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      友誼的作文

      時(shí)間:2021-04-10 17:07:54 友誼 我要投稿

      【實(shí)用】友誼的作文7篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的友誼的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】友誼的作文7篇

      友誼的作文 篇1

        我有一個(gè)朋友,他叫申越。他的乒乓球打得很好,但他最讓我敬佩的卻是他那“不變的友誼”!

        記得最清楚的一次就是我生病,發(fā)燒發(fā)到41度。他隔三差五就來(lái)看望我。有一次我在他面前燒昏了過(guò)去,在我昏迷不醒時(shí),他一直呼喚著我的名字,直到嗓子喊啞為止……

        記得還有一次,我回家不想寫作業(yè),就想問(wèn)他借著抄,可是在他家門口他怎么也不給我抄,我最后就對(duì)他說(shuō)了一句話:“我要跟你絕交!”而他卻說(shuō):“自己的作業(yè)自己做!”第二天,我卻不知道為什么老師表?yè)P(yáng)我的作業(yè)寫得好,最后才知道,是他在老師面前求的情!

        讓我最感動(dòng)的一次就是,我把教室的玻璃打碎了,他卻堅(jiān)決的說(shuō)是他自己打碎了,第二天我看到他的臉上有一個(gè)巴掌印。

        雖然他的乒乓球打的很好,但讓人敬佩的不是他的乒乓球,而是他“不變的友誼”。

      友誼的作文 篇2

        小明和小林既是同桌,又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí),小明遇到了難題,怎么也做不出來(lái),于是他就推了推旁邊的小林。小林看著小明不知道他要干什么,小明指指試卷上的題目,小林恍然大悟,原來(lái)是想看看自己怎么做的啊。但是小林向小明擺了擺手。小明心里想:小林為什么不幫幫我啊,我們既是同桌又是好朋友,難道他不想跟我做朋友了嗎?

        考完試后,小林跟小明說(shuō):“考完試了,我們?nèi)ネ嬉粫?huì)放松放松吧。”小明卻瞪著眼睛,怒氣沖沖的說(shuō):“考試的時(shí)候你為什么不幫我,我不想理你了!”“原來(lái)你是為這件事和我生氣?”小林平靜的說(shuō)。“你已經(jīng)知道了,為什么不道歉。 毙∶魅允菤夤墓牡膯(wèn)道。“唉,原來(lái)你還不知道我為什么不給看答案啊”小林嘆了一口氣,搖搖頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我這樣做是為了你好,如果考試的時(shí)候我讓你看了答案,你只是抄對(duì)了,但是還是不知道為什么填這個(gè)答案,下次遇到同樣的問(wèn)題你還是不會(huì)做。如果你能夠自己訂正這個(gè)錯(cuò)誤,不是更好嗎?”小明聽(tīng)了,羞愧的低下了頭,心里想:“原來(lái)小林這樣做才是真正的幫助我啊。”

        后來(lái),他們成為了最好的朋友。

      友誼的作文 篇3

        友誼是我們一生中不可缺少的,朋友是很重要的。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“把幸福告訴朋友,會(huì)使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友,則會(huì)使痛苦減少一半!庇颜x可以變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當(dāng)你迷茫時(shí)為你指引方向;友誼可以沖走一切不如意,使熄滅的蠟燭重新燃燒希望。

        小時(shí)候,我以為三個(gè)人的友誼是神圣的、美好的,我總覺(jué)得三個(gè)人之間有說(shuō)不完的話,我與其他兩個(gè)人一定會(huì)互幫互助、相扶相持成長(zhǎng)?墒堑浆F(xiàn)在,我終于明白,在三個(gè)人的友誼中,一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)受傷的人。

        我在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入宇華這個(gè)大家庭,同時(shí)也遇到了最值得我珍惜的友誼,我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友,他總會(huì)在我犯胃病時(shí)為我端上一杯熱水,在我崴腳的時(shí)候陪在我身邊,我們形影不離,一起學(xué)習(xí)、玩耍。做作業(yè)時(shí),我有不會(huì)的題,他總會(huì)向我丟來(lái)一張寫滿了解題思路的紙。

        不知不覺(jué)兩年過(guò)去了,我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一批學(xué)生,在那一段時(shí)間中,我總發(fā)現(xiàn)他們中的一個(gè)總是在我最好的朋友身邊。好朋友身邊那個(gè)形影不離的人從我變成了另一個(gè)人。

        還記得五年級(jí)的時(shí)候,我最好的朋友上課時(shí)感覺(jué)頭疼,下課時(shí)讓我?guī)メt(yī)務(wù)室量體溫。到了下課,我迫切地將書放回桌斗內(nèi)后便要陪他去醫(yī)務(wù)室,找了半天,卻不見(jiàn)他的蹤影。我問(wèn)了老師,老師告訴我他跟另一個(gè)人去醫(yī)務(wù)室了,我以最快的速度準(zhǔn)備追上他,陪他一起去醫(yī)務(wù)室。到了樓下,我看到他們有說(shuō)有笑,其中的一個(gè)向我轉(zhuǎn)過(guò)頭,說(shuō):“你不是在班里面跟別人玩嗎?為什么跟著我們?”你們?不應(yīng)該是我和他嗎?為什么是你們?當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直怒火中燒,那種感覺(jué)宛如掉入了萬(wàn)丈深淵。氣急敗壞的我大步走回了班。

