友誼足球賽作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的友誼足球賽作文，希望能夠幫助到大家。

　　“叮玲玲”上課了，我們跟著曹老師來到了足球場。曹老師看見六（1）班正在踢球，便露出了潔白的牙齒。我們想：難道曹哥（曹老師）要讓我們和六（1）班的踢友誼賽？答案是肯定的。曹哥阻止了球賽喊道：“咱們班和你們班踢場友誼賽怎么樣？”“好！”六（1）班的同學(xué)們自信的說。

　　開始比賽了，我和華盛做中鋒，蔣韜和許沁澄做前鋒，還有幾個(gè)做后衛(wèi)。我們先發(fā)球。一發(fā)球他們就以攻防策略來對付我們。他們從小蔣那搶到球后，就以閃電般的速度從球場右側(cè)向我們的球門撲去。他們的速度像一團(tuán)紅色疾風(fēng)一閃而過。此時(shí)，我們的防守隊(duì)員高勝和郭書成撲了上去，在混亂之中小郭用力一腳把球踢到了中場，小許接到球后，便以迅雷不及掩耳之勢向?qū)Ψ角蜷T攻去。就在這時(shí)對方的兩位中鋒把他盯住了，小許看了一下周圍發(fā)現(xiàn)小華就在旁邊便把球傳給了小華，對方的中鋒看小許傳給了小華便向小華沖去，小華立刻把球傳給了我。我拿到球后看了看對方的守門員的.肌肉，便說：“oh！my god！”說罷便看了看自己的肌肉，那簡直大屋見小屋。

　　我看了看小許那，想傳給他，可看見有人在防他，便想傳給小華了，卻發(fā)現(xiàn)也有人在盯他。我腦海里想：除了我，小許，小華還有誰在前面呢？

　　正當(dāng)我在想時(shí)傳來一聲：“沈逸文，小心！”我一看有人來防我，我便打量了他一番：肥肥的臉，面色黝黑，濃濃的粗眉下，一雙兇神惡煞的眼睛在陽光下散發(fā)出陣陣殺氣。我冷汗狂冒，心想：這下完了，肯定被截了。我又想到：剛剛說話的好象是小蔣。我便以最快的速度掃視了一下四周，原來小蔣也在前方，我剛準(zhǔn)備把球傳給他，可防守隊(duì)員緊盯著不放，根本沒時(shí)間傳。

　　突然，小郭在我旁邊出現(xiàn)說：“快傳！”我馬上傳給了小郭。小郭接到球后以飛一般的速度向?qū)Ψ角蜷T沖去。我看清小郭的動機(jī)后，大喊：“自尋死路！他只要動動手指就把球拒之門外了！快穿給小蔣，只有他沒人防守！”

　　小郭好象也明白了幾分，立刻把球傳給了小蔣。小蔣拿到球后，沖到球門前怒射，那球恰似出膛的子彈，飛一般的直射球門。說時(shí)遲，那時(shí)快，對方守門員立即做出反應(yīng)，一個(gè)飛身魚躍，向右側(cè)猛撲過去。球由于碰了一下他的手指而飛到了球門上，彈了出來，小許馬上沖上去用力猛射，做出了勝利的動作，好似在說：進(jìn)定了。

　　可那守門員毫不氣餒以飛魚的姿勢向左側(cè)“飛”去，球被他擋出了界。接著他用力一腳把球不偏不移地踢到了正在中場的中鋒。敵對中鋒以飛的速度來到了我們的球門前。小高被一位中鋒檔住了，只有小郭在“孤軍奮戰(zhàn)”，小華立即從中場返回后方。敵對中鋒甩脫小郭后來到了守門員鄒程星前，小鄒做好了充分的準(zhǔn)備，等待射門。我們以為是那個(gè)中鋒射門，可他旁邊突然竄出了個(gè)人，搶了他的球用力射門，因?yàn)樾∴u沒想到事情發(fā)展那么快，勉強(qiáng)接住了球，但由于力量太大，小鄒和球一起進(jìn)了球門......

　　“叮玲玲”下課了，也意味著我們以0：1的成績輸了，但不要緊，失敗乃成功之母，我們下次一定會贏的！

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