遺失的友誼作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的遺失的友誼作文，歡迎閱讀與收藏。
遺失的友誼作文1
我并不知道，友誼是不是可以永遠(yuǎn)……
——題記
有一種美麗叫做永恒，我總以為我永遠(yuǎn)是她最好的朋友，但卻在某年某月的某一天，我卻發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不可能了，我這能沉默。
記憶的畫面，訴說著種種美好……
曾經(jīng)的“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通，”曾經(jīng)的“有福同享，有難同當(dāng)”，曾經(jīng)的形影不離、無話不談。曾經(jīng)的我們是哥們，學(xué)習(xí)上是競爭對手，生活上我們是好朋友。你說過：“我們要當(dāng)一輩子的好朋友！”我說過：“我們會像天使一樣守候在你身邊！”這是我們永恒的約定，不變的誓言！
“我們只會分開三年而已，三年后的我們又能在同一所學(xué)校！”我們說，好懷念那些我們一起走過的日子，記憶中出現(xiàn)她對我好的情景，但愿記憶的顏色永不退色！
現(xiàn)實(shí)的世界，傾訴著無盡的悲涼……
我發(fā)覺，我們之間的友誼似乎變淡了，彼此之間出現(xiàn)了距離。我知道，這并不是我們的錯。是時間，是我們不在同一所學(xué)校造成的。時間，沖淡了一切！或許，沒有承諾是可以永遠(yuǎn)的，“永遠(yuǎn)是最好的朋友”這句話依然很唯美嗎？一切的一切總是那樣的無可奈何！
盡管不能天天在一起，但我們偶爾也會打打電話，寫寫信。只是上初中后，我們都忙了，都為自己的學(xué)業(yè)忙碌著�；蛟S是記憶的沉淀，剪掉了那一份牽掛：或許是時間的流逝，淡化了那一份相思！
真的，我不想放棄，也不想忘記那些我們擁有的美好回憶，只可惜，或許彼此的位置漸漸的被代替。只可惜，再也不是最好的朋友了。故事的主角不再是我，這一切成了無法改變的事實(shí)了！
但，畢竟回憶總是美好的，我們一起走過的日子會變成最難忘最美麗的回憶。盡管記憶已被擱淺，那道美麗已失。
我知道，有一種美麗叫殘缺，在乎曾經(jīng)所擁有，我知道，我會把這份記憶永遠(yuǎn)珍藏……
遺失的友誼作文2
每個人都有著一個屬于自己的，獨(dú)一無二的童年，童年的故事是那樣迷人，像沙灘上五彩繽紛的貝殼，多如天上的繁星，海里的珍珠，耀眼奪目。
在我的童年里，有一件事令我刻骨銘心。那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們還有大舅、小舅一家，一起去江心嶼玩，坐在前往江心嶼的船上，我看見船尾濺起的水花歡快地跳躍著，它們仿佛也和我一樣，興奮不已，因?yàn)樵谶@之前，我老早就聽別人說江心嶼風(fēng)景優(yōu)美，而且還是我國的四大名嶼之一呢，所以早想去那兒玩一玩了。今天，我終于如愿以償了，能不興奮嗎？
快了，快到了，我在船上迫不及待的想要下去，想要看一看這塊令我朝思暮想的，神奇的土地，上岸之后，我們先找了家旅館，將行李放在旅館里，然后一起去了江心寺的天王殿、通王殿還有三圣殿，就這樣度過了一下午，最后，我們到了飯店，吃了飯之后，回到旅館，匆匆梳洗完畢，就立刻上床睡覺了。
第二天，我們又去了盆景園、江心西園、江心公園，最后，我們吃了晚飯，到外面去散步，我買了一個水晶球音樂盒，然后大家一起去做了摩天輪，當(dāng)摩天輪把我送到最高的地方的時候，江心嶼一切美麗的景色經(jīng)收眼底。
就這樣，我們玩了好幾天，去了許多的風(fēng)景區(qū)，在旅館里，我還交了個朋友，她叫李玲，年齡與我相仿，她常到我這兒來做客，記得他第一次看到我的水晶球音樂盒時，驚嘆不已，不過也的確是這樣，我也對我的音樂盒滿意的不得了，地面是藍(lán)色的珊瑚礁，水晶球中是藍(lán)色的小海螺、珊瑚礁，還有兩只小海豚。
記得有一次，我們倆玩累了，躺在床上睡著了，當(dāng)我們倆醒來的時候，我放在桌子上的音樂盒不見了，我以為是她拿的，便對她說：“快把我的音樂盒還給我，你想要的話，可以自己去買�！薄拔覜]有拿你的音樂盒。”“你騙人，房間里只有我們兩個人，不是你拿的，那難道還是我拿的嗎？”“你這個人真是不可理喻，不是我拿的就不是我拿的。”……我們倆立刻吵開了，之后，我們就再不理對方了，在那件事發(fā)生過后的第二天，爸爸告訴我，我們要回去了。
到家之后，我在行李箱里發(fā)現(xiàn)了我的音樂盒，后來才知道原來是爸爸在整理房間時，把音樂盒放在里面了，我只能在心里向李琳道歉，希望她能原諒我。
遺失的友誼作文3
風(fēng)伴著這迷人的季節(jié)，勾起我無盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼，你在哪里啊！
正月的臘梅花又開了，與往年一樣屹立在寒風(fēng)刺骨之中，空氣中浸潤著梅花的香味，閉上眼睛，微微發(fā)呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來。
小學(xué)一年級時，突來的緣分令我們兩人相遇。在我眼里，你是那樣清純，梳著兩條長長的辮子，一雙普通的布鞋，充滿了蓬勃與朝氣，又像一只翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使降臨。
班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開心扉；一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話，一起度過小學(xué)六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，慢慢的，我們讀懂了彼此。
小學(xué)畢業(yè)時，你給我的贈言，歷歷在目。
“我一直認(rèn)定你是我最好的朋友，愿初中我們也能在同一個班，像小學(xué)那樣敞開心扉，一起在知識的海洋里拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的`重逢，我會把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠(yuǎn)走進(jìn)彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！”
上初中了，如你我所愿，我們同在七年級二班，像往常一樣朝夕相處。但是，好景不長，老天爺像是愛開玩笑的大師，我們的這段友誼似乎結(jié)束了。
純真的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環(huán)境，我們各自結(jié)交新的朋友，有了新的友誼，我們與別人的友誼變得更深，而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠(yuǎn)了。每當(dāng)我和你說話時，你的回答卻是淡淡的一笑，當(dāng)我想挽回你我之間的友誼時，你似乎沒當(dāng)做一回事。難道是我做錯了什么嗎？誰能告訴我應(yīng)該怎么挽回這段友誼呢？
如今，再也沒有歲月的思念，沒有星辰的期盼，再也沒有那親切喚我名字的你�？鞓返耐曜吡�，永遠(yuǎn)的離開了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。
漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星，我還能找回原來的臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼，但你不聲不響地在我的世界里消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉，想念你我走過的春夏秋冬。親愛的伙伴，輕輕叫一聲，你何時回來？
像季風(fēng)過境，像午夜夢醒，帶著芬芳的回憶？尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的愛。
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