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      友誼的作文

      時(shí)間:2021-03-02 15:09:11 友誼 我要投稿

      友誼的作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的友誼的作文4篇,歡迎大家分享。

      友誼的作文4篇

      友誼的作文 篇1

        當(dāng)我在極度恐慌中,當(dāng)我在黑暗中,是友誼呼喚了我,讓我不要放棄,要堅(jiān)強(qiáng)……

        每個(gè)人都有朋友,一個(gè),兩個(gè)或者是多個(gè)。我有很多的朋友,但是心里卻是孤獨(dú)的。從來沒有一個(gè)人走進(jìn)過我的心里,因?yàn)槟巧乳T是鎖著的,我被囚禁在里面,壓抑,想逃卻逃不出。因?yàn)槟前焰i是沒有鑰匙的,只有純真的友誼才可以打開它……

        我像囚鳥在自己的囚籠中生活了很多年,我早已習(xí)慣這種生活,我不奢求能有誰把我救出,但我想走出這個(gè)囚籠,做真正自由自在的人,我那也許是以后的事情了。但是世上有許多事總是讓人史料未及的。我遇見了一個(gè)人,一個(gè)很好的人。他是我的好朋友。有一天,我心中的囚籠開了,我知道是我們之間的友誼化開了那把鎖……

        他的呼喚,喚醒了沉睡中的我。呼喚我走出自己圍的籬笆,呼喚我要敞開自己,把心中的孤寂統(tǒng)統(tǒng)都忘掉。純真的友誼真的在我身邊出現(xiàn)了,他打開了那把鎖,結(jié)束了我囚鳥般的生活,讓我更好的活。

        友誼的呼喚一直在我身邊。在困難時(shí)幫助我,在壓抑時(shí)勸導(dǎo)我,在無助時(shí)安慰我,在我被生活所拋棄時(shí)拾起我,用他的雙手重新塑造我。它是兩個(gè)好朋友之間的呼喚,是心靈的橋梁。

        當(dāng)純潔的友誼出現(xiàn),呼喚也會隨之出現(xiàn),它就是友誼的呼喚。

      友誼的作文 篇2

        當(dāng)老師給我們下達(dá)了寫這篇作文的時(shí)候,我就想起了一件事。

        當(dāng)時(shí),我還在專心致志地補(bǔ)習(xí)班王老師講課時(shí),同桌許少奇向我借了一支鉛筆,等下課以后他把我的鉛筆還給我,那鉛筆上被咬的.“傷痕累累”,鉛筆芯被他弄斷在里面,怎么也拔不出來。頓時(shí)我火冒三丈,失去了理智,眼睛里閃爍著憤怒的火花,憤怒地朝他大吼:“你賠我鉛筆!”甚至打了他幾拳,他居然也沒說對不起。

        晚上,我躺在床上怎么也平息不了心中的怒火,發(fā)誓再也不理他了。

        第二天我剛到補(bǔ)習(xí)班就發(fā)現(xiàn)桌子上有一只包裝的漂漂亮亮的嶄新鉛筆,上面寫著;“請?jiān)徫摇薄N业哪樕项D時(shí)變得通紅。下課后,許少奇把我拉到走廊上,對我說:“我不是有意要弄壞你的鉛筆的!蔽业男睦锞拖裼袃蓚(gè)小人在打架一個(gè)說:“許少奇都這樣子了,你就原諒他吧!”另一個(gè)則說:“憑什么,他敢把我的鉛筆弄壞,就要給他一點(diǎn)顏色!表暱涕g林肯的一句話出現(xiàn)在我的耳邊:“寬容別人,就是對自己的寬容!蔽椅罩氖终f:“朋友,我已經(jīng)不生氣了,我們還是好朋友,我知道咬筆是你的習(xí)慣不是嗎?”許少奇不好意思的笑了,我也笑了。

        此時(shí),我認(rèn)為這個(gè)課間中充滿了友誼,也回蕩著寬容的心靈美德,我一輩子都忘不了。

      友誼的作文 篇3

        讀一本書,就該用心靈去感悟,體會與品味。最終讓它們成為我們終生的好友。

        ——題記

        讀《初中生之友》,你可以領(lǐng)悟生命的滄桑與美麗;讀《初中生之友》,你可以品味生活中的酸甜與苦辣;讀《初中生之友》,你可以欣賞大自然的詩情畫意;放聲在《初中生之友》,你可以漫步于滄桑的往事之中;讀《初中生之友》,你可以……