        我心中的那口氣死活都撒不出來(lái),我感覺(jué)在我的生命中,既可以訴苦又可以為我排憂解難的人也只有他了吧!以前每次換座位,他總是爭(zhēng)著搶著要跟我坐在一起,可是現(xiàn)在和他坐在一起的人已經(jīng)不是我了。

        就這樣,我們之間存在著一道無(wú)形的坎難以逾越,彼此之間無(wú)法用心交流,不知道對(duì)方心里在想什么。但是我知道,無(wú)論什么時(shí)候,我們都會(huì)是最好的朋友!

      友誼的作文 篇4

        每個(gè)人曾經(jīng)都應(yīng)該有錯(cuò)過(guò)的事情吧,因此我也不例外。

        在我小的時(shí)候,我的性格特別的倔強(qiáng),就是因?yàn)槲业倪@個(gè)倔強(qiáng)脾氣讓我錯(cuò)過(guò)了一份友誼,我很后悔,但是后悔也沒(méi)有用了。那天,我在我朋友的宿舍里面玩。她在那里收拾東西,我就趴在她床上玩她的玩具,正在我玩的津津有味的時(shí)候,她忽然叫了我一聲,我被嚇的一下子玩具掉地上去了,一下子摔壞了。她哭了,我不但不安慰還在那里說(shuō)風(fēng)涼話,我說(shuō):“不就一個(gè)玩具嘛?至于這樣哭嗎?”她說(shuō):“這個(gè)玩具對(duì)于你來(lái)說(shuō)當(dāng)然不重要,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要啊?”然后,我就氣呼呼的走了,連歉也沒(méi)道,我一邊走路還一邊說(shuō):“這能怪我嗎,誰(shuí)叫她忽然叫我的,還把責(zé)任全推到我身上!睆拇艘院笪液退僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)話,而我卻處處針對(duì)她,但她卻一句不服的話都沒(méi)說(shuō)。

        那次是體育課,別人都在操場(chǎng)上,但是我在操場(chǎng)上瞄了一眼卻沒(méi)有看見(jiàn)她。然后,我就跑到教師,看見(jiàn)她在我桌子那里。于是,我一下子抓住了她,她滿臉驚訝的樣子,我沒(méi)等她解釋就說(shuō):“沒(méi)想到你用這招來(lái)報(bào)復(fù)我。”她想解釋的`。但是我卻不讓她說(shuō)。然后我就把她帶到老師那里,老師就和她談話了。后來(lái),她哭著跑進(jìn)教室。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,到了期末考試了,每個(gè)人都在忙著收拾書回家呢,我在我桌子里收拾到一封信,我拆開一看上面寫著:“我要和我媽媽回家了,在那天你把我東西弄壞了,我不應(yīng)該像那樣的口氣對(duì)著你,對(duì)不起!蹦菚r(shí)候我才知道我錯(cuò)了。于是我跑著到她奶奶家,結(jié)果她奶奶說(shuō)“已經(jīng)走了”我當(dāng)時(shí)后悔莫及啊!

        這就是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友情,我非常后悔,所以我決定我要把我倔強(qiáng)的脾氣給改掉,F(xiàn)在我的脾氣已經(jīng)改了,但是我卻還是沒(méi)有遇到她,這份友誼雖然錯(cuò)過(guò)了,但是我卻不會(huì)忘記這份友誼的。作文

      友誼的作文 篇5

        “患難時(shí)刻見(jiàn)真情”,從古至今,一直被廣為流傳,因?yàn)樗娴目梢钥简?yàn)人們是否真誠(chéng)。

        真誠(chéng)的友誼,友誼更進(jìn)一步;虛偽的友誼,一部推到千里遠(yuǎn)。

        生活中的某個(gè)細(xì)小微節(jié),便可看出一個(gè)人是否值得信任,這是我經(jīng)歷后總結(jié)的。

        那是在不久前的事,當(dāng)時(shí)我悠閑四逛偶然瞄見(jiàn)我的同學(xué)正在不遠(yuǎn)處走來(lái),我一個(gè)大腳踏,飛馳過(guò)去,想與他說(shuō)說(shuō)話,不料我一個(gè)踉蹌?chuàng)涞乖诘兀?jiàn)我摔倒了,箭步如飛,向我奔來(lái),一過(guò)來(lái),就立馬先扶起了我。

        只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō):“你也不小心點(diǎn),這要傷著了,可咋辦那!”他像長(zhǎng)輩似的對(duì)我說(shuō)。

        說(shuō)完他把我扶到臺(tái)階,讓我坐下歇會(huì)兒,然后他跑過(guò)去,把車子推了過(guò)來(lái),打下?lián)巫,左瞧瞧,右瞅瞅,終于發(fā)現(xiàn)了原因,是我的后齒輪少了一牙,沒(méi)銜好,再經(jīng)我這么一踩,鏈子斷了,我一踏空,便摔了。

        〞你的鏈子斷了,不過(guò)好修,我回家一趟拿工具,你在這等我。〝

        我不好意思的說(shuō)道:“麻煩你了!”其實(shí)心里徹底絕望了,我的腿傷了,車子又壞了,他是怕麻煩先溜了,我可怎么辦吶!

