我渴望友誼作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我渴望友誼作文,希望能夠幫助到大家。
我渴望友誼作文1
“渴望”,別的人都有,我也有;但是,我卻沒有他們擁有的東西。
這東西,很可貴。是用金錢也買不到的。它應該靠自己的努力去爭取,我一直都在努力,可我為什么就是得不到呢――當別人在玩時侯,我只能在他們身后看著;當我走過去時,他們就會逃走。我很傷心,我真的就那么令他們討厭嗎?
還記得在上學期的體育公開課上,老師叫我們組分成幾個小組做運動。我知道,是沒人愿意和我一個組的,但是,我又不能過去――因為這是上課呀,是老師的命令,再說這是一堂公開課,有那么多老師在看著。這時幾個女同學看見了說:“讓她參加我們小組,她不參加的話,聽課老師會說的!庇谑,我便參加到了那個小組中。我心里很高興,因為那正是我所盼望的東西。盡管我知道那是假的――但我的心里依然高興。
如果,如果這是真的,那該多好!
準備活動之后,我們要比賽的'項目是到長凳上面跑一圈。我太想跑好了,我想證明他們要我要得值。可結(jié)果,在跑的途中,我還是緊張得摔了一跤。我正要站起來,一位女同學趕緊走過來,把我扶起來。我滿懷感激地說了聲謝謝,可她卻小聲地嘀咕到:“行了,別客氣了。要不是聽課老師在,我們才懶得理你呢!”
眼淚奪眶而出,老師馬上跑過來問我的情況,他大概以為我傷得不輕吧。是啊,我是傷得不輕啊,我渴望的,我為什么還是得不到呢?我為什么總是這么失敗。誰能告訴我!
我渴望友誼作文2
我渴望什么?嗯……我渴望友誼吧。
打開記憶的閘門,往事像一條條小魚游過我的腦海。這些記憶的小魚有快樂的,有愉悅的,有郁悶的……還有悲傷的。
時間定格在兩年前夏季的某一天,那一天,天氣晴朗,萬里無云,操場邊的柳樹在同熱風戲耍,小鳥不時在樹枝上唱著悅耳的歌。的確,這是美好的一天,有人說好天氣就一定有好事發(fā)生,接下來發(fā)生的事否定了這句話并打破了這美好的一切。操場上有許多人在追逐打鬧,但有一個人引起了我的注意,她是我的好朋友賀銘楠,我超她走了過去,賀銘楠督了我一眼,把我拉到了一旁,坐在草地上,我也坐了下來。我看著她,不明白她的用意。她醞釀了很久,終于下定決心,冷淡并嚴肅地說:“我們絕交吧!甭犃诉@句話,我有些恍惚,心想:“我一定是聽錯了!蔽冶е唤z希望問:“你是不是又在開玩笑啊,今天不是愚人節(jié),我不會上當?shù)。”沒想到這句話讓她怒了,她生氣地朝我吼道:“你不要在自欺欺人了,好不好?我們都在盡量維系我們的友情。嚴格來說我們壓根兒就不是朋友,我們早該絕交了,你懂嗎?”她好像意識到自己的情緒太激動了,不敢看我的臉,低頭玩弄著小草。而此時,我像被掏空了一樣,癱坐在草地上。我們靜默了。過了一會兒,她起身準備走,我望著她留給我的背影,一個我永遠無法超過的背影。那一刻,世界仿佛靜止了,只剩我孤身一人坐在空曠的草地上,眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn),一圈,兩圈,三圈……最后還是不爭氣的打在了碧綠的草地上……
沒錯,朋友可以為你兩肋插刀,可以在你哭泣的時候,默默地陪著你,因為他懂你?墒牵业纳磉厖s沒有這樣的人,我真的很渴望得到朋友。
我渴望友誼作文3
從小到大,孤獨的我?guī)缀鯖]什么朋友,原因很簡單,我就是那個可恨的“別人家的孩子”。
自小我母親管我便管的嚴,一天除去睡覺、吃飯、上廁所之外,全要看書,我從小就如此,因此不覺的很累,只是有些悶罷了。也是因為每天學習,上了小學,我的成績一直名列前茅,在同學們的羨慕之下當上班長。當然,那時的我公私分明,從不偏袒哪一個同學,贏得了老師的青睞與夸獎。但我的成績實在太惹人羨慕、嫉妒了,我的家庭條件也很優(yōu)越,一直是讓人嫉妒的焦點,伴著嫉妒與孤獨,我度過了三個春秋,直到四年級那次家長會之后……
“喲,班長大人,您成績可真好,真讓人嫉妒啊,你口口聲聲說我們是你的朋友,你為什么考那么好,你知不知道我們?nèi)嗤瑢W就是因為你這個不折不扣的大學霸被家長訓了一個晚上!”“就是,我早就看不慣你了,學習好怎么了,你裝什么清高啊,真幼稚!”……我聽著她們刺耳的嘲笑與斥責,默默留下了眼淚,難道學習好,就那么讓人討厭嗎?我現(xiàn)在顧不上這些,心里有個聲音在哭訴:“要是有個朋友肯為我與她們爭辯該多好啊,可是我沒有朋友……”
周末,看著大家成群結(jié)隊的出去逛街,我心中羨慕極了,有時我想變成一個笨孩子,這樣是不是就能有一個為我兩肋插刀的朋友了?就不讓人討厭了?
我渴望友誼降臨在我這個“別人家的孩子”身上,渴望得到朋友的關(guān)懷……
我渴望友誼作文4
我坐在窗前的寫字臺前,看著小朋友在自由自在的玩耍,此時此刻,有誰知道我是多么的痛苦不堪,我的心在滴血,在隱隱作痛,因為我沒有朋友,我是多么渴望得到友誼!
我是個口吃的人。小時候,我不懂什么是自卑,而如今,我長大了,我也常常央求爸爸媽媽給我治病,每每這時,父母總是噙著眼淚說:“治,咱治病。”望著父母那無助的眼神,我不再吭聲,只是默默地流淚。
因為口吃,沒有人和我交朋友,沒有人和我一起游戲。下課了,同學們?nèi)绯龌\的小鳥跑出教室,即使我出去也沒有人跟我玩耍,于是,我總是望著天花板發(fā)呆。我也嘗試著與同學交朋友,可剛剛開始,就卡了殼,說不出話來,同學們一陣大笑,甚至有的說:“別做白日夢了,連話都說不好,還跟我們交朋友,你憑什么呢?”說完,幾個人結(jié)伴離開,只留下傷心的我呆若木雞,任淚水沖垮防線,不停地往下流。此時,我受傷的心是多么需要友情!
因為口吃,沒有人和我一起學習,我不敢發(fā)言。每當老師提出問題時,同學們都爭先恐后的舉手,我不敢,不是我不會,而是怕口吃會使同學哄堂大笑,盡管老師理解我、關(guān)心我,并且會吵一頓那些同學,可是我幼小的心靈又是一處創(chuàng)傷,它不可能痊愈,又是因為口吃,我不敢向同學們請教問題,所以成績一滑再滑,到了不可收拾的地步。
我渴望友誼!因為斯托貝說過:“財富不是朋友,而朋友確是財富!笔前。颜x第一個人來說,是多么的重要,我不想讓我的心靈一傷再傷。
我渴望友誼!可誰又理解我?誰又能幫助我?誰能給我最真摯的友誼?誰能撫慰我心靈的創(chuàng)傷?
我渴望自由,愿同學給我友情,哪怕只是一個朋友,和我玩耍一天也可以!
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