        開啟書的扉頁,縷縷墨香如纖纖細(xì)雨滋潤你的心田,篇篇文筆如串串鑰匙啟迪你的心靈。

        看那“卷首詩”,它那美妙的詩韻擊起你心中的朵朵浪花,“名人碰碰車”告訴了我們名人的事例,激勵我們勇敢向前,“文海拾貝”告訴了我們許多的文化常識,開啟了我們知識的大門,“伊妹信箱”讓我獲得了心靈的慰籍,“哈哈廣場”讓我們從難過時(shí)走向快樂……但在這其中,我最忠愛的就是“名人碰碰車”,它以名人鮮活的事例,以名人艱苦,悲摧的人生經(jīng)歷,告訴我們生活中的哲理:即使你命運(yùn)再悲摧,你也可以成就未來!

        《初中生之友》中的美文,值得我們一遍遍地回味。平凡的人,平凡的事,將我們最細(xì)膩的內(nèi)心打動,給我們以生活的啟迪。在淡淡的墨香中,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了富有禪意的世界,既使我們的心靈得到凈化,也讓我們的內(nèi)心得以寧靜和關(guān)愛。別樣的文字,猶如隱藏在人世間中的一片凈土,一朵蓮花,在喧囂的塵世中找到片刻安寧。

        讀“名人碰碰車”中《曼哈頓的囚徒小說家》,它寫了歐·享利一段充滿了悲情與絕望的人生。他一生寫出了許多小說,他與法國的莫泊桑、俄國的契訶夫一起被人們稱為“世界三大短篇小說巨匠”。但在1910年6月5日死于酗酒造成的肝硬化。從這里面,我知道了歐·享利悲慘的命運(yùn),但我也從中深深地體會到了他頑強(qiáng)的意志,激勵我不斷前進(jìn)。

        讀《初中生之友》,就猶如在將要逝去的風(fēng)景中“朝花夕拾”。月光下,左手捧一本《初中生之友》,右手托一杯茗茶、淡淡的月光,淡淡的墨香再加上淡淡的茶香,這是多么美的意境啊!此時(shí),聆聽作家們用筆敲響出歲月的火花,火花匯成道五顏六色的彩虹,把書的靈魂與你的靈魂相連。

        泛舟于《初中生之友》,于知識的草原馳騁,于廣漠的學(xué)海遨游,于無邊無際的藍(lán)天翱飛,把一篇篇美文串成一首長長的歌,你會發(fā)現(xiàn),原來人生竟如此豐富。

        人情薄若脆紙,一觸即破。惟有書是我們忠實(shí)的好友。書,總是默默的,忠心的,像一位良師,像一位益友,隨時(shí)陪伴在左右,擎著一盞引路的燈。

      友誼的作文 篇4

        我知道老謝是你的最愛,你一笑一笑的樣子,還在我的記憶里浮現(xiàn)。我想起你吃雪糕露出的兩顆小白牙,還有你對我說你一定要記得我那時(shí)的表情。當(dāng)時(shí)我覺得很好笑,笑你好傻,傻到這個(gè)嚴(yán)重,其實(shí)你不知道我這輩子都不會忘記的人就是你。你是唯一的一個(gè)。有時(shí)候我在想有一天我會不會忘了一切的一切,但我就是怕忘了你。然后我就莫名的難受,莫名的哭。哭到最后,我都不知道我在為誰而哭,為你?為我?為誰?誰知道就告訴我,好不好?

        你說過你好不開心,好寂寞。我說我也是。你就在那說那你就不行和我一樣,你要是那樣,我就揍你?吹侥惆缘赖臉幼,我的心有一絲絲的甜。那種感覺像我擁有全世界的幸福一樣,我真的好開心好開心。我能有你這樣的好朋友真的好幸福,真想時(shí)間就怎么定那不動,對不起,我不是時(shí)間的主宰者,我無能為力。

        我不想你不開心,我喜歡看你笑起來眼睛瞇起來的樣子,所以你要記得總笑,為了你,也是為了我。我希望你喜歡說話,因?yàn)椴粣壅f話的人都是不開心的。就像我,一直好不開心。你要一直說話,侃東侃西,我都不會煩的。只要你幸福。你快樂我就會好開心。記得要為了我要開心。

        我好羨慕你,有那么多的人愛你。盡管他們只是你生命中的過客,但被人愛就是幸福的。所以你要知足。我找不到前進(jìn)的方向,不知道該往哪走。不要像我,一定。

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