        我的頭向下一垂,珍珠大小的淚滾滾流下,心中想著:為什么在我最需要朋友的時(shí)候卻一人沒(méi)有,我的人緣竟這么差!

        我更加絕望了,坐在那兒不停抽搐著。

        “你怎么哭了?”

        我抬起那小花貓似的臉,向上一看,是他,他沒(méi)有食言,他來(lái)了。

        我重新振作起來(lái),心中再一次燃起希望。

        他仨按下兩下就把車子修好了,我說(shuō)道:“謝謝你!”,他立馬回上一句,咱哥倆,分什么你我呀!別忘了,我們家祖輩都是修車一族的,我可不能丟手藝!

        太陽(yáng)下山了,街道上的人少了殷紅的夕陽(yáng)打在了我們身上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,兩個(gè)相依的身影蹣跚走著。

      友誼的作文 篇6

        誼

        友誼是指朋友間交往的情誼,他是人與人之間一種純潔而美好的感情。真正的友誼是以崇高的理想為目標(biāo),以理智為前提,以互助互愛(ài)為紐帶,共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個(gè)范例。

        馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問(wèn),共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng),共同辦報(bào),編雜志,共同起草文件。

        當(dāng)馬克思十分困窘時(shí),恩格斯竭盡全力,甚至從事自己十分厭惡的商業(yè),用掙來(lái)的錢連續(xù)不斷地資助馬克思。

        他們合作了40年,共同創(chuàng)造了馬克思主義,建立了真正的友誼。

        真正的友誼,就是彼此間坦誠(chéng)相待,無(wú)私支持,是生命中最偉大的一種感情。

        大學(xué)海濤回憶說(shuō):“我考上縣中時(shí),家里太窮,沒(méi)有錢供我上學(xué)。后來(lái)我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子,編一些竹制品,拿到小鎮(zhèn)上買些錢,供我一個(gè)人上學(xué),兩個(gè)月后的一天,福春和阿祥給我送來(lái)棉衣。我解開包袱,里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說(shuō):‘我倆進(jìn)城賣了竹制品給你買的。’我的淚一下子涌了出來(lái)。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的!边@種友誼的真摯和樸實(shí),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是永世難忘的。

        真正的友誼,不是搞哥們義氣,不是不講原則的一團(tuán)和氣。

        真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強(qiáng)大精神支柱。真正的友誼,對(duì)人的一生產(chǎn)生積極的影響。

        我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的理想和追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí),坦率的指出來(lái),不搞哥們義氣。

      友誼的作文 篇7

        如果,讓我從筆袋里挑出一個(gè)得心應(yīng)手的文具,那我肯定會(huì)選那只有點(diǎn)殘破的鋼筆;如果,讓我從世間的萬(wàn)種感情中選一個(gè)重要的,那我一定會(huì)選擇友誼。

        朋友就像一支鋼筆,幫助,陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。

        清晨,一顆顆露珠從碧綠的嫩葉上滑落下來(lái),梅花樹在寒冬里散發(fā)出陣陣芳香,寂靜而又淡雅!鞍パ剑 蔽业囊宦暯泻按蚱屏嗽绯繉?kù)o的絲網(wǎng)!皯K了!鋼筆沒(méi)帶!”我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧,我的好伙伴有另一只,她微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我有另一支,喏,給你!蔽医舆^(guò)了鋼筆,似乎接過(guò)了一大片陽(yáng)光,把朵朵烏云吹散。一天結(jié)束了,那支鋼筆還在我手中,頓時(shí),它變得很暖,很暖……

        第二天,她沒(méi)來(lái)上學(xué),我緊緊攥著那支鋼筆,默默地想:你別有事,鋼筆還沒(méi)還你呢!可是,上帝不領(lǐng)情,卻帶給我一封信——“絕交信”。我的心里一黑,仿佛晴天霹靂。

        后來(lái),我從她姐姐那里得知,她生病了,不能來(lái)上學(xué),她希望我不要擔(dān)心她,好好學(xué)習(xí),而那支鋼筆就代替她陪伴著我的學(xué)習(xí)旅途。那片陽(yáng)光,再一次照亮了我心中的黑暗。

        都說(shuō)朋友是溫暖的,都是友誼是絕凈的,我想我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣幸恢в颜x的鋼筆,有一片陽(yáng)光照亮我……

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