一封信。我把鼻子湊過(guò)去,有一縷淡淡的幽香。我小心翼翼地將信抽出來(lái)。信上寫(xiě):

        “To帥氣的瑪卡巴卡(嘿嘿嘿……):

        時(shí)鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)了六年。時(shí)光溜得可真快啊,眨眼便不見(jiàn)了。認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在,我唯一的遺憾就是沒(méi)能早點(diǎn)和你成為好朋友。記得每次我傷心時(shí),都是你陪在我身邊,安慰我,絞盡腦汁地想辦法讓我開(kāi)心……

        學(xué)業(yè)有終點(diǎn),學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),所以要活到老學(xué)到老;青春可以畢業(yè),夢(mèng)想不可以畢業(yè),所以要勇敢一點(diǎn);時(shí)光可以流逝,同學(xué)友誼絕不可以流逝,所以,我們以后要常聯(lián)系啊,瑪卡巴卡!”

        是!時(shí)光可以流逝,但友誼絕不可以流逝!

        信封里還有一張我們的合影,我們笑得是那么燦爛,如同明媚的陽(yáng)光,朝氣蓬勃。

        我最親愛(ài)的朋友,你的禮物,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著。我不會(huì)忘記我們的母校,不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué),更不會(huì)忘記你!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)!

        時(shí)光不老,我們不散!

      珍貴的友情作文 篇5

        轉(zhuǎn)眼間,我們從互不相識(shí)變成了形影不離的好朋友,時(shí)間在流逝,我們即將畢業(yè)了,也意味著我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間越來(lái)越少。

        有件事讓我難以忘記。

        記得在一節(jié)體育課上跑步時(shí),我望了個(gè)呆,一不小心被一個(gè)樹(shù)枝絆倒了,我摔了個(gè)狗啃泥,我的膝蓋一陣劇烈的疼痛,我卷起褲子一看,膝蓋上的一層皮磨破了,還流了血,我不禁小聲哭了起來(lái),在跑道上跑步的`姚姝含看到了,立刻向我跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“啊呀,你怎么這么不小心啊!沒(méi)關(guān)系吧,跑個(gè)步你也摔成這樣,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧!”我擦了擦眼淚,搖了搖頭說(shuō):“不……不用了,沒(méi)事的!币︽粗业南ドw,又看了看我說(shuō):“去看看吧,這樣你放心,我也放心!闭f(shuō)完,她把我從地上扶了起來(lái)。她扶著我一步一步的走向醫(yī)務(wù)室。

        到了醫(yī)務(wù)室,她讓我坐在椅子上休息,她在向醫(yī)務(wù)老師說(shuō)明情況:“老師,她剛剛摔了一跤,摔倒了膝蓋,麻煩您幫她看看情況如何。”老師看了看我的腿,用酒精幫我消了毒,然后用藥膏幫我敷在腿上,姚姝含皺了皺眉毛說(shuō):“老師,她的情況怎么樣,沒(méi)有傷筋動(dòng)骨吧,那可要休息一百天呢!”老師笑了笑說(shuō):“不用擔(dān)心,沒(méi)那么嚴(yán)重,回家后好好休息,不要大量劇烈運(yùn)動(dòng)!”我和姚姝含一同點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        放學(xué)了,姚姝含把我扶到媽媽身邊,并向我媽媽說(shuō)明了情況,媽媽微笑著說(shuō):“姚姝含,今天麻煩你了,謝謝啊!快回去吧,你家長(zhǎng)要等急了!薄昂,阿姨再見(jiàn),笪若瑄再見(jiàn)!闭f(shuō)完,她朝回家的方向走去。我朝她揮了揮手,心里有說(shuō)不出的感激。

        馬上就要畢業(yè)了,我們相處的時(shí)間也越來(lái)越少,好好珍惜這段美好的時(shí)光吧!

      珍貴的友情作文 篇6

        在前不久的一次擊劍課上,第一次參加實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的我屢屢失敗。不知為何,我總是犯著相同的錯(cuò)誤,敗在那些男生的手下。對(duì)自己的水平一直充滿(mǎn)自信的我,感到沮喪極了。

        在我垂頭喪氣地取下頭盔,走下劍道時(shí),一個(gè)我之前從未說(shuō)過(guò)話(huà)的同學(xué)走到了我的面前,笑著對(duì)我說(shuō):“你打得好極了!”

        我驚訝極了:“什么?你是在對(duì)我說(shuō)話(huà)嗎?”我指了指自己?jiǎn)柕溃骸拔也皇嵌驾斄藥讏?chǎng)了么?”

        “其實(shí)你的反應(yīng)很快,以前剛開(kāi)始進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)時(shí),他們都不如你呢!”她一邊幫我拆下劍上的感應(yīng)線,一邊笑著給我打氣:“再接再厲!我看好你哦!”

        “我看好你”這四個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單,卻重新給我注入了勇氣和力量。于是,在之后的練習(xí)中,我更加努力了。

        在第二周的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中,我竟然得了第四名!

        我興奮極了,跑到她的面前,向她道謝,她卻是靦腆地笑著擺了擺手,道:“你本來(lái)就有實(shí)力啊?吹侥愕某晒,我也一樣感到很快樂(lè)!

        我感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)就像吃了蜂蜜一樣地甜蜜:我會(huì)永遠(yuǎn)記得曾有這樣一個(gè)同學(xué),曾在我軟弱失望的時(shí)候,向我伸出了她溫暖的“友誼之手”。

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